专题05 改写句子100题（句型转换）-2023-2024学年九年级英语上学期期中复习

PAGEPAGE1专题05改写句子100题（句型转换）期中真题+名校模拟一、划线部分提问1．IwanttojoinanEnglishclubtopracticespeakingEnglish.(对划线部分提问)wanttojoinanEnglishclub?2．Mr.WangcommunicatedwithhisoldfriendbyusingtheInternet.(对画线部分提问)Mr.Wangcommunicatewithhisoldfriend?3．Wecanbecomegoodlearnersbyaskingtheteacherforhelp.（对画线部分提问）youbecomegoodlearners?4．Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.(就划线部分提问)youafraidtoaskquestions?5．JanelearnsChinesebystudyingontheInternet.(就划线部分提问)JanelearnChinese?6．Therearethreemuseumsinthetown.（就划线部分提问）museumsarethereinthetown?7．Heusedtobeveryshy.(划线提问)heuseto?8．Sheusedtobeafraidofthedark.(就划线部分提问)didshetobeafraidof?9．Heneedstwohourstodohomeworkeveryday.（就划线部分提问）doesheneedtodohomeworkeveryday?二、同义句转化10．MissZhangisourChemistryteacher.（同义句转换）MissZhang.11．Ifwe’venoticedanystrangers,weshouldcallthepolice.Ifwe’veanystrangers,weshouldcallthepolice.12．Ifindit’simportanttoreadaloudwhenstudyingEnglish.(改为同义句)IfindtoreadaloudwhenstudyingEnglish.13．Iwon’tgototheparkifitrainstomorrow.(改为同义句)Igototheparkitrainstomorrow.14．Idon’tknowwherewewillgotomorrow.（改为同义句）Idon’tknowgotomorrow.15．WhynotjoinanEnglishclub?（改为同义句）joininganEnglishclub?16．Hecamehereinordertoseehisdaughter.（写同义句）Hecameherehecouldseehisdaughter.17．John’sgrandmotherdiedtenyearsago.John’sgrandmotherhasbeentenyears.18．Greetingeachotherwithasmileisnecessaryinourdailylife.(改为同义句)greeteachotherwithasmileinourdailylife.19．Whatdoyouthinkofthebook?(变成同义句)doyoulikethebook?20．He’sthinkingaboutwheretogoforlunch.(同义句转换)He’sthinkingaboutwheregoforlunch.21．Ifyougocampingthere,youwillfinditveryfascinating.（改为同义句）Gocampingthere,willfinditveryfascinating.22．YoumustletmeknowwhatIcandoforyou.（改为简单句）Youmustletmeknowforyou.23．Whydon’tyouhaveapicnicwithyourfriends?（改为同义句）haveapicnicwithyourfriends?24．HeaskedLilyifshelikedChineseKongfu.（改同义句）HeaskedLily,“youChineseKungfu?”25．Idarenottellherthenews.(保持句意不变)Itellherthenews.26．Mygrandpastoppedsmokingafewmonthsago.(改为同义句)Mygrandpasmokingafewmonthsago.27．Theoldmanusedtobeateacher.(改为同义句)Theoldmanateacherinthe.28．Andyhasdecidedtobeascientistwhenhegrowsup.（改为同义句）Andyhastobeascientistwhenhegrowsup.29．Heoftenwalkedtoschoolinthepast.（保持句意基本不变）Hewalktoschool.30．Alltheparentsareproudoftheirchildren.(改为同义句)Alltheparentstheirchildren.31．Idon’tknowhowtheydealwiththeproblem.(同义句改写)Idon’tknowtheytheproblem.32．Ispent20dollarsonthedictionary.(同义句)I20dollarsthedictionary.

