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文档简介

沪科版9年级下册期末测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、在一个不透明的口袋中装有3张完全相同的卡片,卡片上面分别写有数字,0,2,从中随机抽出两张不同卡片,则下列判断正确的是()A.数字之和是0的概率为0 B.数字之和是正数的概率为C.卡片上面的数字之和是负数的概率为 D.数字之和分别是负数、0、正数的概率相同2、下列图形中,既是中心对称图形又是抽对称图形的是()A. B. C. D.3、如图,在Rt△ABC中,,,点D、E分别是AB、AC的中点.将△ADE绕点A顺时针旋转60°,射线BD与射线CE交于点P,在这个旋转过程中有下列结论:①△AEC≌△ADB;②CP存在最大值为;③BP存在最小值为;④点P运动的路径长为.其中,正确的()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4、下列汽车标志中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.5、的边经过圆心,与圆相切于点,若,则的大小等于()A. B. C. D.6、扇形的半径扩大为原来的3倍,圆心角缩小为原来的,那么扇形的面积()A.不变 B.面积扩大为原来的3倍C.面积扩大为原来的9倍 D.面积缩小为原来的7、如图,点A、B、C在上,,则的度数是()A.100° B.50° C.40° D.25°8、在一个不透明的盒子中装有红球、白球、黑球共40个,这些球除颜色外无其他差别,在看不见球的条件下,随机从盒子中摸出一个球记录颜色后放回.经过多次试验,发现摸到红球的频率稳定在30%左右,则盒子中红球的个数约为()A.12 B.15 C.18 D.23第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、在同一平面上,外有一点P到圆上的最大距离是8cm,最小距离为2cm,则的半径为______cm.2、如图,与x轴交于、两点,,点P是y轴上的一个动点,PD切于点D,则△ABD的面积的最大值是________;线段PD的最小值是________.3、为了落实“双减”政策,朝阳区一些学校在课后服务时段开设了与冬奥会项目冰壶有关的选修课.如图,在冰壶比赛场地的一端画有一些同心圆作为营垒,其中有两个圆的半径分别约为60cm和180cm,小明掷出一球恰好沿着小圆的切线滑行出界,则该球在大圆内滑行的路径MN的长度为______cm.4、已知如图,AB=8,AC=4,∠BAC=60°,BC所在圆的圆心是点O,∠BOC=60°,分别在、线段AB和AC上选取点P、E、F,则PE+EF+FP的最小值为____________.5、《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有这样的一个问题:“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?”.其意思是:“如图,现有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形所能容纳的最大圆的直径是多少?”答:该直角三角形所能容纳的最大圆的直径是______步.6、如图,半圆O中,直径AB=30,弦CD∥AB,长为6π,则由与AC,AD围成的阴影部分面积为_______.7、把一副普通扑克牌中的13张黑桃牌洗匀后正面朝下放在桌子上,从中随机抽取一张,则抽出的牌上的数小于5的概率为_____.三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)1、如图,在方格纸中,已知顶点在格点处的△ABC,请画出将△ABC绕点C旋转180°得到的△A'B'C'.(需写出△A'B'C'各顶点的坐标).2、在一个不透明的盒子中装有四个只有颜色不同的小球,其中两个红球,一个黄球,一个蓝球.(1)搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是红球的概率为_______;恰好是黄球的概率为________.