2026幼儿园保育常规考核工作计划及实施方案

2026幼儿园保育常规考核工作计划及实施方案一、总则1.1编制目的为进一步规范幼儿园保育工作流程，提升保育人员专业素养与服务质量，落实以幼儿为中心的保育教育理念，保障幼儿在园期间的生活照料、安全健康与发展需求，建立科学、公正、可量化的保育工作考核体系，特制定本计划及实施方案。1.2编制依据本方案依据《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》及上级教育主管部门关于幼儿园保育工作的相关文件要求，结合本园实际保育工作现状制定。1.3适用范围本方案适用于本园全体在职保育人员，包括在编保育教师、合同制保育教师及临时聘用保育人员。1.4工作原则科学性原则：考核内容与标准贴合幼儿发展规律及保育工作专业要求，采用量化评分与质性评价相结合的方式。公正性原则：考核过程公开透明，考核标准统一适用，避免主观偏差，保障所有考核对象享有平等考核权利。导向性原则：以考核促提升，聚焦保育工作核心环节，引导保育人员强化专业能力，优化服务质量。激励性原则：考核结果与绩效、评优、培训等挂钩，建立奖惩分明的激励机制，激发保育人员工作积极性。人文性原则：关注保育人员的专业成长需求，在考核基础上提供针对性帮扶与支持，营造和谐共进的工作氛围。二、2026年度考核工作目标2.1总体目标建立完善的保育常规考核管理体系，实现保育工作规范化、标准化、精细化；通过考核促使保育人员专业素养提升30%以上，幼儿家长对保育工作满意度达到95%以上；减少保育工作安全隐患，全年无重大责任安全事故。2.2具体目标第一季度：完成保育常规考核体系搭建，包括考核标准制定、考核组织组建、全体保育人员考核培训覆盖率达100%。第二季度：实现日常考核全覆盖，月度考核结果反馈率达100%，梳理并解决3-5项保育工作共性问题。第三季度：开展保育专业技能竞赛1次，组织专项培训2次，80%以上保育人员考核成绩提升至良好及以上水平。第四季度：完成年度考核总评，形成年度保育工作质量分析报告，制定下一年度保育工作优化方案，优秀保育人员占比达25%以上。三、考核组织架构与职责分工3.1考核领导小组组长：幼儿园园长副组长：后勤副园长、保教主任成员：后勤主任、保健医生、教研组长主要职责：审议并批准本园保育常规考核方案及评分标准。负责考核工作的整体部署与统筹协调，解决考核过程中的重大问题。审核考核结果的最终认定，审批奖惩方案及申诉处理结果。定期听取考核工作汇报，指导考核体系的优化与完善。3.2考核执行组组长：后勤主任成员：保健医生、各年级组保育组长主要职责：负责日常考核、月度考核、季度考核的具体实施工作，包括现场巡查、数据记录、评分统计。及时向考核对象反馈考核结果，督促问题整改。整理考核档案，定期向考核领导小组汇报考核进展及结果。协助组织保育人员培训、技能竞赛等专业提升活动。3.3考核监督组组长：保教主任成员：家长代表1名、教师代表2名主要职责：监督考核过程的公正性与透明度，对考核流程、评分标准的执行情况进行检查。接收保育人员及家长的考核申诉或意见建议，及时向考核领导小组反馈。参与年度考核的家长评价环节，收集并整理家长对保育工作的满意度数据。3.4相关岗位配合职责班级主班教师：每日配合考核执行组对本班保育工作进行日常评价，每月提交本班保育工作评价意见，配合完成幼儿生活照料的相关记录。保健医生：负责对保育工作中的卫生消毒、疾病预防、幼儿健康照料等环节进行专业指导与考核评分。保育人员：主动配合考核工作，如实提供相关工作记录，及时整改考核中发现的问题，积极参与专业提升培训。