2025-2026学年湖南省衡阳市祁东县八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年湖南省衡阳市祁东县八年级（上）期末语文试卷一、默写：本大题共1小题，共4分。1.古诗文默写。

古诗文是跨越千年直通心灵的文化遗产。当月影云霞似海市蜃楼般呈现眼前，李白“月下飞天镜，①

”（《渡荆门送别》），以瑰丽之景抒喜悦开朗之境；当奸佞横行，孟子“②

，贫贱不能移，威武不能屈”，以坚定口吻树君子之节操；当登临古地，杜牧“③

，④

”（《赤壁》），以假设历史现抑郁不平之气；这些典籍里的文化情怀，熔铸成我们的精神血脉，一直流淌。二、综合性学习：本大题共2小题，共16分。2.阅读下面的文字，完成下列各题。

文化遗产是历史留给人类的财富，记载着中华民族文化发展的轨迹。元旦假期，小明游览了有着深厚文化底蕴的长沙城。清晨，小明来到第一站①（）湖南湘绣博物馆。展览期间，游客摩肩接踵，好不热闹。小明行走在展厅，跟随讲解员一同追②溯（）湘绣发展的千年时光。看着馆内陈列的让人张目结舌的湘绣作品，小明惊叹不已。楚汉时期的刺绣残片再现了古人瑰丽的想象，近代的婴孩围兜③（）扇插则体现着刺绣者别出④xīn（）裁的巧思，每一幅绣品都是独一无二的，展现了刺绣者惟妙惟肖的绣工。历史悠久的湘绣文化潜滋暗长地影响着小明，洗涤了他的心灵，让他更加深刻地了解了传承非遗文化的意义(1)请选出文中加点的标点符号、字音字形全都正确的一项是______A.①——②sù③、④心B.①：②shuò③，④新C.①：②sù③，④新D.①——②shuò③、④心(2)文段中画横线的词语，使用正确的一项是______A.张目结舌 B.独一无二 C.惟妙惟肖 D.潜滋暗长(3)下面是小明参观完湘绣博物馆后写下的感想，其中有语病的一项是______

绣艺与时共舞，针尖绣出新篇。①短短一天时光，我在湖南湘绣博物馆欣赏了许多工艺精湛的绣品，领悟了它们背后的文化内涵。②人们将独特的绣法和各色的绣线搭配，绣出了这些精美的绣品。③通过这些手艺人的薪火相传，我感受到了在现代化浪潮中湘绣艺术焕发出的新的生命力。④作为年轻一代，我也应当以身作则，积极参与非遗文化，为弘扬中华传统文化贡献自己的绵薄之力A.① B.② C.③ D.④(4)学校决定在元旦节前一天上午8点举行以“匠心传承，拾忆非遗”为主题的“非遗进校园”活动，下面是小明以学校名义邀请湘绣大师江再红女士而拟写的邀请函。邀请函

尊敬的江再红女士：

您好！我是××学校的学生代表小明。为了让更多学生感受湘绣的独特魅力，我校将在本校大礼堂举行一场以“匠心传承，拾忆非遗”为主题的活动，诚邀您参与活动，并作为嘉宾在现场展示精湛的湘绣技艺，帮助同学们更好地了解这一非遗工艺。期待您的光临！

×月×日

××学校①邀请函内容不完整，请你提出修改意见。

②邀请函中有一处格式不正确，请你提出修改意见3.综合性学习。

2024年12月4日，在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会评审现场，决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。为了庆祝这一历史时刻，小明所在班级开展了以“身边的文化遗产”为主题的班会活动，邀请你参加并完成活动任务。

【活动一：迎新春】马上就要迎来2026农历丙午马年，小明展示了一首关于春节的诗和新春对联的上联。除夜

[宋]戴复古

扫除茅舍涤尘嚣，一炷清香拜九霄。

万物迎春送残腊，一年结局在今宵。

生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒。

野客预知农事好，三冬瑞雪未全消。上联：银蛇曼舞送冬去

下联：

横批：辞旧迎新(1)请你找出诗中提到的新年习俗并补出对联的下联

______

A.拜年吉祥如意贺丰年B.扫尘马蹄踏碎千重浪C.点爆竹金马奔腾迎新春D.守岁接财接福接平安【活动二：传文化】班会中，小明关注到同学分享的“身边的非物质文化遗产”现状。

