河南省开封市兰考县等五县联考2026年生物高一第二学期期末教学质量检测试题含解析

河南省开封市兰考县等五县联考2026年生物高一第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%，在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为（）A．34%、14%B．22%、30%C．14%、34%D．20%、28%2．下图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质的关系。下列说法错误的是A．图中①表示基因，主要位于染色体上B．图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同C．图中③表示翻译，该过程离不开④D．图中④上的密码子决定其携带的氨基酸的种类3．某植物茎的高度受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制，单杂合植株的茎中等高度，双杂合植株的茎最高，纯合植株的茎最矮。下列相关叙述正确的是()A．最高茎植株自交，子代中有9种基因型，4种表现型B．两矮茎植株杂交，子代全为高茎，则亲本基因型为AABB和aabbC．最高茎植株与不同矮茎植株杂交，子代中均有高茎、中茎和矮茎D．茎最高的植株自交，子代中茎中等高度的个体占3/44．在调查草原仓鼠的种群密度时（调查范围为1公顷），第一次捕获48只并全部标记，第二次捕获的36只中有标记的27只，则草原仓鼠的种群密度是A．36只/公顷B．64只/公顷C．72只/公顷D．128只/公顷5．根据下图，分析有关该细胞结构的叙述错误的是（）A．上图可表示细胞膜等各种膜结构B．细胞间的识别与图中的e结构有关C．该细胞结构的结构特点是具有一定的流动性D．该细胞结构的最基本部分是脂双层，磷脂的a亲脂，c亲水6．在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，指导子代噬菌体蛋白质合成的是A．大肠杆菌DNAB．大肠杆菌RNAC．噬菌体DNAD．噬菌体RNA二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图1表示某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的主要过程，其中甲～丁表示细胞中相应结构，a～d表示相关物质；下图2表示该植物在最适温度时，不同光照强度下光合作用速率的变化。请据图回答：（1）图1甲～丁中，发生光合作用光反应的场所是____，物质d表示____。（2）图2中的____点时(填字母)，该植物净光合速率为0。在C点对应的光照强度时，限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是____。（3）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可适当降低大棚内温度，抑制图1中____(填图1中的甲～丁)两种结构的生理功能，以利于有机物的积累。（4）如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时，接着放置在C点的条件下12小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为____mg。8．（10分）回答下列有关生物遗传和进化的问题：

（1）现代生物进化理论强调：__________是生物进化的基本单位。

（2）我国的东北虎和华南虎之间存在__________隔离，二者的基因库_______________（“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”）。

（3）下图表示乙醇进入人体后的代谢途径，如果能将乙醇转化为乙酸的人号称“千杯不醉”，而转化为乙醛的人俗称“红脸人”，不能转化的人俗称“白脸人”。①“红脸人”的基因型有_____种，“白脸人”的基因型是：________________________。②假如一对俗称“红脸人”的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”和1个“白脸人”，则该夫妇再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是__________。

③根据乙醇进入人体后的代谢途径，可说明基因通过__________________________，进而控制生物性状。9．（10分）玉米粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如下图一所示，基因N和P及基因均分布在5号染色体上.基因N在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图二所示，已知起始密码子为AUG或GUG。请回答下列问题（1）基因N发生转录时，作为模板链的是图二中的______链。判断依据是_______，若基因N中箭头处的碱基对G/C缺失，则发生了_______。则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目变化情况为_________(填“増加”、“减少”或“不一定”)（2）基因组成为的玉米自花传粉，由于P(P)基因发生了交叉互换，后代中新出现的杆粒颜色性状为______(与不发生交叉互换相比)，交叉互换发生在_____期____之间。（3）決定玉米的高杆(D)与矮杆(d)的基因位于另一对同源染色体上，现有一株纯合高杆红色籽粒玉米和一株不携带P基因的纯合矮秆白色籽粒玉米，欲使用其培育能稳定传的矮杆红色籽粒玉米品种，可使用杂交有种(I)、诱变育种(Ⅱ)等方法。请回答：①上述育种方法中，方法Ⅱ很难获得目标品种，其原因是___________。②用方法I进行育种时需将两亲本进行杂交，并使得到的F1自交产生F2，选择的母本植林都要进行______处理。10．（10分）果蝇是XY型性别决定的生物。下图表示某只果蝇体细胞染色体组成，请据图回答。（1）该果蝇为______（填“雌”或“雄”）性。（2）图中有______对同源染色体。（3）图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于_________（填“常”或“性”）染色体。（4）控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做_____遗传。11．（15分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)，通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有________种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为____________________，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为________。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】试题分析：在一条单链（1号）中：A=22%，C=30%，可以得出另一条单链（2号）中：T=22%，G=30%，又由C+G占双链的44%，CG互补，可以得知在1号链中C+G占该链的44%，则G=44-30=14%，而2号链中C=14%，剩下的1号链中的T=1-22%-30%-14%=34%，2号链中的A=34%。所以另一条链中A和C分别占34%和14%，故A正确。考点：本题考查DNA分子结构的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。2、D【解析】