Thedictionary20dollars.33．Thebasketisfullofapples.（改为同义句）Thebasketisapples.34．JackcanspeakbothEnglishandJapanese.JackcanspeakEnglishJapanese.35．Whenbuildingherhouse,Amymadegooduseofalltheoldthingsandrubbish.(改为同义句)AlltheoldthingsandrubbishwhenAmybuiltherhouse.36．Ican’tfinishtheworkbymyself.(同义句转换)Ican’tfinishthework.37．Smokingisn’tgoodforyourhealth.foryou.38．Forestscansavealotofwater.Alotofwaterbyforests.39．Hewasveryill,butnowheisoutofdanger.（改为同义句）Hewasveryill,butnow.40．IshouldbetoldwhatIcando.（改为同义句）Ishouldbetold.三、改写句子41．Icanspellthiswordout,too.(改为否定句)Ispellthiswordout,．42．Iknowhowtoincreasemywritingspeed.（改为否定句）Iknowhowtoincreasemywritingspeed.43．Thedetectivediscoveredsomeimportantcluesafterfurtherinvestigation.（改为被动语态）Someimportantclues

afterfurtherinvestigationbythedetective.44．ArethereanynewmarketsinAsia?Thesalesmanagerwantstoknow.(合并为一句)ThesalesmanagerwantstoknowtheresomenewmarketsinAsia.45．Sheisalovelygirl.(改为感叹句)lovelygirlsheis!46．A:DoesBobbuyanewcar?Shewantedtoknow.B:ShewonderedBobanewcar.47．Canyougoshoppingwithmethisweekend?Iwonder.(合并为一句）Igoshoppingwithmethisweekend.48．Ihadagreattimeattheparty.(改为感叹句）Ihadattheparty!49．Doyoualwayscatchsuchanearlytrain?Thepolicemanaskedtheman.(合并为一句)Thepolicemanaskedthemanhealwayssuchanearlytrain.50．Shelooksverybeautifulinherbluehat.（改为感叹句）beautifulsheinherbluehat!51．Thegirlisverybeautiful.(改为感叹句)thegirlis!52．Iwondered.WillJackrecognizemeaftersuchalongtime?（合并为一句）IwonderedJackrecognizemeaftersuchalongtime.53．TheDragonBoatraceswerereallyexciting.

(改为感叹句)theDragonBoatraceswere!54．Couldyoutellme?HowcanIdealwithalltheseproblems?(合成宾语从句)Couldyoutellmehowdealwithalltheseproblems?55．Wheredoeshelive?Idon’tknow.(改为含宾语从句的复合句)Idon’tknowhe.56．WhomshouldIgotoforadvice?（改为宾语从句）Sandywondersgotoforadvice.57．HowcanIgetthere?Couldyoutellme?（合并为一句）Couldyoutellmegetthere?58．“Doyouwatertheflowers?”myfatheraskedme.（改为宾语从句）MyfatheraskedmeItheflowers.59．“Howareyougettingalongwithyournewroommate?”Franklinaskedme.（改为宾语从句）FranklinaskedmeIgettingalongwithmynewroommate.60．Wherearetherestrooms?（改成委婉语气问路）Couldyoupleasetellmetherestrooms?61．Tinadoesverywellinsports.（改一般疑问句）Tinaverywellinsports?62．Heusedtoplaytheguitar.(改为一般疑问句，并作肯定回答)hetoplaytheguitar?Yes,he.63．Whendoesthetrainleave?Iwanttoknow.