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文档简介
«Python程序设计实践教程》课程教案
课题:turtle绘图
教学目的:
1.掌握'turtle'绘图库的基本使用方法:通过画布设置、面笔参数设置及运动控制命令
的学习,帮助学生掌握'turtle,库的核心功能,能够使用Python绘制简单图形。
2.理解图形绘制的基本原理与流程:通过画笔运动命令(如前进、转向)和控制命令
(如抬笔、落笔)的讲解,使学生理解图形绘制的基本逻辑与实现方法。
3.培养图形编程的兴趣与能力:通过绘制各种图形的实践操作,激发学生对图形编程
的兴趣,并培养其通过代码实现可视化效果的能力。
4.掌握画笔参数的设置与自定义:学习画笔颜色、粗细、速度等参数的设置方法,使
学生能够根据需求自定义绘图效果,提升图形绘制的灵活性与美观性。
5.理解画布管理与图形控制的方法:通过画布设置与其池命令函数(如清屏、复位)
的学习,帮助学生掌握绘图过程中的画布管理与图形控制技巧.
6.为后续图形编程与算法可视化奠定基础:通过本章的学习,学生能够掌握'turtle,库
的基本用法,为后续学习更复杂的图形编程、算法可视化及交互式图形应用提供支持。
课型:新授课
课时:
本章安排2个课时。
教学重点:
重点:
1.掌握turtle库的主要函数和用法。
教学难点:
难点:本章教学难点在于如何通过画笔运动命令与控制命令的灵活组合,精确绘制复
朵图形,并理解图形绘制中的坐标系统与角度控制。
教学过程:
1.教学形式:讲授课,教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。
2.教学媒体:采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视
频等媒体技术。
板书设计:
本课标题turtle绘图课次0.5
课时安排2
授课方式理论课口讨论课口习题课口其他口
学分共2分
授课对象普通高等院校学生任课教师
教材及参考资1.«Python程序设计实践教程》。
料2本.教材配套视频教程及学习检查等资源。
3.与本课程相关的其他资源。
教学基本内容教学方法及教学手段
课程引入参考以下形式:
在编程的世界中,图形绘制不仅是一种视觉艺术,更是1.衔接导入
理解程序逻辑与算法运行的重要工具。'turtle'绘图库作为2悬.念导入
Python中简单而强大的图形绘制工具,为我们提供了一个3情.景导入
直观的方式来探索编程的乐趣与创造力。通过,turtle',我们4激.疑导入
可以用代码控制一只“小海龟”在画布上移动,绘制出各种5演.示导入
有趣的图形,从简单的线条到复杂的几何图案,甚至是分形6实.例导入
艺术。本直将带领大家学习,turtle'库的基本使用方法,包括7其.他形式
画布设置、画笔控制、运动命令等核心功能。通过动手实
践,你将不仅掌握图形绘制的基本技能,还能深入现解程序
如何通过指令控制图形生成的过程。让我们一起走进
'turtle'绘图的奇妙世界,用代码绘制出属于你的创意与灵
感!
实验2turtle绘图1.教学以学生学习教材的基本
一、实验目的内容为主,系统全面地了解
1.掌握turtle库的主要函数和用法。turtle绘图。
二、知识要点2.整个教学过程中,各教学点
Python的标准库很多,主要有math库、turtle阵、random可根据实际情况,进行拓展知
库、lime库等。下面主要介绍lurlle库的含义和作用。识的讲解。
turtle(海龟)库是Python语言中一个很流行的绘制图形
的函数库,用于绘制线、圆及其他形状。可以把用turtle
库绘图理解成一只海龟在坐标系统中爬行,其爬行轨迹形
成了绘制的图形。用户可以控制海龟的位置、方向,以及画
笔的状态、宽度、颜色等,图形绘制的过程十分直观。
turtle库需要先导入才能使用,导入和使用的方式如下。
(1)先用“importturtle”语句导入库,之后可以用
“turtle.函数名()”的形式使用库。
(2)先用“fromturtleimport*”语句导入库,然后可
以直接用“函数名()”的形式使用库,无须加库名。
(3)先用"importturtleast”语句导入摩,此时为库准
备了别名1,故可以用“1.函数名()”的形式使用库。
1.画布设置
turtle.setup(width,height,startx,starty)
setup()函数的4个参数分别表示窗口宽度、窗口高度、
窗口左上角在计算机屏幕中的横坐标和纵坐标。
2.画笔的基本参数设置函数
画笔的基本参数设置函数如表2-1所示。
表27画笔的基本参数设置函数
方法功能
pensizc(设置画笔宽度:
width)单位是像素
设置画笔颜色:
pencolor
若无参数,则返回当前的画笔颜
(color)
色
提起画笔,用于移动画笔位置;
penup()
与pendowr()配合使用
pendown(
放下画笔,移动画笔将绘制图形
)
speed(sp设置画笔移动速度:
eed)speed为0~10的整数
3.画笔运动命令函数
画笔运动命令函数如表2-2所示。
表2-2画笔运动命令函数
方法功能
forward(di
