2025~2026学年四川省成都市新津中学七年级上学期期中语文试卷

2025~2026学年四川省成都市新津中学七年级上学期期中语文试卷一、积累运用1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）

A．酝酿（liàng）黄晕（yùn）莅临（wèi）碣石（jié）B．霎时（chà）嘹亮（liáo）贮蓄（chǔ）狭窄（zhǎi）C．粼粼（lĺn）菡萏（hàn）发髻（jì）粗犷（kuàng）D．着落（zhuó）竦峙（sǒng）窠巢（cháo）静谧（mì）2.下列语句中书写正确的一项是（）

A．当冬天来临的时候，雨已经化了装，它经常会变成美丽的雪花，飘然莅临人间。B．后来发生了分岐：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。C．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。D．假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嬉嬉地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？3.下列语句中加点成语使用错误的一项是（）

A．辩论会上，对方辩手咄咄逼人的提问方式让新手们难以招架。B．早读课同学们放声朗读，那声音真是淅淅沥沥啊。C．运动会开幕式上，女同学们打扮得花枝招展的，喜迎一年一度的体育盛事。D．听说爸爸今天买回来一台新的电脑，小明喜出望外，一蹦三尺高。4.下列语句中没有语病的一项是（）

A．《金色花》这首散文诗，是泰戈尔的代表作之一，也是有永久生命力的感人佳作。B．随着新媒体的发展，让大量信息通过手机、电脑、电子阅读器的屏幕进入人们的视线。C．无数成功者的经历告诉我们，一个人是否学有所成，关键在于自己学习勤奋刻苦。D．各中小学开设的丰富多彩的选修课，极大地开拓了中小学生的学习积极性。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》）5．下列语句中加点字词的解释正确的一项是（）

A．俄而雪骤骤：大B．未若柳絮因风起。因：因为C．陈太丘与友期行期：日期D．待君久不至，已去。去：离开6．下列句子中加点词的意义有误的一项是（）

A．左将军王凝之妻也（之：的）B．去后乃至（乃：才）C．下车引之（之：他，指元方）D．相委而去（而：表示顺承关系）7．下列句子翻译正确的是（）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

A．谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，给儿子女儿讲论文章的义理。B．谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，给家中的小辈讲论文章的义理。C．谢太傅在一个寒冷的雪天召开内部会议，给家中的小辈讲论文章的义理。D．谢太傅在一个寒冷的雪天召开内部会议，给儿子女儿讲论文章的义理。8．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．《陈太丘与友期行》中的“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞，是对别人称自己的父亲。B．《咏雪》通过语言描写、外貌描写表现谢道韫出众的才华横溢，塑造了文学史上著名的才女形象。C．《陈太丘与友期行》先交代了背景，“期日中，过中不至”，说明不守信约的是客人，而不是陈太丘。太丘虽然没有出现在文中，但是从这里也可以看出太丘是一个守信之人。D．《咏雪》是《世说新语》中的一则，虽然重在表现谢道韫出众的才情，但也可以从简短的记叙中窥见“王谢大家”的风采。三、默写9.默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判）①峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》）②乡书何处达，________。（王湾《次北固山下》）③________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（2）请在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和杜甫《江南逢李龟年》中任选一首，先写出题目再默写全诗。________四、现代文阅读阅读下面文章，完成小题春风之吻王纯①春风是春天带给这个世界的初吻，芳醇甜美，浪漫迷人。春风之吻，有声，有色，有香，有味，实在是春天最美的馈赠啊！②非常喜欢杜甫的一首绝句：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”春风就像一段浪漫爱情的引子，是缘起，从此整个世界开始踏上美丽之旅。春风吻过美丽江山，花草才会清香，冰雪才会融化，泥土才会潮湿，燕子才会轻盈而飞，水才会暖，沙才会温，美丽多情的鸳鸯才会相依相偎……春风之吻，带来了无限生机。③“春风如贵客，一到便繁华。”如果没有春风之吻，大自然怎肯从冬梦中醒来？万物怎会突然间心动，继而开始准备一场春天的浪漫之约？春风吻过，繁华登场，勃勃生机顿时出现在眼前。④春风是有颜色的。“春风又绿江南岸”，春风之吻是绿色的。你瞧她吻过柳梢，把柳梢染绿了；吻过田野，把田野也染绿了；吻过春山，把山也染绿了。有人说，春风是红色的，她吻过桃花，把桃花染红了；有人说，春风是黄色的，她吻过迎春花，把迎春花染黄了；有人说，春风是白色的，她吻过春天第一朵开放的白玉兰……春风之吻，美丽缤纷，吻出一个万紫千红的春天。⑤春风是有声音的。春风之吻，让冰河解冻，山泉叮咚。“春江水暖鸭先知”，那些活泼的生灵们，早早就听到春风的呼唤，投入到喧闹的春天里。檐下的燕子也开始啁啾，它们的歌喉被春风浸润过，更加清脆婉转。百灵鸟在春风中放歌，小兽们呼朋引伴地在春风拂过的山林里撒欢儿，虫儿们在春风浩荡的田野里舞蹈歌唱。春风吻过大地，一场春雨悄然而降，轻轻的滴答声，似有似无，吟唱着童谣一般的纯净之音。春之声，如此动人心弦，让人感到无比舒适和愉悦。⑥春风是有香味的。清晨的土地里，散发着泥土的气息，潮润清新，深深吸一口，沁入心脾，好像还带着丝丝的甜味儿。小草萌动绿意，草木开始萌发，空气中的草木清香，难道不是春风的味道？春风深情一吻，花儿们便次第开放，蜂蝶在其间忙碌，把花香传播开来，春风是甜的，香的。⑦春风吻在我的脸上，感觉柔柔的，暖暖的，果然是“吹面不寒杨柳风”。那样的吻，仿佛一双温柔的手在抚摸，也像一块儿软软的轻纱滑过脸颊，温暖曼妙，说不出的浪漫之味。⑧不知是谁唱了起来：“春风她吻上了我的脸，告诉我现在是春天……趁着这春色在人间，起一个清早跟春相见……”歌声非常动听，把春风唱得那么有情有义。大好春色，莫要辜负了，早早投入到春天的耕耘、创造中去吧！⑨春风之吻，动听，甜美，浪漫，深情。春风一吻，人即刻就醉了，醉倒在这无边的春色中。（有删改）10．阅读文章，完成下面的表格，把答案写在横线上。

