2025年苏教版三年级数学下册第二、三单元测试题

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信大家对“千米和吨”以及“解决问题的策略”这两个单元的知识已经有了一定的掌握。这份测试卷将帮助你检验学习成果，发现自己的闪光点和需要继续努力的地方。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.请在答题卡（或试卷指定位置）填写班级、姓名和学号。2.请用黑色或蓝色水笔书写，字迹工整，卷面整洁。3.所有题目请在规定区域内作答，超出区域的答案无效。---一、用心思考，正确填写(每空1分，共25分)1.在（）里填上合适的单位名称。*我们教室的黑板长约4（）。*一枚1元硬币的厚度约2（）。*一袋大米重25（）。*南京长江大桥铁路桥长约6772（）。*一辆卡车载重5（）。*小明身高135（），体重30（）。2.1千米=（）米1吨=（）千克8000米=（）千米5000千克=（）吨3千米500米=（）米2吨300千克=（）千克1米-6分米=（）分米1吨-400千克=（）千克3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3千米○2900米5吨○5000千克800米+200米○10千米1吨-300千克○700克4.学校操场跑道一圈长250米，小明跑了（）圈正好是1千米。5.一个西瓜大约重4千克，25个这样的西瓜大约重（）吨。6.从学校到超市大约有1（），小红步行需要15（）。（填单位）7.解决问题时，我们可以从（）想起，根据问题分析需要哪些（），再找出这些条件，确定先算什么，再算什么。8.一本故事书有120页，小明每天看8页，看了5天，还剩（）页没看。这道题要先算（）。---二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.小明身高135厘米，体重35吨。（）2.相邻两个长度单位之间的进率都是10。（）3.一辆汽车载重5000千克，也就是5吨。（）4.从问题出发思考，就是直接把题目中的两个数相乘或相除。（）5.3吨棉花比3吨铁轻。（）---三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面哪个物体的质量大约是1千克？（）A.一个鸡蛋B.一袋洗衣粉C.一头大象2.下面的长度中，与1千米最接近的是（）。A.998米B.900米C.1002米3.一个三年级学生的体重大约是30千克，（）个这样的学生体重大约是1吨。A.十几B.三十几C.五十几4.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有250本，科技书比故事书少50本，两种书一共有多少本？解决这个问题，要先算（）。A.故事书有多少本B.科技书有多少本C.两种书一共有多少本5.一根绳子长20米，第一次剪去5米，第二次剪去8米，这根绳子短了多少米？正确的算式是（）。A.20-5-8B.5+8C.20-(5+8)---四、看清数据，准确计算(共20分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)30×4=400×5=7×80=60÷3=120÷4=25×2=90-35=6+400=2.用竖式计算，带※的要验算(每题3分，共12分，验算另加1分)34×21=50×67=※86÷2=※93÷4=---五、动手操作，智慧无限(共8分)1.画一条比1分米短4厘米的线段。（2分）2.下面是学校到小明家、小红家的路线图。学校————————公园————————小明家380米250米\\150米\小红家（1）小明从家经过公园到学校，一共要走多少米？（3分）（2）小红从家直接去学校比经过公园去学校近多少米？（3分）---六、走进生活，解决问题(每题6分，共32分)1.商店运来苹果300千克，运来的梨比苹果多50千克。商店运来苹果和梨一共多少千克？（先画出线段图，再解答）（线段图2分，解答4分）2.三年级同学去参观博物馆，男生有82人，女生有78人。每8人乘坐一辆面包车，一共需要多少辆面包车？3.妈妈带了300元钱去超市，买了一台电风扇用去148元，买了一个电饭煲用去129元，妈妈还剩多少钱？（用两种方法解答）方法一：方法二：4.一块长方形的菜地，长是25米，宽是15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果每米篱笆8元，买篱笆一共需要多少元？5.水果店运来一批橘子，第一天卖出了总数的一半，第二天卖出了剩下的一半，这时还剩下28千克。水果店一共运来多少千克橘子？---同学们，试卷答完了，请仔细检查，争取更好的成绩！---参考答案与评分建议(供教师使用)一、用心思考，正确填写(每空1分，共25分)1.米，毫米，千克，米，吨，厘米，千克2.1000，1000，8，5，3500，2300，4，6003.＞，＝，＜，＞4.45.16.千米（公里），分钟7.问题，条件8.80，小明5天看了多少页(或8×5=40页)二、仔细推敲，准确判断(每题1分，共5分)1.×2.×3.√4.×5.×三、反复比较，谨慎选择(每题2分，共10分)1.B2.A(或C，若强调“最接近”，A和C与1000米都是相差2米，均可，教学中需灵活处理)3.B4.B5.B四、看清数据，准确计算(共20分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)120,2000,560,20,30,50,55,4062.用竖式计算，带※的要验算(每题3分，共12分，验算另加1分，竖式正确2分，结果正确1分，验算正确得1分)34×21=71450×67=3350※86÷2=43(验算略)※93÷4=23……1(验算略)五、动手操作，智慧无限(共8分)1.画一条6厘米的线段(长度正确1分，标上长度1分)2.（1）250+380=630(米)(算式2分，结果1分)（2）380+150=530(米)530-380=150(米)(或380-(380-150)=150米，思路合理即可)(算式2分，结果1分)六、走进生活，解决问题(共32分)1.(线段图2分：苹果画一段标300kg，梨画比苹果长一点的线段，多的部分标50kg，或梨整体标“比苹果多50kg”)300+50=350(千克)(2分)300+350=650(千克)(2分)答：略2.82+78=160(人)(3分)160÷8=20(辆)(3分)答：略3.方法一：300-148=152(元)152-129=23(元)(3分)方法二：148+129=277(元)300-277=23(元)(3分)答：略4.(25+15)×2=80(米)(3分)80×8=640(元)(3分)答：略5.28×2=56(千克)(3分)56×2=112(千克)(3分)答：略(或28×4=112(千克)，思路正确也可，分步给分)评分说明：*解决问题分步计分，算式正确但结果错误得一半分；单位名称、答句漏写或写错酌情扣0.5-1分。*操作题按要求给分，线段图画法合理即可。*对于有多种解法的题目，只要思路正确，计算无误，均按标准给分。---编写说明：本试卷紧密围绕苏教版三年级数学下册第二单元“千米和吨”及第三单元“解决问题的策略”的核心知识点进行命题。在题型设计上力求