由题意可知，图中①表示基因，②表示转录过程，③表示翻译过程，④表示tRNA。【详解】A、基因是DNA分子上有遗传效应的片段，真核生物中，基因主要位于染色体，少部分不以染色体为载体存在于线粒体和叶绿体中，正确；B、从基因到RNA是转录的过程，该过程的原料为A、U、C、G核糖核苷酸，碱基配对存在A-U，无A-T，而DNA复制过程的碱基配对则相反，正确；C、mRNA到蛋白质的过程为翻译过程，该过程需要tRNA转运相应的氨基酸，以此该过程离不开tRNA，正确；D、tRNA不含密码子，tRNA的反密码子决定其携带的氨基酸的种类，错误；故选D。考查三种RNA的组成、功能和场所：3、C【解析】

根据题意可知，双杂合植株（AaBb）的茎最高，单杂合植株（AaBB、Aabb、AABb、aaBb）的茎中等高度，纯合植株（AABB、AAbb、aaBB、aabb）的茎最矮。【详解】A.茎最高的植株（AaBb）自交，后代有双杂合植株（AaBb）的茎最高，单杂合植株（AaBB、Aabb、AABb、aaBb）的茎中等高度，纯合植株（AABB、AAbb、aaBB、aabb）的茎最矮，子代中有9种基因型，但只有3种表现型，A错误；B.两矮茎植株杂交，子代全为高茎，则亲本基因型可能为AABB和aabb或AAbb和aaBB，B错误；C.茎最高的植株（AaBb）与不同矮茎植株（AABB或AAbb或aaBB或aabb）杂交，子代子代中均有高茎、中茎和矮茎，C正确；D.茎最高的植株（AaBb）自交，子代中茎中等高度的个体基因型有AaBB、Aabb、AABb、aaBb，它们各自的比例均为2/16，因此子代中茎中等高度的个体占1/2，D错误。故选：C。4、B【解析】根据题干分析，鼠的活动能力强，活动范围广，采用的是标记重捕法；标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：48=36：27，N=64只，故选B。【点睛】本题考查了种群密度的调查方法，要求考生掌握标志重捕法中种群数量的计算方法，能够根据计算公式计算种群密度的大小。5、A【解析】图中的膜结构含有糖蛋白e，是细胞膜，不能表示各种生物膜结构，A项错误；细胞膜上的糖蛋白具有细胞间的识别功能，B项正确；该细胞结构的结构特点是具有一定的流动性，C项正确；磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，磷脂的a亲脂，c亲水，D项正确。6、C【解析】

T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。【详解】根据噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程分析，噬菌体的DNA进入大肠杆菌，而蛋白质外壳留在了外面，利用大肠杆菌提供的氨基酸和脱氧核苷酸为原料合成噬菌体的DNA和蛋白质，因此指导子代噬菌体蛋白质合成的是噬菌体的DNA，故选C。解答本题的关键是识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌中，利用的原料、酶等条件都有大肠杆菌提供。二、综合题：本大题共4小题7、甲O2BCO2浓度丙和丁180【解析】