(改为含宾语从句的复合句)Iwanttoknowthetrain.64．Jimdidn’tknowhowhecouldfinishhishomework.(改为简单句)Jimdidn’tknowfinishhishomework.65．Thesebooksareveryhelpful.(改为感叹句)thesebooksare!66．Theyusedtowearschooluniforms.(改为反意疑问句)Theyusedtowearschooluniforms,?67．Tomusedtobeoutgoingandhumorous.(改为一般疑问句)Tomtobeoutgoingandhumorous?68．MyfatherwenttoBeijinglastmonth.(用foramonth改写句子)MyfatherhasBeijingforamonth.69．Doyouknow?WherecanIbuyshampoo?(改为含宾语从句的复合句)Doyouknowbuyshampoo?70．Mymothercooksdinnereveryday.(改为被动语态)71．Sometimesweusesmartphonestotakepicturesinsteadofcameras.（改为被动语态）Sometimessmartphonestotakepicturesinsteadofcameras.72．Ourteachersalwaystellustokeeptheenvironmentclean.（改为被动语态）Wealwaystokeeptheenvironmentcleanbyourteachers73．MoreandmorefamiliesinChinabuycars.(改为被动句)CarsbymoreandmorefamiliesinChina.74．Peopleplanttreeseveryspringinthetown.(改为被动语态)Treesbypeopleeveryspringinthetown.75．Hismotheraskshimtogetupearly.→getupearlyhismother.76．Wegrowriceinthesouth.→Ricethesouth.77．Theycleantheirclassroomeveryday.→Theirclassroombyeveryday.78．Theworkersproducecarsinthefactory.→Carstheworkersinthefactory.79．KumikospeaksJapanese.(改为被动语态)JapaneseKumiko.80．DotheyinviteyoutogiveatalkinEnglish?(改为被动语态)youtogiveatalkinEnglish?81．Manypeopleenjoythefilminourcity.(改为被动语态)Thefilmmanypeopleinourcity.82．WhendidtheyinventtheTV?(主动语态的句子改成被动语态)83．Edisoninventedlotsofusefulthings.(将主动语态的句子改成被动语态)84．MissLiaskedmetocleantheblackboard.(改为被动语态)ItocleantheblackboardbyMissLi.85．DellasawalotofEnglishmovieslastyear.(变为被动语态)AlotofEnglishmoviesbyDellalastyear.86．Mymothersentmeanewbookasabirthdaypresent.(改为被动语态)Anewbookmeasabirthdaypresentbymymother.87．Theloudmusicmadethebabycry.（改为被动语态）Thebabywasmadebytheloudmusic.88．Theseflowersgiveapleasantsmell.(改感叹句)theseflowerssmell!89．Theythrewsomerubbishintotheriver.(改为被动语态)Somerubbishintotheriver.90．Peoplecutdowntoomanytreesinourcountryseveralyearsago.(改为被动语态)Toomanytreesdowninourcountryseveralyearsago.91．Weshouldteachthesechildrentoswim.(将主动语态的句子改成被动语态)92．Wemustsendthesickmantothehospital.（将主动语态的句子改成被动语态）93．Wemustcleanourclassroomeveryday.(改为被动语态)Ourclassroommusteverydaybyus.94．Studentscan’ttakemagazinesoutofthereadingroomwithoutpermission.(改为被动语态)Magazinesoutofthereadingroomwithoutpermissionbystudents..95．Wecanwritetherulesoutandputthemupthewalls.