C语言程序设计-第一阶段练习参考答案11_第1页
C语言程序设计-第一阶段练习参考答案11_第2页
C语言程序设计-第一阶段练习参考答案11_第3页
C语言程序设计-第一阶段练习参考答案11_第4页
C语言程序设计-第一阶段练习参考答案11_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江南大学现代远程教育第一阶段练习题

考试科目:?C语言程序设计?第一章至第四章(总分100分)

____________学习中心(教学点)批次:层次:

专业:学号:身份证号:

姓名:得分:

一单项选择题(共20题,总分值40,以下选项中有且仅有一个选项符合题目

要求,请在答题卡上正确填涂。)

1.有以下程序

main()

{inti=l,j=l,k=2;

if((j++k++)&&i++)printf("%d/%d/%d\n",ij/k);

执行后输出结果是()。(2分)

A.1,1,2B.2,2,1C.2,2,2D.2,2,3

2.已有定义:intB.OC.2D.1

x=3,y=4,z=5;,那么表

达式!(x+y)+zT&&

y+z/2的值是()°(2

分)

A.6

A.6

3.执行以下程序段后,变量a,b,c的值为()o

intx=ll,y=10,a/b/c;

a=(-x==y++)?-x:++y;

b=x++;c=y;(2分)

A.a=10,b=10,c=9B.a=9,b=9zc=12C.a=9,b=9,c=llD.a=l,b=9,c=ll

4.以下程序的输出结果是用()表示。

main()

{intk=17;

printf("%d,%o,%x\n'\k,k,k);

)(2分)

A.17,021,0x11B.17,17,17C.17,0x11,021D.17,21,11

5.i、j、k为int型变量,假设从键盘输入:1,B.scanf("%d%d%d〃,&i,&j,&k);

2,3〈回车>,使i的值为l.j的值为2.k的值

为3,以下选项中正确的输入语句是。(2

分)

A.scanf("%2d%2d%2d〃,&i,&j,&k);

A.scanf("%2d%2d%2d〃,&i,&j,&k);

C.scanf("%d,%d,%d〃,&i,&j,&k);D.scanf("i=%d,j=%d,k=%d〃,&i,&j,&k);

6.以下非法的赋值语句B.j++;C.++(i+l);D.x=j>0;

是()。(2分)

A.n=(i=2,++i);

()

A.n=i=2/++i;

7.c是字符型变量,以下不正确的赋值语句是

()o(2分)

A.c;"a〃B.c=,a'C.c='\141'D.c='\x61'+3

8.以下不符合C语言语B.k=i==jC.nl+=n2+3D.a=b+c=a+7

法的赋值表达式是(Jo

(2分)

A.d=9+e,e++,d+9

A.d=9+e/e++/d+9

9.假设有以下程序:

main()

{intk=2,i=2,m;

m=(k+=i*=k);

printf("%d,%d\n〃,m,i);}

执行后的输出结果是()o(2分)

A.8,6B.8,3C.6,4D.7,4

10.字符串〃\\VB.17C.-9D.10

abcd\123\xAB\t〃的长

度为()。(2分)

A.8

A.8

11.假设有如下程序段,其中s、a、b、c均已定义为整型变量,且a、c均已赋值[c大于0)

s=a;

for(b=l;b<=c;b++)s=s+l;

那么与上述程序段功能等价的赋值语句是()o(2分)

A.s=a+b;B.s=a+c;C.s=s+c;D.s=b+c;

12.以下选项中合法的B.E-3C..2E1

实型常数是()。(2

分)

13.以下说法中正确的选项是()。(2分)B.在switch语句中不一定要使用break语句

A.在switch语句中一定要使用break语句

A.在switch语句中一定要使用break语句

C.break语句是switch语句的一局部D.break只能用于switch语句中

14.C语言中对于嵌套if语句规定else总是与B.其之前最近的if

()配对?(2分)