(2)搅匀后从中任意摸出1个球,记录下颜色后放回袋子中并搅匀,再从中任意摸出1个球,用列表法或树形图的方法,求两次都是红球的概率.3、在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:若点P在图形M上,点Q在图形N上,称线段PQ长度的最小值为图形M,N的“近距离”,记为d(M,N),特别地,若图形M,N有公共点,规定d(M,N)=0.已知:如图,点A(,0),B(0,).(1)如果⊙O的半径为2,那么d(A,⊙O)=,d(B,⊙O)=.(2)如果⊙O的半径为r,且d(⊙O,线段AB)=0,求r的取值范围;(3)如果C(m,0)是x轴上的动点,⊙C的半径为1,使d(⊙C,线段AB)<1,直接写出m的取值范围.4、如图,内接于,BC是的直径,D是AC延长线上一点.(1)请用尺规完成基本作图:作出的角平分线交于点P.(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)所作的图形中,过点P作,垂足为E.则PE与有怎样的位置关系?请说明理由.5、如图所示,是⊙的一条弦,,垂足为,交⊙于点,点在⊙上.()若,求的度数.()若,,求的长.6、如图,以四边形的对角线为直径作圆,圆心为,点、在上,过点作的延长线于点,已知平分.(1)求证:是切线;(2)若,,求的半径和的长.7、太原是国家历史文化名城,有很多旅游的好去处,周末哥哥计划带弟弟出去玩,放假前他收集了太原动物园、晋祠公园、森林公园、汾河湿地公园四个景点的旅游宣传卡片,这些卡片的大小、形状及背面完全相同,分别用D,J,S,F表示,如图所示,请用列表或画树状图的方法,求下列事件发生的概率.(1)把这四张卡片背面朝上洗匀后,弟弟从中随机抽取一张,作好记录后,将卡片放回洗匀,哥哥再抽取一张,求两人抽到同一景点的概率;(2)把这四张卡片背面朝上洗匀后,弟弟和哥哥从中各随机抽取一张(不放回),求两人抽到动物园和森林公园的概率.-参考答案-一、单选题1、A【分析】列树状图,得到共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,依次判断即可.【详解】解:列树状图如下:共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,A.数字之和是0的概率为0,故该项符合题意;B.数字之和是正数的概率为,故该项不符合题意;C.卡片上面的数字之和是负数的概率为,故该项不符合题意;D.数字之和分别是负数、0、正数的概率不相同,故该项不符合题意;故选:A.【点睛】此题考查了列树状图求事件的概率,概率的计算公式,正确列出树状图解答是解题的关键.2、B【详解】解:.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;.既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;.不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的概念,解题的关键是判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;判断中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.3、B【分析】根据,,点D、E分别是AB、AC的中点.得出∠DAE=90°,AD=AE=,可证∠DAB=∠EAC,再证△DAB≌△EAC(SAS),可判断①△AEC≌△ADB正确;作以点A为圆心,AE为半径的圆,当CP为⊙A的切线时,CP最大,根据△AEC≌△ADB,得出∠DBA=∠ECA,可证∠P=∠BAC=90°,CP为⊙A的切线,证明四边形DAEP为正方形,得出PE=AE=3,在Rt△AEC中,CE=,可判断②CP存在最大值为正确;△AEC≌△ADB,得出BD=CE=,在Rt△BPC中,BP最小=可判断③BP存在最小值为不正确;取BC中点为O,连结AO,OP,AB=AC=6,∠BAC=90°,BP=CO=AO=,当AE⊥CP时,CP与以点A为圆心,AE为半径的圆相切,此时sin∠ACE=,可求∠ACE=30°,根据圆周角定理得出∠AOP=2∠ACE=60°,当AD⊥BP′时,BP′与以点A为圆心,AE为半径的圆相切,此时sin∠ABD=,可得∠ABD=30°根据圆周角定理得出∠AOP′=2∠ABD=60°,点P在以点O为圆心,OA长为半径,的圆上运动轨迹为,L可判断④点P运动的路径长为正确即可.