四、保育常规考核内容与评分标准考核总分为100分，由日常考核（40%）、月度考核（30%）、季度考核（20%）、年度综合评价（10%）四部分组成。各模块具体评分标准如下：4.1幼儿生活照料模块（30分）考核子项分值评分标准扣分细则入园接待5按时到岗，热情接待幼儿与家长，主动检查幼儿健康状况，引导幼儿有序入园迟到1次扣0.5分；未检查幼儿健康状况1次扣1分；接待态度生硬被投诉扣2分饮食照料8按时准备餐具，引导幼儿有序进餐，关注幼儿饮食情况，提醒幼儿按需饮水，妥善照料特殊饮食需求幼儿（如过敏、体弱）餐具准备不及时1次扣0.5分；未关注挑食或进餐困难幼儿1次扣1分；未按需补充幼儿饮水1次扣0.5分；特殊饮食幼儿照料不当1次扣3分睡眠照料7睡前检查幼儿携带物品，帮助幼儿脱穿衣物，巡视睡眠情况，及时处理幼儿需求，起床后协助幼儿整理衣物、梳理头发未检查幼儿携带危险物品1次扣2分；巡视不到位导致幼儿出现异常未及时发现扣3分；未协助幼儿整理仪容1次扣0.5分盥洗照料5引导幼儿有序盥洗，指导正确的洗手、漱口方法，保持盥洗区域整洁，及时清理地面水渍未指导正确盥洗方法1次扣1分；盥洗区域积水未清理导致滑倒隐患扣2分；幼儿盥洗秩序混乱1次扣1分衣物管理5每日检查幼儿衣物穿戴，根据天气变化及时提醒增减衣物，妥善保管幼儿换洗衣物，无丢失情况未关注幼儿衣物穿戴导致受凉1次扣1分；幼儿衣物丢失1次扣2分；未及时提醒增减衣物1次扣0.5分4.2班级环境卫生模块（20分）考核子项分值评分标准扣分细则日常清洁7每日按标准清洁班级地面、桌面、门窗、玩具等，保持无灰尘、无污渍、无杂物地面有明显污渍1次扣1分；玩具未清洁消毒1次扣1.5分；门窗积灰未清理1次扣0.5分消毒工作8严格按照卫生消毒标准对餐具、水杯、毛巾、玩具等进行消毒，做好消毒记录，消毒用品摆放规范未按规定消毒1次扣2分；消毒记录缺失1次扣1分；消毒用品摆放混乱存在安全隐患扣1.5分物品摆放5班级物品分类摆放整齐，幼儿用品定位存放，标识清晰，无安全隐患物品堆放杂乱1次扣1分；幼儿用品无定位标识1次扣0.5分；存在高空坠落物品隐患1次扣2分4.3安全健康管理模块（20分）考核子项分值评分标准扣分细则安全巡查6每日早中晚三次巡查班级安全隐患，包括电源、门窗、玩具设施等，及时消除隐患并记录未按次数巡查1次扣1分；发现隐患未及时消除1次扣2分；未记录巡查情况1次扣0.5分疾病预防7配合保健医生做好幼儿晨检、午检、晚检，及时发现并上报幼儿健康异常情况，督促幼儿保持个人卫生未参与晨检/午检1次扣1分；幼儿健康异常未及时上报1次扣3分；未督促幼儿个人卫生1次扣0.5分应急处置7掌握常见幼儿意外伤害处置方法，能正确使用班级急救箱，参与应急演练并达标未掌握应急处置方法扣3分；急救箱物品缺失未补充1次扣1分；应急演练未达标扣2分4.4配合教育教学模块（15分）考核子项分值评分标准扣分细则活动准备5提前配合主班教师做好教育活动的场地布置、材料准备，确保活动顺利开展活动准备不充分影响活动开展1次扣1.5分；未按时完成准备工作1次扣0.5分活动配合6活动过程中协助维持秩序，关注幼儿安全与参与情况，及时提供必要的帮助，配合主班教师完成活动记录活动中幼儿秩序混乱未及时维持1次扣1分；未关注幼儿安全导致意外1次扣3分；未配合完成活动记录1次扣0.5分环境创设4参与班级主题环境创设，根据季节、节日更换环境布置，幼儿参与率达80%以上未参与环境创设1次扣1分；环境布置未及时更新1次扣0.5分；幼儿参与率不足扣1分4.5沟通协作与职业道德模块（10分）考核子项分值评分标准扣分细则团队协作4主动与主班教师、其他保育人员沟通协作，配合完成班级各项工作，无推诿扯皮现象未配合完成班级工作1次扣1分；因协作问题影响工作进度扣2分家长沟通3