2008年，湖南花鼓戏被列入第二批国家级非遗名录。但近年来，湖南花鼓戏在多元文化、市场经济和科技迅速发展的冲击和影响下，面临着演员和观演群体流失严重，发展资金短缺等问题。湖南花鼓戏的传承举步维艰(2)小明想为身边的文化遗产贡献一份力量，决定参加宣传“花鼓戏”志愿活动，但妈妈不同意。小明该如何有理有据地进行劝说呢？请在横线处补充。（不超过120字）

妈妈：“宣传花鼓戏志愿活动重要还是学习重要？志愿服务能在中考给你加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”

小明：“______

。”

听完小明的话，妈妈点了点头三、现代文阅读：本大题共2小题，共28分。4.阅读下面的说明文，完成下列各题。

昆虫般大小的机器人①一部分研制机器人的专家认为：下一步的研究方向主要是机器人的大小，未来机器人的大小应该和昆虫相仿。

②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小，那么它的造价不但会便宜得多，它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。

③一般说来，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器相比，许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的，这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人，才能沿着患者的血管，进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇，从而解除病人的危险。

④当然，就目前的情况来看，这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。

⑤如果许多这样的微型机器人通力合作，其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场，而不被敌方的雷达系统发现，因为它们体积微小，且可超低空飞行（乘微型火箭）。一旦越过敌人的防线，它们便可成为摧毁敌方设施的生力军，就像毁掉农作物的蝗虫一样。

⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现，还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度，同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。

⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员，制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气动涡轮机，其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过，微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。

⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而，一旦这种机器人能批量生产出来，它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的(1)不符合文意的一项是

______A.大型机器人的发动机沉重昂贵

B.许多微型机器人通力合作，其功用是一般机械无法比拟的

C.机器人微型化的所有问题是动力问题

D.微型机器人的批量生产不是指日可待的事情(2)与大型机器人相比，微型机器人的优势有哪些？(3)简要说明第③④段加点文字的语言特点(4)第⑦段画线句运用了什么说明方法，并说明其作用5.阅读下面的文章，完成下列各题。世上唯一在等你的人①母亲真的老了，孩子般缠人，每次打电话，总是满怀热忱地问：“你什么时候回家？”我哪有时间回家。她耳朵不好，我解释了半天，她仍热切地问：“你什么时候回来？”几次三番，我终于没了耐心，大声嚷嚷，她终于听明白，默默地挂了电话。

②隔几天，母亲又问，只是怯怯地，没有了底气，像个不甘心的孩子。我终于不忍心，说下月一定回去，母亲竟高兴得哽咽起来。可最后，我到底没回去。电话那头的母亲，仿佛没力气再说一个字，我满怀内疚：“妈，生气了吧？”母亲这回听真了，连忙说：“孩子，我不生你气，我知道你忙。”

③星期六那天，气温特别高，我不敢出门，开了空调在家。孩子嚷嚷雪糕没了，我只好下楼买。在暑气蒸熏的街头，我忽然就看见母亲。她刚下车，胳膊上挎个篮子，背上背个大袋子，弯着腰，左躲右闪，怕别人碰了她的东西。在拥挤的人流里，她每走一步都很吃力。我大声叫她，她急急抬起满是热汗的脸，四处寻找，看见我过来，她竟惊喜地说不出话。

④一到家，她就喜滋滋地往外捧那些东西。她的手青筋暴露，十指都裹着胶布，手背有结痂的血口子。她笑着说：“这是咱家院里的，你最爱吃的。”我这没出过远门的母亲，千里迢

迢，坐最便宜、没有空调的车，车上又热又挤，但那水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。

⑤所以，我相信，这世上，凡有母亲的地方就有奇迹。

⑥母亲只住了三天，就悄悄订票，悄悄离开，才回去一星期，又说想我，又催我回家。我苦笑：“妈，你再耐心些！”第二天，我接到姨妈电话：“你妈病了，快回来。”我急得眼前发黑，泪眼婆娑地奔到车站，赶上末班车。

⑦一路上，我默默祈祷。此时，我才知道，人活到八十也是需要母亲的。

⑧车子终于到了村口，母亲小跑着过来，满脸笑。我抱住她，责怪道：“你说什么不好，说有病，亏你想得出！”

⑨没待几天，我急着要走，母亲说要好好给我做顿饭。她精心准备的菜肴，终于端上桌，我不禁惊异，鱼鳞没有刮净……让人无法下筷。母亲年轻时那么爱干净，如今竟邋遢成这样。母亲见我不吃，心疼地送我去坐车，还不停地嘱咐我注意身体。车子开了，她急着下去，衣角被车门夹住，险些摔倒。我哽咽着，趴在车窗上大叫：“妈，你小心些！”她没听清楚，边追着车边喊：“孩子，我没有生气，我知道你忙！”

