2025~2026学年山东省聊城市东阿县多校七年级上学期12月月考语文试卷

2025~2026学年山东省聊城市东阿县多校七年级上学期12月月考语文试卷一、积累运用1.阅读下面的文字，完成题目。初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅途中，我们吟冬诵春赏四季，游山历水看八方。杨柳清风带春来，我们闻到了酝酿在空气里的泥土气息；学习白求恩精神，我们知道了对工作不能拈轻怕重；走进郑振铎的《猫》，我们了解了人类______造成一只猫惨死的故事；品读诸葛亮写给儿子的家书，殷殷______蕴含其中；吟诵夜阑卧听风吹雨我们感受到了诗人的爱国热忱语文之旅让人欣喜让人着迷。语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。同学们，相约读书写作，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！(1)请你将文段中“吟冬诵春赏四季，游山历水看八方”工整地写在下面的横线中。__________(2)上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（）

A．酝酿（liàng）拈轻怕重（zhān）妄下断语教诲B．酝酿（niàng）拈轻怕重（niān）妄下断语教诲C．酝酿（niàng）拈轻怕重（zhān）妄下断语教诲D．酝酿（liàng）拈轻怕重（niān）妄下断语教诲(3)给画横线的句子加上标点符号，最恰当的一项是（）

A．吟诵夜阑卧听风吹雨，我们感受到了诗人的爱国热忱——语文之旅，让人欣喜、让人着迷。B．吟诵夜阑卧听风吹雨，我们感受到了诗人的爱国热忱……语文之旅，让人欣喜，让人着迷。C．吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我们感受到了诗人的爱国热忱——语文之旅，让人欣喜、让人着迷。D．吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我们感受到了诗人的爱国热忱……语文之旅，让人欣喜，让人着迷。(4)文中画波浪线的句子表达欠妥，请你提出修改意见。2.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①千万别忘了把自己的智慧、思想、友情、爱心与别人分享②我们在不断汲取别人给予的物质和精神营养的同时③父母给我们挚爱，兄弟姐妹给我们亲情，同学给我们友谊，等等④当别人需要你时，你千万别忘了伸出你充满爱意的双手⑤我们总是在别人的帮助和支持下才能顺利完成一个个项目，顺利度过此生

A．⑤②③④①B．④②①⑤③C．④③①②⑤D．⑤③②①④3.下列句子加点成语运用有误的一项是（）

A．他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。B．一到尚都百货和九龙商场等商家打折的时候，春熙路上可谓人声鼎沸。C．城外的垃圾场垃圾成山，泡沫塑料满天飞，真是美不胜收。D．看着五星红旗在东京奥运赛场上冉冉升起，我们的自豪感油然而生。4.下列说法有误的一项是（）

A．《大雁归来》一文的作者是利奥波德，英国生态学家、环境保护主义者、作家，代表作《沙乡年鉴》是一本随笔和哲学论文集。B．《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。C．“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”意思是记述，“异”指的是奇异的故事，《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时广阔的现实生活。D．《我的白鸽》是著名作家陈忠实写的一篇散文，这篇文章通过作者在和白鸽的相处中对生命的尊重和呵护，对弱小者的体谅和同情，表现出了一个作家的敏感和怜爱。二、综合性学习5.班级开展以“让阅读成为一种生活方式”为主题的综合性学习活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(1)“亲子共读”活动中，要求家长和孩子共读一部经典，可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天，看到他（她）正在刷手机，请你写几句话劝说。(2)在平时的阅读中，你总结出了哪些阅读方法？请根据示例，再写两个方法与大家分享。方法一：通读法，从头到尾通览全书，了解全貌，得到总体印象。方法二：______________________________________________。方法三：______________________________________________。三、默写6.根据要求默写。（1）请写出一句表达思乡之情的古诗：________________，________________。（2）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，______________，______________，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（3）刘禹锡《秋词》中抒发秋日光景胜春朝的新见解：“______________，______________。”（4）谭嗣同路过潼关吟诵“______________，山入潼关不解平”。（5）______________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）四、整本书阅读7.名著阅读(1)小文在整理《西游记》的读书卡时遗忘了以下空格的内容，请你帮他填写完整。

内容篇《西游记》是中国古典文学中一部极富想象力的作品，作者是__________。书中主要写唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经九九八十一难，终于到达西天，取回真经的故事。人物篇在护送唐僧西天取经途中，憨厚纯朴、知错就改的是__________忠诚老实、勤勤恳恳的是__________。情节篇《西游记》借唐僧师徒西天取经途中斩妖除魔的故事，表现了惩恶扬善的主题。书中描写的三打白骨精、__________等故事都是人们耳熟能详的。(2)小文在读完《西游记》后，为这部书提炼了几个关键词，分别是“磨难”“执着”“勇敢”，请你从这几个关键词中选择一个最合适的，并结合具体内容阐述你的理由。五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】匡衡勤学匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。主人怪③，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资④给以书，遂成大学。（选自《西京杂记》）[注释]①不逮：指烛光照不到。②邑人：同县的人。③怪：感到奇怪。④资：借。8．下列加点词意思相同的一项是（）

