2026届云南省中央民大附中芒市国际学校高一生物第二学期期末预测试题含解析

2026届云南省中央民大附中芒市国际学校高一生物第二学期期末预测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是A．其分泌的方式是胞吐B．参与该过程的细胞器有只有核糖体、内质网、高尔基体C．该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变D．其分泌过程说明了细胞膜具有一定流动性2．下列与人体免疫功能的相关叙述，正确的是A．T淋巴细胞可以产生多种淋巴因子和抗体B．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原C．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫D．T细胞在体液免疫和细胞免疫中均可发挥作用3．果蝇红眼、白眼是由X染色体一对基因控制。现有一对红眼果蝇交配，子一代中出现了白眼果蝇。若子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为A．5∶3 B．7∶1C．3∶1 D．13∶34．光合作用过程中叶绿素等色素吸收的光能不能储存在A．ATP中B．[H]中C．三碳化合物中D．（CH20）中5．如图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对洋葱根尖细胞染色体变异率的影响情况。下列说法正确的是（）A．秋水仙素引起染色体发生变异的时期为细胞分裂的间期B．浓度为0.15%的秋水仙素溶液对洋葱根尖细胞染色体变异率的影响大于浓度为0.05%的秋水仙素溶液C．洋葱根尖细胞染色体变异率的高低与秋水仙素溶液的浓度及其作用时间有关D．洋葱根尖细胞染色体变异率随着秋水仙素溶液作用时间的延长而升高6．原核细胞和真核细胞都有的细胞器是A．中心体B．核糖体C．高尔基体D．溶酶体7．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占70%，bb的个体占12%，那么基因B和b的频率分别为A．18%和82% B．36%和64% C．53%和47% D．76%和24%8．（10分）一男孩色盲，其父母，祖父母、外祖父母均正常，则此男孩色盲基因来自A．祖母B．祖父C．外祖父D．外祖母二、非选择题9．（10分）子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组()A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤10．（14分）如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。请分析回答：（1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的______(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是_______。含有染色单体的细胞是_______。(2)B细胞位于_________期，含有_________对同源染色体；E细胞的名称是_________。(3)理论上这种动物可产生_________种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。___________11．（14分）下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。（1）图甲中具有同源染色体的细胞有_______________。（2）图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的______________阶段(填标号)。（3）在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的__________时期(填标号)。（4）图乙中④到⑤染色体数目加倍的原因是________________，同源染色体分离发生在________(填数字标号)阶段。（5）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的________(填写①、②或③)；细胞Ⅳ的基因型是________。（6）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是________________________的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________条。12．如图是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：（1）图1中的②过程产生的细胞叫________（填初或次）级精母细胞，图2中的________细胞处在该过程中．图3中从④到⑤的生理过程中_________（填“发生”或“未发生”）了基因重组。（2）图2中乙细胞时期处于图3中___________（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞为图1中____细胞。（3）图3中，曲线②→③阶段形成的原因与曲线⑤→⑥阶段形成的原因是否相同？___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、大分子物质进出细胞的方式为胞吞胞吐，蛋白质为大分子物质，故为胞吐，A正确；

B、参与该过程的细胞器还有线粒体，线粒体提供能量，B错误；

C、在分蛋白加工形成过程中，高尔基体接受内质网产生的囊泡，之后高尔基体“出芽”形成囊泡，囊泡膜和细胞膜融合，该过程前后高尔基体的膜面积基本保持基本不变，C正确；

D、分泌蛋白分泌的方式是胞吐，胞吞胞吐体现了细胞膜具有一定流动性，D正确。

故选B。2、D【解析】能产生抗体的细胞只有浆细胞，A项错误；体内衰老或因其它因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞能成为抗原，B项错误；泪液中的溶菌酶清除细菌属于第一道防线，为非特异性免疫，体液免疫主要依赖于抗体灭菌，C项错误；在体液免疫中，绝大多数抗原需要T细胞的呈递，且T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化；细胞免疫中，需要依赖T细胞增殖分化形成的效应T细胞发挥免疫效应，D项正确。【点睛】本题容易误认为泪液中的溶菌酶属于非特异性免疫中的第二道防线，由于泪液属于外界环境中的液体，因此泪液中的溶菌酶其实属于第一道防线，体液中的溶菌酶才属于第二道防线。3、D【解析】

由题意可知：用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，所以亲本雌蝇基因型是杂合体，可推知子一代雌雄个体的基因型和比例，然后统计子一代雌雄配子的比例和种类，即可得知子二代的基因型和比例。【详解】假设红眼基因由B控制，b控制白眼，因为用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，所以亲代红眼雌果蝇基因型是XBXb，雄果蝇是XBY，则子一代的基因型和比例分别是：XBXB、XBXb、XBY、XbY；雌果蝇产生的配子种类和比例是：3/4XB、1/4Xb、雄果蝇产生的精子种类和比例是：1/4XB、1/4Xb、2/4Y。自由交配产生的子二代基因型是：3/16XBXB、3/16XBXb、6/16XBY、1/16XBXb、1/16XbXb、2/16XbY，所以理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是13：3；故选D。本题考查伴性遗传和遗传概率的计算，意在考查考生获取信息的能力，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。4、C【解析】光反应，光能转化为活跃的化学能储藏在[H](=NADPH)和ATP中，进一步供暗反应利用，还原C3，最后将能量储存在（CH2O）中，所以光合作用中，光能不会储存在C3中，选C。5、C【解析】