⑩这以后，母亲仿佛满足了，竟没有再催我回家，只是说些开心的事：家里添了只很乖的小牛犊；明年开春，要在院里种好多花……听着听着，我的心得到一片温暖。

⑪到年底，我又接到姨妈电话说母亲病了，赶紧回家。我哪里相信，半信半疑地往家赶，并且买了一大袋母亲爱吃的油糕。车到村头，我伸长脖子张望，母亲没来，我心里颤颤地有了不祥的预感。姨妈说，母亲已经不在了，她走得很安详。

⑫原来半年前，她被诊出癌症，没有告诉任何人，仍和平常一样乐呵呵地忙，自己安排妥当后事。姨妈还说，母亲老早就患了眼疾，看东西费劲。我把那袋油糕紧紧地抱在胸前，一颗心仿佛被人挖走。原来，母亲知道所剩时日不多，才不停打电话叫我回家；原来，我挑剔着不肯下筷的饭菜，是她视力模糊时给我做的！我走的那晚，她一个人是如何摸索到家，跌倒了几次，我永远都无从知道了。母亲，在生命最后的时刻还快乐地告诉我，牵牛花爬满了旧烟囱，扁豆花开得像我小时穿的紫衣裳。你留下所有的爱和温暖，安静地离开。

⑬我知道，你是这世上唯一不会生我气的人，唯一肯永远等我的人，也就仗着这份宠爱，我才敢让你等那么久。

⑭母亲啊，如果有来生，我会牵着你的手，我会陪你慢慢走，不会让你把爱熬成等待！（文章有删改）（1）文章以“世上唯一在等你的人”为题目有什么好处？

（2）品味语言，回答问题。

①从人物描写方法的角度，赏析第⑨段画线句。

她没听清楚，边追着车边喊：“孩子，我没有生气，我知道你忙！”

②结合语境，赏析第⑫段中加点词语。

我把那袋油糕紧紧地抱在胸前，一颗心仿佛被人挖走。

（3）结合全文，谈谈你对第⑭段“不会让你把爱熬成等待！”的理解。

（4）文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。四、文言文阅读：本大题共1小题，共14分。6.阅读下面的文言文，完成问题。【甲】ㅤㅤ天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自《得道多助，失道寡助》）【乙】ㅤㅤ勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。”果行，国人皆劝④。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。（节选自《国语•勾践灭吴》）【注释】①勾践：春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②更：改正。③节：节制。④劝：勉励。⑤孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥囿：古地名。⑦没：古地名。(1)解释下列句子中加点词的含义。

①环而攻之而不胜______

②委而去之______

③民俱有三年之食______

④请报之______(2)下列各项中，加点字“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是______

A.固国不以山溪之险

B.国之父兄请曰

C.又败之于没

D.此则寡人之罪也(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

②寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇。(4)【甲】文的主旨是什么？【乙】文中勾践是如何实现这一主旨的？举出一例即可。五、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共8分。7.阅读下面的诗歌，完成下列各题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(1)本诗是用乐府旧题写的______诗，全诗用______的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，突出了______，歌颂了______(2)“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？六、作文：本大题共1小题，共50分。8.阅读下面的文字，按要求写作。

藤野先生对鲁迅真诚的关怀与帮助，在岁月流转中散发着人性的光辉，美在高尚的人格中；文人隐士驻足于大河山川，留下自己的足迹与诗篇，美在诗意风雅间；科技工作者探索着未知的领域，在科学殿堂书写不朽的华章，美在执着进取时……美无处不在。

请以“美在

”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体自选，诗歌除外。③不要套作，不得抄袭。④不要出现班级、姓名、地名等真实信息。

答案和解析1.【答案】云生结海楼富贵不能淫东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【解析】答案：

①云生结海楼（注意“生”的书写）

②富贵不能淫（注意“淫”的书写）

③东风不与周郎便

④铜雀春深锁二乔

本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。2.【答案】【小题1】A【小题2】B【小题3】D【小题4】①补充活动具体时间：元旦节前一天上午8点

