2025年咸阳市三原县招聘社区专职工作人员考试真题及答案

2025年咸阳市三原县招聘社区专职工作人员考试练习题及答案一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分）1.党的二十大报告指出，“完善社会治理体系，健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能”。其中，社区治理作为基层治理的基本单元，其核心目标是：A.提升社区硬件设施水平B.实现政府对社区的全面管理C.激发居民参与，构建多元主体协同治理格局D.增加社区工作者编制数量答案：C2.根据《中华人民共和国民法典》，下列关于社区内相邻关系的表述，正确的是：A.业主安装空调外机时，可随意选择外墙位置B.楼上住户卫生间漏水导致楼下墙面受损，楼下住户只能自行维修C.小区内公共道路被部分业主堆放杂物，其他业主有权要求排除妨碍D.业主将住宅改为经营性用房，只需通知物业服务企业即可答案：C3.2024年中央一号文件强调“推进宜居宜业和美乡村建设”，三原县某社区作为城乡结合部社区，在落实这一要求时，重点应关注：A.大规模拆迁重建老旧院落B.推动社区内企业扩大生产规模C.整合社区文化资源，打造“乡贤议事厅”等特色治理品牌D.限制农村户籍人口迁入社区答案：C4.社区工作者在开展“一老一小”服务时，针对80岁独居老人张奶奶，最优先需要评估的是：A.老人的月收入水平B.老人的居住环境安全隐患（如防滑设施、燃气安全）C.老人的社交圈大小D.老人的饮食偏好答案：B5.某社区拟开展“垃圾分类积分兑换”活动，在前期筹备阶段，社区工作者应首先：A.联系商家确定积分兑换物品B.制定详细的积分规则C.召开居民代表会议征求意见D.设计活动宣传海报答案：C6.根据《陕西省社区服务条例》，社区服务应当遵循的原则不包括：A.政府主导、社会参与B.需求导向、服务群众C.市场化运作、盈利优先D.因地制宜、突出特色答案：C7.三原县某社区因老旧小区改造，部分居民因停车位分配问题发生争执，甚至出现辱骂行为。社区工作者介入时，最适宜的沟通方式是：A.直接宣布由物业制定的分配方案B.邀请街道办领导现场强制调解C.组织双方代表召开协商会，倾听各自诉求D.建议居民通过法律诉讼解决答案：C8.社会工作中的“个案管理”方法，核心是：A.为服务对象提供单一类型的服务B.协调多方资源，为服务对象提供个性化、持续性支持C.仅针对问题严重的个体开展工作D.由社区工作者单独完成所有服务答案：B9.2024年咸阳市政府工作报告提出“深化‘五社联动’机制”，其中“五社”指的是：A.社区、社团、社工、社会、社企B.社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者、社区公益慈善资源C.社区、社团、社工、社区医院、社区学校D.社区、社会企业、社工、社区民警、社区网格员答案：B10.某社区居民反映小区内流浪猫数量增多，存在抓伤儿童、破坏绿化等问题。社区工作者应首先：A.联系动物救助站集中抓捕B.张贴告示提醒居民注意安全C.组织居民召开议事会，讨论解决方案（如设置投喂点、联系领养）D.要求物业每日清理猫窝答案：C11.社区党建的核心任务是：A.组织党员开展文体活动B.发挥党组织在社区治理中的领导核心作用C.完成上级党组织交办的所有文件任务D.发展尽可能多的新党员答案：B12.社区工作者在建立居民档案时，应遵循的基本原则是：A.全面收集个人隐私信息（如身份证号、银行账户）B.仅记录负面信息（如矛盾纠纷、违规行为）C.尊重居民隐私，仅收集与服务相关的必要信息D.定期向无关第三方提供档案信息答案：C13.三原县某社区为提升居民法治意识，计划开展“法律进社区”活动。最有效的形式是：A.张贴法律条文海报B.邀请律师针对婚姻家庭、物业管理等常见问题开展讲座并现场答疑C.发放法律知识手册D.组织社区工作者背诵法律条款答案：B14.社区网格化管理的关键是：A.划分尽可能小的网格B.明确网格员“全要素管理”职责，实现问题“早发现、早处理”C.增加网格员数量，减少人均负责户数D.