据图分析：图1表示光合作用与有氧呼吸的过程，其中，甲是叶绿体类囊体薄膜，乙是叶绿体基质，丙是细胞质基质，丁是线粒体；a是ATP，b是NADPH，c是二氧化碳，d是氧气。图2中，A点没有光照强度，只能进行呼吸作用；B点为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等；C点表示光合速率达到了最大值。【详解】（1）根据以上分析已知，甲为叶绿体的类囊体薄膜，是光反应的场所；物质d是氧气。（2）图2中B点的二氧化碳吸收速率为0，表示此时的净光合速率为0；C点时光合速率达到了最大值，且该植物在最适温度下生长，所以此时限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是二氧化碳浓度。（3）如果遇到阴雨连绵的天气，植物不能进行光合作用，可适当降低大棚内温度，以降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，而有氧呼吸发生在细胞质基质（丙）和线粒体（丁）内。（4）根据题意分析，如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时，则呼吸消耗量=12×5=60mg；接着放置在C点的条件下12小时，则该时间段净积累量=20×12=240mg，因此在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为240-60=180mg。解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的详细过程，确定图1中各个结构和物质的名称，并弄清楚图2中各个点的生理学意义，明确实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。8、种群地理不完全相同4aaBB、aaBb、aabb3/32控制酶的合成来控制代谢过程【解析】试题分析：梳理现代生物进化理论的主要内容，据此解答(1)、(2)题。解答(3)题，需以题意中乙醇在“千杯不醉”、“红脸人”、“白脸人”体内的代谢途为切入点，从图示中提取信息，准确定位这三类人体内的相关基因组成。在此基础上，围绕基因的自由组合定律等知识进行相关问题的解答。(1)种群是生物进化的基本单位。(2)我国的东北虎和华南虎属于同一物种中的两个亚种，它们之间存在地理隔离，二者的基因库不完全相同。(3)由题意和图示分析可知：①“红脸人”为A_B_，其基因型有4种：AABB、AaBB、AABb、AaBb；“白脸人”为aa__，基因型是aaBB、aaBb、aabb。②一对俗称“红脸人”（A_B_）的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”（A_bb）和1个“白脸人”（aa__），说明该对夫妇的基因型均为AaBb，二者再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是3/4A_×1/4bb×1/2XX＝3/32。③乙醇进入人体后的代谢途径，可说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。9、b链只有b链转录出的mRNA上有起始密码子基因突变不一定红色减数分裂第一次分裂前期（四分体时期）同源染色体的非姐妹染色单体基因突变频率低，且不定向去雄（去除雄蕊）【解析】

分析图一可知：基因N存在而无P时，玉米表现为红色，基因N、P同时存在时表现为紫色。如果没有基因N时，玉米表现为白色。分析图二：由于起始密码子为AUG或GUG，其对应的模板链碱基为TAC或CAC，因此b链为模板链。杂交育种是指将具有不同优良性状的亲本杂交，使控制不同性状的基因组合在一起，其原理是基因重组，杂交育种操作简便，但是获取显性纯合子时往往需要连续自交，因此该育种方式所需时间较长。诱变育种是采用一定的方法使基因发生突变，获取具有优良性状的品种，其原理是基因突变，该育种方式的优点是能够大幅度改良某一性状，但是由于基因突变的不定向性，该育种方式带有一定的盲目性，有时候不一定获取所需的优良品种。【详解】（1）由于起始密码子为AUG或GUG，其对应的模板链碱基为TAC或CAC，因此b链为模板链；基因S的b链中箭头所指处原碱基序列为CAG，若碱基对G/C缺失，则发生了基因突变，那么碱基序列变为CAA，所以该处对应的密码子将由GUC改变为GUU，则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目可能不变，因此蛋白质中氨基酸数目不一定发生变化。（2）基因组成为的玉米自花传粉，如果不发生交叉互换，则产生配子为PN、pn2种，则自花传粉后后代玉米颜色为紫色和白色；如果P(P)基因发生了交叉互换，则产生的配子有PN、Pn、pN、pn，其中Pn、pN属于交叉互换后新产生的配子，那么玉米自花传粉后后代中有16种组合，玉米的表现型有紫色、白色、红色，则新出现的杆粒颜色性状为红色。交叉互换发生在减数第一次分裂的前期。（3）①诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变频率很低而且是不定向的，因此这种方法最难获得优良品种。②用方法I杂交育种进行育种时需将具有不同优良性状的两亲本进行杂交，并使得到的F1自交产生F2，选择的母本植株时需要进行去雄处理。本题考查基因突变、育种和基因连锁的知识点，要求学生掌握基因突变的特点和应用，即掌握人工诱变育种的原理和特点，理解杂交育种的过程、原理和操作方法，能够利用基因分离定律结合交叉互换解决基因的连锁问题，这是该题考查的难点。把握基因突变的概念和识记基因突变的特点，理解基因突变与生物性状之间的关系，这是