2026秋人教版七年级上册语文期末真题模拟测试卷及答案

2026秋人教版七年级上册语文期末真题模拟测试卷及答案一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.瘫痪（tān）侍弄（shì）憔悴（qiáo）诀别（jué）B.絮叨（xù）菡萏（dàn）确凿（záo）姊妹（zǐ）C.分歧（qí）霎时（shà）花瓣（bàn）匿笑（nì）D.菡萏（hàn）徘徊（huí）粗犷（guǎng）蝉蜕（tuì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.感慨烂漫沉默寡言翻来复去B.祷告慈怜恍然大悟人声顶沸C.渲染诀别各得其所花枝招展D.云霄静谧美不甚收截然不同3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.看着那胖乎乎的小脸蛋，大家都忍不住喜出望外，纷纷逗弄起这个刚出生的婴儿。B.秋风中，菊花在花坛里竞相开放，花枝招展，吸引了许多游客驻足观赏。C.面对这道数学难题，他冥思苦想了半天，还是不知所措。D.母亲在雨中小心翼翼地走着，生怕滑倒了，那副模样真是滑稽可笑。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次社团活动，使我明白了团队合作的重要性。B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C.为了防止不再发生类似的交通事故，交警部门加大了巡查力度。D.2026年人教版七年级上册语文教材新增了许多关于传统文化的篇章。5.下列关于文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.古代称谓有尊称和谦称之分，“令尊”是对对方父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。6.名句默写。（8分）（1）子曰：“学而不思则罔，____________________。”（《论语·为政》）（2）____________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》）（3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月表达对友人关切之情的诗句是：____________________，____________________。（4）王湾《次北固山下》中，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：____________________，____________________。（5）马致远《天净沙·秋思》中，点明全篇主旨，直接抒发游子羁旅之愁的句子是：____________________。（6）诸葛亮《诫子书》中，常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：____________________，____________________。7.综合性学习。（8分）学校正在开展“少年正是读书时”的主题活动，请你完成以下任务。（1）【活动一：设计海报】请你为本次活动设计一条宣传标语，要求使用一种修辞手法。（2分）（2）【活动二：分析数据】下面是对某校七年级学生阅读情况的调查统计表，请用简洁的语言概括你的发现。（不超过30字）（2分）阅读内容漫画网络小说经典名著科普读物占比45%38%12%5%（3）【活动三：分享感悟】活动中，同学们纷纷分享自己的读书感悟。请你从《朝花夕拾》或《西游记》中任选一部，结合具体内容，谈谈你的阅读收获。（4分）二、阅读理解（42分）（一）古代诗歌阅读（4分）8.阅读下面的唐诗，完成问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(1)颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？（2分）(2)尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人怎样的情感？（2分）（二）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自《世说新语·方正》）【乙】魏文侯与虞人①猎，期日中。会②大雨，群臣皆欲止，文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。（选自《资治通鉴·周纪一》）【注】①虞（yú）人：古代掌管山泽苑囿的官吏。②会：适逢，恰巧。9.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）陈太丘与友期行期：________（2）相委而去委：________（3）尊君在不不：________（4）身自罢之罢：________10.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）虽乐，岂可不一会期哉？11.甲文中元方指责友人的两点理由是什么？（请用原文回答）（2分）12.结合甲乙两文，谈谈你对“守信”的理解。