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文档简介
2026年黑龙江省哈尔滨市五常市山林一中学生物八下期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1.正值青春年华的同学们,一定要远离危险,选择健康的生活方式。下列做法中属于健康的生活方式的是()①远离地沟油,不吃地摊上的食品②按时作息,保证充足的睡眠③生活中常与父母、朋友交流沟通④坚持体育锻炼,可多到江河中游泳⑤多吸烟来提神醒脑,提高学习效率A.②③④B.③④⑤C.①②③D.①②⑤2.制作和观察人口腔上皮细胞临时装片时,下列正确的操作是()A.制作人口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴清水B.转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视目镜C.观察玻片时,若物像在视野的左上方,应将装片向右上方移动D.制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染3.下列属于相对性状的是()A.番茄的红果与黄果B.人的有耳垂与卷舌C.豌豆的圆粒与绿粒D.桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑4.下列关于人类与大自然的关系的描述,不妥当的是A.人类是大自然中的一员B.人类是自然的主宰,有能力随己意任意利用其他生物C.人类的生活离不开自然D.人类应该与其他生物和谐相处5.下列应用与病毒无关的是()A.利用某些病毒防止农林害虫 B.用于制作抗生素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.用于制作疫苗6.在人类社会中,男女性别比例大致是A.3:1 B.2:1 C.1:2 D.1:17.在生命起源的过程中,生命最早可能出现在()A.原始大气 B.原始森林 C.原始海洋 D.湖泊和河流8.下列不属于观点的是()A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式B.“东非人”已经具有制造和使用工具的能力C.在东非大裂谷一带发现了许多早期的古人类化石D.亚洲的直立人是非洲迁徙过来的9.下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述,不正确的是A.青蛙皮肤裸露,与捕食方式相适应B.金鱼有鳃,与水中呼吸相适应C.猪肉绦虫消化管退化,与寄生生活相适应D.兔牙齿的分化,与植食性相适应10.鸟的生殖和发育过程中必须经历哪三个阶段()A.筑巢、交配、产卵B.求偶、产卵、孵卵C.交配、产卵、育雏D.求偶、交配、产卵11.心情愉快是青少年心理健康的核心,良好的情绪和适度的情绪反应表示青少年的身心处于积极的健康状态,下列调节自己情绪的行为不正确的是()A.听音乐分散注意力 B.找个适当理由安慰自己C.向好朋友诉说烦恼 D.和朋友通宵打网络游戏12.下列关于人类起源和发展的观点,正确的是()A.现代人是由猴子变来的B.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先C.“露西”的脑容量接近现代人类,她能制造复杂的工具D.古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据13.蜣螂俗称屎壳郎,以动物粪便为食,被称为“自然界的清道夫”。蜣螂在生态系统中属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分14.感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗药性不断增强,这种变异对病毒而言是()A.有利变异 B.不利变异 C.退化 D.生存竞争15.与家蚕的个体发育过程相同的昆虫是()A.蟋蟀 B.蜜蜂 C.蝗虫 D.蜻蜓16.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征?()A.身体呈流线型B.前肢特化成翼C.有气囊辅助肺呼吸D.卵外有卵壳保护17.下列关于评价健康的说法中,正确的是(
)A.肌肉发达,运动能力强,是健康的标志B.没病没灾,是健康的标志C.食欲好,吃得多,睡得好是健康的标志D.在身体、心理方面和社会适应能力方面都处于良好的状态是健康的标志18.免疫是一种维持人体健康的生理功能,下列各项不属于人体的免疫功能的是()A.消化系统消化食物,吸收营养物质B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生C.监视、识别并清除肿瘤细胞D.清除人体中衰老、死亡和损伤的细胞,保持人体内部环境的稳定19.下列各项中不是艾滋病传染途径的是A.毒品注射 B.输血 C.不安全性行为 D.共同用餐20.生活中如果遇到意外情况,应积极应对.以下处理措施中,不合适的是()A.遇到煤气中毒者,先关闭气源,将患者移至通风处,再实施人工呼吸B.遇到突发心肌梗塞者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打“120”C.受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口远离心脏一端进行止血D.遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通,再实施人工呼吸21.下图是人的性别遗传的图解,请据图回答下列问题:(1)这对夫妇所生的小孩中,女孩是由性染色体组成为_________的受精卵发育来的,男孩是由性染色体组成为__________的受精卵发育来的。(2)分析生殖细胞中性染色体的种类可以发现,父亲能产生______种精子,母亲能产生_______种卵细胞。(3)从性染色体的传递可以看出,子代的性别是由其父亲和母亲中的_______决定的。22.人们对自然的认识是一个不断修正和完善的过程,科学研究更是如此。材料一:1400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵1.5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年,再次称重,柳树质量已达80多千克,而泥土减少却不到100克,如甲图。材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。阅读以上材料后回答下列问题:(1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。(1)普利斯特利实验说明了________________________________________________________。(3)如今,依据碘能使淀粉变____________色的特点,常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用;为便于观察,需进行如图丙的实验,当实验结束取出小烧杯后,可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。(4)光合作用的场所是______________________________________________。
