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文档简介
上海金山中学2026届高二下生物期末复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关生物膜的叙述,错误的是A.生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜B.各种生物膜功能的差异主要与蛋白质有关C.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必备结构D.生物膜可保证真核细胞内的代谢反应高效、有序地进行2.下列关于细胞增殖和DNA复制的叙述,错误的是A.高等植物的体细胞增殖的方式是有丝分裂和无丝分裂B.基因型为XaY的个体产生了基因型为XaY的配子,原因是减数第一次分裂时同源染色体未分离C.T2噬菌体增殖时,需宿主细胞提供解旋酶作用于磷酸二酯键D.将一个DNA分子(第1代)的一条链用15N标记转移到含14N的环境中复制到第n代,则第n代中只含14N的DNA分子数为2n-1-13.梅花鹿属于单胎动物,季节性发情,育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列有关叙述正确的是()A.给供体母鹿注射促激素可使其一次排出多个卵子B.培养早期胚胎的培养液中含有维生素、激素等多种能源物质C.当受体数量有限时,可采用胚胎分割技术以获得更多的后代D.梅花鹿的胚胎形成后一直处于游离状态,为胚胎收集提供可能4.植物细胞有丝分裂过程中,核仁解体、核膜消失发生在A.前期 B.中期 C.后期 D.末期5.某种硫细菌是深海热火山口群落的重要成分,其部分代谢反应如下图所示。下列有关该硫细菌的叙述正确的是A.是一种自养型生物 B.与酵母菌的细胞结构相同C.培养时需要提供葡萄糖 D.培养时应控制在室温下6.下图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地,相关叙述正确的是A.人工湿地能调节气候属于生物多样性的直接价值B.人类活动不会改变湿地群落的演替方向和速度C.图中种植的各种植物体现了湿地群落的水平结构D.梭鱼草和风车草分布区域不同,不存在竞争关系7.核孔并不是一个简单的孔洞,而是一个复杂的结构,称为核孔复合体,主要由蛋白质构成。下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。有关说法正确的是()A.不同类型的细胞中核孔数量都相同B.离子和小分子物质都不能通过核孔C.大分子物质进出核孔不需要载体蛋白协助D.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核8.(10分)对硝化细菌的叙述正确的是()①含有核糖体不含叶绿体②含有DNA和RNA,且DNA位于染色体上③因为它是需氧型生物,所以含有线粒体④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律⑤在遗传中会发生基因突变A.②③④ B.①④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤二、非选择题9.(10分)解除项端优势可以达到调节植株形态和增产的目的,为此种植烟草的烟农常常对烟草植株进行打顶处理。下图为烟草植株去除顶芽前后,侧芽部位甲、乙两种植物激素的含量变化以及侧芽长度的变化情况,已知图中一种植物激素是生长素,另一种植物激素是细胞分裂素。请你分析题目后,回答以下几个问题:(1)激素甲代表的是________________。(2)去除顶芽前,高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动所起的作用分别是______________。填抑制“促进“或“既无促进也无抑制”)(3)去除顶芽后,与甲、乙两激素一起在促进侧芽的生长方面具有协同作用的还有_______植物激素。(4)第12h侧芽萌动后烟草的生长发育过程,除了受各种植物激素的调节和环境因子的影响外,在根本上是___________的结果。10.(14分)胡萝卜素是一种常用的食用色素,可从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:(1)筛选酵母菌R时,需要用到________(功能)培养基。若该培养基属于固体培养基,则通常含有的凝固剂是___________。(2)提取的胡萝卜素可通过___________法进行鉴定。(3)培养酵母菌R时,温度一般控制在___________。采用___________法接种时需先灼烧接种环。(4)果胶酶包括___________、果胶分解酶和果胶酯酶等;分离血红蛋白溶液时,离心后自上而下第三层的红色透明液体是______________________。11.(14分)请根据胡萝卜素的提取过程及其性质,回答下列问题:(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________。不采用蒸馏法的原因是________。(2)以下为提取胡萝卜素的操作流程:胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素,其中B过程叫________。(3)如图甲为提取胡萝卜素的装置示意图,请指出其中的一处错误并改正:________________。