仅关注治安问题，其他事务由其他部门处理答案：B15.某社区低保户王某因突发疾病住院，家庭经济困难。社区工作者应首先：A.帮助申请临时救助B.组织社区志愿者捐款C.联系媒体报道寻求社会资助D.告知王某自行申请医保报销答案：A16.社区居民自治的基础是：A.居民委员会定期更换B.居民会议制度C.社区工作者代替居民决策D.政府直接干预社区事务答案：B17.社会工作中的“同理心”要求社区工作者：A.完全认同服务对象的所有观点B.站在服务对象的角度理解其感受和需求C.避免与服务对象产生情感联结D.用专业术语与服务对象沟通答案：B18.三原县某社区拟创建“老年友好型社区”，下列措施中最不符合要求的是：A.在公共区域设置无障碍通道和扶手B.关闭社区老年活动中心，改为儿童游乐场C.联合社区卫生服务中心开展老年人健康讲座D.组织青年志愿者为独居老人提供定期上门服务答案：B19.社区突发事件（如火灾、疫情）应急管理的首要原则是：A.事后追责B.预防为主、快速响应C.隐瞒信息，避免恐慌D.由社区工作者单独处理答案：B20.社区文化建设的核心目标是：A.举办大型文艺演出B.打造社区特色文化品牌，增强居民归属感C.要求居民统一文化活动形式D.减少社区文化活动经费支出答案：B二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题至少有2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.社区工作者的职业道德要求包括：A.爱岗敬业，服务居民B.公平公正，廉洁自律C.泄露居民隐私以获取工作便利D.主动学习，提升专业能力答案：ABD2.根据《城市居民委员会组织法》，居民委员会的主要职责包括：A.宣传宪法、法律、法规和国家的政策B.办理本居住地区居民的公共事务和公益事业C.调解民间纠纷D.协助维护社会治安答案：ABCD3.三原县某社区在推进“红色物业”建设时，可采取的措施有：A.在物业企业建立党组织，实现党建与物业服务融合B.由社区党组织牵头，定期召开物业、业主代表联席会议C.社区工作者直接接管物业企业经营D.组织党员物业员工亮身份、树标杆，参与社区治理答案：ABD4.社区服务需求调查的常用方法包括：A.问卷调查B.入户访谈C.分析社区现有服务数据D.仅听取社区积极分子的意见答案：ABC5.针对社区内留守儿童的服务，可采取的策略有：A.建立留守儿童档案，定期跟踪其学习生活情况B.联合学校开展课后辅导和心理疏导C.鼓励外出务工家长尽量返乡就业D.忽视其情感需求，仅关注学业成绩答案：ABC6.社区矛盾纠纷调解的原则包括：A.依法调解B.自愿平等C.尊重当事人隐私D.偏袒弱势一方答案：ABC7.三原县作为“中国书法之乡”，某社区在挖掘本土文化资源时，可开展的活动有：A.举办社区儿童书法培训班B.打造“书法文化墙”展示居民作品C.邀请本地书法名家开展公益讲座D.禁止居民在公共区域书写书法作品答案：ABC8.社区工作者在与服务对象沟通时，应注意：A.耐心倾听，避免打断B.使用方言或居民熟悉的语言C.随意评价服务对象的行为D.关注非语言信息（如表情、肢体动作）答案：ABD9.社区应急物资储备应包括：A.灭火器、急救包B.食品、饮用水C.口罩、消毒液（针对公共卫生事件）D.高档礼品（用于安抚居民）答案：ABC10.提升社区治理效能的路径包括：A.推动“多网融合”，整合党建、综治、城管等网格B.培育社区社会组织，激发居民参与活力C.减少社区工作者培训，降低成本D.建立“社区吹哨、部门报到”机制，解决跨部门问题答案：ABD三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.社区工作者可以代替居民委员会行使决策权力。（×）2.社区内的公共设施属于全体业主共有，任何单位和个人不得擅自占用。（√）3.为提升工作效率，社区工作者可将居民个人信息提供给商业机构用于精准营销。（×）4.社区志愿服务应坚持“自愿、无偿、平等、诚信”原则。（√）5.社区文化活动只需吸引年轻人参与，老年人需求可忽略。