地理第六章 中国的地理差异课件-2025-2026学年地理人教版八年级下册

新人教版第六章中国的地理差异新人教版·八年级下册·第六章·共一课时课程标准区域认知

运用地图，准确指出我国四大地理区域的位置和范围；说出秦岭—淮河一线、400mm年等降水量线、地势一二级阶梯界线的重要地理意义。地理实践力能够运用所学知识，解释生活中的春晚会场选址、首批国家公园选址及保护对象等地理现象，学习绘制简单的思维导图。人地协调观感受祖国山河的壮美和地方文化的多元性，培育因地制宜、人与自然和谐共生的可持续发展观念。综合思维通过多图叠加、读图分析、合作探究等学习方式，综合分析我国自然环境和人文活动的显著差异，理解区域划分的主导因素。重点：秦岭—淮河一线的地理意义；四大地理区域的划分依据及分界线。难点：从自然和人文两方面综合分析我国的地域差异；理解各分界线划分的主导因素。二·新知探究·解码差异五·分层检测·挑战自我四·课堂总结·构建体系三·学以致用·实践差异一·情境导入·感知差异目录CONTENTS新人教版··一、情境导入·感知差异新人教版

2025年中央广播电视总台春节联欢晚会的分会场分别位于直辖市重庆、湖北武汉、西藏拉萨、

江苏无锡。

这四个分会场与北京主会场共同构成“东西南北中”全民联欢的格局，展现了中华文化的多样性和新时代中国的发展气象。北京主会场2025中国春晚分会场江苏无锡湖北武汉重庆西藏拉萨二、新知探究·解码差异任务一：我是

——探寻中国地理差异任务二：我是

——探究四大地理区域的划分任务三：我是——探究秦岭淮河的地理意义新人教版漠河海口自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低探究一：地理差异显著——气温差异【南北侦探组】海南岛海口长夏无冬椰林茂盛碧海蓝天黑龙江北极村天寒地冻银装素裹新疆西北内陆环境干旱，沙漠、戈壁广布福建火烧寮托克逊探究一：地理差异显著—降水差异【沿海—内陆侦探组】火烧寮植被茂密云雾缭绕托克逊环境干旱沙漠戈壁广布自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少长江三角洲地势低平温暖湿润青藏高原地高天寒雪峰连绵自西向东，我国地势呈三级阶梯状分布【阶梯侦探组】探究一：地理差异显著—地势差异上海拉萨内蒙古草原赛马世代生活在内蒙古草原上的人们以放牧为生，擅长骑马。每年举办的那达慕大会上，马上运动仍是重要的项目。东南沿海人家的餐食侗族大歌东南沿海地区人们的餐食离不开海鲜，N甚至用海鲜做调味品。贵州、广西的侗族聚居区多山，人们利用山体的回声，形成多声部、无指挥、无伴奏、自然合声的民间合唱形式。一方水土养一方人，富有地方风情的生活习俗和文化传统。安塞腰鼓

，气势磅礴，被称为“天下第一鼓”。1996年，陕西省延安市安塞县（今安塞区）被中国文化部命名为“中国腰鼓之乡”。那达慕大会是蒙古族传统盛大节日，蒙古语意为“娱乐、游戏”。以摔跤、赛马、射箭

为核心，欢庆丰收、增进团结，是国家级非物质文化遗产。苗年是苗族最隆重的传统年节，庆祝丰收、祭祀祖先，多在秋收后举行。有跳芦笙、斗牛、对歌、吃年饭等习俗，是苗族文化的重要象征。各地民居黄土高原窑洞北京四合院福建土楼满汉全席探究一：人文地理差异显著——人口、交通、农业、经济中国人口东密西疏中国交通东密西疏中国铁路线分布图粮食南稻北麦中国主要的畜牧区和种植业区中国农业东农西牧年降水量400毫米内蒙古牧区青海牧区西藏牧区内蒙古牧区中国农产品分布图种植业种植业种植业探究一：人文地理差异显著——人口、交通、农业、经济【善总结】地理位置自然地理特点人文地理特点北方地区南方地区青藏地区西北地区划分标准

探究二：四大地理区域的划分

四大区域定位“黄色中国”--北方地区沃野千里，麦浪滚滚北方区地

探究二：四大地理区域的划分

四大区域定位南方地区南方地区植被丰茂，郁郁葱葱“绿色中国”--南方地区

探究二：四大地理区域的划分

四大区域定位“银色中国”--青藏地区地势高耸，冰川广布青藏地区

探究二：四大地理区域的划分

四大区域定位“金色中国”--西北地区千里戈壁，黄沙漫漫西北地区

探究二：四大地理区域的划分

四大区域定位划分标准地理位置自然地理特点人文地理特点北方地区南方地区青藏地区西北地区

探究二：四大地理区域的划分

四大区域定位ABC

探究二：四大地理区域的划分

四大区域定位北方地区与西北地区分界线—400mm年等降水量线

主导影响因素：降水（季风）西

区北

地

北

方

地

区

大兴安岭——长城400mm中国季风气候区分布图

探究二：四大地理区域的分界线青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区分界线——地势一二级分界线主导影响因素：地形地势西

区北

地

北

方

地

区

青

藏

地

区

南

方

地

区

地势第一阶梯

探究二：四大地理区域的分界线北方地区与南方地区分界线——秦岭—淮河主导影响因素：气温和降水西

区北

地

北

方

地

区

青

藏

地

区

南

方

地

区

秦岭—淮河一月份0℃等温线800mm年等降水量

探究二：四大地理区域的分界线二、新知探究·解码差异任务三：我是“对比分析师”—探究秦岭淮河的地理意义有些自然地理事物，由于其两侧的地理差异明显，往往成为划分地理差异的界线。秦岭—淮河就是我国一条重要的地理分界线。张相文(1867-1933)是我国现代地理学的奠基人之一，1908年首次提出秦岭-淮河线。