【详解】解:∵,,点D、E分别是AB、AC的中点.∴∠DAE=90°,AD=AE=,∴∠DAB+∠BAE=90°,∠BAE+∠EAC=90°,∴∠DAB=∠EAC,在△DAB和△EAC中,,∴△DAB≌△EAC(SAS),故①△AEC≌△ADB正确;作以点A为圆心,AE为半径的圆,当CP为⊙A的切线时,CP最大,∵△AEC≌△ADB,∴∠DBA=∠ECA,∴∠PBA+∠P=∠ECP+∠BAC,∴∠P=∠BAC=90°,∵CP为⊙A的切线,∴AE⊥CP,∴∠DPE=∠PEA=∠DAE=90°,∴四边形DAEP为矩形,∵AD=AE,∴四边形DAEP为正方形,∴PE=AE=3,在Rt△AEC中,CE=,∴CP最大=PE+EC=3+,故②CP存在最大值为正确;∵△AEC≌△ADB,∴BD=CE=,在Rt△BPC中,BP最小=,BP最短=BD-PD=-3,故③BP存在最小值为不正确;取BC中点为O,连结AO,OP,∵AB=AC=6,∠BAC=90°,∴BP=CO=AO=,当AE⊥CP时,CP与以点A为圆心,AE为半径的圆相切,此时sin∠ACE=,∴∠ACE=30°,∴∠AOP=2∠ACE=60°,当AD⊥BP′时,BP′与以点A为圆心,AE为半径的圆相切,此时sin∠ABD=,∴∠ABD=30°,∴∠AOP′=2∠ABD=60°,∴点P在以点O为圆心,OA长为半径,的圆上运动轨迹为,∵∠POP=∠POA+∠AOP′=60°+60°=120°,∴L.故④点P运动的路径长为正确;正确的是①②④.故选B.【点睛】本题考查图形旋转性质,线段中点定义,三角形全等判定与性质,圆的切线,正方形判定与性质,勾股定理,锐角三角函数,弧长公式,本题难度大,利用辅助线最长准确图形是解题关键.4、C【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选:C.【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.5、A【分析】连接,根据圆周角定理求出,根据切线的性质得到,根据直角三角形的性质计算,得到答案.【详解】解:连接,,,与圆相切于点,,,故选:A.【点睛】本题考查的是切线的性质、圆周角定理,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.6、A【分析】设原来扇形的半径为r,圆心角为n,则变化后的扇形的半径为3r,圆心角为,利用扇形的面积公式即可计算得出它们的面积,从而进行比较即可得答案.【详解】设原来扇形的半径为r,圆心角为n,∴原来扇形的面积为,∵扇形的半径扩大为原来的3倍,圆心角缩小为原来的,∴变化后的扇形的半径为3r,圆心角为,∴变化后的扇形的面积为,∴扇形的面积不变.故选:A.【点睛】本题考查了扇形面积,熟练掌握并灵活运用扇形面积公式是解题关键.7、C【分析】先根据圆周角定理求出∠AOB的度数,再由等腰三角形的性质即可得出结论.【详解】∵∠ACB=50°,∴∠AOB=100°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA=40°,故选:C.【点睛】本题考查的是圆周角定理,即在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.8、A【分析】由题意可设盒子中红球的个数x,则盒子中球的总个数x,摸到红球的频率稳定在30%左右,根据频率与概率的关系可得出摸到红球的概率为30%,再根据概率的计算公式计算即可.【详解】解:设盒子中红球的个数x,根据题意,得:解得x=12,所以盒子中红球的个数是12,故选:A.