2026届四川省成都市温江区生物八年级第二学期期末考试试题含解析

2026届四川省成都市温江区生物八年级第二学期期末考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法2．太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空中的特殊环境诱发种子发生变异，再返回到地面选育新品种的过程．太空育种（）A．能诱发生物产生可遗传的变异B．产生的变异都是对生物自身有利的C．产生的变异都是对人类有利的D．能培育出地球上根本不存在的生物3．在鸡蛋内，真正的卵细胞包括的结构是A．卵黄、卵白、卵壳 B．胚盘、细胞核C．胚盘、卵黄、卵黄膜 D．卵黄、卵白、卵壳膜4．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加D．若某有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙5．杀虫剂往往在使用初期灭虫效果显著，后来灭虫效果逐渐下降，其原因是（）A杀虫剂质量下降，不能有效杀虫B害虫的繁殖能力增强，数量增多C害虫为了适应环境，产生了抗药性变异D具有抗药性的害虫被选择保留下来，并大量繁殖A．A B．B C．C D．D6．患过麻疹以后不再患该病是因为（）。A．吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒 B．麻疹病毒不会再感染人体C．麻疹病毒可长期存在于人体内 D．人体产生的抗体可长期在人体内存留7．孢子是植物的（）A．生殖细胞B．一种种子C．一种器官D．植物的幼体8．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是（）A．蝌蚪鸣叫 B．雌雄蛙共同鸣叫 C．雌蛙鸣叫 D．雄蛙鸣叫9．王某在体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于（）A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫10．人体的主要免疫器官包括（）A．肝脏、淋巴结、脾 B．胸腺、脾、淋巴结C．心脏、肺、胰腺 D．胸腺、胃腺、唾液腺11．四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。下刻有关蝉的叙述，不正确的是（）A．蝉经过蛹期变为虫B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态C．蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫是一种繁殖行为12．下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是（）A．鲍鱼 B．鲸 C．蝾螈 D．鳝13．下列都属于生物的是（）A．机器人和蘑菇 B．珊瑚和珊瑚虫C．钟乳石和熊猫 D．含羞草和生石花14．如图，决定克隆羊多莉长得像哪只母羊的结构在（）A．1 B．2 C．3 D．415．原始大气的成分是（）A．氨气、氢气、氧气B．氧气、甲烷、二氧化碳C．氨气、氢气、甲烷、水蒸气D．甲烷、二氧化碳、氢气、氧气16．下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是A． B．C． D．17．从商场买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡，其最可能的原因是A．卵未受精 B．缺乏营养C．受饲料添加剂的影响 D．鸡卵结构不完整18．在人类的进化过程中，最先发展的是A．使用工具 B．两足直立行走 C．使用语言 D．大脑发达19．成年健康男性所产生的精子有几种类型（）A．1种 B．2种 C．23种 D．46种20．关于脊椎动物的进化历程，正确的是（）A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类C．两栖类→鱼类→爬行类→鸟类→哺乳类D．鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类21．填空题（1）“种豆得豆，种瓜得瓜”这句话说明生物具有_______现象。“世界上没有两片完全相同的叶子，"这句话说明生物的_____在自然界普遍存在。（2）著名的奥地利遗传学家______最早研究得出了基因和性状的表现关系，被称为遗传学莫基人。（3）有计划地进行预防接种简称_______，是预防传染病简便易行的手段。（4）病人发生心跳骤停，可以对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括_____和____.22．2019年2月18日，农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告，经中国动物卫生与流行病学中心确诊，北海市银海区两个养殖小区发生非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。截至目前，上述两个养殖小区共存栏生猪23555头，发病1629头，死亡924头。疫情发生后，农业农村部立即派出督导组赴当地，当地已按照要求启动应急响应机制，采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施，对全部病死和扑杀猪进行无害化处理、同时，禁止所有生猪及其产品调出封锁区。（1）这种传染病的病原体是_____。（2）非洲猪瘟疫情发生后，当地采取对全部病死和扑杀猪进行无害化处理，属于预防传染病措施中的_____；对养殖场进行彻底的消毒，属于预防传染病措施中的_____。（3）非洲猪瘟可以通过注射抗生素治疗吗？_____，原因是_____。（4）甲型H1N1流感病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。接种甲型H1N1流感灭活疫苗可以预防甲型H1N1流感，却不能预防非洲猪瘟。这是因为_____。（5）去年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府组织下进行了一系列的救援。地震后，医护人员在救灾的过程中，发现有暗红的血液从一伤者大腿处连续不断地流出，极有可能是_____血管出血，因此医护人员立即按压伤口的_____止血或用止血带止血。

参考答案1、B【解析】试题分析：A、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B、分类法是研究生物的一种基本方法．根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，C、文献法文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法，故A、B、C都不符合题意；D、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于观察法，故D符合题意。考点：本题考查的是科学探究的方法，解答此题需要了解科学探究的常用方法。2、A【解析】

太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。【详解】科学家认为，太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异，但是产生的变异不一定对生物自身是有利的，也不一定对人类都是有利的，同时太空育种只能产生生物的新品种，而不能培育出地球上原本不存在的生物。故选A。解答此题的关键是知道生物的变异的类型和原因。3、C【解析】

