卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力复习要点详解(2026年)

卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实用户可能是一位正在备考中级职称的中医儿科医生，或者相关专业的学生。他们需要一本系统且实用的复习资料，帮助他们巩固知识点，尤其是那些容易出错或复杂的部分。这本书需要结构清晰，内容全面，重点突出。接下来我得考虑书的章节安排，通常考试复习资料会按照科目分类，比如诊断学、常见病、辨证论治等。这样可以帮助考生更有条理地复习，每个章节下再细分小节，详细介绍各知识点和难点。在内容上，我需要包括诊断要点、常见疾病及其治疗方案、辨证论治的具体应用等。同时还要有实践技能的部分，比如望诊、问诊、听诊等，这些都是考试中实践能力的重要部分。用户特别提到不要图片，所以所有的信息需要用文字和表格来呈现。比如，可以使用表格来整理常见病的中医辨证分型和治疗方案，这样既清晰又方便查阅。最后考虑到考试的高频考点，我会在每个章节中加入重点提示或经典案例，帮助考生加深理解。整个结构要逻辑性强，层次分明，方便考生系统复习。总的来说这本书需要成为一个全面、实用的备考工具，帮助考生在有限的时间内高效地复习和掌握中医儿科学的核心内容和难点。1.中医儿科学基础理论2.小儿常见病证诊断要点●2.1小儿感冒●2.4小儿疳积●2.5小儿遗尿●2.6小儿哮喘●3.1小儿感冒的辨证论治●3.2小儿咳嗽的治疗方案●3.5小儿遗尿的针灸疗法●3.6小儿哮喘的综合治疗●4.1小儿推拿的基本手法●4.3小儿针灸的注意事项●5.3泄泻的饮食禁忌●5.4疳积的食疗方法●6.3儿童心理健康维护●8.3小儿疳积与其他疳证的鉴别●9.3常用小儿中成药的选择·10.2小儿哮喘的护理2.2小儿咳嗽2.3小儿泄泻2.4小儿疳积2.5小儿遗尿2.6小儿哮喘第三章小儿常见病证治疗方案3.1小儿感冒的辨证论治3.3小儿泄泻的中医治疗3.4小儿疳积的调养方法3.5小儿遗尿的针灸疗法●针灸方法：每周3次，每次留针20分钟。3.6小儿哮喘的综合治疗第四章小儿推拿与针灸4.1小儿推拿的基本手法4.3小儿针灸的注意事项第五章小儿常见病的中医饮食调养5.3泄泻的饮食禁忌5.4疳积的食疗方法第六章小儿常见病的预防与保健6.2儿童生长发育的保健6.3儿童心理健康维护第七章小儿常见病的现代医学诊疗结合7.1小儿感冒的中西医结合治疗7.2小儿哮喘的中西医结合治疗7.3小儿泄泻的中西医结合治疗第八章小儿常见病的鉴别诊断第九章小儿常见病的用药原则9.2小儿用药的注意事项9.3常用小儿中成药的选择第十章小儿常见病的护理10.1小儿感冒的护理10.2小儿哮喘的护理10.3小儿泄泻的护理10.4小儿疳积的护理以上为《卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力巩固难点》卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力应考重点二、儿科常见病辨证论治●辨证分型：●辨证分型：三、儿科常用中成药●保和丸●润肠丸●Jojoba油(外用)6.疳积五、儿科常见病的推拿治疗六、儿科常见病的穴位贴敷治疗七、儿科常见病的针灸辅助治疗4.腹痛6.疳积八、儿科常见病的推拿辅助治疗1.感冒4.腹痛5.便秘6.疳积5.便秘6.疳积十、儿科常见病的针灸辅助治疗的注意事项1.针灸禁忌症●孕妇。十一、儿科常见病的针灸辅助治疗的护理●推拿后禁止立即洗澡，防止感染。部分需要详细说明，比如模拟真实考试环境，分析常见问题和解法。注意事项部分，应该包括理论与实践结合，循序渐进，注重营养和心态。这些都是考试和实际工作都要注意的地方。最后总结部分要让整个策略显得简洁有力，鼓励考生克服困难，取得好成绩。提醒我用户，用户可能需要额外的内容，比如参考书目的链接或试题解析，或者一些实用的复习技巧，但这次用户只要求基础的复习策略，所以暂时不需要添加这些。