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文档简介
广东省东莞虎门汇英学校2026届生物八年级第二学期期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.蒲公英的果实和种子适应传播,利于自身繁衍的结构特点是()A.果实开裂时,果皮向内蜷缩,将种子弹射出去B.果实具有伞状的毛,成熟后易被风吹散C.果实表面有钩刺,会附着在人或动物身上D.果实成熟后,细小的种子从裂口处散布2.在一个食物网中,一般数量最多的生物是()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食肉动物3.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是()A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫4.如图是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是()A.D→A→B→CB.D→A→CC.A→C→DD.C→D→A→B5.桃树结果的步骤是()A.开花→受精→传粉→结果 B.传粉→受精→开花→结果C.传粉→开花→受精→结果 D.开花→传粉→受精→结果6.为探究“酒精对水蚤心率的影响”,同学们进行了相关实验。下列有关这个实验的表述中,不正确的是A.这个实验的单一变量是酒精浓度的不同B.这个实验的对照组是清水组C.用同一只水蚤,先测清水、再测1%、10%和20%酒精下的心率,可以减小误差D.水蚤心率随酒精浓度增加而减少7.对冠心病认识错误的是A.青少年冠心病比例很低,不需要过多关注B.冠心病要以预防为主C.吸烟、缺乏运动、高脂肪饮食等会引发冠心病D.冬季是冠心病的高发季节8.你认为,下列哪种做法能够帮助你取得考试的成功()①相信自己能成功②遇到难题决不放弃③专心致志做题④能有效利用周边同学A.①②B.③④C.②④D.①③9.下列食品的保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是()选项方法生物学原理A脱水法高温加热灭菌B冷藏法、冷冻法低温抑制细菌、真菌的繁殖C罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触D真空包装法破坏需氧菌的生存环境A.A B.B C.C D.D10.结合下图,关于鸟卵结构与功能的说法,不科学的是()A.1为卵壳,起保护作用B.2为胚盘,所有胚盘都能发育成胚胎C.3为卵黄,胚胎发育的主要营养来源D.4为卵白,为胚胎的发育提供营养和水分11.生物技术是人们利用微生物、动植物提供产品来为社会服务的技术。下列各项中不属于生物技术的是A.转基因、克隆B.扦插、嫁接C.微生物发酵D.电脑软件杀毒12.作为初中生,同学们应掌握一些必要的急救常识.下列急救措施中,错误的是()A.发现有人触电昏迷时,应立即切断电源B.发现有人溺水时,无论是否会游泳,都应下水救援C.发现路人昏迷倒地时,应立即拨打120急救电话D.遇到煤气中毒的紧急情况,应先开窗通风13.生物科学家在哪一年已经初步弄清了人类基因组图谱()A.1999年B.2000年C.2001年D.1916年14.饮食店使用的餐具基本上都是消毒餐具,从预防传染病的措施分析,这属于()A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.消灭病原体15.动物在自然界中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用?()A.能促进生态系统的物质循环B.能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉C.在维持生态平衡中有重要作用D.能帮助植物传粉,传播种子16.下列关于生物生殖发育的描述中错误的是()A.卵细胞在输卵管内受精,到达子宫后,才开始进行细胞分裂B.嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C.蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育D.真菌一般是通过孢子繁殖后代的17.厦门植物园引进了一种稀有花卉,短时间内将其大量繁殖的理想方法是()A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养18.据科学检测发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这说明()A.人类由黑猩猩进化而来的B.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.生物具有遗传和变异的特性19.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”青蛙的生殖和发育特点是()A.体外受精 B.变态发育C.水中完成 D.A、B、C三项都是20.临床上的“植物人”,通常是指脑中没有受到损伤的部分是(
)A.大脑B.中脑C.脑干D.小脑21.如图所示为菜豆种子和玉米种子剖面结构图,据图回答
