2023儿科护师急救三基考核专项试题及参考答案

2023儿科护师急救三基考核专项试题及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.儿科护理学的研究对象是（）A.胎儿至青春期的儿童B.新生儿至青春期的儿童C.胎儿至学龄前期的儿童D.新生儿至学龄期的儿童2.小儿生长发育的规律不包括（）A.连续性和阶段性B.不平衡性C.个体差异性D.性别差异性3.小儿出生时头围平均为（）A.32cmB.34cmC.36cmD.38cm4.小儿乳牙出齐的时间一般为（）A.1岁B.1.5岁C.2.5岁D.3岁5.小儿测量身高时，不正确的是（）A.脱去鞋、帽B.仰卧于测量床或量板上C.头顶与测量板呈直角D.测量者立于小儿右侧6.小儿生长发育的第一个高峰期是（）A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期7.小儿辅食添加的原则不包括（）A.由少到多B.由稀到稠C.由粗到细D.由一种到多种8.小儿预防接种的部位不包括（）A.上臂三角肌B.大腿前外侧C.臀部D.手背9.小儿高热惊厥的特点不包括（）A.多见于6个月至3岁小儿B.多在病初体温骤升时发作C.发作时间短暂D.发作后无神经系统异常10.小儿心肺复苏时，按压的部位是（）A.胸骨中下1/3交界处B.胸骨中1/3交界处C.胸骨上1/3交界处D.两乳头连线中点二、填空题（每题2分，共20分）1.儿科护理学的任务包括______、______、______、______。2.小儿生长发育的顺序遵循______、______、______、______、______的规律。3.小儿前囟闭合的时间一般为______至______岁。4.小儿胸围与头围大致相等的时间为______岁。5.小儿辅食添加的顺序为______、______、______、______、______、______、______、______。6.小儿预防接种的反应包括______、______、______。7.小儿高热惊厥的护理措施包括______、______、______、______。8.小儿心肺复苏的有效指征包括______、______、______、______。9.小儿常用的给药途径包括______、______、______、______。10.小儿常用的物理降温方法包括______、______、______。三、判断题（每题2分，共20分）1.小儿生长发育是一个连续的过程，但各年龄段生长发育的速度不同。（）2.小儿出生时体重平均为3kg，出生后前半年每月增长约0.7kg，后半年每月增长约0.5kg。（）3.小儿头围过大常见于脑积水，头围过小常见于小头畸形。（）4.小儿乳牙萌出的顺序为：下中切牙、上中切牙、上侧切牙、下侧切牙、第一磨牙、尖牙、第二磨牙。（）5.小儿测量体重时，应在晨起空腹、排空大小便后进行。（）6.小儿辅食添加应从少到多、从稀到稠、从细到粗、从一种到多种。（）7.小儿预防接种的禁忌证包括发热、急性传染病、严重心肝肾疾病等。（）8.小儿高热惊厥发作时应立即将患儿抱在怀中，给予安抚。（）9.小儿心肺复苏时，按压频率为每分钟100次，按压深度为胸廓前后径的1/3至1/2。（）10.小儿常用的止咳药物有氨溴索、氨溴特罗等。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述小儿生长发育的影响因素。2.简述小儿辅食添加的原则和顺序。3.简述小儿高热惊厥的护理措施。4.简述小儿心肺复苏的操作步骤。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何对小儿进行健康教育？2.如何预防小儿肺炎？3.如何观察小儿病情变化？4.如何处理小儿腹泻？答案：一、单项选择题1.A2.D3.B4.B5.D6.A7.C8.D9.D10.A二、填空题1.促进小儿身心健康发展、提高小儿整体护理质量、减少儿科疾病的发生、配合小儿疾病的诊断和治疗2.