（×）6.社区协商中，应允许不同利益群体表达诉求，避免“一言堂”。（√）7.社区工作者在处理家庭矛盾时，可随意评价当事人的道德品行。（×）8.三原县某社区因人口较少，可取消居民会议制度。（×）9.社区应急演练应定期开展，确保居民熟悉逃生路线和应急流程。（√）10.社区工作者只需完成上级布置的任务，无需主动发现居民需求。（×）四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例1：三原县北城社区是一个建成20年的老旧小区，共有居民1200户，其中60岁以上老人占比35%，外来务工人员占比20%。近期，居民反映以下问题：①小区道路破损严重，雨天积水，老人出行易滑倒；②公共停车位不足，部分车主占用消防通道停车；③一楼住户私搭乱建，搭建储物棚和小菜园，影响小区环境；④老年活动中心因设施老化，已关闭半年，老人无处活动。问题：如果你是该社区的专职工作人员，将如何解决上述问题？请列出具体措施。答案要点：1.针对道路破损问题：-实地勘察破损区域，拍摄照片、记录具体位置；-联合物业（或召集业主代表）核算维修成本，向街道申请老旧小区改造专项经费；-维修期间设置警示标识，安排志愿者引导老人绕行；-维修后组织居民验收，公开经费使用情况。2.针对停车位不足问题：-召开业主、物业、交警部门联席会议，划定临时停车位（优先保障消防通道畅通）；-协调周边单位（如社区医院、学校）错时开放停车位；-推行“潮汐停车”，引导外来务工人员夜间错峰停车；-宣传占用消防通道的法律后果，联合消防部门开展专项整治。3.针对私搭乱建问题：-入户走访搭建业主，了解搭建原因（如储物需求、怀旧情结）；-宣传《城乡规划法》《物业管理条例》相关规定，明确违建的违法性；-对主动拆除的业主给予奖励（如免费清理垃圾、赠送绿植）；-对拒不拆除的，联合城管部门依法处理；-规划公共储物区域（如社区仓库），满足居民实际需求。4.针对老年活动中心关闭问题：-联系街道民政部门申请社区服务资金，维修设施（如更换座椅、加装防滑地板）；-招募老年志愿者参与活动中心管理（如值班、组织活动）；-引入社会组织（如老年协会、书法协会）开展常态化活动（如戏曲社、手工课）；-定期收集老人需求，调整活动内容（如增加健康讲座、防诈骗宣传）。案例2：社区居民李女士（45岁）因丈夫病逝，独自抚养12岁儿子，无固定工作，靠打零工维持生计。近期，李女士因儿子沉迷手机游戏、成绩下滑而焦虑，常与儿子发生争吵；同时，她因长期劳累导致失眠，情绪低落，向社区工作者求助。问题：作为社区工作者，你会如何帮助李女士？请结合社会工作方法说明介入步骤。答案要点：1.建立专业关系：-主动上门探访，表达关心（如“李姐，我听说您最近遇到了困难，想和您聊聊，看看能不能一起想办法”）；-倾听李女士的倾诉，运用“同理心”回应（如“您既要工作又要照顾孩子，确实不容易”）；-明确服务目标（缓解情绪、改善亲子关系、解决生计问题），获得李女士信任。2.需求评估：-个人层面：评估李女士的情绪状态（是否有抑郁倾向）、健康状况（失眠严重程度）；-家庭层面：了解亲子沟通模式（争吵的具体原因、频率）、儿子沉迷游戏的具体表现（如时长、内容）；-社会支持层面：是否有亲戚朋友帮助、社区资源（如就业援助、心理咨询）可利用。3.介入措施：-个案辅导：•情绪疏导：通过放松训练（如深呼吸、冥想）缓解失眠；联系社区心理咨询师开展每周1次的情绪辅导；•亲子沟通技巧培训：邀请家庭教育志愿者，与李女士共同学习“非暴力沟通”方法（如表达感受而非指责、倾听孩子需求）；•与李女士儿子单独沟通，了解其沉迷游戏的原因（如孤独、学习压力），引导其制定学习与娱乐时间规划。-资源链接：•就业支持：联系社区就业服务站，提供适合李女士的岗位信息（如社区保洁、手工加工），协助参加技能培训；•社会救助：协助申请临时救助金、低保边缘家庭补贴，缓解经济压力；•社区支持：发动志愿者（如“妈妈互助小组”成员）提供临时看娃服务，让李女士有时间休息。-跟进评估：•每周回访，观察李女士情绪变化、亲子关系改善情况；•每月评估介入效果，调整服务计划（如若情绪无改善，转