A.第一个if

A.第一个if

C.缩进位值一样的ifD.其之前最近的不带else的if语句

15.以下选项中,与B.n=n+l,k=nC.k=++nD.k+=n+l

k=n++完全等价的表达

式是()。(2分)

A.k=n,n=n+1

A.k=nzn=n+l

16.C语言中各种根本数据类型的存储空间长度B.doubleWfloatWIongWintWchar

排列为()o(2分)

A.charWlongWintWfloatWdouble

A.char<long<int<float<double

CcharWintWIongWfloatWdoubleD.floatWintWIongWchaWdouble

17.下面的for循环最多可执行〔)次。

for(x=0;y=0;(y!=99)&&(x<4);x++);(2分)

A.4次B.5次C.99次D.0次

18.以下关于C语言用户标识符的表达中正确的选项是()。(2分)

A.用户标识符中可以出现在下划线和中划线(减号)。

A.用户标识符中可以出现在下划线和中划线(减号)。

B.用户标识符中不可以出现中划线,但可以出现下划线。

C.用户标识符中可以出现下划线,但不可以放在用户标识符的开头。

D.用户标识符中可以出现在下划线和数字,它们都可以放在用户标识符的开头。

19.设a和b均为doubleB.6

型变量,且

a=5.5.b=2.5,那么表

达式(int)a+b/b的值

是()。(2分)

20.以下判断char类型变量C1是为数字的最简B.(C1>=O)&&(C1V=9)

单且正确的表达式()o(2分)

A.‘oy=civ=9

A.,0,<=Cl<='9,

c.(ci>=o)&&(ci<=9)D.(’oy=ci)&&(‘9y=ci)

二填空题(每空2分,总分值30)

21.break语句的功能,contitue语句的功能

22.以下程序实现求100〜200,400〜600间的全部素数,并以10个数一行的格式愉出。

//include<math.h>

main()

{intm,kJ,n=0;

for(m=101;m<=600;m+=2)

(

if(m>200m<400)

_________________________/

k=sqrt(m);

for(l=2;K=k;l++)

if(m%1==0)

iff){printf(〃%d〃,m);n=n+l;}

jf(n%10==0)printfCXn");

)

printf(〃\n〃);

)(6分)

23.下述程序段的运行结果是o

intx,y;

x=17;y=26;

printf(〃%d〃,y/=(x%=6));

24.牛include“〃

main()

{charc;scanf(//%c/,,&c);

switch(c-,2,)

{case0:

case1:putchar(c+4);

case2:putchar(c+4);break;

case3:putchar(c+3);

default:putchar(c+2);break;}

printf(〃\n〃);}

当分别输入1,2,5时,输出为、

、o

25.斐波纳契数列中头两个数是0和1,从第三个数开场,每个数等于前两个数的和,即:

0,1,1,2,3,5,8,13,21,……等。求斐波纳契数列的前20个数。要求每行输出5个数。请填空。

//include<stdio.h>

main()

{intf,fl,f2,l;

printf(zzFibonacciseries:\nz,);

fl=0;f2=;

printf("%6d,%6d,〃,fl,f2);

for(l=3;l<=20;)

{f=_________________________________;

printf("%6d,”,f);

if()

printf(〃\n〃);

fl=f2;f2=;

)

printf(〃\n");

}

三编程题(共2题,总分值30)

26.利用循环实现打印以以下图形。(15分)

27.采用二分法求方程2(x3)-4(x2)+3x-6=0在(TO,10)之间的根。(15分)

5.答案:C

一单选题G12.答案:C

请在答题3解析过程:

解析过程:

6.答案:C

1.答案:c

13.答案:B

解析过程:

解析过程:

解析过程:

7.答案:A

2.答案:D

解析过程:14.答案:D

解析过程:8.答案:D解析过程:

3.答案:C解析过程:15.答案:A

9.答案:C

解析过程:解析过程:

解析过程:

4.答案:D11.答案:B16.答案:C

10.答案:D

17.答案:A

解析过程:

18.答案:B

解析过程:

19.答案:D

解析过程:

20.答案:B

二填空题(共5题,总分值30)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论