总的来说这份复习策略应该结构清晰，重点突出，实用性强，能够帮助考生高效备考。我要确保每一部分都涵盖到位，没有遗漏重要的知识点，同时语言要通俗易懂，方便考生理解和应用。1.全面掌握中医药理论和实践技能●系统梳理中医儿科学的基本理论、方法和实践技能，确保对中医儿学的基础知识、基本理论、基本技能有全面掌握。●理解中医药理论与现代医学技术的结合应用，注重理论与实践相结合。2.注重专题学习与总结●针对中医儿学中的难点和重点，进行专题复习，尤其是免疫疾病、常见病证(如UPLE)、胎停育等高频考点。·强化病例分析能力，注重总结解剖、剖法治愈、中药、针灸等治疗方法的适用范围和独特价值。3.理论与实践相结合●复习过程中，结合实际操作，掌握Midich孩子们在临床中的常见病例分析、诊断与治疗过程，增强实际操作能力。二、章节重点与难点(一)中医儿科学概述1.中医儿科学的基本概念、学科体系和基础理论(如阴阳、五行、气血等)。1.诊断的基本原则(如体质、望闻问切、中医corefinding)。2.中医与西医技术结合的应用(如超声、基因检测等)。(二)胎停育1.坠胎的常见原因及原因分析(如清洁能源层阻滞、营养不良、早一步等)。1.妊娠系统发育异常的鉴别诊断(如：/earthing至鱼类(三)孕早期/end2.诊断与治疗原则(如治疗Expand的内环境紊乱、~(四)常见病证1.视与视力_potato的中医辨证论治原则。2.恶溢的中医辨证与治疗方法(如清源方等)。1.5000_-证的辨证要点与治疗难点。三、复习策略(一)系统复习，抓住重点1.注重章节间的逻辑联系2.强化基础，突出重点3.专题突破，难点攻克(二)理论与实践结合1.疳积(疳积疳ü)2.疳ü(疳ü)3.疳积疳ü(疳积疳ü)●常用方剂：疳积疳ü汤。儿科学基础技术2.常见症状的鉴别3.基础体格检查方法4.基本检查仪器的使用5.常见操作3.医疗事故报告与处理4.医疗应用的规范1.基本护理技能·了解儿童常见护理措施。2.常见儿科学手术技术4.定期复习卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力复习难点理解”稚阴稚阳”“脏腑娇嫩，形气未充”等核心理论对辨证施治的影响，掌握”易虚易实”“易寒易热”病理特点与治疗原则的关系。忽视小儿体质特殊性，如盲目使用成人方剂导致药性过猛，或过度使用滋补药物导精读《小儿药证直诀》《幼幼新书》等经典，结合临床案例分析生理病理特点对诊疗的影响。●肺炎喘嗽：风寒、风热、痰热、阴虚肺热四型的鉴别要点(痰色、发热程度、舌脉特征)。·泄泻：湿热泻(大便臭秽、肛门灼热)与脾虚泻(大便稀溏、神疲乏力)的鉴别及对应方剂。●急惊风与慢惊风：急惊风多为实热证(治宜清热豁痰、熄风开窍),慢惊风多为虚证(治宜温补脾肾、扶正熄风),易混淆病因与治法。●出疹性疾病：麻疹(发热3天出疹)、风疹(低热、枕后淋巴结肿大)、猩红热(草莓舌、杨梅舌)、水痘(疱疹分批出现)的典型特征及鉴别要点。急惊风误诊为慢惊风，导致治疗方向错误；泄泻中湿热泻误用补益药加重病情。建立病证鉴别表，重点记忆关键症状(皮疹分布、大便性状、舌苔脉象),结合典三、方剂运用与加减●银翘散：风热感冒，加减(咳嗽加杏仁、桔梗·儿科专用方剂：肥儿丸(疳积)、七味白术散(脾虚泄泻)、羚角钩藤汤(急惊风)方剂组成混淆(桂枝汤vs麻黄汤)、忽视儿科用药禁忌(麻黄在婴幼儿中的慎用)。四、中医外治法的应用●推拿手法：捏脊(脾胃虚弱)、清天河水(退热)、推脊(清热)、揉足三里(健脾)的操作要点与适应证。●穴位定位：天枢(脐旁2寸)、支沟(腕背横纹上3寸)、内关(腕横纹上2寸)捏脊方向错误(应从长强至大椎)、穴位定位偏差导致疗效降低。通过模型实操练习穴位定位，熟记各外治法的适应证与禁忌，结合临床案例明确应用指征。●高热惊厥：先西医降温(物理降温、退热药),中医配合清热熄风(如紫雪丹),警惕脑炎等并发症。