(1)两类种子结构上的共同点是都有______和______,其中______是新植物的幼体.相比图甲,图乙特有的结构是[]______.(2)菜豆种子的胚是由图中的______(只填代号)组成的,种子萌发时最先突破种皮的是[]______,萌发所需要的营养物质来自于[]______.(3)乙图的6是______,是由子房中的______发育而来.(4)玉米种子的[]______能发育成一株幼苗的茎和叶.菜豆幼苗的主根是由甲图中的[]______发育成的.22.阅读资料,回答问题某校有一位同学出现发烧、头疼、恶心和皮疹等症状,经校医诊断该同学患上水痘。水痘是一种呼吸道传染病,由水痘带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播。校医建议:该同学到医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且没有接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液。(1)从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为___________________。(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病措施中属于_____________________。(3)从免疫角度看,水痘疫苗属于_______________;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该抗体______________(选填“能”或“不能”)对乙肝病毒产生作用。
参考答案1、B【解析】
在长期的自然选择过程中,各种植物的果实和种子形成了具有适应各种传播方式的特征和特性,果实和种子成熟后,借助外力或自身的弹力,将果实和种子传播到远方,以扩大其后代的生活范围。【详解】植物的果实和种子的传播方式有很多,如借助风力传播、借助果实本身的弹力传播、由人和动物帮助传播、借助水流传播等。蒲公英的果实具有伞状的毛,成熟后易被风吹散,利于自身繁衍的结构特点。各种植物都有办法将产生的果实和种子传播到远处,扩大物种的分布范围,这是长期自然选择的结果。2、A【解析】
回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分作用有关知识点。【详解】生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物链的开始是生产者,由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的,营养级别越低,得到的能量越多,生物数量越多;营养级别越高,得到的能量越少,生物数量越少。食物链的起始环节是生产者,生产者是第一个营养级。因此,在一个生态系统中,数量最多的生物是生产者。明确了生态系统的组成以及能量流动的特点,此题便能理解。3、B【解析】
生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,故A不符合题意;豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系;草盛,即草多了,草吸收的水、无机盐就多;草还挤占豆苗的生存空间,遮挡阳光影响豆苗的光合作用,导致豆苗生长缓慢,因此才有了“草盛豆苗稀”景象,故B符合题意;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环,所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌,故C不符合题意;“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,因此诗中叙述的应该是用扦插繁殖柳树,故D不符合题意。故选B。解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。4、A【解析】
(1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同.差异很大.(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期.幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。
【详解】图为昆虫个体发育过程模式图,图中如果B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫,A正确。解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育和不完全变态发育的特点.5、D【解析】
