2024年人教PEP三年级英语期中测试卷

2024年人教PEP三年级英语期中测试卷（考试时间：60分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过半个学期的努力，你们一定收获满满！现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！---听力部分(共四大题，满分40分)(温馨提示：听力材料将播放两遍，请同学们集中注意力，听完后再作答哦！)一、听录音，选出你所听到的字母或字母组合。（每小题2分，共10分）()1.A.BbB.DdC.Pp()2.A.EeB.GgC.Jj()3.A.HhB.IiC.Kk()4.A.MmNnB.SsXxC.CcGg()5.A.blackB.blueC.brown*（说明：此大题旨在考查学生对本学期所学字母的认读能力，包括大小写及常见字母的发音辨析，同时融入了几个基础颜色词的听力辨识，为后续词汇学习做铺垫。）*二、听录音，选择与你所听到内容相符的图片。（每小题3分，共15分）()1.A.(图片：一只猫)B.(图片：一只狗)C.(图片：一只鸟)()2.A.(图片：红色的苹果)B.(图片：黄色的香蕉)C.(图片：绿色的西瓜)()3.A.(图片：展示3根手指)B.(图片：展示5根手指)C.(图片：展示7根手指)()4.A.(图片：男孩在说"Hello!")B.(图片：男孩在说"Goodbye!")C.(图片：男孩在说"Thankyou!")()5.A.(图片：一本书)B.(图片：一支铅笔)C.(图片：一个书包)*（说明：此大题通过图片与声音的匹配，考查学生对核心词汇（动物、颜色、数字、问候语、学习用品）的听力理解和快速反应能力，图片选择贴近学生生活实际。）*三、听录音，判断下列图片与所听到的内容是(√)否(×)一致。（每小题3分，共15分）1.(图片：一只蓝色的钢笔)_______2.(图片：两个人在握手说"Nicetomeetyou.")_______3.(图片：数字8)_______4.(图片：一只熊猫)_______5.(图片：打开的书)_______*（说明：此大题进一步深化对听力信息的理解和判断能力，要求学生不仅能听懂，还要能将听到的信息与图片细节进行比对，增加了思维的辨析度。）*---笔试部分(共六大题，满分60分)四、正确书写下列字母的大小写。（每小题2分，共10分）1.Hh2.Jj3.Ll4.Qq5.Ss*（说明：字母是英语学习的基石，此大题旨在考查学生对字母规范书写的掌握情况，包括大小写、占格等基本要求。）*五、看图，选出对应的单词，将其序号填在括号里。（每小题2分，共10分）()1.(图片：一只鸭子)A.dogB.duckC.cat()2.(图片：橙色的橙子)A.orangeB.greenC.red()3.(图片：数字十)A.sevenB.nineC.ten()4.(图片：一只手)A.handB.headC.foot()5.(图片：一个蛋糕)A.cakeB.breadC.rice*（说明：此大题考查学生对核心词汇的认读和图文匹配能力，所选词汇均为单元重点，图片清晰直观。）*六、单项选择。（每小题2分，共10分）()1.—Hello!—_______!A.ByeB.HiC.Goodmorning()2.Thisis_______eraser.A.aB.anC./()3.—Howareyou?—_______,thankyou.A.HelloB.GoodbyeC.Fine()4.Isee_______red.A.aB.anC./()5.—What'syourname?—_______nameisSarah.A.MyB.IC.Your*（说明：此大题考查学生对本学期所学基本句型、冠词、代词及日常交际用语的掌握和运用能力，题目设计注重语境的合理性。）*七、从B栏中选出A栏句子的正确答语，将序号填在括号里。（每小题2分，共10分）A栏B栏()1.Goodafternoon!A.Metoo!()2.Nicetomeetyou.B.Goodafternoon!()3.Ihaveapencil.C.Nicetomeetyou,too.()4.What'syourname?D.Myname'sJohn.()5.Goodbye!E.Bye!*（说明：此大题考查学生对日常交际对话的理解和应答能力，强调语言的互动性和实用性，帮助学生构建初步的对话意识。）*八、根据情景选择正确的句子。（每小题2分，共10分）()1.当你想向别人介绍你的朋友Amy时，你会说：A.ThisisAmy.B.Hello,Amy.C.I'mAmy.()2.当你想知道对方的名字时，你会问：A.Howareyou?B.What'syourname?C.Goodmorning.()3.当你把东西递给别人时，你会说：A.Hereyouare.B.Thankyou.C.OK!()4.当你想表达你看到了绿色，你会说：A.Iseegreen.B.Showmegreen.C.Colouritgreen.()5.早上见到老师，你应该说：A.Goodafternoon.B.Goodmorning.C.Goodbye.*（说明：此大题将语言知识置于具体的生活情景中，考查学生运用所学语言解决实际交际问题的能力，体现了语言学习的应用性。）*九、阅读短文，判断正(√)误(×)。（每小题2分，共10分）Hello!I'mMike.Ihaveabag.It'sblue.Ihaveapencilbox.It'syellow.Ihavearedpencilandablackpen.Ilikemyschoolthings.()1.Mikehasabluebag.()2.Thepencilboxisgreen.()3.Mikehasaredpen.()4.Mikehasablackpencil.()5.Mikelikeshisschoolthings.*（说明：此大题为简单的阅读理解，内容围绕学生熟悉的学习用品和颜色展开，旨在培养学生初步的阅读兴趣和获取信息的能力，题目设置以细节查找为主。）*---同学们，试卷答完了，请仔细检查一下哦！这份期中测试卷的设计，力求全面、系统地考察三年级学生在半学期内英语学习的综合情况。从基础的字母认读书写，到核心词汇的理解运用，再到基本句型的掌握和简单的