向当前方向移动distance像素
stance)
backward(d
向相反方向移动distance像素
istance)
right(angl
向右(顺时针方向)转动angle角度
e)
left(angle
向左(逆时针方向)转动angle角度
)
golo(x,y)将画笔移动到坐标为(x,y)的位置
画圆弧:
radius参数用于设置半径;
circle(rad
extent参数(可选)用于设置弧的角度
ius,extent
(缺省则绘制整圆):
,steps)
steps参数(可选)用于确定绘制的正多
边形边数,若steps=3,则绘制正三角形
将X轴移动到指定位置;
setx(x)
单位为像素
将y轴移动到指定位置:
sety(y)
单位为像素
setheading
设置当前方向为angle角度
(angle)
home()将当前的画笔位置设置为原点
dot(r)绘制一个指定直径和颜色的圆点
4.画笔控制命令函数
画笔控制命令函数如表2-3所示。
表2-3画笔控制命令函数
方法功能
fillcolor(c设置填充颜色:
olorstring)若无参数,则返回当前的填充颜色
color(color同时设置pencolor=color!,
1,color2)fillcolor=color2
filling()返回当前是否在填充状态
begin_
fill(5开始填充
(续表)
方法功能
end_fi11()结束填充
hideturtleC
隐藏画笔
)
showturtle(
显小画笔
)
5.其他命令函数
其他命令函数如表27所示。
表2-4其他命令函数
方法功能
清空窗口,但画笔的位置和状态不会
c1ear()
改变
reset()清空窗口,重置为起始状态
write(s)写文本
mainloop(
)或done启动事件循环
()
三、实例解析
【实例2T】绘制红色五角星
(1)问题分析
可以一条线一条线地画,画五条线,绘制出五角星,也可以
使用for循环。
(2)程序代码
#s12-l.sy绘制红色五角星
importturtle
turtle.hideturtleO#隐藏画笔
turtle,speed(3)#设置画笔移动速度
turtle.pensize(5)#设置画笔宽度
turtle,pencolor(wrcd,/)#设置画笔颜色
turtle,fillcolor("red")#设置填充颜色
turtle.begin_fill0#开始填充
foriinrange(5):#循环5次,每次回1条边
turtle,forward(200)
turtle.right(144)
turtle.end_fill()#结束填充
所绘制的红冠五角星如图2T所示。
图27红色五角星
(3)思考与讨论
修改程序,使用while循环,代码如卜丁
importturtleast#导入turtle库,并
记为I
t.pencolor("red")#设置画笔颜色
t.fillcolor("yellow")#设置填充颜色
t.beginfill()
whileTrue:
t.forward(200)#设置五角星的大小
t.right(144)
ifabs(t.pos())<l:
break
t.cnd_fill()
【实例2-2】绘制循环圆
编写代码,画36个圆,每画完一个圆,旋转90°,循环
圆如图2-2所示。
图2-2循环圆
(1)问题分析
编写函数DrawCircle(n),在循环语句块中调用。
t.circle(lO)可以让小海龟(turtle)画出半径为10像素
的圆。
(2)程序代码
#sl2-2.sy
importturtleast
defDrawCircle(n):
foriinrange(4):
t.circle(n)
t.left(90)
t.pensize(l)#设置画笔宽度
t.speed(10)#设置画笔移动速度
foriinrange(10,100,10):
DrawCircle(i)#调用函数画圆
t.hideturtleO#隐藏回笔
t.done()
(3)思考与讨论
①若4个方向的圆的颜色分别为红、绿、黄、蓝,如何修
改程序?请阅读以下代码。
importturtleast
t.color("red")
t.pensize(l)#设置画笔宽度
t.speed(10)#设置画笔移动速度
colors=[,red','green','yellow','blue']
foriinrange(36):
t.pencolor(colors[i%Z1J)
t.circle(2*i)
t.left(90)
t.hideturtleO
t.done()
②将t.left(90)改为t.left(91),比较所绘制的图形。
四、实验内容
1.编写程序,绘制奥运五环标志,如图2-3所示。
2.绘制五角星,如图2-4所示。
3.绘O制太阳花,如图Q2-5所示。p
图2-3奥运五环标志
图2-5太阳花
4.绘制多个圆的螺旋聚合,如图2-6所示。
5.绘制分形树,如图2-7所示。
提示:画一棵树的方法和画树枝的方法是一样的,变化的是
主干长度和方向。分
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