（改为被动句）Therulescanoutandputuponthewalls.96．WewillholdaclassmeetingtotalkaboutteamworknextFriday.（改为被动语态）AclassmeetingwilltotalkaboutteamworknextFriday.97．Nobodycananswerthequestion.(改为被动语态)Thequestionansweredbyanybody.98．Wecan’tseemanyofthestars.（改为被动语态）99．Youneedn’tdoitnow.(改为被动语态)Itbyyounow.100．Wecanfinishtheworkintwodays.Theworkintwodays.参考答案：1．Whydoyou【详解】句意：我想参加一个英语俱乐部来练习说英语。原句对“topracticespeakingEnglish”提问，即：询问加入俱乐部的目的或者为什么加入俱乐部，疑问词使用why，置于句首，句中时态为一般现在时，且原句中没有情态动词或者be动词，疑问句中主语是you，助动词使用do，置于疑问词之后。故填Why；do；you。2．Howdid【详解】句意：王先生通过互联网与他的老朋友交流。划线部分是方式，应用特殊疑问词how提问，句子是一般过去时，助动词用did。故填How；did。3．Howcan【详解】句意：通过向老师寻求帮助，我们可以成为优秀的学习者。根据划线部分可知，对方式提问用how，位于句首，首字母大写；原句中有情态动词，提到主语前构成疑问句；故填How；can。4．Whywere【详解】句意：我害怕回答问题因为我糟糕的发音。根据becauseofmypoorpronunciation.可知，是一种原因，所以用特殊疑问词why提问，原句中的谓语动词是was，是一般过去时，在第一人称中使用，问句变成了第二人称you，所以用are的一般过去时，故答案是(1).Why

(2).were5．Howdoes【详解】句意：简通过网络学习中文。根据bystudyingontheInternet可知，这是学习的一种方式，用特殊疑问词how提问“怎么样”，原句中的谓语动词是learns，第三人称单数，变成疑问句需要补上助动词does，故答案是(1).How

(2).does6．Howmany【详解】根据画线部分three表示数量可知，使用特殊疑问词组howmany询问。Howmany多少，后跟名词复数。故填Howmany。7．Whatdidbe【详解】句意：他过去很害羞。划线部分作表语，对此提问用疑问词what，used是动词过去式，疑问句中借助于助动词did，后面的动词用原形，故填What；did；be。8．Whatuse【详解】就划线部分提问，首先确定特殊疑问词：what，然后把其余部分变一般疑问句，观察句子，这里借助助动词did，并且谓语动词恢复原形用use，故填：What；use。9．Howlong【详解】句意：他每天需要两个小时做家庭作业。划线部分是“两个小时”，描述的是时间长短，提问用howlong，故填Howlong。10．teachesusChemistry【详解】句意：张老师是我们的化学老师。此题要求同义句，也就是说：张老师教我们化学。此处的时态为一般现在时，主语MissZhang是单数，因此谓语用三单形式；这里的“我们”用宾格代词us。故填teaches；us；Chemistry。11．paidattentionto【详解】句意：如果我们注意到任何陌生人，我们应该给警察打电话。notice=payattentionto“注意”，此处是现在完成时，故填paid；attention；to。12．itimportant【详解】句意：我发现学习英语时大声朗读很重要。根据固定句型“finditadj.todosth”可知，可用it作形式宾语，important作宾补，故填it；important。13．willunless【详解】句意：如果明天下雨，我就不去公园了。根据原句可知，要改为同义句，可改为“我将会去公园除非明天下雨”，该句使用一般将来时，使用unless“除非”引导条件状语从句，故填will；unless。14．whereto【详解】句意：我不知道我们明天去哪里。此处把宾语从句“wherewewillgotomorrow”改为“疑问词+动词不定式”结构。故填where；to。15．How/Whatabout【详解】句意：为什么不加入英语俱乐部呢？whynotdosth.=how/whataboutdoingsth.，都是用于提建议的句型。故填How/What；about。16．sothat【详解】句意：他来这里是为了看他的女儿。根据inorderto可知，表目的，意思是“是为了”，变成的同义句横线后面是完整的句子hecouldseehisdaughter，所以用连词，表目的，意思是“以便于”，故填so；that。17．deadfor【详解】句意：约翰的祖母十年前去世了。根据hasbeen可知是现在完成时态，时间标志词为“for+一段时间”；die的延续性动词为bedead。故填dead；for。18．Itisnecessaryto【详解】句意：在我们的日常生活中，微笑着互相问候是必要的。