A．非淡泊无以明志吾十有五而志于学B．夫学须静也勤学而无烛C．多不接世家富多书D．意与日去吾日三省吾身9．下面对甲、乙两文理解分析有误的一项是（）

A．甲文概括了做人治学的经验，着重围绕“静”字加以论述，同时把失败归结为“躁”，对比鲜明。B．甲文通过智慧理性、简练严谨的文字，将普天下为人父者的爱子之情和殷切希望表达得非常深刻。C．乙文中匡衡在主人家做佣人却不求报酬，只希望能够读遍主人家的书，主人很同情他的遭遇，于是把书借给他。D．乙文中匡衡虽然家里条件艰苦，但穷苦并没有成为他学习的障碍，他努力创造条件学习，最终学有所成。10．将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。①非学无以广才，非志无以成学。②衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。11．乙文中匡衡的故事与甲文中的哪句话相契合？诸葛亮用这句话表达了对儿子怎样的期盼？请结合两文内容说一说。六、诗歌鉴赏十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。12．对这首诗的解说和分析有误的一项是（）

A．首句中“僵卧”一词表现出诗人已年迈体衰，第二句中的“轮台”借指北方边疆。这两句为述志，表现出诗人忠心报国的情怀。B．后两句中的“夜阑”指夜深，“冰河”借指寒冷的北国战场。这两句是记梦，“铁马冰河”的梦境，更充分地展示了诗人爱国主义的思想感情。C．全诗巧借自然界的风雨，把现实与梦境联系起来，把梦境与报国壮志融合起来，体现出浪漫主义的色彩。D．全诗采用了对比的手法，感情激昂，但在字里行间又流露出壮志难酬、对现实不满的思想。13．“夜阑卧听风吹雨”中的“风吹雨”除了写实外，还有其他的深意吗？说说看。七、现代文阅读阅读下面文章，完成问题。撕书记①那时，我们这些孩子之间流行一种叫打纸镖的游戏：把纸折成条，相互穿插制成纸镖，然后划拳，输了的将纸镖放地上，赢了的甩纸镖，若能掀翻纸镖即获胜，谁获胜纸镖就归谁。②这是个技术活，谁赢得多，说明他的技术好，那他就是我们心中的英雄。③我力气小，技术也不太行，我做的纸镖都被人赢了去。我当然是不服气的，于是决心搜罗更多的纸，做更多的纸镖。④情急之下，我决定对祖父箱子里的一套书下手。⑤我已经念三年级了，当然认得书名。很小的时候，我就知道祖父经常读它。祖父是个屠夫，粗粗拉拉的，但每次读这部书时，都宝贝得不得了。它的名字叫作《三国演义》。⑥它跟我们语文课本的排版完全不一样，是竖排，还是繁体字，字比我们课本里的大，墨色更深。书共十二册，每本开头几页有很多图画（绣像），页码的上方都有一个标记，印着“大上海书局藏版”的字样。⑦我知道这套书的来历，它是祖父年轻时在一百里外的吉安府买的。⑧这套书花了多少钱，我是后来才知道的——三块半银圆。人们谈及这套书的价钱时，都会用夸张的语气说：“一笔大钱！”⑨祖父为何要花那么大的一笔钱买一部这样的书来读？我长大后，才知道一点端倪。⑩祖父出生于1913年。20世纪20年代末、30年代初，故乡所属的江西吉安掀起革命浪潮，故乡不少年轻小伙去吉安投了军。⑪祖母告诉我，祖父也是想去投军的，但没有得到曾祖父的首肯。父命难违，祖父因此有了做乡村屠夫的平庸人生。但这件事的“后遗症”是，祖父用大价钱买了一套《三国演义》。《三国演义》里面有个跟祖父一样的乡村屠夫，最后成了顶天立地的大将军——他的名字叫张飞。⑫有了这套书，祖父在乡村的一生就不那么寂寞了。遇到天大的难，他的心里也有了底气。⑬这些都是我长大后才知道的，我读小学三年级时，没有人告诉我。当然，就算有人告诉我，我也不会在意，那时我整天想的只是打纸镖这样的事。⑭终于有一天，我趁祖父不在屋里，从放《三国演义》的箱子里偷出了最后一本。我想，一套书总该是最上面的读得多，最下面的读得少。少了最后一本，说不定祖父发现不了。一套书十二本，少一本有什么关系呢？⑮我开始了紧张的制纸镖工作。说老实话，这种纸并不是好材料，相比课本，它太软，太薄，我不得不用两张甚至三张纸做一个纸镖。