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文档简介

四川绵阳富乐国际学校2026届八年级生物第二学期期末联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是()A.①为主要遗传物质B.③的主要成分为①和②C.①和②内均含有遗传物质D.③在人的体细胞中有23对2.下列各项属于特异性免疫的是()A.体液的杀菌作用 B.淋巴细胞产生抗体C.皮肤的屏障作用 D.吞噬细胞的吞噬作用3.在生物进化树中,最高等的植物是()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物4.下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是()A.植物组织培养 B.大棚黄瓜嫁接C.克隆羊多莉的培育 D.“试管婴儿”的培育5.最早能两足行走、会用火和使用更先进工具的原始人类分别是A.南方古猿、直立人 B.智人、能人C.直立人、南方古猿 D.南方古猿、能人6.下列关于艾滋病的叙述正确的是()A.艾滋病只通过性传播B.艾滋病病毒主要侵染并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体C.共同进餐、握手、拥抱都可以传染D.同性之间不会传播艾滋病7.下列关于染色体、DNA、基因之间的关系说法正确的是()A.一个DNA分子中含有一个基因 B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.DNA和基因共同组成染色体 D.染色体的数目和基因的数目一样多8.下列植物中,通常用种子繁殖后代的是A.土豆 B.水稻 C.红薯 D.生姜9.某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石,记录如下:甲地层:始祖鸟,乙地层:马、象牙,丙地层:乌贼、珊瑚。这些地层依年代从远到近排列顺序应该是()A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙C.乙、丙、甲 D.丙、甲、乙10.下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是()A.鸟类身体被有羽毛、前肢变成翼,与飞行生活相适应B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分,与飞行生活相适应C.鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片,身体呈流线型,与水生生活相适应D.爬行动物体表覆盖鳞片,有利于防止体内水分的散失,与陆地生活相适应11.如图是黏虫发育的全过程图,它的正确顺序是A.①②③④ B.④②③① C.④③②① D.②③④①12.生物界形形色色,丰富多彩的根本原因在于()A.自然环境的多样 B.物种的多样性C.基因的多样性 D.以上都不正确13.科学家推测大气中氧气的积累来自于()A.光合作用 B.呼吸作用 C.化学合成 D.原始大气14.下列昆虫中,属于不完全变态发育的是()A.家蚕 B.蝗虫 C.蚊 D.蝴蝶15.以下动物属于昆虫的是()A.蜘蛛 B.鼠妇 C.蚂蚁 D.水蚤16.预防遗传病的有效措施是()A.禁止结婚 B.禁止近亲结婚C.保护易感人群 D.切断传播途径17.在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,请分析,在这个海岛上,为什么无翅的昆虫特别多?()A.大风把所有有翅的昆虫刮的海里去了B.这是长期的自然选择的结果C.这个海岛经常刮大风,有翅的昆虫随风飞到其他地方进行生殖繁衍D.这个海岛环境相对稳定,昆虫不会发生不利变异,它会朝着有利于生存的方向进化18.人类白化病是由隐性基因控制的一种遗传病,分析下面的白化病遗传图解,11号个体患病的概率是A.0 B.1/2 C.1/3 D.1/419.人在吸气时,肺和肺内气压的变化是()A.肺扩张,肺内气压下降 B.肺扩张,肺内气压上升C.肺收缩,肺内气压下降 D.肺收缩,肺内气压上升20.被狗咬伤的人,需及时注射狂犬疫苗。注射的物质和被咬伤的人分别是()A.抗体,易感人群 B.抗原,易感人群C.抗体,传染源 D.抗原,传染源21.夏天到了,甘甜的西瓜几乎是所有人的喜爱,下图是西瓜生长过程中的几个不同时期的示意图,请根据所学知识回答下列问题:(1)③过程所需营养物质是由西瓜子的_____提供。幼苗培育好后,移栽到瓜地过程中往往带土移栽,这样做的目的是_____。(2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴,我们食用的瓜瓤是由雌蕊的_____发育而成。(3)西瓜花与南瓜、黄瓜的花一样,多半不会结果,可能的原因是:未结果的花_____(任写一种)。22.根据下列资料分析:①据报道,食道癌是世界上最普遍的癌症之一。下图是研究人员对1200名食道癌患者发病原因调查得到的数据;②2019年4月17日晚上10点,上海一位17岁在校学生,据说他在学校与同学产生冲突,遭到母亲批评、谩骂,少年随即打开车门纵身跳下大桥身亡。(1)从调查结果来看,______和_______是引起食道癌的主要原因,其中前者在燃烧的时候会产生多种对人体有害的物质,如尼古丁等。(2)为了你的健康,选择健康的生活方式。健康不仅仅是没有疾病,还应该在_______和_______方面保持良好的状态。(3)健康新概念的核心是由消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康。由治疗身体性疾病发展到治疗____________。(4)当你受到父母(老师、同学)不理解、冤枉、误会遭到批评、谩骂,感到非常委屈时,你该怎样处理自己的情绪?________________。