根据所给原句可知，动名词greetingeachother作主语，动词不定式也可以作主语或it作形式主语代替不定式，即“It’s+adj+todosth.”，三者可以互换；根据同义句的结构可知用it句型。故填Itisnecessaryto。19．How【详解】句意：你觉得这本书怎么样？本题考查固定句型。Whatdoyouthinkofsb./sth.?=Howdoyoulikesb./sth.?其意思是“你对某人/某物的看法或评价是什么？”注意首字母大写，故填How。20．heshould/can【详解】句意：他在考虑去哪里吃午饭。原句是“疑问词+不定式”结构，可以变为where引导宾语从句。主语是he。结合第一句句意可知，此处可以表达为“他在考虑应该/能去哪里吃午饭。”should“应该”，can“能”，都是情态动词。故填he；should/can。21．andyou【详解】句意：如果你去那里露营，你会发现那里非常迷人。分析句子可知是考查“祈使句+and+陈述句”结构。所以第一空填and，第二空填主语you。故填and；you。22．whattodo【详解】句意：你必须让我知道我能为你做些什么。根据“YoumustletmeknowwhatIcandoforyou.”可知，原句是含有疑问代词what引导的宾语从句，同义句可用“疑问词+动词不定式”结构，即whattodo。故填what；to；do。23．Whynot【详解】句意：你为什么不和朋友们一起野餐呢？whydon’tyou...?=Whynotdo...?“为什么不……？”，是固定句型。故填Why；not。24．Dolike【详解】原句是一般过去时态的if引导的宾语从句，在改成直接引语时，注意人称和时态的变化，if原句she改为you；从句部分改为一般现在时态的一般疑问句，借助助动词do,谓语动词改为原形like。故填Do;like。25．don’tdareto【详解】句意：我不敢告诉她这个消息。dare可用作情态动词，其否定形式为darenotdo，dare也可以是实义动词，其否定形式为助动词don’t/doesn’t/didn’tdaretodo，两者可以互换。本题主语为I，时态为一般现在时，否定助动词应用don’t，所以“Idarenottell”也可以说成“Idon’tdaretotell”。故填don’t；dare；to。26．gaveup【详解】句意：我爷爷几个月前戒烟了。动词短语stopdoingsth“停止做某事”可以和giveupdoingsth“放弃做某事”进行转换，时态是一般过去时，所以用动词give的过去式gave，故填gave；up。27．waspast【详解】句意：这个老人过去是一名老师。usedtobe表示“过去是”，讲述的是过去发生的事情，改写后，时间状语可以用inthepast表示“过去”，主语“theoldman”是单数，所以第一个空用be动词的单数is的过去式was，故填was；past。28．madeadecision【详解】句意：安迪决定长大后当一名科学家。根据题目要求可知，decidetodosth=makeadecisiontodosth“决定做某事”；原句是现在完成时态，make的过去分词是made；故填made；a；decision。29．usedto【详解】句意：过去他经常步行上学。原句为一般过去时，表示过去某种经常性的动作，可用usedtodo改写，表示“过去常常做某事”。故填used；to。30．takepridein【详解】句意：所有的父母都为自己的孩子感到自豪。短语“areproudof”表达“为……感到自豪”，可替换成动词短语“takepridein”。句子是一般现在时，主语是复数概念，用动词原形“take”即可。故填take；pride；in。31．whatdowith【详解】dowith处理，用what提问；dealwith处理，用how提问。两种搭配可互换。故填what;do;with。32．paidforcostme【详解】句意：我花了20美元买了这本字典。cost/pay/take/spend四个单词均可表示“花费”，但所用主语不同：cost的主语通常是事或物，不能是人；pay主语只能是人，常与for连用；spend的主语也只能是人，构成spendonsth.或spendindoingsth.；take的主语常常是形式主语it。题干的同义句也可改为Ipaid20dollarsforthedictionary.或Thedictionarycostme20dollars.注意几个句子的时态要一致，故答案为paid,for或costme。33．filledwith【详解】句意：篮子里装满了苹果。表示“装满、充满”可用形容词短语befullof或动词短语fill…with…的被动语态befilledwith。故填filled；with。34．notonlybutalso【详解】句意：杰克会说英语和日语。both…and…“……和……”，可以转化成notonly…butalso…“不仅……而且……”。故填not；only；but；also。35．weremadegooduseof【详解】句意：在建造房子时，Amy很好地利用了所有的旧东西和垃圾。