·重度脱水：需立即补液，中医辅助健脾止泻(如参苓白术散)。●急性呼吸衰竭：西医支持治疗为主，中医配合化痰开窍(如安宫牛黄丸)。仅依赖中医处理急症而延误转诊或西医急救措施。掌握急症西医处理流程，明确中医在急症中的辅助角色，牢记转诊指征与时间节点。●指纹诊法：三关分表里(风关—表证；气关一里证；命关—病重);颜色辨寒热(红—寒；紫—热；淡—虚；青—惊风)。·舌诊：小儿舌苔多薄白，实热证见黄厚苔，阴虚见少苔；舌质淡白为气血虚，红绛为热盛。●脉诊：1-3岁多浮缓，3-5岁多细弦，需结合年龄特点分析。将指纹淡白误判为实热证，或忽视脉象年龄差异导致误诊。●剂量计算：1岁以下为成人量1/6,1-6岁为1/3,6-12岁为1/2。●配伍禁忌：十八反(乌头反半夏)、十九畏(人参畏五灵脂)在儿科中的应用限●过敏性紫癜：急性期清热解毒、凉血止血(犀角地黄汤);慢性期益气养阴、活激素治疗期间盲目使用补肾药，干扰西医治疗；或仅用中卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力备考重点●婴幼常见疾病(如乳糖性乳腺炎、牛黄素性黄疸、脾胃虚弱型呼吸困难等)·儿童常见疾病(如哮喘、过敏性鼻炎、腮腺炎、附睾炎等)●温度疗法(如发热治疗)·中药外用(如方剂外用)●中药内服(如配伍方剂)●高热不退(如牛黄素性黄疸)●病情稳定但症重(如哮喘)●病情偏重(如脾胃虚弱型呼吸困难)二、复习方法建议三、模拟练习●仿真考试流程五、备考注意事项·儿科疾病重点卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力应考要点1.发育特点3.疾病谱特点二、小儿常见疾病诊疗●风寒感冒(表寒证)·风热感冒(表热证)●痰热咳嗽3.腹泻(小儿腹泻病)●虚寒：附子理中汤三、中医特色治疗方法2.辨证要点3.治疗原则2.慢性咳嗽(反复发作)3.夜惊、多动症(中医角度)五、小儿变证防治要点●移热icies(逆传心包)●速服清热熄风药物(如羚角钩藤汤)六、针灸穴位重点●四肢部：所有四总穴(胃、脾、肠、膀胱)●补泻手法区分：年龄与手法选择(4岁以下不宜重刺激)七、小儿传染病防治●主方：银翘散，水疱期加除湿解毒止痒中药(如板蓝根)●护理要点：口腔疱疹可用清热漱口液(仲景漱口方)八、常用中成药掌握2.感冒加减应用举例(临证关注指纹)3.幼儿肠梗阻的望诊要点(腹部凹陷特征)4.中医对慢性咳嗽的”培土生金”意义5.正确描述小儿五行对应五脏的育儿原则卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力备考难点技能、临应变能力、理论与实践结合以及模拟考试这几个方面。每个方面都有不同的难点，比如病例分析中的clipboard问题、手术操作中的术中步骤等。时每个难点后面给出的解析部分可以帮助加深理解，指出关键点和常见错误，这对于备考非常有帮助。另外要避免使用图片，这意味着全部内容需要用文本来呈现，使用足够的标题、列表和分点来替代图片，确保信息清晰传达。最后我要注意内容的准确性，确保难点分析和解析部分没有错误，帮助考生真正掌握考试的重点。可能还需要添加一些额外的资源建议，比如推荐的教材或模拟试卷，以帮助学生进一步复习。总的来说我需要按照用户的要求，结构清晰、内容全面地呈现考试中的各个难点，确保文章既符合格式要求，又能够有效帮助考生备考。一、专业知识难点解析(1)案例分析中的Clipboard问题●难点：在分析病例时，如何快速准确地提取关键信息并结合医学专业知识进行解●解析：clipboard问题通常涉及umerator学、生理学、病理学等多学科知识。考生需要熟练掌握常见儿科学病例的分析方法，并将专业知识灵活运用。(2)中医药辨证施治原则的应用●难点：在具体病例中如何运用辨证施治原则(如升降、缓急、温凉、补泻)指导治疗方案。●解析：需要结合患者的具体病情、体质和证型，合理选择中药和Westtherapy方案，并注意药方的规范书写。