参考答案1、C【解析】

细胞核中含有染色体,一个染色体上包含一个DNA分子,每个DNA分子包含许多基因,基因才是控制性状的基本单位。图中是③染色体,②是蛋白质,①是DNA。【详解】①是DNA,DNA是遗传物质的载体,是生物的主要遗传物质,故A正确;③染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由①DNA和②蛋白质组成,故B正确;①DNA是遗传物质的载体,含有遗传物质,②蛋白质中不含遗传物质,故C错误;每一种生物体细胞中的染色体是特定的,并且是成对的,生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,所以③染色体在人体细胞的细胞核中是23对,成对存在的,故D正确。故选C。解题的关键是理解染色体,DNA和基因的关系。2、B【解析】

免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能。特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。【详解】A、体液的杀菌作用,这种免疫功能都是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,属于非特异性免疫,A不符合题意;B、抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,即抗体,吞噬病原体,这种免疫是后天获得的,属于特异性免疫,B符合题意;C、皮肤的屏障作用,这种免疫功能都是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,属于非特异性免疫,C不符合题意;D、吞噬细胞的吞噬作用,对多种病原体都有防御功能,这种免疫功能都是人生来就有的,属于非特异性免疫,D不符合题意。区分特异性免疫和非特异性免疫要看生来就有的还是后天获得的,是针对多种病原体有防御作用还是针对某一特定的病原体有防御功能。3、D【解析】

生物进化的趋势是由低等到高等,由简单到复杂,由水生到陆生,可结合生物进化图来分析。【详解】生物进化如图:从进化图可知,植物进化的历程是:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级。解答此类题目可结合生物进化图来分析,明确被子植物是最高等的植物类群。4、D【解析】

(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,豌豆杂交的生殖方式是有性生殖。(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】ABC.植物组织培养、大棚黄瓜嫁接、克隆羊多莉的培育都没经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,都属于无性生殖,ABC错误。D.试管婴儿又称体外受精——胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中与豌豆杂交都有精子和卵细胞结合,都属于有性生殖,D正确。故选:D。解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。5、A【解析】

人类的进化主要分五个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人→现代人,分析作答。【详解】南方古猿,约600万年前,现代公认的最早的人类祖先,即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部,是最早的人科动物,开始直立。此后,原始人类逐渐从猿类分离出来。直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段。能人,约150万到250万年,南方古猿的其中一支进化成能人,最早在非洲东岸出现。能人是能使用工具、能制造工具的人,也就是所谓的早期猿人。是最早的人属动物。旧石器时代开始;后经过数十万年的演进,能人最终为被新品种的人类直立人所取代而消亡。能人与后代直立人曾共存过一段时间,A正确。故选:A。解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点。6、B【解析】艾滋病的病原体是艾滋病病毒,艾滋病可以通过性传播、母液传播,A错误;

人类免疫缺陷病毒(HIV)主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此病人常死于多种疾病的侵害,B正确;

艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播,与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐不会传染上艾滋病,C错误;

艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,同性之间也会传播艾滋病,D错误。7、B【解析】基因决定生物的性状。一个DNA分子上有许多个基因,A错误;基因是有遗传效应的DNA片段,基因决定生物的性状,B正确;染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,C错误;染色体由DNA和蛋白质组成,一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,D错误。8、B【解析】

常见的无性生殖的方式有分根、扦插、嫁接、压条,都不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,都是无性生殖;

种子的主要结构是胚,胚是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育形成的,因种子繁殖属于有性生殖。【详解】A、土豆主要是用茎繁殖,A不符合题意;

B、水稻用种子繁殖后代,B符合题意;

C、红薯主要用根繁殖,C不符合题意;