描写的角度春风的特点春风是有颜色的②_______美丽、缤纷春风是有声音的听觉④_______春风是有香味的③_______芳香、甜美①_______触觉温暖、浪漫11．请从修辞角度赏析文中画线的句子。百灵鸟在春风中放歌，小兽们呼朋引伴地在春风拂过的山林里撒欢儿，虫儿们在春风浩荡的田野里舞蹈歌唱。12．这篇文章所表达的情感和朱自清的《春》有异曲同工之处，请结合文章内容分析本文所表达的情感有哪些。五、写作13.只因有你——病榻前那句“好好儿活”，史铁生在绝望中读懂了母亲的坚韧，也找回了生命的勇气；只因有你——初春田野上母亲的体谅与选择，莫怀戚在一家三代的行走中，体会了责任与陪伴的重量；只因有你——雷雨夜中那一叶覆莲的荷叶，冰心在蓦然回首时，看见了母爱的无声与深沉……每个人的生命中，都有那样一个“你”——或是一个人，一句话，一段经历，一种信念——因为有你，黑暗中有光，迷途中有方向，平凡中有了不平凡的意义。请以“因为有你”为题，写一篇文章。要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感；③不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。六、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成小题。寒夜（宋）杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉①汤②沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。注释：①竹炉：一种外壳为竹编、内安小钵，用以煎茶的炉子。②汤：热水，这里指茶水。14．诗歌的前两句“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”描绘了一个怎样的画面？请用生动的语言进行描绘。15．这首诗表达了诗人怎样的情感？主要是通过什么样的抒情方式来表达的？请结合诗句简要分析。七、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题樵夫毁山神康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎？曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇①之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义，盍②导我至庙中。”既至，大诟③死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。①觇（chān）：暗中察看。②盍（hé）‌：何不？③诟（gòu）：辱骂。16．下列各句中重点字解释有误的一项是（）

A．余姚有客山行山：山路B．戒勿往戒：告诫、劝阻C．遂去不顾顾：回头D．盍导我至庙中导：引导17．将文中划线句子翻译为现代汉语。（1）一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？（2）虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵逐而杀之。18．文中樵夫为什么能打败老虎？请结合内容简要分析。八、整本书阅读19.《朝花夕拾》中《__________》和《__________》等篇目同时包含“温馨的回忆和理性的批判”？九、积累运用20.关于《朝花夕拾》，下列说法不正确的是（）