②将落款日期与学校名称调换位置，先写学校名称，再写日期【解析】（1）“第一站”后面是对具体地点的解释说明，中间使用破折号；

“追溯”的“溯”应读作“sù”；

“婴孩围兜”“扇插”是并列词语，中间使用顿号；

“别出xīn裁”应写作“别出心裁”。

故选：A。

（2）A.有误，张目结舌：意思是睁大眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。该成语不合语境。

B.正确，独一无二：意思是没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。

C.有误，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。该成语用错对象。

D.有误，潜滋暗长：指在暗中不知不觉地生长。该成语不合语境。

故选：B。

（3）①②③句正确。

④有误，成分残缺，应在“非遗文化”后加上“传承活动”。

故选：D。

（4）①邀请函的核心是明确邀请对方参与活动的关键信息，文中开头已说明学校将举行以“匠心传承，拾忆非遗”为主题的“非遗进校园”活动，却未在邀请函中提及题干中明确的活动具体时间“元旦节前一天上午8点”，受邀人无法知晓何时参与活动，不符合邀请函需明确活动时间的要求，因此需要补充这一具体时间，让邀请函内容更完整。

②邀请函作为正式文书，有固定的落款格式，规范要求先标注发布单位，再在下方标注发布日期。文中邀请函落款处先写了“×月×日”，后写“××学校”，与“先学校名称、后日期”的规范格式不符，无法体现邀请函的正式性，因此需要将落款的日期与学校名称调换位置，符合邀请函的格式要求。

答案

（1）A

（2）B

（3）D

（4）①补充活动具体时间：元旦节前一天上午8点

②将落款日期与学校名称调换位置，先写学校名称，再写日期

（1）本题考查字音、字形、标点，判断读音、字形、破折号、顿号使用是否正确。

（2）本题考查成语运用，辨析词语在语境中的搭配与对象是否恰当。

（3）本题考查病句辨析，找出成分残缺等语法错误。

（4）本题考查邀请函，检查内容信息是否完整、格式是否规范。

解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。3.【答案】【小题1】C【小题2】妈妈，学习固然重要，但参与宣传“花鼓戏”也很重要；它不仅能让我亲身体验和了解我们民族的宝贵文化，还能培养我的团队协作精神和社会责任感；对我未来的成长和学习都有积极的影响；请让我去吧，我会合理安排时间，保证不耽误学习的【解析】1.

“从戴复古《除夜》中的诗句能够对应出相关的新年习俗，“扫除茅舍涤尘嚣”描绘出打扫房屋、清除尘秽的场景，体现出扫尘的习俗，“生盆火烈轰鸣竹”展现出点燃爆竹、声响阵阵的画面，对应点爆竹的习俗，“守岁筵开听颂椒”直接呈现出除夕夜围坐守岁的情景，体现出守岁的习俗。上联“银蛇曼舞送冬去”紧扣辞旧的内容，2026年为农历马年，下联需要契合迎新的主题，同时在结构上与上联形成对仗，“银蛇”与代表马年的词语相对，“曼舞”与相应的动词性短语相对，“送冬去”与体现迎接新春的短语相对，整体要符合对联词性相对、内容呼应的要求，且与横批“辞旧迎新”的内涵保持一致。

故选：C

2.

本题要注意使用礼貌用语，要表达自己的意愿，“我想做一名志愿者，去宣传我们身边优秀的非物质文化遗产”。接着阐述理由，宣传身边优秀的非物质文化遗产可以让更多人了解它，更好地保护它，同时自己也可以得到更全面的成长和提高。

答案：4.【答案】【小题1】C【小题2】造价便宜得多，能做大型机器无法完成的工作，功用更强【小题3】“一般说来”体现了说明文语言的准确性与严密性，表明“目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代”这一表述是通常情况，不排除特殊情况；“自我牺牲”运用了拟人的修辞手法，生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的功能特点，体现了说明文语言的生动性【小题4】列数字、作比较，具体准确突出气动涡轮机体积小、转速极快的特点【解析】1.

本题考查对文章内容的理解与分析。

ABD.符合文意。

C.不符合文意，原文第⑦段写“机器人微型化的另一个问题是动力问题”，说明动力问题只是微型化难题中的一个，而不是“所有问题”，选项表述过于绝对，与原文不符。

故选：C

2.

本题考查对文章关键信息的筛选与概括。与大型机器人相比，微型机器人的优势主要有三点：第一，造价便宜得多，不需要沉重昂贵的发动机与大量动力消耗；第二，所能从事的工作是普通机器无法完成的，比如进入人体血管、管道内部作业；第三，多个微型机器人通力合作时，功用会比一般机械强大得多，应用范围更广、作用更特殊

3.

