2026年辽宁锦州市中考生物试卷及答案

2026年辽宁锦州市中考生物试卷及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁答案：D

解析：植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是细胞壁，起到保护和支持的作用。2、在显微镜下观察到的细胞，如果细胞质中有绿色颗粒，则该细胞可能是

A.人口腔上皮细胞

B.叶肉细胞

C.肌肉细胞

D.神经细胞答案：B

解析：叶肉细胞中含有叶绿体，可进行光合作用，叶绿体中储存绿色色素。3、以下不属于生态系统的是

A.一片森林

B.一个池塘

C.一条河流

D.一个塑料瓶答案：D

解析：生态系统是由生物和非生物因素组成的，而塑料瓶不属于生物因素，因此不是生态系统。4、植物通过光合作用释放的气体是

A.二氧化碳

B.氧气

C.氮气

D.水蒸气答案：B

解析：光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。5、人体通过呼吸系统排出的代谢废物主要是

A.二氧化碳和水

B.尿素和水

C.尿素和无机盐

D.二氧化碳和尿素答案：A

解析：呼吸系统的主要功能是气体交换，排出二氧化碳和水。6、在实验中，若要观察种子的胚，应选用的材料是

A.干瘪的种子

B.完整的种子

C.未成熟的种子

D.萌发的种子答案：B

解析：观察种子的胚需要种子保持完整，内部结构清晰可见。7、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，加入碘液后不变蓝的实验组，说明该组淀粉被

A.蛋白酶分解

B.淀粉酶分解

C.脂肪酶分解

D.肽酶分解答案：B

解析：唾液中的淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝。8、植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是

A.根尖的成熟区

B.根尖的伸长区

C.根尖的分生区

D.根尖的根冠答案：A

解析：成熟区是根吸收水分和无机盐的主要区域，因为该区域的细胞具有大量伸长的根毛。9、下列不属于生物圈组成部分的是

A.大气圈的下层

B.水圈的全部

C.岩石圈的表层

D.生物圈的下层答案：D

解析：生物圈由大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的表层构成，并非有“生物圈的下层”这一说法。10、人体内既能运输氧气又能运输部分二氧化碳的结构是

A.毛细血管

B.白细胞

C.红细胞

D.血浆答案：C

解析：红细胞含有血红蛋白，可与氧结合并运输，也能运输少量二氧化碳。11、下列哪项是呼吸作用的场所

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞核

D.液泡答案：B

解析：呼吸作用主要在线粒体内进行，分解有机物释放能量。12、青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用，这是由于其皮肤

A.可以进行气体交换

B.具有较高的渗透性

C.富含毛细血管

D.颜色鲜艳答案：A

解析：青蛙的皮肤裸露，且含有丰富的毛细血管，可进行气体交换辅助呼吸。13、在探究种子萌发条件的实验中，若将种子放在低温环境，萌发情况为

A.萌发

B.不萌发

C.萌发但缓慢

D.一定能萌发答案：B

解析：种子的萌发需要适宜的温度，低温会抑制或阻止萌发。14、人体神经系统的基本单位是

A.神经元

B.神经纤维

C.神经胶质细胞

D.神经中枢答案：A

解析：神经元是神经系统结构和功能的基本单位。15、下列属于遗传现象的是

A.鼠妇的趋光性

B.鸟类的迁徙

C.子女与父母相似

D.鱼类的鱼鳍摆动答案：C

解析：遗传是生物将特征传递给后代的现象，子女与父母相似是遗传的表现。16、在DNA中，决定生物性状的遗传物质是

A.蛋白质

B.氨基酸

C.脱氧核糖

D.基因答案：D

解析：DNA上具有特定遗传信息的片段称为基因，控制生物的性状。17、绿色开花植物的结构层次从微观到宏观是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→组织→器官→个体

C.细胞→系统→个体

D.组织→器官→系统→个体答案：B

解析：绿色开花植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体，没有系统这一层次。18、下列关于光合作用的意义，说法错误的是