A．《朝花夕拾》中的作品都是回忆性文章，记述了作者童年的生活和青年时求学的经历。B．鲁迅和范爱农对徐锡麟等人被杀后要不要打电报到北京痛斥满政府一事，持不同意见。C．“子路负米”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”都是《二十四孝图》一文中关于孝道的故事。D．《父亲的病》中，写父亲让“我”背完《鉴略》才能去看迎神赛会，“我”十分痛苦。十、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。竹影苏诗布①我老家的屋门口有一片竹林。②阳光似乎有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。从家门口探进来的竹子的影子，就可以读懂时间，读懂日子走过的声音。这种声音母亲最懂，比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间，或是翻晒衣物的时辰。③许多年了，那片竹林用它的富有喂养着我们。谷雨过后，林子里的小竹笋破土而出，一簇簇的，直往上长。于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口，似乎那竹笋每长一寸，我们回家的日子就近了许多。其实，在外生活的日子总不能让母亲算得那么准确，竹笋长得过高了，家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影。母亲只好自己来采撷那些竹笋，升灶堂，烧沸水，剥笋皮，一场忙碌，大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口，面对燃得火热的柴火，心想，孩子们快回家了。等到我们到家时，母亲总说，昨天“灶堂火”笑得厉害，我就知道你们要回家了。在阳光里，母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时，母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。最后，那些笋片几乎成了我们桌上的美味，成了我们咀嚼乡情的依托。④三年前，母亲生了场大病，手术过后又回到老家那片竹林。⑤今年谷雨后，我早早地回老家了。母亲看见我回来，就说，昨天“灶堂火”笑得很旺。母亲明显瘦了，大概是她听不到我们喊叫她的声音。母亲一看见我，就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。母亲那一跳一跳的，让我的心终究有些宽慰，其实那简单的动作已经告诉我，母亲的身体有了很大的好转。⑥母亲依旧忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了。母亲边走边说，你回来得早了，竹笋还没有成片长出。⑦浓浓的竹阴里只有依稀的几棵小竹笋，它们光着身子，如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿。只在竹子林外边，有几棵长高了的竹笋，它们好像早熟的孩子，显得有些夸张。母亲说，那是引路笋，采不得的。母亲跟在我的身后，依旧是一坎一坎地越过那团竹阴。走出竹阴，阳光在一个瞬间亮丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回，又折回身子隐入竹林里，透过斑驳的光影，母亲还是那样一跳一跳地，越过竹林的沟坎。不一会儿，母亲从竹林里钻了出来，抱了长短不一的竹笋，母亲的脸上、头发沾了许多的竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑，但面对母亲忙着整理那些竹笋，面对她额上渗出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈祷，愿母亲每天都能越过那团竹阴，去领受竹林这一边阳光的收获。⑧母亲捆好那些竹笋，似乎还不满意，又砍下了一根高高的竹子。母亲说，这竹子挺好的，你回去可以架在阳台上挂衣服。⑨面对竹竿，我突然想到了几千年前那个远嫁的女子。《诗经》的《卫风·竹竿》里记录了那个远嫁的女子的思念情怀：“籊籊竹竿，以钓于淇。岂不尔思，远莫致之。泉源在左，洪水在右。女子有行，远父母兄弟。”泉水、淇水，逐渐远去；父母兄弟，逐渐远离。远嫁的女儿，回忆起童年在淇水边钓鱼等快乐的情形，思念之情能不涌动吗？⑩一根竹竿无法挑动一片竹林。就像我每一次回老家，一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里，孩子们每一次回家都像竹笋成长一样，爱慢慢地长成竹子，慢慢地长成竹阴。（选自《中华活页文选》）注释①籊籊：读作tì，意为“长而尖削貌”。21．文章围绕“竹影”写了母亲哪些事？请简要概括。22．请赏析文中画线句。（1）在阳光里，母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时，母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。（请从修辞角度赏析）（2）母亲一看见我，就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。（请从描写角度赏析）23．文中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。24．文章以“竹影”为题，有何作用？请结合文章简要分析。十一、综合性学习25.学习完《陈太丘与友期行》后，同学们了解到了诚信的重要性。从我国古代开始，诚信文化便深入人心。请你参加“诚信的魅力”综合性学习活动，并完成相关任务。(1)下面是班级同学搜集到的有关“诚信”的一则材料，请你概括出诚信的四个作用（每点不超过10