部编版语文五年级上册期末总复习练习题

部编版语文五年级上册期末总复习练习题---部编版语文五年级上册期末总复习练习题时光飞逝，转眼间一个学期的学习即将画上句号。语文学习如涓涓细流，积累方能成江海。这份期末总复习练习题，旨在帮助同学们梳理本学期所学知识，查漏补缺，巩固提升。请大家认真对待，仔细作答，相信通过努力，大家一定能在期末考试中取得理想的成绩。一、基础知识积累与运用(温故知新，夯实基础)(一)拼音与汉字1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。kuíwú()cuǐcàn()áoxiáng()tuījiàn()bàoyuàn()dǐyù()jīngzhàn()línglóng()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*一行(xíngháng)树木行(xíngháng)为端正*藏(cángzàng)宝图西藏(cángzàng)*参(cāncēnshēn)加参(cāncēnshēn)差不齐3.辨字组词。辩()燥()即()慕()辨()躁()既()幕()4.查字典填空。“幽”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法，应先查()部，再查()画。“幽”在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静”一词中应选第()种解释。(二)词语积累与运用1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。完()归赵同()共济不屈不()精()填海（）：_________________________________________________2.根据意思写出相应的词语。*形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。()*形容注意力高度集中。()*形容声音突然中止。()3.选词填空。激烈热烈猛烈*这场足球比赛进行得非常()。*狂风()地吹打着窗户。*教室里响起了()的掌声。(三)句子乐园1.按要求改写句子。*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________*他的精神感动了我。（改为反问句）_________________________________________________*雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*夏天的兴安岭是一年中最好的景色。3.给下列句子加上合适的标点符号。*妈妈问我今天在学校表现怎么样*这真是一场惊心动魄的比赛啊*他自言自语地说我该怎么办呢(四)古诗文积累1.根据课文内容填空。*死去元知万事空，_________________。王师北定中原日，_________________。（陆游《示儿》）*山一程，水一程，_________________，_________________。（纳兰性德《长相思》）*我跨进店门，暗喜没人注意。我_________________，踮起脚尖，从大人的腋下_________________。（《窃读记》）2.解释下列诗句中加点字的意思。*随意春芳歇，王孙自可留。(歇：)*敏而好学，不耻下问。(敏：)(五)口语交际同学们，在日常生活中，我们难免会遇到一些需要与人沟通的事情。如果你的好朋友小明最近迷上了网络游戏，经常耽误学习和休息，你会怎样劝说他呢？请把你想说的话写下来，注意语气要诚恳，理由要充分。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(含英咀华，感悟提升)(一)课内阅读阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1.写出下列词语的近义词。珍贵()销毁()2.“所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话在文中起到了什么作用？_________________________________________________3.读了这段话，你有什么感受？_________________________________________________(二)课外阅读购买上帝的男孩一个小男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“一美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救您，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1.联系上下文，解释下列词语。喜出望外：_________________________________天文数字：_________________________________2.邦迪为什么要买“上帝”？_________________________________________________3.老头为什么说“眼下上帝的价格正好是一美元”？他这样做的用意是什么？_________________________________________________4.文中的“上帝”指的是什么？真正的上帝又是什么？_________________________________________________5.读了这个故事，你有什么感想？_________________________________________________三、习作(妙笔生花，抒写真情)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“开心”、“后悔”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经