D、生姜主要用茎繁殖,D不符合题意。

故选:B。解答此类题目的关键是知道常见植物的繁殖方法。9、D【解析】

化石有由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。【详解】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。甲地层(始祖鸟),始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类,动物较高等,因此地质年代较近;乙地层(马、象牙),马、象属于哺乳动物,动物最高等,因此地质年代最近;丙地层(乌贼、珊瑚),寒武纪的节肢动物三叶虫,珊瑚虫分泌的石灰质堆积形成珊瑚,珊瑚虫属于腔肠动物,乌贼是软体动物,动物都低等,因此地质年代最远。故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙。故选D。解答此类题目的关键是理解化石的分布规律。10、B【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析。【详解】鸟类身体被有羽毛、前肢变成翼,与空中飞行生活相适应,A正确;昆虫的身体分头、胸、腹三部分,而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分,B错误;鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片,身体呈流线型,可以减少游泳时的阻力,与水生生活相适应,C正确;爬行动物具有角质的鳞或甲,可以减少体内水分的蒸发,与陆地生活相适应,D正确。回答此题的关键要把握生物体结构与生活环境相适应的生物学观点。11、B【解析】

昆虫的发育经过受精卵,若虫,成虫3个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,属于不完全变态发育。

昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育。【详解】图中①是成虫,②是幼虫,③是蛹,④是受精卵,黏虫的发育属于完全变态发育。发育过程经过④受精卵、②幼虫、③蛹和①成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。12、C【解析】试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性,才形成了形形色色,丰富多彩的各种生物,因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。故A、B、D错误,C正确,故选C。考点:生物多样性实质13、A【解析】

绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光和叶绿体,产物是有机物和氧气。只有绿色植物才能进行光合作用释放出的氧气,是大气中氧气的主要来源,维持空气中的碳氧平衡,满足其它生物的需要。知道光合作用的概念和表达式。14、B【解析】

(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】ACD.家蚕、蚊、蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此都属于完全变态发育,ACD不符合题意。B.蝗虫的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期,因此属于不完全变态发育,B符合题意。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。15、C【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。【详解】蜘蛛有4对足,没有翅,属于蛛形纲,不是昆虫,A错误;鼠妇身体分为头部和躯干部,有多对足,没有翅,属于多足纲,不属于昆虫,B错误;蚂蚁的身体都分为头、胸、腹三部分,有两对翅,有三对足,属于昆虫,C正确;水蚤有头胸甲,用鳃呼吸,没有翅,属于甲壳纲,不属于昆虫,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特点。16、B【解析】

近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著。优生优育的措施有:进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等,近亲结婚。【详解】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚,婚后所生的孩子患有遗传病的可能性较大,还能导致胎儿畸形,孩子智力下降,并患有许多先天性疾病。因此预防遗传病发生的最有效的措施是禁止近亲结婚。解答此类题目的关键是理解优生优育的措施。17、B【解析】在经常刮大风的海岛上,生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型,这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风,哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后,岛上无翅的昆虫就特别多。因此,在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,无翅的昆虫特别多的原因这是长期的自然选择的结果。18、B【解析】

(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病,则正常肤色的基因是显性基因A,所以,正常肤色的基因组成是AA或Aa,白化病的基因组成是aa。【详解】图中3号个体患病的基因组成是aa,因此3号个体遗传给8号个体的基因一定是a,所以8号个体正常的基因组成是Aa。7号个体患病的基因组成是aa,7、8号个体结合的遗传图解如图:

从遗传图解看出,11号个体患病的概率是50%。故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。19、A【解析】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。【详解】吸气时:肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,导致肺内的容积增大,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程,可见,人在吸气时,肺扩张,肺内气压下降,外界气体入肺,A正确。故选A。吸气和呼气的实现,都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差。20、B【解析】

(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。(3)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染。因此,注射的狂犬疫苗属于抗原;被咬伤的人容易感染狂犬病,因此被咬伤的人易感人群。所以,注射的物质和被咬伤的人抗原,易感人群。故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原抗体的概念、传染病的预防措施。21、子叶保护幼根和根毛,不受损伤子房壁为雄花(或传粉不足)【解析】考点:果实和种子的形成,根尖结构以及与吸收功能相适应的特点,光合作用的概念。分析:此题考查移栽植物带土的目的是保护根尖,减少对幼根和根毛的损伤,提高成活率。植物的蒸腾作用;光合作用的场所叶绿体,果实和种子的形成等知识,据此分析解答。解答:(1)种子萌发过程所需营养物质是由西瓜子的子叶提供。根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区,因为成熟区有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛,这样使植物根的吸收功能大大降低,会导致缺水萎蔫,甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是保护根尖,减少对幼根和根毛的损伤。提高成活率。(2)果实包括果皮和种子,西瓜的可食用部分属于果皮,是由子房壁发育成的,其内的种子由胚珠发育成,整个果实是由子房发育成的。(3)根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花

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