9.2《干旱的宝地 - 塔里木盆地》教案-2026年人教版八年级地理下册_第1页
9.2《干旱的宝地 - 塔里木盆地》教案-2026年人教版八年级地理下册_第2页
9.2《干旱的宝地 - 塔里木盆地》教案-2026年人教版八年级地理下册_第3页
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第二节《干旱的宝地——塔里木盆地》教案一、教学分析(一)课标依据运用地图说出塔里木盆地的地理位置和范围,归纳其“沙漠和戈壁广布”的地形特征及“极端干旱”的气候特点,分析干旱的成因。结合图文资料说明绿洲与城镇的分布与水源的关系,理解人类活动对自然环境的适应。通过西气东输工程案例,分析油气资源开发对东西部地区的影响,认识资源开发与生态保护的辩证关系,树立可持续发展理念。(二)核心素养目标区域认知:能在地图上准确标注塔里木盆地的位置(天山、昆仑山、阿尔金山之间)、主要地形区(塔克拉玛干沙漠)、河流(塔里木河)及绿洲分布,建立“盆地封闭—干旱—绿洲沿山麓分布”的空间关联认知。综合思维:能综合海陆位置与地形要素分析干旱成因;关联油气资源分布与西气东输工程,辩证理解资源开发对区域发展的利弊,培养系统分析能力。地理实践力:能运用塔里木盆地地形图、西气东输线路图,完成“干旱成因分析表”“西气东输影响表”;通过“油气开发与生态保护示意图”绘制,提升地理信息整合与实践应用能力。人地协调观:通过认识绿洲居民对干旱环境的适应、西气东输工程中的生态保护措施,理解“资源开发需兼顾生态保护”,增强对干旱地区可持续发展的意识与国家能源战略的认同。(三)教学重难点重点:塔里木盆地的位置范围;“极端干旱”的自然特征及成因;绿洲与城镇的分布规律。难点:理解“干旱环境”与“油气资源开发”的矛盾;辩证看待西气东输工程的双重影响。三、教学过程(一)情境导入:课件播放塔克拉玛干沙漠航拍视频,提问:塔里木盆地为何被称为‘干旱的宝地’?‘干旱’与‘宝地’之间有怎样的关联?”(二)探究新知一:沙漠和戈壁广布——解码“干旱核心”1.位置与范围:封闭的盆地任务1(自主读图+模型观察):结合中国西北地区地形图与塔里木盆地地形模型,回答:相对位置:位于中国新疆南部,天山山脉、昆仑山山脉、阿尔金山山脉之间地形格局:我国面积最大的内陆盆地,内部为塔克拉玛干沙漠(我国最大沙漠)河流特征:塔里木河(我国最长内流河)流经盆地,水源主要来自高山冰雪融水地图实践:学生在地形图上标注天山、昆仑山、阿尔金山及塔克拉玛干沙漠,直观感受“三山夹一盆”的封闭地形,为后续干旱成因分析铺垫。2.干旱成因:海陆与地形的双重作用任务2(小组合作+逻辑链梳理):结合课件“阅读地图,从海陆位置和地形两方面分析塔里木盆地干旱的原因”,回答:海陆位置:深居内陆,距海遥远(距太平洋约2800千米,距印度洋约1800千米)。海洋湿润气流难以抵达,降水来源极少地形因素:周围被天山、昆仑山等高大山脉环抱,形成封闭地形。进一步阻挡外部水汽进入,加剧干旱程度图表佐证:展示喀什气温降水统计图(参考课件),数据呈现“年降水量<50mm,夏季高温、冬季寒冷”,直观验证“极端干旱”的气候特征;结合课件“我国土地荒漠化占生态环境问题比重”图,说明干旱导致沙漠广布、生态脆弱。3.绿洲与城镇:水源决定分布图文分析:结合课件“绿洲分布在塔里木盆地边缘的山麓地带”描述与绿洲卫星图,完成:绿洲成因:山麓地带地势较低,高山冰雪融水与山地降水在此汇集,形成绿洲(参考课件“水源主要来自山地降水和冰雪融水”);城镇分布:城镇集中在绿洲上,交通线沿绿洲呈环状分布(参考课件“城镇主要分布在有水源的绿洲上,交通线串联城镇,沿塔里木盆地边缘呈环状分布”),如喀什、和田、库尔勒等城市均位于山麓绿洲;(三)探究新知二:油气资源的开发——解读“宝地价值”1.资源优势:中国的“能源宝库”图文感知:结合课件“塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源,是我国最大的内陆含油气盆地”描述,展示油气资源分布示意图:资源规模:石油、天然气储量巨大,轮南油气田是重要的油气生产基地(参考课件“西气东输一线西起塔里木油田轮南油气田”);开发条件:早期因“气候严酷(风沙多、温差大)、交通不便(道路建设难)”,资源长期未开发(参考课件“为什么长期以来,塔里木盆地的油气资源一直沉睡地下”);如今塔里木沙漠公路(世界最长流动沙漠等级公路)贯通,为资源开发提供交通支撑(参考课件“塔里木沙漠公路是世界最长的贯穿流动沙漠的等级公路”)。2.西气东输工程:资源的跨区域调配任务3(拼图实践+线路分析):熟知课件西气东输线路图,思考“小组合作讨论西气东输工程的实施,为东西部地区带来哪些益处”,回答:西部地区:发挥资源优势,带动新疆(尤其是南部)经济发展;增加就业机会;提升基础设施水平东部地区:缓解能源供应紧张局面;优化能源消费结构(减少煤炭使用);改善空气质量沿线地区:加强区域间联系,促进协调发展;带动相关产业(管道建设、运输)发展教师总结:强调西气东输工程是“资源跨区域调配的典范”,实现了“东西部互利共赢”,呼应课件“缓解了我国东部地区的能源供应紧张局面,带动新疆特别是新疆南部地区社会经济发展”的核心结论。(四)探究新知三:生态保护——平衡“开发与可持续”1.资源开发的生态风险图文分析:结合课件“塔里木盆地环境脆弱,西气东输工程在施工中可能会造成哪些生态问题”,回答:土地荒漠化加剧:施工破坏地表植被,裸露土地易被风沙侵蚀生物多样性受损:工程建设破坏动植物栖息地文物古迹破坏:沿线分布楼兰故城等古迹,施工可能影响遗址数据佐证:展示课件“我国土地荒漠化占生态环境问题比重”图,新疆荒漠化比重高,说明生态保护的紧迫性。2.保护措施:可持续发展的智慧任务4(小组讨论+案例分析):结合课件“人地协调”理念,讨

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