机械设计基础1-9轴的功用及分类轴的常用材料轴的结构分析教案8.23

西安航空职业技术学院课程教案封皮第讲/共页20年月日教学项目轴的功用及分类轴的常用材料轴的结构分析授课地点多媒体教室授课形式线下教学学情分析知识背景：学生前面学习了构件的受力分析及组成，能够清楚齿轮传动、带传动的受力分析及连接特点。学生背景：通过前期学习，能够分析齿轮的受力，螺纹链接、键连接的选择，轴是机械中常见的零件，但学生对轴的结构参数、材料选择并不完全清楚。本节课主要使学生了解轴的类型、结构分析的相关知识，培养学生质量。教学目标1.知识目标：（1）了解轴的功用；（2）掌握轴的类型判定；（3）了解轴的材料选择；（4）掌握轴的结构分析中应注意的问题2.能力目标：（1）清楚轴的功用；（2）会根据轴的受力情况判定轴的类型；（3）清楚轴的常见材料选择；（4）学会分析轴的结构分析中应注意的问题3.素质目标培养学生理论联系实际，解决实际问题的能力；教学重点轴的类型判定轴的材料选择教学难点及应对阶梯轴在结构分析中应注意的问题。解决策略:引入实际生活中的案例，采用教师引导，学生动手练习的方法解决难点教学资源教材、线上教学资源、PPT等教学方法讲授法、问答法、演示法、分组练习法、讨论法、项目教学法等教学反思授课教师（签字）教研室主任（签字）教学单位审查意见活动安排第一课时（一）课中内化环节一：新课导入螺纹连接件（约5分钟）教师活动学生活动设计意图步骤一：(1)结合图纸分析轴在减速器中的作用;

通过变形是指构1.(1)根据教材及平台资料，分析轴的作用，（2）并结合日常实际分析轴一般出现的场合;1.培养学生的民族自豪感。2.培养学生将所学知识应用实际生活的能力步骤二：带平台上课前问题进行点评对平台上给出的相关问题进行点评解答学生根据自己课前完成情况，完善相关知识。使学生能够将所学知识与实际生活结合起来；环节二：轴的类型及常用材料选择（约45分钟）教师活动学生活动设计意图/手段步骤一：问题提出常见到的轴有哪些？类型1：(1)观看教学动画，观察分析轴的类型;(2)能分析出各种轴的特点;步骤二：问题提出按照轴的受力情况，阶梯轴分为几类？转轴传动轴心轴(1)观看教学动画，分析轴的受力特点;(2)小组讨论、总结轴的类型，派代表上台分享本组讨论结果;1.使学生明白物质世界离不开材料。启发学生观察、思考。螺丝虽小作用大，对待工作要高度负责，精益求精。步骤三：轴常用的材料有哪些？学生结合之前学的材料的相关知识，分析各种材料性能的优缺点，加深印象。设计意图1.提高归纳能力。2.使学生对新知充满期待，欲知权威分类方法。活动安排第二课时环节一：轴的结构分析中应注意的问题（约25分钟）教师活动学生活动设计意图步骤一：1.以减速器中的阶梯轴为例，分析轴的设计步骤？2.确定轴需要确定哪些参数（教学重点）学生以减速器中的轴为例，考虑轴的安装顺序轴上所装零件有那些各段的直径长度和那些因素有关步骤二：以减速器中的阶梯轴为例？（教学重点）轴设计的一般步骤是什么？键连接的配合参数是什么？怎么确定键的相关尺寸阶梯轴分为几段？根据什么来分段？(1)观看教学动画，观察每种类型键连接的特点;(2)小组讨论、总结每种类型键连接的应用特点并制成表格，派代表上台分享本组讨论结果;(3)分析该轴是几段轴？引入思政话题，安全意识，明确选材料、结构设计对工件的重要性，在工作中要有责任意识环节二：轴的结构分析（约25分钟）教师活动学生活动设计意图步骤一：轴的结构分析应注意哪些问题轴向定位方式有哪些？周向定位的方式有哪些？键花键销1.学生在老师的引导下，分析各个定位方式要注意的细节学生理解弹性滑动。PPT展示。（二）课后巩固与拓展教师活动学生活动设计意图常态任务：课后测试题及平台测试题。劳育融