这样下来，一本书做不了多少个。⑯带着这些印有很多竖排繁体大字的奇怪的纸镖，我重新杀回小伙伴们的游戏之中。然而，我输得很惨。这种纸镖太轻，甩出去没有什么重量，产生的风力小，自然没有杀伤力。⑰我撕书的事，很快就被大人们发现了。那时候，祖父已经偏瘫了，身子颤颤巍巍的。他这辈子太辛苦，养活了九个孩子。为此，他起早贪黑，透支了自己。⑱全家人都围在屋子里，屏住呼吸。祖父脾气暴躁，是所有人都领教过的。我的父辈，有谁没有挨过他的揍？⑲我完全吓坏了，哭得不行，偶尔抬起泪眼偷偷看一眼祖父。他坐在那儿，手扶着拐杖，面无表情。他肯定心疼得厉害。一套完整的书，毁了一册，就相当于全毁了。⑳可是，对我的处罚没有发生。过了好一会儿，祖父叹了一口气，说：“撕了就撕了，生不带来死不带去的。别吓着孩子。”㉑后来，没过几年，祖父就去世了。随着年岁增长，我才知道，我肯定把祖父伤着了。他之所以原谅我，是因为我也是他的命根子，比那套《三国演义》还重要的命根子。㉒祖父原谅了我，可我没有原谅自己。我越来越理解这套书对祖父的意义，我对祖父的愧疚越来越深。从此，我再也没有撕过任何一本书。这套残本被我继承了下来。我的工作调动到哪里，我就将它们带到哪里，并放在家中最安全的地方。㉓祖父是个农民，一个乡村屠夫，可因为有这样一套书，我可以毫无愧色地说，我家也是书香门第。（作者：江子，文章有删改）14．下列关于文章相关内容的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．文中不断出现“后来”“长大后”等表述，表明“我”对祖父的理解是逐渐加深的。B．祖父每次读《三国演义》都宝贝得不得了，主要是因为它给了祖父生活的底气。C．第⑭段加点词“终于”写出了“我”等待机会的迫切心情与等到机会的激动之情。D．第⑱段的画线句是反问句，为下文写祖父发火，“我”挨打的故事情节作铺垫。15．结合语境，从人物描写的角度，赏析第⑲段画线句。他坐在那儿，手扶着拐杖，面无表情。16．文章题目为“撕书记”，为何花不少笔墨讲述祖父买书的往事？阅读下文，完成以下小题。流浪的小黑①小区里总有几只流浪猫，小黑是其中最特别的一只。它不像其他猫那样怯懦，也不刻意讨好路人，只是安静地守在花园的长椅下，一双琥珀色的眼睛里，藏着几分警惕，又透着几分孤单。②第一次注意到小黑，是在一个秋雨绵绵的傍晚。我下班回家，看到它蜷缩在长椅下，浑身湿透，瑟瑟发抖。我于心不忍，从包里掏出刚买的火腿肠，小心翼翼地递到它面前。它先是往后退了两步，喉咙里发出轻微的呜咽声，似乎在判断我是否有恶意。过了许久，它才慢慢靠近，叼起火腿肠，转身跑到灌木丛后，狼吞虎咽地吃了起来。③从那以后，我每天都会特意带些猫粮下楼。小黑渐渐放下了戒备，会在我靠近时，轻轻蹭我的裤腿，发出温柔的“喵喵”声。我发现它的左前爪有些跛，走路时总是微微踮着脚，想来是之前受过伤。小区里的保洁阿姨说，小黑是半年前被主人遗弃的，之前还被调皮的孩子用石头砸过，所以对人总是充满防备。④有一次，我加班到深夜，走出单元楼时，突然看到小黑蹲在路灯下，看到我后，立刻起身朝我跑来。它围着我转了两圈，然后朝着花园的方向跑去，跑几步就回头看看我，像是在示意我跟上。我好奇地跟着它，走到花园深处，才发现一只刚出生不久的小猫蜷缩在落叶堆里，虚弱地叫着。小黑站在一旁，焦急地踱来踱去，看到我，便用头顶了顶我的手心。⑤我立刻明白了小黑的意思，赶紧回家拿来牛奶和旧毛巾。小黑一直守在旁边，看着我给小猫喂奶、擦干身体，眼神里满是感激。从那以后，小黑不再独自守在长椅下，而是每天陪着小猫，教它爬树、捕食。我依旧每天给它们送食物，小黑也越来越亲近我，甚至会在我看书时，趴在我的膝盖上，发出满足的呼噜声。⑥小区里的邻居们也渐渐喜欢上了这两只猫。有人给它们搭建了简易的猫窝，有人会特意留些食物放在门口。小黑和小猫的出现，让原本有些冷漠的小区多了几分温暖。孩子们放学回来，会远远地看着它们玩耍，再也没有人恶意驱赶或伤害它们。⑦然而，好景不长。一个月后，我发现小黑和小猫不见了。我在小区里找了很久，都没有它们的踪迹，心里满是失落。直到几天后，保洁阿姨告诉我，小黑带着小猫