七台河职业学院《精神科护理学》2025-2026学年期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页七台河职业学院《精神科护理学》2025-2026学年期末试卷专业_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四五六七八九十成绩复核签字得分登分签字说明：本试卷共100分；答题要求：按要求答题考生须知:1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。得分评分人一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.精神科护理学中的生物-心理-社会医学模式强调的是

A.仅生物学因素对精神疾病的影响

B.仅心理因素对精神疾病的影响

C.仅社会因素对精神疾病的影响

D.生物学、心理和社会因素的相互作用对精神疾病的影响

2.精神科护理中，对于躁狂症患者的护理措施，以下哪项是错误的

A.保持病室安静，减少外界刺激

B.鼓励患者进行户外活动，增加光照

C.监测患者的情绪波动，及时干预激越行为

D.限制患者的社交活动，避免情绪激动

3.在精神科护理中，抗精神病药物的主要作用机制是

A.增强中枢神经系统的兴奋性

B.抑制中枢神经系统的兴奋性

C.调节中枢神经系统的多巴胺水平

D.直接作用于中枢神经系统的受体

4.精神科护理中，对于抑郁症患者的护理，以下哪项是错误的

A.鼓励患者参加社交活动，增强自信心

B.监测患者的睡眠情况，确保充足睡眠

C.避免与患者进行情感支持，防止情绪波动

D.定期评估患者的自杀风险，及时干预

5.精神科护理中，对于双相情感障碍患者的护理，以下哪项是错误的

A.建立规律的生活作息，避免情绪波动

B.鼓励患者进行创造性活动，如绘画、音乐

C.限制患者的药物使用，避免依赖

D.监测患者的情绪变化，及时调整治疗方案

6.精神科护理中，对于精神分裂症患者的护理，以下哪项是错误的

A.保持病室整洁，减少环境刺激

B.鼓励患者进行户外活动，增加光照

C.避免与患者进行眼神交流，防止情绪激动

D.监测患者的幻觉、妄想症状，及时干预

7.精神科护理中，对于焦虑症患者的护理，以下哪项是错误的

A.教授患者放松技巧，如深呼吸、冥想

B.鼓励患者参加社交活动，增强自信心

C.限制患者的药物使用，避免依赖

D.避免与患者进行情感支持，防止情绪波动

8.精神科护理中，对于强迫症患者的护理，以下哪项是错误的

A.教授患者认知行为疗法，改变不良认知

B.鼓励患者参加社交活动，增强自信心

C.限制患者的药物使用，避免依赖

D.避免与患者进行情感支持，防止情绪波动

9.精神科护理中，对于进食障碍患者的护理，以下哪项是错误的

A.监测患者的饮食情况，确保营养摄入

B.教授患者健康的饮食观念，改变不良饮食习惯

C.限制患者的社交活动，避免情绪波动

D.避免与患者进行情感支持，防止情绪波动

10.精神科护理中，对于睡眠障碍患者的护理，以下哪项是错误的

A.建立规律的睡眠作息，避免熬夜

B.教授患者放松技巧，如深呼吸、冥想

C.限制患者的药物使用，避免依赖

D.避免与患者进行情感支持，防止情绪波动

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.精神科护理中的健康教育内容包括

A.精神疾病的基本知识

B.药物治疗的注意事项

C.心理调适的方法

D.社交技能的训练

2.精神科护理中的安全管理措施包括

A.监测患者的情绪波动，及时干预激越行为

B.建立安全的环境，避免患者自伤、伤人

C.教授患者应对压力的方法

D.定期评估患者的自杀风险，及时干预

3.精神科护理中的心理支持措施包括

A.建立良好的护患关系，增强患者的信任感

B.教授患者认知行为疗法，改变不良认知

C.鼓励患者参加社交活动，增强自信心

D.提供情感支持，帮助患者应对情绪波动

4.精神科护理中的药物治疗管理措施包括

A.监测患者的药物不良反应，及时调整剂量

B.教授患者药物的正确使用方法

C.定期评估患者的药物疗效，及时调整治疗方案

D.避免患者的药物使用，防止依赖

5.精神科护理中的康复训练措施包括

A.物理治疗，增强患者的身体功能

B.职业治疗，提高患者的社会适应能力

C.社交技能的训练，增强患者的社交能力

D.心理治疗，改变患者的不良认知

三、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.精神科护理

2.躁狂症

3.抑郁症

4.双相情感障碍

5.精神分裂症

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

材料一：

患者张某，男，28岁，因“言语混乱、行为激越3天”入院。患者自述最近一段时间情绪高涨，睡眠减少，言语增多，行为冲动，易怒。入院后，医生诊断为躁狂症，给予抗精神病药物治疗。

1.针对该患者的护理措施有哪些

2.如何监测该患者的病情变化

3.如何预防该患者的自伤、伤人行为

4.如何对该患者进行健康教育

材料二：

患者李某，女，35岁，因“情绪低落、食欲减退2周”入院。患者自述最近一段时间情绪低落，对未来感到绝望，食欲减退，睡眠障碍，有自杀倾向。入院后，医生诊断为抑郁症，给予抗抑郁药物治疗。

1.针对该患者的护理措施有哪些

2.如何监测该患者的自杀风险

3.如何对该患者进行心理支持

4.如何对该患者进行康复训练

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

患者王某，男，40岁，因“幻觉、妄想1年”入院。患者自述最近一段时间经常听到有人议论他，感觉周围的人都在监视他，情绪波动大，易怒。入院后，医生诊断为精神分裂症，给予抗精神病药物治疗。

1.针对该患者的护理措施有哪些

2.如何对该患者进行康复训练

3.如何预防该患者的复发

材料二：

患者赵某，女，25