改为同义句，由“Alltheoldthingsandrubbish”可知是改为一般过去时的被动语态，其结构为were/wasdone，主语是复数，be动词用were，make的过去分词是made，gooduseof不发生变化，故填were；made；good；use；of。36．onmyown【详解】句意：我不能独自完成这项工作。单独，独自byoneself或onone’sown，主语是第一人称单数“I”，形容词性物主代词形式为my。故填on；my；own。37．It’sbadtosmoke【详解】句意：吸烟对你的健康不好。由句意知，此句可用结构“It’s+形容词+forsb.todosth.”改写，意为“做某事对某人来说是……的”，bad“坏的”，形容词；smoke“吸烟”，动词，故填It’s；bad；to；smoke。38．canbesaved【详解】句意：森林可以节约大量的水。考查被动语态。原句是含有情态动词的句子，应改为含有情态动词的被动语态的句子，其基本结构为：can+be+动词的过去分词。save的过去分词为saved。故填can；be；saved。39．heissafe【详解】句意：他病得很重，但是现在他脱离危险了。根据“butnowheisoutofdanger.”可知，现在他脱离危险了，说明他现在安全了。beoutofdanger“脱离危险”，其同义词为besafe“安全”；原句be动词使用的是is，因此同义句也使用is。故填he；is；safe。40．whattodo【详解】句意：我应该被告知我能做什么。该句是宾语从句，从句的主语“I”和主句的主语一致，可改为“疑问词+动词不定式”的结构，whattodo“做什么”。故填what；to；do。41．can’teither【详解】句意：这个词我也能拼出来。根据题意是变成否定句，含有情态动词can的否定句，直接在can的后面加not，too用在肯定句中的句尾，变成否定句要变成either。故填can’t；either。42．donot【详解】句意：我知道如何提高写作速度。分析句子可知句子时态是一般现在时，句子中有实义动词，变成否定句需借助助动词do，其后加not。故填do；not。43．werediscovered【详解】句意：经过进一步调查，侦探发现了一些重要的线索。根据原句中“discovered”可知要改为一般过去时的被动语态，其结构为was/weredone，主语“Someimportantclues”后用be动词were，discover的过去分词形式为discovered。故填were；discovered。44．if/whetherare【详解】句意：亚洲有什么新市场吗？销售经理想知道。根据“Arethere...”可知改为宾语从句时连接词用if/whether“是否”；主句是现在时，从句仍用现在时，be动词用are。故填if/whether；are。45．Whata【详解】句意：她是一个可爱的女孩。原句为陈述句肯定式，改为感叹句，用“What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!”的形式，lovely是以辅音音素/l/开头，用不定冠词a，what位于句首，首字母需大写。故填What；a。46．if/whetherbought【详解】句意：A：鲍勃买了辆新车吗？她想知道。B：她想知道鲍勃是否买了一辆新车。由题干可知，此处是要改为宾语从句；原从句为一般疑问句，宾语从句引导词用if/whether；从句时态和主句的时态保持一致，由“wondered”可知，从句也要用过去时态，buy的过去式为bought。故填if/whether；bought。47．wonderwhetheryoucan【详解】句意：你这周末能和我一起去购物吗？我想知道。空格处把一般疑问句Canyougoshoppingwithmethisweekend?改写为动词wonder的宾语从句，故用whether引导，同时“I”要变成“you”。故填wonder；whether；you；can。48．Whatagreattime【详解】句意：我在聚会上玩得很开心。本题感叹的中心词是名词“time”，因此结构是“What+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语！”，所以空格处要填Whatagreattime。故填What；a；great；time。49．if/whethercaught【详解】句意：你总是赶这么早的火车吗？警察问那个人。合并一句话可改为宾语从句，根据asked可知，用引导词if/whether表示“是否”，主句用的是一般过去时，从句也用一般过去时，所以第二空填动词catch的过去式caught，故填if/whether；caught。50．Howlooks/is【详解】句意：她戴上她的蓝色帽子看起来非常漂亮。根据句中beautiful是形容词，所以此处用how引导感叹句，结构为how+形容词+主语+谓语；Sheisbeautiful.或者Shelooksbeautiful.均可以表示“她看起来很漂亮”，也可以作为感叹句中的主语和谓语，所以第二空可以用is或者looks。故填How；looks/is。51．Howbeautiful【详解】句意：那个女孩很漂亮。此处感叹句的中心词是形容词beautiful，用感叹句结构：Howadj.+主谓。故填How；beautiful。