(4)图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图。该鉴定方法的名称是________法。在图乙的胡萝卜素层析结果示意图中,A、B、C、D四点中,属于提取样品的样点是________。12.下图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a,b,c,d代表运输方式)。请据图回答:(1)丙代表物质是________(2)可能代表氧气转运方式的是图中[]_____;红细胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[]_____,氧气进入细胞内需要穿过________层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过__________层磷脂分子。(3)b、c运输方式合称为____________。(4)如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小,说明乙具有________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
生物膜是细胞内所有膜结构的统称,均是由磷脂双分子层构成基本支架,其中蛋白质的种类和数量决定了生物膜功能的复杂程度。【详解】A、细胞内的膜结构包括细胞膜、细胞器膜和核膜,构成了细胞内的生物膜系统,A正确;B、各种生物膜中蛋白质的种类和数量不同,决定了生物膜功能的不同,B正确;C、高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流,不需要细胞膜上的受体参与,C错误;D、生物膜使细胞内各区域相对独立,保证了真核细胞内的代谢反应高效、有序地进行,D正确。故选C。2、C【解析】分析:细胞增殖是生物体的重要生命特征,增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的基础。真核生物的分裂依据过程不同有三种方式,包括有丝分裂,无丝分裂,减数分裂。其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等真核生物中的一种最为普遍的分裂方式,是真核细胞增殖的主要方式。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂。详解:高等植物的体细胞增殖的方式是有丝分裂和无丝分裂,A正确;基因型为XaY的雄性个体产生XaY的异常配子,说明同源染色体在减数第一次分裂后期没有分离,Xa与Y染色体移向同一极形成的,B正确;解旋酶作用于碱基对之间的氢键,而不是磷酸二酯键,C错误;将一个DNA分子(第1代)的一条链用15N标记转移到含14N的环境中复制到第n代,共产生2n-1个DNA分子,根据DNA的半保留复制的特点,产生的第n代的DNA分子中,只有一个DNA分子的一条链被15N标记,另一条链被14N标记,其余DNA分子的两条链均被14N标记,因此第n代只含14N的DNA分子数为2n-1-1个,D正确。点睛:本题是对于细胞增殖与复制的总结和提升,解决问题的重点在于理解有丝分裂和减数分裂的过程,提高学生分析和解决问题的能力。3、A【解析】
胚胎移植的基本程序:①对供、受体的选择和处理(用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存;④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查。【详解】A、给供体母鹿注射促激素可使其一次排出多个卵子,A正确;B、维生素、激素都不是能源物质,B错误;C、梅花鹿属于单胎动物,因此当受体数量有限时,无法通过胚胎分割技术以获得更多的后代,C错误;D、梅花鹿的胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态,这为胚胎的收集提供了可能,D错误。故选A。4、A【解析】
有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】根据有丝分裂各期的结构变化规律可知:前期时核膜和核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体.故选A。熟记有丝分裂不同时期的特点是解答本题的关键。5、A【解析】
除了绿色植物,自然界中少数种类的细菌,虽然细胞内没有叶绿素,不能进行光合作用,但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物,这种合成作用叫做化能合成作用,这些细菌也属于自养生物。如:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等。【详解】硫细菌能将无机物转化成有机物,是一种自养型生物,A正确;硫细菌是原核生物,酵母菌是真核生物,两者的细胞结构不相同,B错误;培养硫细菌时不需要提供葡萄糖,硫细菌可以通过氧化硫化物释放的能量将无机物转化成有机物,C错误;硫细菌分布在深海热火山口,海水温度超过300℃,D错误。解答本题的关键是看清题干中信息“某种硫细菌是深海热火山口群落的重要成分”,说明硫细菌不是生活在室温的环境下。6、C【解析】
生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。群落演替包括初生演替和次生演替。【详解】A、人工湿地能调节气候属于生态价值,属于生物多样性的间接价值,A错误;B、人类活动可以改变湿地群落的演替方向和速度,B错误;C、图中种植的各种植物不同的分布是由于地形不同引起,体现了湿地群落的水平结构,C正确;D、梭鱼草和风车草存在竞争关系,如阳光,D错误。故选C。7、C【解析】