由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级3.1.524.15.谷类、蔬菜、水果、肉类、蛋类、鱼类、豆类、奶类6.局部反应、全身反应、过敏反应7.防止窒息、防止受伤、降温、吸氧8.自主呼吸恢复、大动脉搏动恢复、面色转红、瞳孔缩小9.口服、注射、外用、雾化吸入10.头部冷敷、温水擦浴、酒精擦浴三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.（1）遗传因素：遗传因素对小儿生长发育有重要影响，如父母的身高、体型、智力等会遗传给子女。（2）环境因素：包括营养、疾病、生活环境、教育等。良好的营养是小儿生长发育的物质基础，疾病会影响小儿的生长发育，适宜的生活环境和良好的教育有助于小儿的身心健康发展。（3）性别：男孩和女孩的生长发育速度和特点有所不同，一般男孩的身高、体重、骨骼发育等比女孩快。（4）内分泌：甲状腺素、生长激素、性激素等内分泌激素对小儿生长发育有重要作用，如甲状腺素缺乏会导致呆小病，生长激素缺乏会导致侏儒症。（5）运动：适当的运动可以促进小儿骨骼、肌肉的发育，增强体质。2.（1）原则：由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种、循序渐进。（2）顺序：谷类、蔬菜、水果、肉类、蛋类、鱼类、豆类、奶类。3.（1）防止窒息：惊厥发作时应立即将患儿侧卧或头偏向一侧，解开衣领，保持呼吸道通畅，防止呕吐物误吸。（2）防止受伤：惊厥发作时应在患儿上下磨牙之间放置牙垫或纱布包裹的压舌板，防止舌咬伤。同时，应将患儿周围的危险物品移开，防止受伤。（3）降温：惊厥发作时体温可能升高，应及时采取降温措施，如头部冷敷、温水擦浴等。（4）吸氧：惊厥发作时可能会导致缺氧，应及时给予吸氧。4.（1）判断意识和呼吸：拍打患儿双肩并呼喊，判断意识是否丧失，同时观察患儿有无呼吸。（2）呼叫急救：如患儿无反应、无呼吸或呼吸不正常，应立即呼叫急救人员。（3）胸外按压：将患儿仰卧于硬板或地面上，抢救者双手交叠，用手掌根部按压患儿两乳头连线中点，按压频率为每分钟100次，按压深度为胸廓前后径的1/3至1/2。（4）开放气道：清除患儿口腔、鼻腔内的异物，解开衣领，保持呼吸道通畅。（5）人工呼吸：用拇指和食指捏住患儿鼻翼，口对口吹气2次，每次持续1秒以上，观察患儿胸廓有无起伏。（6）重复操作：按照胸外按压、开放气道、人工呼吸的顺序重复操作，直至急救人员到达。五、讨论题1.（1）语言教育：用简单易懂的语言向小儿讲解疾病的原因、症状、治疗方法等，让小儿了解自己的身体状况。（2）行为教育：通过示范、游戏等方式，向小儿传授良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠习惯等，培养小儿的良好行为习惯。（3）心理教育：关注小儿的心理变化，及时给予安慰和支持，帮助小儿树立信心，克服困难。（4）家庭健康教育：向家长传授小儿护理知识和技能，让家长了解小儿的生长发育规律和常见疾病的预防方法，提高家长的护理水平。2.（1）预防呼吸道感染：保持室内空气流通，勤开窗通风，避免接触感染源。（2）加强营养：保证小儿摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，增强小儿的免疫力。（3）锻炼身体：鼓励小儿参加户外活动，增强体质，提高免疫力。（4）预防接种：按照计划免疫程序，按时给小儿接种疫苗，预防呼吸道感染。（5）避免交叉感染：小儿患病期间，应避免与其他小儿接触，防止交叉感染。3.（1）观察生命体征：包括体温、呼吸、心率、血压等，及时发现异常。（2）观察病情变化：观察小儿的精神状态、面色、皮肤、黏膜、瞳孔等，及时发现病情变化。（3）观察治疗效果：观察小儿对治疗的反应，如用药后的症状改善情况、病情是否好转等。（4）观察并发症：观察小儿是否出现并发症，如肺炎患儿是否出现呼吸困难、发绀等。4.（1）调整饮食：继续母乳喂养或给予清淡、易消化的食物