52．if/whetherwould【详解】句意：我想知道。过了这么久，杰克会认出我来吗？根据题干可知，本句可以合并为由if或whether引导的宾语从句，即“我想知道，过了这么久杰克是否会认出我来”。根据“wondered”可知，主句谓语动词为过去式，结合宾语从句的时态遵循“主过从随过”的原则，从句谓语动词也应用过去的某一种时态，由原句一般疑问句中的“will”可知，用过去将来时，即“would+动词原形”。故填if/whether；would。53．Howexciting【详解】句意：龙舟赛真的很刺激。结合题干“theDragonBoatraceswere!”可知，此处应用how引导的感叹句，结构为How+adj.+主语+谓语!。故填Howexciting。54．Ican【详解】句意：你能告诉我吗？我该如何处理这些问题？“HowcanIdealwithalltheseproblems?”是特殊疑问句，根据宾语从句要用陈述句语序，应变为“HowIcandealwithalltheseproblems”。故填I；can。55．wherelives【详解】句意：他住在哪里？我不知道。本题考查的是主句为一般现在时的宾语从句的用法。宾语从句要用陈述句的语序，所以本题宾语从句应按照“连接副词+主语+谓语”的顺序，第一空应该填连词where；宾语从句的时态为一般现在时，主语为第三人称单数he，谓语动词live也应该用相应的第三人称单数形式。故填where；lives。56．whomsheshould【详解】句意：我应该向谁寻求建议？原句为特殊疑问句，改为宾语从句使用陈述语序，由whom引导，whom后跟主语she，指代Sandy，主语后为情态动词should，后跟动词原形。故填whom；she；should。57．howIcan【详解】句意：我怎么去那里？你能告诉我吗？合为一句可以用how引导的宾语从句。宾语从句用陈述语序：连接词+主语+谓语。I“我”，作主语；can“能”。故填how；I；can。58．if/whetherwatered【详解】句意：“你给花浇水吗？”我父亲问我。原句是一般疑问句，改为宾语从句，应用if/whether“是否”引导。water“浇水”，主句时态是一般过去时，根据语境可知，从句也为一般过去时，谓语用动词的过去式。故填if/whether；watered。59．howwas【详解】句意：“你和你的新室友相处得怎么样？”Franklin问我。根据原句可知，直接引语是一个特殊疑问句，宾语从句应用特殊疑问词引导；主句谓语动词asked是一般过去时，宾语从句也应用一般过去时态，从句里的主语是I，谓语动词应用was。故填how；was。60．whereare【详解】根据所给的第二句可知，这是一个宾语从句，在宾语从句中，要注意使用陈述句的语序。where放在主从句之间，are放在主语therestrooms之后。所以答案为：where；are。61．Doesdo【详解】原句是一般现在时态的陈述句，在改为一般现在时态时，要借助助动词do/does开头；主语为Tina，所以助动词使用Does。原句谓语动词does改为原形do。所以答案为：Does;do。62．Didusedid【详解】句意：他过去弹吉他。分析句子时态可知，此句是一般过去时态，因此改为一般疑问句时，借助助动词did，位于句首，首字母大写；动词used变为原形use；因此第一空和第二空Did；use符合句意；作肯定回答，第三空did符合句意。故填Did；use；did。63．whenleaves【详解】句意：火车什么时候开？我想知道。第一空应填when，引导宾语从句，从句是陈述句语序；根据“Whendoesthetrainleave?”可知，时态是一般现在时，主语thetrain是第三人称单数，谓语动词leave用其三单形式。故填when；leaves。64．howto【详解】句意：吉姆不知道他怎样才能完成作业。原句是含how引导的宾语从句的复合句，改为简单句时，可用“疑问词+不定式”作动词know的宾语，即Jimdidn’tknowhowtofinish…。故填how；to。65．Howhelpful【详解】句意：这些书非常有帮助。根据题干，“thesebooksare”是主语和谓语，应用how引导的感叹句，结构为：how+adj/adv+主谓，句首字母需大写；形容词：helpful。故填How；helpful。66．didn’tthey【详解】句意：他们过去穿校服。根据反意疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”原则可知，空缺处应该是用否定形式，usedtodosth“过去常常做某事”，时态是一般过去时，所以用助动词didn’t，主语是they，故填didn’t；they。67．Diduse【详解】句意：汤姆过去性格开朗幽默。根据“used”是实义动词且时态是一般过去时可知，疑问句应该用助动词did，后面接动词原形，所以used要变成use，故填Did；use。68．beenin【详解】观察句子，用foramonth改写句子，时态用现在完成时（has/have+done），时间段不能用瞬间动词，而要用延续动词，go的延续性动词是beenin，故填：beenin。69．whereIcan【详解】句意：你知道吗？