【点睛】本题主要考查了利用频率估计概率以及概率求法的运用,利用概率的求法估计总体个数,利用如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=;频率与概率的关系生:一般地,在大量的重复试验中,随着试验次数的增加,事件A发生的频率会稳定于某个常数p,我们称事件A发生的概率为p.二、填空题1、5或3【分析】分点P在圆内或圆外进行讨论.【详解】解:①当点P在圆内时,⊙O的直径长为8+2=10(cm),半径为5cm;②当点P在圆外时,⊙O的直径长为8-2=6(cm),半径为3cm;综上所述:⊙O的半径长为5cm或3cm.故答案为:5或3.【点睛】本题考查了点与圆的位置关系:点的位置可以确定该点到圆心距离与半径的关系,反过来已知点到圆心距离与半径的关系可以确定该点与圆的位置关系.2、【分析】根据题中点的坐标可得圆的直径,半径为1,分析以AB定长为底,点D在圆上,高最大为圆的半径,即可得出三角形最大的面积;连接AP,设点,根据切线的性质及勾股定理可得,由其非负性即可得.【详解】解:如图所示:当点P到如图位置时,的面积最大,∵、,∴圆的直径,半径为1,∴以AB定长为底,点D在圆上,高最大为圆的半径,如图所示:此时面积的最大值为:;如图所示:连接AP,∵PD切于点D,∴,∴,设点,在中,,,∴,在中,,∴,则,当时,PD取得最小值,最小值为,故答案为:①;②.【点睛】题目主要考查切线的性质及勾股定理的应用,理解题意,作出相应图形求出解析式是解题关键.3、【分析】如图,设小圆的切线MN与小圆相切于点D,与大圆交于M、N,连接OD、OM,根据切线的性质定理和垂径定理求解即可.【详解】解:如图,设小圆的切线MN与小圆相切于点D,与大圆交于M、N,连接OD、OM,则OD⊥MN,∴MD=DN,在Rt△ODM中,OM=180cm,OD=60cm,∴cm,∴cm,即该球在大圆内滑行的路径MN的长度为cm,故答案为:.【点睛】本题考查切线的性质定理、垂径定理、勾股定理,熟练掌握切线的性质和垂径定理是解答的关键.4、12【分析】如图,连接BC,AO,作点P关于AB的对称点M,作点P关于AC的对称点N,连接MN交AB于E,交AC于F,此时△PEF的周长=PE+PF+EF=EM+EF+FM=MN,想办法求出MN的最小值即可解决问题.【详解】解:如图,连接BC,AO,作点P关于AB的对称点M,作点P关于AC的对称点N,连接MN交AB于E,交AC于F,此时△PEF的周长=PE+PF+EF=EM+EF+FM=MN,∴当MN的值最小时,△PEF的值最小,∵AP=AM=AN,∠BAM=∠BAP,∠CAP=∠CAN,∠BAC=60°,∴∠MAN=120°,∴MN=AM=PA,∴当PA的值最小时,MN的值最小,取AB的中点J,连接CJ.∵AB=8,AC=4,∴AJ=JB=AC=4,∵∠JAC=60°,∴△JAC是等边三角形,∴JC=JA=JB,∴∠ACB=90°,∴BC=,∵∠BOC=60°,OB=OC,∴△OBC是等边三角形,∴OB=OC=BC=4,∠BCO=60°,∴∠ACH=30°,∵AH⊥OH,AH=AC=2,CH=AH=2,∴OH=6,∴OA==4,∵当点P在直线OA上时,PA的值最小,最小值为-,∴MN的最小值为•(-)=-12.故答案:-12.【点睛】本题考查了圆周角定理,垂径定理,轴对称-最短问题等知识,解题的关键是学会利用轴对称解决最短问题,属于中考填空题中的压轴题.5、6【分析】依题意,直角三角形性质,结合题意能够容纳的最大为内切圆,结合内切圆半径,利用等积法求解即可;【详解】设直角三角形中能容纳最大圆的半径为:;依据直角三角形的性质:可得斜边长为:依据直角三角形面积公式:,即为;内切圆半径面积公式:,即为;所以,可得:,所以直径为:;故填:6;【点睛】本题主要考查直角三角形及其内切圆的性质,重点在理解题意和利用内切圆半径求解面积;6、45【分析】连接OC,OD,根据同底等高可知S△ACD=S△OCD,把阴影部分的面积转化为扇形OCD的面积,利用扇形的面积公式S=来求解.【详解】解:连接OC,OD,∵直径AB=30,∴OC=OD=,∴CD∥AB,∴S△ACD=S△OCD,∵长为6π,∴阴影部分的面积为S阴影=S扇形OCD=,故答案为:45π.