(1)常见儿科学疾病的确诊与鉴别(2)复杂儿科学病例的多系统影响二、专业技能与实践操作难点(1)新生儿外科手术的无菌操作(2)常见儿科学手术的缝合技巧(1)医疗事故或error的处理●难点：在紧急情况下如何快速、有序地进行窝即可处理。●解析：注重整体互作团队协作，迅速反应，做好患者的安全保障和医疗设备的(1)考试形式●考试分为笔试和实践操作两部分，其中实践操作占较大比重。●注意事项：考生需提前熟悉考试流程，合理安排时间，确保考试中各个环节都能顺利进行。(2)评分标准●实践操作的评分标准通常包括操作规范性、技术准确性、应急预案的应对能力等。●建议：考生应多次模拟考试，积累临应情境，提高应对能力。1.系统复习专业知识●深入理解中医儿科学的基本理论和治疗方法。●熟悉常见儿科学疾病的诊断流程和技术手段。2.模拟实践操作●多练习常见儿科学手术和操作，提升手眼协调能力和应变能力。●参加模拟考试，熟悉考试环境和评分标准。3.总结经验教训卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力巩固要点第一章儿科基础●生长发育迟缓：中医辨证(肾虚、脾胃虚弱)及治疗。第二章中医儿科学●切诊：脉诊(小儿的脉象特点)、腹诊(腹部压痛、肿块)。●针灸：常用穴位(如足三里、三阴交、肺俞、脾俞)的操作及适应症。●推拿：常用手法(摩、推、揉、掐)及小儿保健推拿。第三章疾病防治●手足口病：中医辨证(湿热、暑热)及护理要点。●流行性腮腺炎：中医辨证(感受温毒)及治疗。●水痘：中医辨证(风热、湿热)及预防。第四章儿科问诊与病例分析第五章儿科护理与健康指导第六章中医经典与诊疗规范总结以上为《卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力》的重点内容，建议结合临床病例及经典著作进行深入学习和理解。卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力梳理要点关键能力具体要点备注(腹部、胸部、脊柱等)-神经系统简易检查(反射、姿势、语言)-心肺听诊(肺音、心音)需掌握不同年龄段的生长发育标准。常见病(胃炎、腹泻)-皮肤科常见病(湿疹、疱疹)-传染病筛查(风疹、破伤风等)区分病因(感染、过敏、医辨证要点。辨证论治-基本辨证思路：外感、内伤、脾胃不和等-常用证型：肺热咳嗽、脾虚便溏、湿热湿疹等-常用中药单方或复方配伍原则强调“辨证论治”与西医诊断相结合的综合判断。验、检查查的意义与局限-影像学(胸部X光、超声)在儿科的应用仅需了解常规检查的主要意义，不必深入技术操作。药物使用-常用中成药、草药剂量(成人、儿童剂量换算)强调安全、合理用药原则。关键能力具体要点备注算的适应证与剂量-剂量计算公式-小儿高热惊厥、呼吸衰竭、脱水、休克等急症的快速评估与处理步骤-常用急救药物(如肾上腺素、肾素等)侧重“一秒钟的决策”●遵守《医师法》,保持保密义务。项目关键措施每周至少选取1例典型或疑难病例进行内部复盘案。持续关注《中华医学会儿科学分会》指南、最新中医儿科学文献、国家卫继续教育参加省级/国家级的中医儿科专科培训、研讨会，获取积分证通过模拟病房或OSCE(客观结构化临床技能评估术短板并进行针对性练习。5.常用中医儿科学处方(示例)病种主要组成药物发热咳嗽(肺热麻黄、杏仁、甘草、石膏发热、咳嗽、喘息，舌红苔黄腻。人参、白术、茯苓、黄芡、脾胃运化不良，儿童食欲减退、便溏。湿热湿疹黄栀、栀皮、白花、薄荷、蝉翼皮肤湿疹、瘙痒，舌红苔黄腻。惊恐、心悸、失眠，舌淡苔6.复习小结(建议)文书记录”5大模块。2.重点记忆：关键辨证证型、常用药物配4.自我评估：对每一道错题归因(知识点、操作技巧、阅题误区),针对性巩固。祝您复习顺利，考试通过!卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力梳理难点分位曲线(0-5岁)和3岁前每月生长速率评估要点。