我在哪里可以买到洗发水？宾语从句中从句要用陈述语序，即引导词where+主语I+情态动词can，故填where；I；can。70．Dinneriscookedbymymothereveryday.【详解】句意：我妈妈每天做饭。本句为一般现在时的主动语态，改为被动语态，其结构为：主语+am/is/are+过去分词+by+宾语+其他。主语为dinner，系动词用is，cook的过去分词为cooked，宾语为mymother。故填Dinneriscookedbymymothereveryday.71．areused【详解】句意：有时我们用智能手机拍照，而不是相机。主语“smartphones”是动作的承受者，时态是一般现在时，所以此处用一般现在时的被动语态，主语是复数，be动词用are。故填are；used。72．aretold【详解】句意：我们的老师总是告诉我们要保持环境清洁。根据题目要求，变为被动语态，将宾语放到开头作主语。改写句子之后的主语we和谓语tell之间为被动，结构是bedone。根据第一句话中的tell可知，用一般现在时的被动语态，be动词使用are，tell的过去分词为told，故填are；told。73．arebought【详解】句意：中国购买汽车的家庭越来越多。原句是一般现在时，改为被动语态，时态应为一般现在时，谓语部分要用be+done。主语Cars是名词复数，故be动词用are；buy的过去分词为bought。故填are；bought。74．areplanted【详解】句意：人们每年春天都在城里植树。根据“Peopleplanttrees...”可知，原句为一般现在时态，被动语态由“be+过去分词”构成。主语为复数，故用are；plant的过去分词为planted。故填are；planted。75．Heisaskedtoby【详解】句意：他妈妈叫他早点起床。由“asks”可知，时态为一般现在时，故改为被动语态应用一般现在时的被动语态，结构为bedone；原句的“him”变为被动句的主语，用主格he；he作主语，be动词用is；ask的过去分词为asked，后接不定式to；by“被”，后接动作执行者。故填He；is；asked；to；by。76．isgrownin【详解】句意：我们在南方种植水稻。原句是一般现在时，应该为一般现在时的被动语态，其结构为：am/is/aredone。主语“Rice”为不可数名词，be动词用is；grow的过去分词为grown；in在此处表示“在……”。故填is；grown；in。77．iscleanedthem【详解】句意：他们每天打扫教室。由“everyday”可知，时态为一般现在时，故被动语态用一般现在时的被动语态，结构为bedone；主语为“Theirclassroom”，be动词用is；clean的过去分词为cleaned；by是介词，后接动作的执行者，要用宾格them。故填is；cleaned；them。78．areproducedby【详解】句意：工人们在工厂里生产汽车。由“produce”可知，时态为一般现在时，故被动语态要用一般现在时的被动语态，结构为bedone；主语为“cars”，be动词用are；produce的过去分词为produced；by“被”，后接动作的发出者。故填are；produced；by。79．isspokenby【详解】句意：Kumiko说日语。改为被动语态后，结构应为“sthbedonebysb”，原句时态是一般现在时，时态不变，主语是Japanese，be动词用is；speaks要变成过去分词spoken。故填is；spoken；by。80．Areinvited【详解】句意：他们邀请你用英语来做演讲吗？被动语态的结构是be+done。根据“Do”可知时态是一般现在时，主语是“you”，故be动词用are，首字母大写；“invite”的过去分词是“invited”。故填Are；invited。81．isenjoyedby【详解】句意：在我们市有许多人都喜欢这部电影。被动语态的结构是be动词+done。根据“enjoy”可知句子时态是一般现在时。主语是“thefilm”，故be动词用is；“enjoy”的过去分词是“enjoyed”。被动语态的动作发出者前用介词“by”，表示“被”。故填is；enjoyed；by。82．WhenwastheTVinventedbythem?【详解】句意：他们什么时候发明了电视？考查主动语态变为被动语态。原句的主语和宾语需互换，被动语态的特殊疑问句句型为“疑问词＋be动词＋主语＋动词过去分词＋by＋宾语”。主语变为theTV，是第三人称单数，且原句使用一般过去时，因此be动词用was；宾语变为them。故填WhenwastheTVinventedbythem?83．LotsofusefulthingswereinventedbyEdison.【详解】句意：爱迪生发明了很多有用的东西。改写被动语态，要将主动句中的宾语“lotsofusefulthings”改为主语，谓语动词invented是过去式，改写后的被动语态用一般过去时被动语态，主语是复数形式，助动词用were。将主动句的主语改为被动句中介词by的宾语，故填LotsofusefulthingswereinventedbyEdison.84．wasaske