A.维持碳-氧平衡

B.为生物提供能量

C.促进水的吸收

D.增加大气中氧气的含量答案：C

解析：光合作用促进水分的吸收和运输，但不是其直接意义。19、人体通过泌尿系统排出的废物主要来源于

A.呼吸

B.消化

C.循环

D.代谢答案：D

解析：代谢废物由泌尿系统排出。20、动物的运动主要依赖于

A.骨骼

B.骨骼和关节

C.骨骼和肌肉

D.肌肉和神经系统答案：C

解析：动物的运动需要骨骼和肌肉的协同作用，神经系统起调控作用。21、下列结构中，能减少水分蒸发的是

A.气孔

B.保卫细胞

C.表皮细胞

D.叶肉细胞答案：C

解析：表皮细胞（如叶片的表皮）含有角质层，可减少水分蒸发。22、在生态系统中，生产者是

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌答案：A

解析：植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。23、以下属于变异现象的是

A.鸡的羽毛颜色一致

B.杂交水稻产量高

C.人的双眼皮与单眼皮

D.蚕的幼虫与成虫形态差异答案：C

解析：变异是指同种生物个体间的差异，如人的双眼皮与单眼皮。24、酸奶的制作利用的是

A.酵母菌

B.醋酸菌

C.乳酸菌

D.霉菌答案：C

解析：酸奶是由乳酸菌发酵牛奶形成的，属于生物技术的应用。25、下列不属于植物蒸腾作用的意义的是

A.促进水分吸收

B.降低植物体温度

C.增加大气湿度

D.增加土壤肥力答案：D

解析：蒸腾作用可促进水分吸收、降低温度、增加湿度，不直接增加土壤肥力。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

图中为植物细胞结构图，请根据图中编号填写结构名称和功能。（图中编号：①细胞壁，②细胞膜，③细胞质，④细胞核，⑤液泡）答案：①细胞壁——起保护和支持作用；②细胞膜——控制物质进出；③细胞质——进行生命活动；④细胞核——储存遗传信息；⑤液泡——储存水分和营养物质。解析：图中为植物细胞结构图，各部分功能如下所述，依据细胞结构图的典型特征进行填空。27、（10分）实验探究题

某同学探究“植物的光合作用是否需要光照”，设计实验如下：在两个相同大小的烧杯中分别放入等量的清水和绿色植物，密封后一个放在暗处，一个放在阳光下。一段时间后，观察烧杯中氧气的释放情况。答案：①实验目的是探究阳光对光合作用的影响；②实验变量是光照；③实验过程中应保持其他条件相同；④预期结果是阳光下的植物释放更多氧气；⑤此实验方法科学合理，能验证光照对光合作用的影响。解析：实验设计具备对照组与实验组，变量控制合理，可验证光照对光合作用的影响。28、（10分）材料分析题

阅读下面材料，回答问题：

材料：某地发生旱灾，导致农作物大面积减产。专家指出，该地区由于降水减少，土壤中水分不足，影响了植物的正常生长。答案：①旱灾导致土壤中水分含量下降；②植物细胞吸收水分主要通过根毛；③植物若长期缺水，叶片萎蔫，光合作用减弱；④人类应节约用水，保护生物圈；⑤水是植物细胞的重要组成成分。解析：材料指出旱灾对植物生长的影响，应结合植物需水、水分吸收和水对生命活动的作用进行分析。29、（10分）简答题

简述人体呼吸系统的主要结构及其功能。答案：呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。鼻可温暖、湿润、清洁吸入的空气；气管和支气管具有纤毛和黏液，对空气进行进一步清洁；肺是气体交换的场所，通过肺泡实现氧气和二氧化碳的交换。解析：呼吸系统各部分的功能可依据其结构和生理功能进行简要说明。30、（10分）综合应用题

某生物兴趣小组在探究“植物的蒸腾作用对植物的影响”时，设计了以下对比实验：实验组将植物放在密闭玻璃罩中，对照组植物放在开