●简易神经心理筛查工具(如CBCL)主诉题目逻辑理解错误，评分表单元格标记●婴幼儿协作性运动评估(如爬行、行走)记录标准不清●将CBCL量表每个行为项与《儿童保健技运动、社交维度)相结合●使用”发育里程碑清单”APP分段记忆大运动(抬头-精细动作)序列(二)儿童保健需求管理1.免疫规划剂次记忆误区●麻疹疫苗2剂差、乙肝疫苗全程表(0/1/6月)剂次间隔计算错误2.喂养指导实操不标准●添加辅食”三大原则”(适时/适量/多样)与-ite●婴幼儿食品制作(如高铁米粉冲调)比例计算公式混淆二、常见病辨证论治(一)感染性疾病实战难点●小儿上呼吸道感染证型(风寒风热)与实验室指标(白细胞分类)指征条件缺失●咳嗽综合征(细菌/病毒)的病程演变(风寒束肺/风热犯肺)征象遗漏●突破方法：制作”八大证型症状树”,可点击节点对应病原学检查建议(如细菌感染痰培养指征)●减毒方剂(如三拗汤+鱼腥草)的颗粒剂量换算缺失●婴幼儿雾化气压调控参数(早产儿<3岁需调至2L/min)与标准不匹配●棉签蘸药法取代雾化法的体位选择(俯卧位仅婴幼儿适用)记录表标准化(二)呼吸系统疾病诊疗●难点1:少儿哮喘症状评分计算●诊断标准中的频率(日/周)、严重程度(夜间/运动受限)权重认知错误三、专科技术操作能力(一)体格检查覆盖缺陷1.生命体征计量标准混乱●腰围测量(90cm《判定标准》与BMI曲线重叠交换)与胸围呼吸差评估(儿童为1-1.5cm,非成人8-10cm)(二)辨证施护技术●难点：·百会穴”5分硬币范围”与backsofdiameter2fingerswon'texceed各自●某外科感染(如猩红热)的特定时辰配穴分析系统(《哮喘贴压穴位配伍表》)使1.家长语义假阴性识别(3类常见诿病spared)2.剂量换算场景·口服液每日总量(如10ml/2次/5d)转换为泵瓶刻度的微电脑计算法(需用50ml量评选算法)砌The您的吞积字后的症状F外婆通中西医法律-Case三线逻辑线)救急通关思维-nationalclerosisatsusymptoms-YSTgradesplit卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力备考要点二、小儿生长发育三、小儿常见疾病四、小儿常用方剂及中成药五、小儿针灸及推拿●常用穴位：足三里、三阴交、肺俞等●常用手法：针刺、艾灸●常用手法：推三关、揉板门、捏脊等●常用穴位：天突、膻中、肺俞等六、小儿预防与保健●常见疫苗接种：乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗等2.小儿饮食保健●不同年龄段的饮食特点3.小儿情志保健●常见情志问题及调护方法七、案例分析●案例：咳嗽痰多，辨证为痰湿咳嗽八、实践技能1.系统复习教材，掌握重点难点3.结合临床实践，提高辨证论治能力卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力应考策略中医儿科学(中级333)专业实践能力考试主要考察考生在中医儿科领域的临床实●重点章节：首先掌握中医儿科学的核心章节，如小儿生理病理、常见病证(如感冒、咳喘、腹泻、厌食等)的辨证论治。●经典方剂：熟记常用方剂(如小柴胡汤、麻杏石甘汤、四君子汤等)的组成、功效及适应症。●针灸推拿：掌握儿科常用针灸穴位(如足三里、三阴交等)及推拿手法。●典型病例：收集并分析历年真题中的典型病例，总结常见病的辨证要点和治疗方●多维度思考：对每个病例进行病位、病性、病势等多维度分析，形成完整的辨证思维框架。●规范书写：训练病历书写规范，包括主诉、现病史、舌脉象、诊断、治法、方药●病证结合：掌握小儿常见病的中医病名与西医病名的对应关系，理解病证结合的诊疗思路。●辨证要点：重点记忆小儿感冒、咳喘、腹泻等病的辨证要点，如风寒、风热、痰湿等不同证型的治疗差异。●治法方药：针对不同证型，熟练运用相应的治法和方药，如风寒感冒用荆防败毒散，风热感冒用银翘散。