主动与家长沟通幼儿在园生活情况，耐心解答家长疑问，无家长有效投诉未及时沟通幼儿情况1次扣1分；被家长有效投诉1次扣3分职业道德3热爱本职工作，关爱幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，遵守幼儿园各项规章制度体罚或变相体罚幼儿扣3分；违反幼儿园规章制度1次扣1分；关爱幼儿不到位被反馈扣1分4.6专业成长模块（5分）考核子项分值评分标准扣分细则培训参与2按时参加各类保育培训，认真完成培训任务，培训考核达标未参加培训1次扣0.5分；培训考核未达标扣1分技能提升2主动学习保育专业知识，参与技能竞赛或评优活动，取得良好成绩未参与技能提升活动扣1分；技能竞赛成绩不合格扣0.5分反思总结1每月撰写保育工作反思，梳理工作问题并提出改进措施未提交反思1次扣0.5分；反思内容敷衍无实际改进措施扣0.5分五、2026年度考核工作计划安排季度时间节点核心工作内容责任部门完成标准第一季度1月1日-1月15日调研保育工作现状，起草考核方案及评分标准考核执行组完成方案初稿，征求意见稿覆盖所有相关岗位第一季度1月16日-1月31日召开考核领导小组会议，审议并通过考核方案考核领导小组形成正式考核方案文件第一季度2月1日-2月28日组织全体保育人员开展考核标准培训，进行培训考核考核执行组培训覆盖率100%，培训考核通过率100%第二季度3月1日-3月31日启动日常考核与月度考核，建立考核档案，开展首次考核反馈考核执行组日常巡查记录完整，月度考核结果100%反馈第二季度4月1日-4月30日梳理保育工作共性问题，组织专项研讨，制定改进措施考核执行组、教研组长形成共性问题改进清单，完成3项以上问题整改第二季度5月1日-5月31日开展中期考核评估，组织保育工作经验分享会考核执行组中期考核覆盖率100%，经验分享材料存档第三季度6月1日-6月30日组织保育专业技能竞赛（铺床、消毒操作），评选优秀技能标兵考核执行组、保健医生竞赛参与率100%，评选出5名优秀技能标兵第三季度7月1日-7月31日开展暑期保育专项培训（幼儿意外伤害处置、特殊幼儿照料）考核执行组、保健医生培训时长不少于8学时，培训考核通过率100%第三季度8月1日-8月31日开展季度考核，梳理考核成绩波动较大的保育人员，制定一对一帮扶计划考核执行组季度考核完成率100%，帮扶计划覆盖所有待改进人员第四季度9月1日-9月30日启动年度考核准备工作，收集全年考核数据，开展家长满意度调查考核监督组、考核执行组数据收集完整，家长满意度问卷回收率达90%以上第四季度10月1日-10月31日开展年度技能考核与综合评价，统计年度考核成绩考核执行组年度考核完成率100%，成绩统计准确无误第四季度11月1日-11月30日公示年度考核结果，处理考核申诉，审批奖惩方案考核领导小组、考核监督组结果公示期7天，申诉处理率100%第四季度12月1日-12月31日形成年度保育工作质量分析报告，制定2027年保育工作计划考核执行组、考核领导小组报告内容详实，计划具有可操作性六、考核实施具体流程6.1日常考核流程考核执行组每日分三次进行现场巡查：上午8:00-9:00（入园接待与晨间活动）、中午11:30-12:30（饮食与睡眠准备）、下午4:00-5:00（离园整理与家长沟通）。巡查过程中使用《保育日常考核记录表》记录考核情况，包括符合标准的事项、存在的问题及扣分情况。当日下午下班前，考核执行组将日常考核结果反馈至对应班级保育人员及主班教师，要求问题整改的需明确整改期限（一般为1个工作日）。保育人员完成整改后，向考核执行组申请复查，复查合格后记录整改完成情况；未按时整改的，加倍扣分。