本题考查说明文语言的准确性与严密性。“一般说来”表限定，体现说明文语言准确严密，原文用它表明通常情况下机器人做的工作可被机器取代，但不包括特殊情况，表述留有余地。“自我牺牲”运用拟人修辞，体现语言生动形象，原文用来形容微型机器人用自己的身体堵住管道裂缝漏洞，把机器人人格化，让读者更轻松理解它的特殊功能

4.

本题考查说明方法的判断与作用。第⑦段画线句运用了列数字和作比较两种说明方法。“半毫米”“每分钟24000转”运用具体数字，准确、直观地写出了气功涡轮机体积微小、转速极快的特点；将它的转速与许多喷气式飞机的发动机进行比较，更加突出强调了这种微型气动涡轮机转速极快的优势，具体有力地说明了微型动力部件的研制已经取得令人鼓舞的进展。

答案：5.【答案】（1）文章写了母亲患病后盼望我回家，送我最爱吃的东西，给我做最好吃的菜肴，即使去世，也留给我爱和温暖，表现母亲对我的疼爱，体谅（理解），表达我对母亲的愧疚和自责之情。题目设置悬念，暗示文章主旨，吸引读者的阅读兴趣。

（2）①运用动作、语言描写，生动形象写了母亲追赶车子送我离开的情景，表现母亲对我离开的不舍，对我的体谅与疼爱。

②挖，掘（刨），运用有表现力的动词，生动形象表现了我得知母亲身患重病，仍默默为我做饭的感受（心情），表达我的愧疚和自责之情。（痛悔）

（3）母亲对我们付出所有爱，老了只是希望我们常回家看看；而我们只顾忙自己的事，把这爱当做了理所应当。表现了作者对母亲的愧疚和自责之情，也是对天下儿女的规劝：希望天下儿女能多陪伴父母，不能子欲养而亲不待。结尾卒章显志，深化中心。

评分意见：本题（4分）。

（4）示例：

对比：写星期六天气热我不敢出门开了空调在家，与母亲千里迢迢坐最便宜的没有空调的车来给我送我最爱吃的水果形成对比，突出表现母亲身患癌症仍一心挂念我以及对我的疼爱。

伏笔：写我最后一次回家，母亲没有来接我，为下文母亲去世埋下伏笔，更能突出母亲安排好后事，不给我添麻烦，对我的疼爱，增加情节张力，使情节具有合理性。

侧面描写：写母亲去世后，姨妈对母亲病情的交代，侧面烘托了母亲宁愿自己默默承受病痛和孤独，也不愿给我带来麻烦，表现母亲对我的疼爱。

评分意见：本题（6分）（手法（2分），概括内容（2分），表达效果（2分）。意思对即可。）【解析】（1）本题考查标题作用的分析。标题在文中的作用一般是：①象征意义；②语带双关；③作者感情的出发点；④概括文章的主要内容；⑤文章线索；⑥文眼；揭示文章中心；⑦吸引读者、新颖。标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这类试题，一般都是在考查考生对文章思想情感的领会和把握。本文主要讲述了母亲给“我”打电话以及送菜的事情，表达了母亲对“我”无微不至的关爱以及“我”对母亲的愧疚和自责之情。以以“世上唯一在等你的人”为题目，给人留下悬念，暗示文章主旨，引起读者的阅读兴趣。

（2）①本题考查句子的赏析。解答此题先判断清楚用了什么描写方法，再结合内容进行具体分析。这个句子是对母亲的动作、语言描写，生动形象写了母亲送我离开的情景，表现母亲对“我”的爱之深。

②本题考查文中关键词语的含义与赏析。解答此题关键要理解词语的本义，然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义。根据上下文可见，“挖”，指的是“掘（刨）”，意思是我得知母亲病重期间，还坚持为我做饭的痛苦（心情），表达我的愧疚和自责之情。

（3）本题考查句子的理解。解答句子的含义，要结合具体的语境，挖掘出句子的深层含义。结合文章内容可以看出，这句话写出了天下母亲对儿女付出的爱，不要求回报，只是希望儿女常回家看看；而我们把这爱却不放在心上。表现了作者对母亲的后悔内疚之情，也是对天下儿女的奉劝：愿天下儿女能常陪伴父母，不能给自己留下遗憾。结尾卒章显志，深化中心。