（2分）（三）现代文阅读（14分）阅读下面的文章，完成13-16题。那一束光李朝德①挂上电话，我立刻就后悔了。②车窗外，最后一抹余晖落下，远山只剩下黛色的模糊轮廓。③火车大概还有一个多小时才经过村里，那时天早就黑了，那么晚让父亲站在路口做什么呢？火车在夜色中呼啸，望着车窗外的阑珊灯火，我一路忐忑。④那天，我从县城乘包车回老家，已是晚饭时分，父亲要到村口接我。我告诉父亲，让他别来接，我坐大巴回来。父亲说大巴下站离村里还有十几里地，还是他来接我。我说坐包车，他说包车贵，不划算。我坚持坐大巴，父亲便不再坚持。⑤大巴在村口的路边停下，我下车时，发现父亲早已在路边等了。昏黄的路灯下，父亲那瘦削的身影显得格外孤单。他手里提着一盏马灯，微弱的灯光在风中摇曳。看到我下车，父亲快步迎上来，接过我手中的行李，脸上满是笑容：“回来就好，回来就好。”⑥这一次，父亲依旧坚持要来接我。我告诉他，火车大概晚上七点多到，让他别来接，天黑路不好走。父亲说：“没事，我提着马灯去接你。”我说：“火车停站时间短，万一我下不来车呢？”父亲说：“我就在站台上等你，看见你下车了，我再走。”⑦火车终于到站了。我背着行李，随着人流挤出车站。站台上空荡荡的，寒风卷着落叶在地上打转。我四处张望，寻找父亲的身影。⑧“爸！”我大声喊道。⑨没有回应。⑩我掏出手机，正准备给父亲打电话，忽然，一束光从远处照过来，刺痛了我的眼睛。我眯起眼睛，顺着光的方向望去，只见父亲提着马灯，站在不远处，正向我挥手。⑪那是一盏老式的马灯，玻璃罩内，火苗在跳动。父亲穿着那件洗得发白的旧棉袄，在寒风中显得有些佝偻。他快步走过来，接过我手中的行李，笑着说：“下车的人太多，我怕你看不见我，就晃了晃灯。”⑩回村的路上，父亲走在前面，提着马灯。昏黄的灯光将我们的影子拉得很长很长。一路上，父亲都在问我工作上的事情，我一一作答。父亲说：“工作要紧，但也要注意身体。”我说：“我知道，爸。”⑬走到村口，父亲停下脚步，把马灯递给我：“前面这段路你熟，你自己走回去吧，我还要去喂猪。”⑭我接过马灯，看着父亲转身离去的背影，那瘦削的身影在夜色中渐行渐远，直到消失在拐角处。⑮那一刻，我忽然明白，父亲提着的不仅仅是一盏马灯，更是一份沉甸甸的爱。这束光，照亮了我前行的路，也温暖了我的人生。⑯如今，父亲已经去世多年，但那束光，依然在我的记忆中摇曳，永不熄灭。13.请梳理文章的叙事脉络，在横线上填写恰当的内容。（4分）电话告知父亲不接我→父亲坚持要接我→________→父亲在站台接我→________→父亲把马灯递给我14.第⑤段和第⑪段都描写了父亲的身影，但作用不同，请简要分析。（4分）15.品味第⑪段中画线句子的表达效果。（3分）“下车的人太多，我怕你看不见我，就晃了晃灯。”16.文章以“那一束光”为题，有什么妙处？（3分）（四）非连续性文本阅读（12分）阅读下面的材料，完成17-19题。【材料一】近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，生活垃圾产量日益增长。据统计，我国城市生活垃圾年产量超过2亿吨，且以每年8%-10%的速度增长。垃圾围城已成为制约城市可持续发展的突出问题。为此，我国大力推行垃圾分类政策，旨在实现垃圾减量化、资源化、无害化。【材料二】垃圾分类是指按照一定标准或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。一般可分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。可回收物：废纸、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物。有害垃圾：废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。厨余垃圾：家庭厨余垃圾、餐厨垃圾和其他厨余垃圾等易腐烂的、含有机质的生活废弃物。其他垃圾：除上述三类范围外的其他生活废弃物。【材料三】某社区关于居民垃圾分类实施情况的调查结果（截至2025年6月）调查项目知道垃圾分类标准能够准确分类投放支持垃圾分类政策占比85%62%92%17.根据材料二，下列垃圾归类正确的一项是（）（3分）A.过期感冒药——其他垃圾B.废旧报纸——厨余垃圾C.剩饭剩菜——有害垃圾D.废旧电池——有害垃圾18.请根据材料一和材料三，概括我国推行垃圾分类的原因及目前实施中存在的问题。（4分）19.社区计划开展“垃圾分类，从我做起”宣传活动，请你结合以上材料，为社区写一条宣传标语，并设计两种活动形式。（5分）宣传标语：____________________活动形式：①____________________②____________________三、写作（50分）20.请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：成长路上，总有那么一束光，照亮我们前行的方向。这束光，可能是父母温暖的目光，可能是老师鼓励的话语，可能是朋友真挚的友谊，也可能是陌生人的善意……请以“那一束光”为题，写一篇文章。题目二：步入初中，我们迎来了新的生活，新的环境，新的挑战。在这个过程中，我们一定有许多新的发现、新的感悟。请以“这也是一种美丽”为题，写一篇文章。