核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,核孔的数目、分布和密度与细胞代谢活性有关,核质与细胞质之间物质交换旺盛的细胞核孔数目多,通过核孔的运输具有选择性,核孔在调节细胞核与细胞质的物质交换中有一定的作用。【详解】A:代谢越旺盛的细胞中核孔数量越多;A错误。
B:部分离子和小分子也能通过核孔;B错误。
C:大分子物质进出核孔不需要载体蛋白的携带,C正确。
D:DNA不能通过核孔进出细胞核,D错误。本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力,通过核孔的运输具有选择性是解题的关键。8、B【解析】硝化细菌是由原核细胞构成的原核生物,其细胞中含有核糖体不含叶绿体,①正确;原核细胞含有DNA和RNA,但没有染色体,②错误;硝化细菌是需氧型生物,但其细胞中不含线粒体,③错误;基因的分离定律和基因的自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律,④正确;基因突变具有普遍性,因此硝化细菌在遗传中可能会发生基因突变,⑤正确。综上分析,供选答案组合,B项正确,A、C、D三项均错误。【考点定位】原核细胞的结构与功能、遗传规律的适用范围、基因突变的特点二、非选择题9、生长素抑制、促进赤霉素基因组在一定时间和空间上程序性表达(受基因组调控)【解析】
本题考查生长素、细胞分裂素对侧芽发育的影响等相关知识,意在考查学生获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题,以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。据图分析,正常情况下,由于顶端优势的作用,侧芽部位生长素高于顶芽,当去掉顶芽后,侧芽部位生长素浓度降低,图中符合这样变化规律的是激素甲生长素。侧芽部位生长素浓度降低,而细胞分裂素的浓度升高,说明高浓度的生长素抑制侧芽的萌动,细胞分裂素促进侧芽的萌动。【详解】(1)根据曲线,去掉顶芽后,侧芽部位的激素甲浓度降低,说明激素甲代表的是生长素,激素乙代表的是细胞分裂素。
(2)去除顶芽前,高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动所起的作用分别是抑制和促进。
(3)去除顶芽后,侧芽部位的生长素浓度降低,低浓度生长素促进生长,细胞分裂素促进细胞分裂,此外,与甲、乙两激素一起在促进侧芽的生长方面具有协同作用的还有赤霉素。
(4)第12h侧芽萌动后烟草的生长发育过程,细胞发生分化,除了受各种植物激素的调节和环境因子的影响外,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达。生长素的两重性就是生长素既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果。10、选择琼脂纸层析18~25℃平板划线多聚半乳糖醛酸酶血红蛋白的水溶液【解析】
1、常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法;接种工具常使用灼烧灭菌。2、用纸层析法鉴定时需要用标准样品做对照。3、分解果胶的果胶酶不是特指某一中酶,是一类酶的总称。【详解】(1)选择培养基可用于筛选目的菌,所以筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,所用培养基从用途上看属于选择培养基。制作固体培养基时通常使用琼脂做凝固剂。(2)鉴定所提取胡萝卜素的常用方法是纸层析法
。(3)酵母菌生长和繁殖的最适温度为18~25℃(或20℃左右)。平板划线法接种时使用的是接种环,稀释涂布平板法接种时使用的是涂布器。(4)果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。分离血红蛋白溶液时,将混合液离心后可看到试管中的液体分为4层:第一层为无色透明的甲苯层,第二层为脂溶性物质的白色薄层固体,是物质的沉淀层,第三层是红色透明液体,是血红蛋白的水溶液,第四层是其他杂质的暗红色沉淀物。本题主要考查微生物的培养、植物有效成分的提取等知识,意在考查考生的理解能力、分析能力。11、萃取法胡萝卜素挥发性较差,不能随水蒸气蒸馏出来浓缩错误:使用酒精灯直接加热;改正:采用水浴加热纸层析B、C【解析】
结合题图信息及题干可知,此题主要考查胡萝卜素的提取过程,胡萝卜素的特点是化学性质比较稳定、不溶于水,微溶于酒精、易溶于石油醚等有机溶剂,可根据此特点结合题图分析作答。【详解】(1)由以上分析可知,胡萝卜素易溶于有机溶剂,故从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法;因胡萝卜素挥发性较差,不能随水蒸气蒸馏出来,故不能使用蒸馏法。(2)干燥后应是萃取(A),而B为过滤后的步骤,为浓缩。(3)图甲中萃取过程不能使用酒精灯直接加热(明火加热),容易引起爆炸,应改为水浴加热。(4)分析题图可知,图乙是纸层析法进行鉴定,其中A和D都只有一个点,是标准样品,而B和C含有其他色素带,说明是提取样品。植物有
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