卵壳起保护作用；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞掌握鸟卵的结构是解题的关键。4、C【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。【详解】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A错误；B、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).故甲、乙、丙、丁不能组成了生态系统，故B错误；C、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加，故C正确；D、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故D错误。本题主要考查生态系统的组成成分，食物链的概念及正确写法，有毒物质通过食物链积累及生态系统具有一定的自动调节能力。理解掌握是本题主要考查生态系统的组成成分，食物链的概念及正确写法，有毒物质通过食物链积累及生态系统具有一定的自动调节能力等这些相关知识是解答此题的关键。5、D【解析】

自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。据此解答。【详解】首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫。农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来。这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为具有抗药性的害虫被杀虫剂选择保留下来，并大量繁殖。故选：D。本题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识，学生对生物进化的原因存在很多误解，其中最常见的就是“用进废退”观点和“环境引起进化”的观点。解此类题时应认识到变异才是生物进化的内因，自然环境只是起到了选择的作用。6、D【解析】分析：人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体．解答：解：得过麻疹的人，体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体，并且这种抗体等人病好后仍然会存留在人体内，当麻疹病毒再次进入人体后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗体就会将其消灭，因此得过麻疹的人以后不再得麻疹，因为人体产生的抗体可长期在人体内存留．故选D7、A【解析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，都不能产生种子，它们靠孢子繁殖后代。孢子是生物所产生的一种有繁殖作用的细胞，孢子在条件适宜的环境中能直接发育成一个完整的新个体。因此孢子是一种生殖细胞。8、D【解析】

在繁殖季节里，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙的，属于一种繁殖行为，据此答题。【详解】在两栖动物无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊。这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于繁殖行为。

故选：D解答此类题目的关键是知道雄蛙有鸣囊，能鸣叫，是一种求偶行为。9、B【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此其注射的乙肝疫苗属于抗原，注射乙肝疫苗产生的抗体只对乙肝病毒有免疫作用，因此注射乙肝疫苗产生的免疫方式属于异性免疫。故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗体和特异性免疫的特点。10、B【解析】

人体的免疫器官有脾、扁桃体、淋巴结、胸腺等，免疫细胞主要指淋巴细胞。免疫器官和免疫细胞产生的免疫是后天形成，只针对某一特定的病原体或异物起作用。【详解】A．肝脏属于消化器官，淋巴结和脾属于免疫器官，故A不符合题意。B．胸腺、脾、淋巴结属于免疫器官，故B符合题意。C．心脏是血液循环的动力器官、肺是呼吸系统的主要器官，胰腺属于消化腺，又属于内分泌器官，故C不符合题意。D．胸腺属于免疫器官，胃腺、唾液腺属于消化腺，故D不符合题意。故选B解题的关键是理解免疫器官的种类。11、A【解析】

蝉属于昆虫，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态。【详解】不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。蝉属于不完全变态发育，A错误，B正确；蝉一生蜕皮4～5次，其实“皮”是蝉的外骨骼，C正确；盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D正确。12、C【解析】

两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸。【详解】娃娃鱼幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸。故娃娃鱼属于两栖动物。A、鲍鱼是软体动物，软体动物大多数为雌雄异体，体内受精，A错误；B、鲸用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，B错误；C、蝾螈幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，与娃娃鱼一样都属于两栖动物；因此生殖和发育方式一样都是体外受精，卵生，变态发育，C正确；D、鳝属于鱼类体外受精，卵生，不是变态发育，D错误。故选C本题主要考查了两栖动物的主要特征，熟记两栖动物的特征便可解题。13、D【解析】

生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】机器人、珊瑚、钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇、珊瑚虫、熊猫、含羞草和生石花都具有能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等生物的特征，都属于生物，D正确。生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征。14、C【解析】

由图可知：1是细胞膜，2是线粒体，3是细胞核，4是细胞质。【详解】A.1细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞，A错误。B.2线粒体是呼吸作用的场所，B错误。C.3细胞核是细胞的遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，细胞的控制中心。克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质，是遗传信息库，C正确。D.细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，D错误。故选：C。细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。15、C【解析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。可见C符合题意。16、C【解析】试题分析：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含很多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，故选C。考点：本题考查的是染色体、DNA、基因之间的关系，解答此题的关键是熟记基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，是生物体遗传物质的基本单位。17、A【解析】

鸡卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜，如图：鸡卵孵化需具备温度适宜和新鲜的受精卵，据此解答。【详解】鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育。当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。只有在温度适宜时才继续发育。从商场购买的鸡蛋一般来自以产蛋为主的养鸡场，养鸡场只有母鸡，生下的鸡蛋没有受精，即使给以适宜的温度也孵不出小鸡，A符合题意。故选：A。只有受精卵才有可能孵化出小鸡。18、B【解析】

从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。直立行走使古人类能够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢和手更加灵巧，两足直立行走是人猿分界的重要标准。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言。故选B本题考查在人类发展和进化中的重大事件。19、B【解析】考点：人的性别遗传。分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。解答：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由此看出生男生女是由男性产生的精子类型决定的。即生男生女主要决定于母亲的卵细胞和哪种类型的精子结合。故选B20、A【解析】

动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。【详解】生物进化树如图：可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类，A正确。生物进化的历程。21、遗传变异孟德尔计划免疫胸外心脏按压人工呼吸【解析】

此题可以从遗传和变异的概念、计划免疫的概念、急救的措施等方面切入。【详解】（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的具有相同的性状，是生物的遗传现象。“世界上没有两片完全相同的树叶”体现了子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象，这句话说明生物的变异在自然界普遍存在。亲代的性状是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的。

（2）遗传学奠基人奥地利植物学家孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传规律，性状遗传的