知识小卡片

探究三：秦岭——淮河的地理意义1月0℃等温线800mm年等降水量线中国年降水量分布

气温和降水

探究三：秦岭——淮河的地理意义中国干湿地区划分中国温度带划分中国气候类型分布温度带差异干湿地区差异气候类型区差异

温度、湿度、气候

探究三：秦岭——淮河的地理意义

秦岭——淮河南北两侧地区乡村景观民居屋顶坡度交通运输方式

农田类型北方民居屋顶坡度小，墙体厚南方民居屋顶坡度大，墙体较高北方交通方式以陆路运输为主耕地多为旱地，以种植小麦、玉米、大豆为主，一年一熟或者两年三熟水运仍然是人们常用的一种交通运输方式。耕地多为水田，以种植水稻、油菜等为主，一年两至三熟。【活动】归纳秦岭-淮河以北地区和以南地区的地理差异。地理指标秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区1月平均气温（高于0℃或低于0℃）年降水量（多于800mm或少于800mm）主要地形类型河流冬季结冰（有或无）耕地类型主要粮食作物水稻<0℃>0℃平原山地、丘陵<800mm>800mm旱地水田小麦有无【活动】说明导致秦岭-淮河以北地区和以南地区自然差异的主要因素。植被类型河流流量有什么不同？北方

南方

为什么不同？主要原因：有什么不同？北方

南方

为什么不同？主要原因：共同影响因素

归纳

温带落叶阔叶林

亚热带常绿阔叶林小大气温差异降水差异气候差异植被类型河流流量【善应用】

你能判断出下列诗句或谚语描述的景观是秦岭-淮河以北还是以南吗？北国风光，千里冰封，万里雪飘。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。秦岭-淮河以北秦岭-淮河以南秦岭—淮河一线的地理意义1．1月0℃等温线大致通过。2．冬季我国河流是否结冰的分界线3．亚热带和暖温带的分界线4．800毫米等降水量线通过5．湿润和半湿润的分界线6．水田和旱田的分界线8．我国北方和南方的分界线7．我国温带季风和亚热带季风气候的分界线【善应用】三、学以致用·实践差异1.2025年中央春晚舞台分会场布局案例运用2.首批国家公园布局的现实案例运用北京江苏无锡湖北武汉重庆西藏拉萨

材料一：2025年中央广播电视总台春节联欢晚会的分会场分别位于直辖市重庆、湖北武汉、西藏拉萨、江苏无锡。这四个分会场与北京主会场共同构成“东西南北中”全民联欢的格局，展现了中华文化的多样性和新时代中国的发展气象。读图回答下列问题：一·五个会场分别位于哪个地理区域？二·为什么多数会场设在南方地区？三·20:00开场时，无锡已入夜，拉萨夜幕刚降临，说明什么？

材料二：中国春晚主会场及分会场分布图【善应用】北方地区：北京

青藏地区：西藏南方地区：无锡

武汉

重庆引导学生从人口、经济、文化等角度思考中国东西跨度大，时间无锡东早，拉萨西晚读“首批国家公园分布图”，结合四大地理区域知识，回答问题。1.三江源国家公园位于我国的

地区。2.大熊猫国家公园地跨

和

两个地理区域（填四大区域名称）。3.从地理环境的角度思考，为什么要在不同区域设立不同类型的国家公园保护不同物种？青

藏南方地区青藏地区【善应用】

不同区域气候、地形、水文差异大，形成独特生态系统与特有物种。分区建不同类型国家公园，能精准保护对应生境与生物，维护生态平衡。四、课堂总结·构建体系

“四区三线一主导”知识树构建四区：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区三线：秦岭—淮河线（南北分界）、

400mm年等降水量线（西北和北方分界）、

地势一二级阶梯分界线（青藏与其他地区分界）一主导：每条分界线都有其主导因素——气温、降水、地形地势等。【善总结】五、分层检测·挑战自我基础过关、能力提升、拓展培优(1)甲、乙两区域之间的界线大致相当于（

）A．1月0℃等温线 B．400mm年等降水量线C．湿润区与半湿润区的界线 D．暖温带与亚热带分界线(2)确定丁与其他三大地区分界线的主导因素是（

）A．地形 B．气候 C．降水 D．人口一、选择题（单项选择）1.综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区域。下列不属于四大地理区域的是（）A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.西南地区2.我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，地域差异显著。下图为“中国四大地理区域图”。读图，完成下面小题。【善应用】3.（2021·怀化）留学美国的刘博士学成后，放弃了美国优厚的待遇，于2019年5月回到了自己的家乡——海南。为了解国内的发展现状，刘博士于同年6月5日开始，沿线路①②先后进行考察。如图为中国四大地理区域图及考察线路示意图。读图，完成一下题目。(1)刘博士此次行程中，没有经过的地理区域是（）A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区(2)刘博士到达b地后，品尝到了哈密瓜、葡萄等瓜果，觉得味道特别香甜，其原因叙述正确的是（）A.昼夜温差大B.降水丰富C.日照时间短D.土壤贫瘠【善应用】4.刘博士驱车沿线路①到达a地后，符合描述当地景观特点的是（）（多选)A.杏花烟雨，水乡风光B.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪C.雪山连绵，湖泊星罗D.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

E.金涛麦浪，千里飘香F.大漠孤烟直，长河落日圆

G.雪山连绵，湖泊星罗H.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池5.刘博士驱车沿线路②行进过程中，发现了自然景观大致呈现“森林-草原-荒漠”的变化规律，原因可能是（）A.气温大致由东向西逐渐降低B.降水大致由东向西逐渐减少C.温差大致由东向