要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你的生活体验，写一篇不少于600字的文章；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，书写规范。2026秋人教版七年级上册语文期末真题模拟测试卷（答案及解析）一、积累与运用（28分）1.【答案】A【解析】A项正确。B项“菡萏”应读hàndàn；C项“分歧”应读fēnqí；D项“徘徊”应读páihuái。2.【答案】C【解析】A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；B项“人声顶沸”应为“人声鼎沸”；D项“美不甚收”应为“美不胜收”。3.【答案】D【解析】D项“滑稽可笑”用在此处形容母亲小心翼翼的样子，含有贬义，不符合语境，且“滑稽”多指言语、动作引人发笑，此处不恰当。A项“喜出望外”指由于没有想到的好事而非常高兴，符合语境；B项“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，这里用来形容菊花，运用了拟人手法，符合语境；C项“不知所措”指不知道怎么办才好，符合语境。4.【答案】D【解析】A项缺主语，去掉“通过”或“使”；B项缺主语，去掉“在……中”或“使”；C项否定失当，“防止不再”应改为“防止”；D项正确。5.【答案】B【解析】B项中“家君”是对自己父亲的尊称，“令尊”是对对方父亲的尊称。表述反了。A、C、D项正确。6.【答案】（1）思而不学则殆（2）博学而笃志（3）我寄愁心与明月随君直到夜郎西（4）海日生残夜江春入旧年（5）断肠人在天涯（6）非淡泊无以明志非宁静无以致远【解析】注意“殆”、“笃”、“郎”等字的书写，不要出现错别字。7.【答案】（1）示例：书是人类进步的阶梯，让我们在书海中遨游吧！（运用比喻）（2）示例：学生阅读内容以漫画和网络小说为主，经典名著和科普读物阅读较少。（3）示例一：我读了《朝花夕拾》，从中了解了鲁迅先生从童年到青年的生活轨迹，感受到了他对童年生活的怀念和对旧社会某些不良风气的批判。示例二：我读了《西游记》，被孙悟空神通广大、嫉恶如仇的形象深深吸引。唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于取得真经的故事告诉我，做任何事情都要坚持不懈，不怕困难。二、阅读理解（42分）（一）古代诗歌阅读（4分）8.【答案】（1）潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，水波平静，一叶白帆高高悬挂。（2）表达了诗人对故乡和亲人的思念之情。【解析】（1）题要描绘画面，抓住“潮平”、“风正”、“一帆悬”等意象。（2）题结合“乡书”、“归雁”分析情感。（二）文言文阅读（12分）9.【答案】（1）约定（2）舍弃（3）同“否”（4）停止/取消【解析】注意“期”在文言文中常作“约定”讲；“委”意为舍弃、抛弃；“不”通“否”；“罢”意为停止。10.【答案】（1）正午您没有到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（2）虽然很高兴，难道可以不约定的时间会面吗？【解析】注意关键词“日中”、“信”、“礼”、“虽”、“会期”的翻译。11.【答案】无信；无礼。【解析】直接从元方的话中提取核心词。12.【答案】甲文中友人失信失礼，受到元方的批评；乙文中魏文侯即使遇到大雨也坚持与虞人约定的猎期。这两件事告诉我们，做人要讲信用，无论遇到什么情况，都不能违背自己的诺言，守信是立身之本。【解析】结合两文中人物的行为，围绕“守信”的重要性来谈。（三）现代文阅读（14分）13.【答案】父亲坚持到火车站接我；父亲提着马灯在站台等我（或：父亲在寒风中接我）【解析】根据文章内容，梳理事件发展过程。14.【答案】第⑤段描写父亲在路灯下瘦削孤单的身影，表现了父亲对“我”的关爱和期盼，也为下文父亲坚持去火车站接“我”做铺垫；第⑪段描写父亲在寒风中佝偻的身影，突出了父亲的苍老和对“我”深沉的爱，深化了文章的主题。【解析】分析环境描写和人物描写的作用，要结合具体语境。15.【答案】运用语言描写，生动形象地写出了父亲晃灯的原因，表现了父亲对“我”的细心关爱，也流露出父亲接到“我”后的欣慰之情。【解析】从描写方法和情感表达两个方面作答。16.【答案】①作为线索，贯穿全文，推动故事情节发展；②指实指的马灯发出的光，象征父亲对“我”深沉的爱；③寓意深刻，表达了“我”对父亲的怀念和感激之情；④设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。【解析】从内容、结构、主题等角度分析标题的作用。（四）非连续性文本阅读（12分）17.【答案】D【解析】A项过期感冒药属于有害垃圾；B项废旧报纸属于可回收物；C项剩饭剩菜属于厨余垃圾；D项废旧电池属于有害垃圾。18.【答案】原因：我国生活垃圾产量日益增长，垃圾围城问题严重，制约城市可持续发展。问题：居民虽然支持垃圾分类政策且了解分类标准，但实际投放的准确率有待提高。【解析】材料一提到了原因，材料三通过数据对比发现了问题。19.【答案】宣传标语：垃圾分类一小步，健康文明一大步。活动形式：①开展垃圾分类知识讲座；②举办垃圾分类知识竞赛；③组织志愿者现