4.操作技能训练●针灸操作：练习常用穴位的定位、针刺手法及注意事项，特别关注小儿体表敏感穴位的操作技巧。●推拿手法：掌握基本推拿手法(如推、揉、捏、按等),并熟悉儿科常用推拿套路(如健脾消食法、止咳平喘法)。●模拟考试：在模拟环境中进行操作技能的练习，提高手眼协调能力和应急处理能●题型分析：研究历年真题的题型分布和难度特点，了解考试的重点和热点。●错题总结：建立错题本，分析错误原因，针对性地进行弥补和强化。●时间管理：在模拟考试中练习时间分配，确保在规定时间内完成所有题目。三、应试技巧息获取全面。●逻辑推理：根据题目提供的临床信息，进行逻辑推理，排除干扰选项。●系统思维：将所学知识系统化，形成知识网络，便于在考试中快速检索和应用。●交叉联系：注意不同病证之间的联系，如感冒与咳喘的相互影响，提高综合分析卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力巩固策略1.2理论与实践相结合二、知识体系巩固策略2.2辨证论治能力提升三、实践技能强化训练3.2儿科特色疗法五、模拟考试与反馈●每月进行1-2次全真模拟考试六、考前冲刺策略七、资源利用建议7.1官方资料总结卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力梳理策略一、考试大纲与变化1.1考试大纲概述二、重点内容梳理2.2中医诊断学三、实践能力提升策略3.2实践操作3.3学习资源4.2心态调整通过以上梳理策略，相信考生能够在中医儿科学(中级333)的专业实践中取得优异卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力复习要点生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力》的复习要点：的预防。卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力复习重点2.常见儿科学疾病级的专业实践能力考试。加油!卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力梳理重点4.切诊5.操作技能三、治疗方法2.药物治疗五、案例分析六、考试技巧2.答题技巧卫生专业技术资格考试中医儿科学(中级333)专业实践能力备考策略《中医儿科学(中级333)》专业实践能力考试是卫生专业技术资格考试的重要组成部分，重点考查考生在临床实践中的中医儿科疾病辨证论治能力、诊疗思维、治法方药应用、预防调护及现代医学知识整合能力。考试形式为客观题(单选题、多选题、案例分析题),题量约100题，考试时长120分钟。近年考题呈现以下趋势：●临床导向强化：题干多模拟真实门诊场景，强调辨证施治的逻辑链条。●中西医结合深化：考题常融合现代儿科学检查、诊断标准(如肺炎链球菌感染、手足口病病原学)与中医辨证分型。出现在方药选择题。●案例分析比重上升：要求综合分析症状、舌脉、病程演变，选择最佳治疗方案，部分题涉及并发症处理与转归判断。●中医药适宜技术考查增多：如小儿推拿、艾灸、耳穴压豆等在推拿疳积、遗尿、厌食中的应用。2.1儿科常见病证(按系统分类)主要病证高频考点感冒、咳嗽、肺炎喘嗽、哮喘、鹅口疮鉴别风寒、风热咳嗽；哮喘缓解期与发作期辨证；厌食、积滞、泄泻、厌食之脾运失健vs脾胃气虚；泄泻之伤食、风寒、湿热、脾虚证辨识；疳证分干疳、气疳、疳积惊风、多动症、抽动障碍、癫痫小儿急惊风四证(痰、热、风、惊);慢惊风之脾肾阳虚、阴虚风动水肿、遗尿、五迟五软急性肾小球肾炎(阳水)与肾病综合征(阴水)中医辨证；遗尿之心肾不足vs肺脾气虚麻疹、风疹、水痘、手足口病、蛔虫病各出疹性疾病的皮疹特点、传播期、并发症；手足口病(湿热蒸腾证)佝偻病、贫血、营养不良五迟五软与佝偻病的肾精不足证；营养不良之疳积中气不足●小儿推拿：清天河水、退六腑