（4）本题考查写作手法的判断与作用分析。解答此题关键要熟知文章常用的写作手法，包括：托物言志、衬托、对比、欲扬先抑、借景抒情等，然后根据文意去判断其作用。写星期六天气热我不敢出门开了空调在家，与母亲千里迢迢坐最便宜的没有空调的车来给我送我最爱吃的水果形成对比，突出表现母亲身患癌症仍一心挂念我以及对我的疼爱。6.【答案】【小题1】围,舍弃,都,报仇【小题2】C【小题3】略【小题4】略【解析】（1）本题考查文言词语。

①句意：四面包围起来攻打它，却不能取胜。环：围。

②句意：但是，守城一方还是弃城而逃。委：放弃。

③句意：老百姓都存有足够三年吃的粮食。俱：都。

④句意：请允许我们为您报仇。报：报仇。

（2）本题考查文言虚词。

ABD.均为“结构助词，的”；

C.代词。

故选：C。

（3）本题考查句子翻译。

①重点词：以，凭借；亲戚，内外亲属；畔，同“叛”，背叛。句意：凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。

②重点词：其，指自己；足，足够。句意：我不知自己的力量不够，与吴国这样的大国作对。

（4）本题考查对文章主旨的把握。甲文强调了施行仁政的重要性，其中“得道者多助，失道者寡助”一句直接点明了中心。乙文中，越王勾践“于是葬死者问伤者养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国”的这些做法，都是施行仁政的具体体现。

答案：

（1）①围②放弃③都④报仇

（2）C

（3）①凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。

②我不知自己的力量不够，与吴国这样的大国作对。

（4）甲文主旨：得道者多助，失道者寡助。

越王勾践埋葬好战死的士兵的尸体，慰问负伤的士兵；对有丧事的人家，就亲自前去吊唁，有喜事的人家，又亲自前去庆贺；百姓有远出的，就亲自欢送，有还家的，就亲自迎接；自己亲自耕种，连续十年国家不收赋税。他的这些做法都是施行仁政的具体体现。

【参考译文】

【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这（是）有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形势。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

【乙】勾践对国人说道：“我不知自己的力量不够，与吴国这样的大国作对，导致老百姓流离失所，横尸原野，这是我的罪过。我请求你们允许改变治国政策。”于是埋葬已经死去的人，慰问受伤的人，供养活着的人；谁家有忧就去慰问，谁家有喜事就去祝贺；欢送要远出的人民，欢迎回家的人民；除去人民讨厌的，补充人民缺乏的。不是自己亲自耕种所得的就不吃，不是他的夫人亲自织的布就不穿。这样连续十年，国家不收赋税，老百姓都存有足够三年吃的粮食。越国的父老兄弟都请求说：“从前吴王夫差让我们的国君在各诸侯国面前丢尽了脸；现在越国也已经克制够了，请允许我们为您报仇。”伐吴行动果断开始了，越国的老百姓都互相鼓励。父亲劝勉儿子，兄长勉励弟弟，妇女鼓励丈夫，说：“谁像我们的国君这样体恤百姓呀，难道不可以为他效死吗？”因此在笠泽打败了吴国，又在没再次打败了吴国，又在吴国郊外再次打败它。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。7.【答案】【小题1】边塞;夸张;将士的高昂士气和爱国热情‌;守边将士誓死报国、英勇赴战的英雄气概‌【小题2】“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们誓死报效国家、视死如归的坚定决心和忠勇豪情【解析】（1）本题考查诗歌的艺术手法及其作用。本诗是用乐府旧题写的‌边塞诗‌，全诗用‌夸张的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，突出了‌将士的高昂士气和爱国热情‌，歌颂了‌守边将士誓死报国、英勇赴战的英雄气概‌。

（2）本题考查对诗歌内涵的理解。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们誓死报效国家、视死如归的坚定决心和忠勇豪情。诗句中“黄金台”引用战国时期燕昭王招揽天下贤士的典故，象征君主对将士的厚爱与重用；而“提携玉龙为君死”则以宝剑代指战斗，表明将士愿手持利剑、血战到底，以生命回报君恩。这不仅展现了他们不畏强敌、慷慨赴死的勇气，也升华了全诗忠君报国的主题。

答案：

（1）边塞；夸张；将士的高昂士气和爱国热情‌；守边将士誓死报国、英勇赴战的英雄气概‌。

（2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们誓死报效国家、视死如归的坚定决心和忠勇豪情。

参考译文：

敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。

这是一首描写战争场面的诗歌。首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借