6.2月度考核流程每月28日，考核执行组汇总当月日常考核数据，占月度考核成绩的60%。每月29日，班级主班教师提交本班保育工作月度评价表，占月度考核成绩的20%；考核监督组提交当月家长反馈意见，占月度考核成绩的20%。每月30日，考核执行组统计并计算当月考核总分，确定考核等级（优秀：90分及以上；良好：80-89分；合格：70-79分；待改进：69分及以下）。每月1日（次月），考核执行组将月度考核成绩及书面反馈意见送达至每位保育人员，同时在保育人员例会上通报整体考核情况。6.3季度考核流程每季度最后一个月的25日，考核执行组汇总该季度三个月的月度考核成绩，占季度考核成绩的70%。每季度最后一个月的26日，组织保育人员进行专业技能考核（每季度技能考核内容不同：第一季度为消毒操作、第二季度为幼儿生活照料、第三季度为应急处置、第四季度为环境创设），占季度考核成绩的30%。每季度最后一个月的28日，考核执行组计算季度考核总分，确定季度考核等级，形成季度考核分析报告，提交至考核领导小组。每季度第一个月的5日（次季度），召开季度保育工作会议，通报季度考核结果，表彰优秀保育人员，组织共性问题研讨。6.4年度考核流程每年11月，考核执行组汇总四个季度的考核成绩，占年度考核成绩的70%。每年11月中旬，考核监督组收集家长年度满意度调查数据，占年度考核成绩的15%；保育人员提交年度工作总结与反思，占年度考核成绩的5%；考核领导小组进行综合评价，占年度考核成绩的10%。每年11月底，考核执行组计算年度考核总分，确定年度考核等级，提交至考核领导小组审核。每年12月初，公示年度考核结果，公示期为7天，期间接受考核申诉。每年12月中旬，考核领导小组审核通过年度考核结果及奖惩方案，由后勤主任向全体保育人员正式通报。七、考核结果应用与反馈机制7.1考核等级划分年度考核成绩划分为四个等级：优秀：90分及以上，占全体保育人员的25%以内良好：80-89分，占全体保育人员的50%左右合格：70-79分，占全体保育人员的20%左右待改进：69分及以下，占全体保育人员的5%以内7.2考核结果正向应用优秀等级：优先推荐参加区级、市级保育技能竞赛或评优评先活动。给予每月500元的绩效奖金（连续12个月）。提供免费外出参加国家级或省级保育专业培训的机会。作为岗位晋升、合同续签的优先考虑对象。良好等级：给予每月200元的绩效奖金（连续12个月）。优先参加园级或区级保育培训活动。有机会参与园级保育示范岗评选。合格等级：享有正常的绩效工资待遇。可参加园级组织的常规保育培训。7.3考核结果负向应用待改进等级：扣除当月绩效工资的20%，连续三个月待改进的扣除当月绩效工资的50%。由考核执行组制定一对一帮扶计划，安排资深保育教师进行为期一个月的跟岗指导。参加园级强制保育培训，培训考核合格后方可继续上岗。连续两个年度考核为待改进的，解除劳动合同或不予续签合同。出现重大责任事故（如幼儿食物中毒、严重意外伤害等）的保育人员，直接判定为待改进，并根据情节轻重给予相应的行政处分，情节严重的移送相关部门处理。7.4反馈机制即时反馈：日常考核中发现的问题，当日反馈至保育人员，明确整改要求。月度反馈：每月以书面形式向每位保育人员反馈月度考核成绩、存在的问题及改进建议。季度反馈：每季度召开保育工作会议，通报整体考核情况，组织优秀保育人员分享工作经验，针对共性问题开展研讨。年度反馈：年度考核结果公示后，由后勤主任与每位保育人员进行一对一沟通，肯定工作成绩，分析存在的不足，制定下一年度个人专业成长计划。7.5申诉流程保育人员对考核结果有异议的，需在考核结果公示期内（或收到考核结果3个工作日内）向考核监督组提交书面申诉申请，说明申诉理由及相