分析曲线图：图示表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对洋葱根尖细胞畸变率的影响。【详解】A、根据图示信息不能得出该结论，秋水仙素能引起细胞纺锤体异常，也能导致染色体畸变，A错误；B、由图可知，染色体变异率的高低，与秋水仙素溶液的浓度有关，同时也与其作用时间有关。不一定浓度越大，影响力越大，B错误；C、由图可知，纵坐标的影响因素秋水仙素溶液的浓度外，还有处理时间的长短，两者共同影响染色体变异率，C正确；D、当秋水仙浓度小于0.15%时，处理时间为24h的畸变率高于处理时间为36h或48h，说明洋葱根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间不呈正相关，D错误。故选C。本题结合曲线图，考查探究实验，解答本题的关键是曲线图的分析，要求考生认真分析曲线图，明确细胞畸变率与秋水仙素的浓度及处理时间之间的关系，能从图中提取有效信息对各选项作出准确的判断。6、B【解析】原核细胞只有唯一的细胞器核糖体，B正确。中心体是低等植物和动物所有的细胞器，原核细胞没有，A错误。高尔基体是动植物都有的细胞器，但原核细胞没有，C错误。溶酶体在动植物细胞中都有但原核细胞没有，D错误。7、C【解析】

阅读题干可知，该题的知识点是根据基因型频率计算种群的基因频率，显性基因的基因频率=显性基因的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性基因的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。【详解】由题意知，该种群中BB=18%，Bb=70%，bb=12%，因此B=18%+1/2×70%=53%；b═12%+1/2×70%=47%。故选C。8、D【解析】色盲基因仅位于X染色体上，男孩的色盲基因一定来自母亲，由于其外祖父母均正常，则其母亲的色盲基因一定来自于其外祖母，选D。二、非选择题9、D【解析】试题分析：图中①、②是一对等位基因的分离，④、⑤是两对等位基因的重组，⑥代表受精作用，D正确。考点：本题考查基因的自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。10、（1）卵巢A、B、D（缺一不可）D、E（2）有丝分裂后4次级卵母细胞或极体（缺一不可）（3）4A-D-E-F-C（缺一、错一、颠倒都不对）（4）【解析】（1）由于上述图像既有有丝分裂，又有减数分裂，且该动物为雌性动物，故以上A～F细胞有可能同时在该动物的卵巢器官中观察到．据染色体特点可知，具有同源染色体的细胞是ABD．含有染色单体的细胞是DE．（2）B细胞染色体为体细胞的2倍，故位于有丝分裂后期，含有4对同源染色体；E细胞无同源染色体，故名称是次级卵母细胞或极体．（3）理论上这种动物可产生4种卵细胞，但每个初级卵母细胞则只产生1种卵细胞．A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A-D-E-F-C．（4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，该极体中有1个和卵细胞染色体组成完全相同，另两个则为互补关系，据此绘图。【考点定位】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点11、ABD②③⑥受精作用①②aB遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达)8【解析】【试题分析】本题结合图解考查细胞分裂的有关知识，需要考生能将所学知识构建成知识网络，并灵活运用。考生可先从题图中获取有效信息，然后再根据题意梳理所学知识，对各小题进行分析作答。图甲中，A相当于体细胞、B处于有丝分裂后期、C表示该动物的卵细胞或极体、D处于减数第一次分裂中期、E处于减数第二次分裂前期、F处于减数第二次分裂后期。图乙中，A表示减数分裂、B表示受精作用、C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂、②表示减数第二次分裂前期和中期、③表示减数第二次分裂后期、④表示生殖细胞（卵细胞）、⑤表示有丝分裂前期和中期、⑥表示有丝分裂后期、⑦表示有丝分裂末期（或体细胞）。图丙中，①表示减数第一次分裂、②③表示减数第二次分裂。图丁处于减数第二次分裂后期。（1）同源染色体是指大小、形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，观察图中染色体的形状，可以推知含有同源染色体的细胞有ABD。（2）图甲中E细胞所处的分裂时期为减数第二次分裂前期，乙图中A为减数分裂，其中①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂的前期和中期，③为减数第二次分裂后期，故E细胞属于图乙中的②阶段。（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数目的加倍都与着丝点的分裂有关，由此可推知在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的③(减数第二次分裂后期)、⑥(有丝分裂后期)阶段。（4）图乙中B表示受精作用，所以④到⑤染色体数目加倍的原因是受精作用；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，属于图乙中的①阶段。（5）图丁中没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，又因为细胞质均等分裂，该动物为雌性，则该细胞为第一极体，对应图丙中细胞②；该生物的基因型为AaBb，由于细胞V的基因组成是Ab，所以细胞IV的基因组成是aB。（6）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达)的结果；图丙中的Ⅰ为卵原细胞，其染色体数目与体细胞中相同，即该动物体细胞中染色体数为4条。体细胞进行有丝分裂后期染色体数目会暂时加倍，所以在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有8条。12、次级精母细胞丙未发生⑤精原细胞是或相同【解析】【试题分析】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分