【点睛】本题主要考查了扇形的面积公式,正确理解阴影部分的面积=扇形COD的面积是解题的关键.7、【分析】抽出的牌的点数小于5有1,2,3,4共4个,总的样本数目为13,由此可以容易知道事件抽出的牌的点数小于5的概率.【详解】解:∵抽出的牌的点数小于5有1,2,3,4共4个,总的样本数目为13,∴从中任意抽取一张,抽出的牌点数小于5的概率是:.故答案为:.【点睛】此题主要考查了概率的求法.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.三、解答题1、A'(-1,-3),B'(1,-1),C'(-2,0),画图见解析.【分析】先画出点A,B关于点C中心对称的点A',B',再连接A',B',C即可解题.【详解】解:A关于点C中心对称的点A'(-1,-3),B关于点C中心对称的点B'(1,-1),C关于点C中心对称的点C'(-2,0),如图,△A'B'C'即为所求作图形.【点睛】本题考查中心对称图形,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.2、(1);(2)两次都是红球的概率为【分析】(1)根据列举法将所有可能列出,然后找出符合条件的可能,计算即可得;(2)四个球简写为“红1,红2,黄,蓝”,利用列表法列出所有出现的可能,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式计算可.(1)解:搅匀后从中任意摸出1个球,有四种可能:红球、红球、黄球、蓝球,其中是红球的可能有两种,∴,其中是黄球的可能有一种,∴,故答案为:;;(2)四个球简写为“红1,红2,黄,蓝”,列表法为:红1红2黄蓝红1(红1,红1)(红1,红2)(红1,黄)(红1,蓝)红2(红2,红1)(红2,红2)(红2,黄)(红2,蓝)黄(黄,红1)(黄,红2)(黄,黄)(黄,蓝)蓝(蓝,红1)(蓝,红2)(蓝,黄)(蓝,蓝)共有16种等可能的结果数,其中两次都是红球的有4种结果,所以两次都是红球的概率为:.【点睛】题目主要考查利用列表法或树状图法求概率,理解题意,熟练掌握列表法或树状图法是解题关键.3、(1)0,;(2);(3)【分析】(1)根据新定义,即可求解;(2)过点O作OD⊥AB于点D,根据三角形的面积,可得,再由d(⊙O,线段AB)=0,可得当⊙O的半径等于OD时最小,当⊙O的半径等于OB时最大,即可求解;(3)过点C作CN⊥AB于点N,利用锐角三角函数,可得∠OAB=60°,然后分三种情况:当点C在点A的右侧时,当点C与点A重合时,当点C在点A的左侧时,即可求解.【详解】解:(1)∵⊙O的半径为2,A(,0),B(0,).∴,∴点A在⊙O上,点B在⊙O外,∴d(A,⊙O)=,∴d(B,⊙O)=;(2)过点O作OD⊥AB于点D,∵点A(,0),B(0,).∴,∴,∵,∴∴,∵d(⊙O,线段AB)=0,∴当⊙O的半径等于OD时最小,当⊙O的半径等于OB时最大,∴r的取值范围是,(3)如图,过点C作CN⊥AB于点N,∵点A(,0),B(0,).∴,∴,∴∠OAB=60°,∵C(m,0),当点C在点A的右侧时,,∴,∴,∵d(⊙C,线段AB)<1,⊙C的半径为1,∴,解得:,当点C与点A重合时,,此时d(⊙C,线段AB)=0,当点C在点A的左侧时,,∴,∴,解得:,∴.【点睛】本题主要考查了点与圆的位置关系,点与直线的位置关系,理解新定义,熟练掌握点与圆的位置关系,点与直线的位置关系是解题的关键.4、(1)作图见解析(2)是的切线,理由见解析【分析】(1)如图1所示,以点为圆心,大于为半径画弧,交于点,交于点;分别以点为圆心,大于的长度为半径画弧,交点为,连接即为角平分线,与的交点即为点.(2)如图2所示,连接,由题意可知,,,,;在四边形中,,,求出,得出,由于是半径,故有是的切线.(1)解:如图1所示(2)解:是的切线.如图2所示,连接由题意可知,,,,在四边形中∵∴∴又∵是半径∴是的切线【点睛】本题考查了角平分线的画法与性质,切线的判定,圆周角等知识点.解题的关键在于将知识综合灵活运用.5、(1)26°;(2)8【分析】(1)欲求,又已知一圆心角,可利用圆周角与圆心角的关系求

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