参考答案1、C【解析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:①远离地沟油,不吃地摊上的食品;②按时作息,保证充足的睡眠;③生活中常与父母、朋友交流沟通,都属于健康的生活方式。④多到江河中游泳,会发生危险,⑤吸烟损害人体健康,所以④⑤不属于健康的生活方式。2、D【解析】
在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时,可以简化成关键字口诀来记忆:擦、滴、刮、抹、盖、染。【详解】A、制作人口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴生理盐水,错误。B、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视物镜,错误。C、观察玻片时,若物像在视野的左上方,应将装片向左上方移动,错误。D、制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦滴刮涂盖染,正确。有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型,要注意熟悉实验步骤正确,操作规范,这就要求平时在实验课中要勤于动手,勤于动脑,在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。3、A【解析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A.番茄的红果与黄果,是番茄果实的颜色不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,正确。B.人的有耳垂与卷舌,是人耳垂的有无和舌能否卷曲,是两种性状,不是相对性状,如人有耳垂与无耳垂,或人能卷舌与不能卷舌,都是相对性状,错误。C.豌豆的圆粒与绿粒,是豌豆粒的颜色和形状不同,是两种性状,不是相对性状,如是豌豆的圆粒与长粒,或豌豆的绿粒与黄粒,都是相对性状,错误。D.桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑,桃和李是两个物种,不是相对性状,错误。故选A。4、B【解析】
自然界中的动物和人类在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。【详解】动物可供人类食用、药用、观赏用,生产某些人类所需物质,动物和人类都是大自然平等的一员,与人类生活息息相关,在我们的生活中具有难以估量的价值。动物以植物为食物,是生态系统中的消费者,促进了生态系统的物质循环,维持生态平衡。但动物资源并不是取之不尽用之不竭的,不可以毫无顾虑地利用动物创造价值。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。5、B【解析】
病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒与人类的关系具体表现举例有害使人患病流感病毒使动物患病口蹄疫病毒使植物患病烟草花叶病毒有利治疗细菌性疾病绿脓杆菌病毒防治农业害虫某些动物病毒灭菌后的病毒制成疫苗天花病毒疫苗【详解】A、动物病毒可寄生在害虫体内使其患病致死,因此可利用某些动物病毒防止农林害虫,A正确;B、制作抗生素是利用真菌完成的,如利用青霉制作青霉素。病毒不能制作抗生素,B错误;C、噬菌体是一种只感染其他病毒或细菌细胞的病毒。人们可以利用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染,C正确;D、灭菌后的病毒可以制成疫苗,如天花病毒疫苗,D正确。解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点与人类的关系。6、D【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,男性的两种精子与女性的卵细胞结合是随机的,结合机会相同,生男生女的机会均等,各是50%。所以在自然状态下,人类社会中男女性别比例接近1:1。故选D。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。7、A【解析】化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。8、C【解析】试题分析:“露西”少女可能采取直立行走的运动方式,只是一种观点,因为无证据可证明其能直立行走;“东非人”时代的石器,呈斧状和凿状,可以当作工具,用来砍砸和削刮物体。由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中,手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了,可见只是推测的一种观点;在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石,这是真实的事件,是事实;亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的,还只是科学家推测的一种观点,无确凿证据可以证明。考点:在人类发展和进化中的重大事件;人类的起源和进化。9、A【解析】
(1)哺乳动物的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化。
(2)鱼的呼吸器官是鳃。(3)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。【详解】A、青蛙属于两栖动物,皮肤裸露,可辅助肺呼吸,A错误。B、金鱼有鳃,是鱼的呼吸器官,吸收水中的溶解氧,与水中呼吸相适应,B正确。C、猪肉绦虫头节有小钩和吸盘,没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,与寄生生活相适应,C正确。D、兔的牙齿有门齿、臼齿的分化,门齿切断食物,臼齿磨碎食物,与植食性相适应,D正确。故选:A解题的关键是知道各种动物的主要特征。10、D【解析】
鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。【详解】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程,并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为,例如,杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵卵,但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。本题主要考查鸟的生殖和发育过程。理解掌握鸟的生殖和发育过程是解答此题的关键。11、D【解析】
(1)心情愉快是心理健康的核心,良好的情绪和适度的情绪反应,表示身心处于积极的健康状态;(2)调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,据此答题。【详解】ABC、在日常生活中,当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,ABC正确;D、和朋友通宵打网络游戏,青春期少年决不能沉溺于电子游戏,选择适当的方法调节自己的情绪,D错误。本题主要考查调节情绪的方法。理解掌握保持愉快心情的方法是解答此题的关键。12、B【解析】
人类的起源和发展(1)达尔文关于人的起源问题:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。(2)从猿到人的进化:由于地质环境的变化,一部分森林古猿被迫下地生活,这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。“露西”少女时代就是这个时期。后来的古人类能够使用工具,这相当于使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年,古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。逐渐逐渐的进化成现代人。【详解】A.现代人是由森林古猿进化来的,A错误。B.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先,B正确。C.根据“露西”的身体结构特点,科学家认为,“露西”生活在距今300万年以前,她已经能够独立行走,C错误。D.古人类化石能作为证明人类起源和发展的证据,D错误。考生对人类的起源和发展的识记和理解是解题的关键。13、C【解析】蜣螂通常以牲畜的粪便为食,分解粪便中的有机物,形成二氧化碳、水和无机盐,进入生态循环,所以它属于生态系统中的分解者。点睛:分解者主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物,如蚯蚓、屎壳郎等。14、A【解析】试题分析:本题考查生物变异的原因,解答时可以从有利变异和不利变异方面来切入.解:变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性.根据变异的是否对生物有利,变异分为有利变异和不利变异.有利变异是对生物的生存有利的,是适应环境的变异;不利变异是对生物的生存不利的,不适应环境的变异.感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异有利于适应环境,有利于生物的生存,因此属于有利变异.故选A.考点:生物的变异.15、B【解析】试题分析:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育称为完全变态。考点:本题考查的是变态发育的类型。16、D【解析】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动。【详解】鸟类的身体呈流线型,飞行时减少空气的阻力,A不符合题意;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,B不符合题意;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,C不符合题意;通过产卵繁殖后代,卵外有卵壳保护,但与飞行无关,D符合题意。此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点。17、D【解析】
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。【详解】传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养也纳入了健康的范畴。可见D符合题意。这部分知识在考试中时有出现,要注意掌握。18、A【解析】
免疫的功能。【详解】人体通过免疫系统可以抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生,还可以监视、识别并消除肿瘤细胞和消除人体中衰老、死亡和损伤的细胞以维持人体内环境的稳定。B、C、D正确;消化系统消化食物,获取营养,不是免疫功能的体现,A错误。故本题选A。免疫主要有防御功能,但免疫功能过强,也不是很好。19、D【解析】
艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等。但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV,可见D符合题意。
故选:D。此题考查了艾滋病的传播途径及其预防。20、C【解析】
出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。【详解】煤气中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多,血红蛋白的数量是有限的,这样,就使氧失去了与血红蛋白结合的机会,因此,发现有人煤气中毒,迅速关紧煤气阀,打开门窗通风,降低空气中的一氧化碳浓度,快速移到通风处,再救治,A正确;遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片,要尽快拨打120急救电话求助,B正确;动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出,故应在近心端用止血带或指压法止血,C错误;当遇到某人溺水,先保持其呼吸道畅通,再实施人工呼吸,以恢复病人肺的通气,达到通过肺换气来改善全身缺氧,促进呼吸中枢功能的恢复,从而产生自主呼吸,D正确。掌握常用的急救措施,对自己有益,在必要的时候也能用于救助他人。21、XXXY21性染色体【解析】
人体细胞内有23对染色体。包括22对常染色体和一对性染色体。性染色体包括:X染色体和Y染色体。含有一对X染色体的受精卵发
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