果实和种子形成以前必须要经过传粉和受精两个生理过程,绿色开花植物有性生殖的过程即开花→传粉→受精→结出果实和种子,据此答题。【详解】绿色开花植物的花成熟以后,花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上粘液的作用下,花粉开始萌发,形成花粉管,花粉管穿过柱头和花柱,到达子房,在花粉管萌发的过程中,花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子,花粉管通过珠孔进入胚珠内部后,顶端破裂,释放出两粒精子,其中一粒与卵细胞结合,另一粒与中央的两个极核融合,完成双受精过程,受精完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,桃树结果的步骤是开花→传粉→受精→结果。故选D。解题的关键是理解传粉和受精的概念,果实和种子的形成过程。6、C【解析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。【详解】A、对照实验具有变量的唯一性,这个实验的单一变量是酒精浓度的不同,A正确。B、对照实验,要有对照组,因此实验中需要设置清水对照组,B正确。C、为排出偶然性,每组实验中不能只准备一只水蚤,C错误。D、由表中的数据可知,水蚤心率随酒精浓度增加而减少,D正确。故选:C解答此类题目的关键是通过探究酒精对水蚤心律的影响,理解酗酒对人体健康的危害。7、A【解析】
生活要有规律、保持乐观、愉快的情绪,避免过度劳累和情绪激动,注意劳逸结合,保证充分睡眠。提倡不吸烟,不饮烈性酒。虽然少量低浓度酒能提高血HDL,但长期饮用会引起其他问题,因此不宜提倡。【详解】A、早预防、早诊断、早治疗是冠心病防治的重中之重。尤其要注意改变不良生活习惯,这是防治冠心病的基本措施,同时也是最有效的措施,青少年的生活习惯会影响以后冠心病的发生率。A错误
BC、冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病的统称,导致冠心病的危险因素有很多,包括年龄、性别、家族性遗传等不可控因素;高血压、高血脂症、糖尿病等可控制因素;其他与冠心病有关系的因素,如吸烟、饮酒、肥胖、运动。其实大部分的因素都处于可控制的范围,这足以说明冠心病是可以预防的。BC正确
D、天气寒冷,人体血管收缩,代谢增高,冬天作为冠心病高发季节,冠心病患者发生急性心肌梗塞的人数逐渐增加。特别是老人,本身心肺功能相对较弱,心血排量降低,冠状动脉血流量减少,加之遇上寒冷刺激,冠状动脉极易发生痉挛,甚至瘀阻,进而引发心绞痛或者心肌梗死。D正确
故选:A。与本病有关的一些危险因素包括高血压、糖尿病、高脂血症、肥胖症等,都应积极控制预防措施应从儿童期开始,即儿童也不宜进食高胆固醇、高动物性脂肪的饮食,亦宜避免摄食过量,防止发胖。8、D【解析】心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态。要想考试的成功必须具有良好的情绪,如①相信自己能成功,③专心致志做题,都是取得考试成功的关键;而②遇到难题决不放弃,毅力固然可嘉,但是会耽搁做其他的题;④能有效地利用周边同学的这种做法就是不道德的。9、A【解析】
食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】A.脱水法是破坏需细菌的生存环境条件而不是高温加热灭菌,食品的保存方法与所利用的生物学原理不相符,A符合题意。B.冷藏法、冷冻法是低温杀死或抑制细菌、真菌的生长繁殖,食品的保存方法与所利用的生物学原理相符,B不符合题意。C.罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触,食品的保存方法与所利用的生物学原理相符,C不符合题意。D.真空包装法是破坏需氧菌的生存环境,食品的保存方法与所利用的生物学原理相符,D不符合题意。故选:A。掌握食品保鲜的一般方法是解题的关键。10、B【解析】
鸟卵的结构包括:2胚盘,1卵壳,系带,3卵黄,卵黄膜,气室,4卵白,卵壳膜。【详解】A、1为卵壳,起保护作用,A正确;B、2为胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎;但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎,如没受精的卵或温度不适宜等就不能发育成胚胎,B错误;C、3为卵黄,胚胎发育的主要营养来源,C正确;D、4为卵白,为胚胎的发育提供营养和水分,D正确。所以答案选择B。解答此题的关键就是掌握鸟卵的结构和各部分的作用。11、D【解析】解:基因工程是指在基因水平上,按照人类的需要进行设计,然后按设计方案创建出具有某种新的性状的生物新品系,并能使之稳定地遗传给后代;克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活.嫁接属于无性繁殖,保证了后代性状的稳定性,接穗决定品种的优劣.扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.如柳树、杨树.发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.电脑软件杀毒是利用电脑程序来清除电脑中的有害程序(电脑病毒),不属于生物范围,是物理学应用.故选D.点评:解答此类题目的关键是熟知生物技术的分类和概念.12、B【解析】
出现意外、危机时,我们要采取一定的急救措施,常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。【详解】发现有人触电昏迷时,应立即切断电源,A正确;发现有人溺水时,不能贸然下水,B错误;发现路人昏迷倒地时,应立即拨打120急救电话,C正确;遇到煤气中毒的紧急情况,应先开窗通风,D正确。掌握常用的急救措施,即解决题目,最好又会在必要的时候能用于救助他人。13、C【解析】试题分析:人类基因组计划于20世纪80年代提出的,由国际合作组织包括有美、英、日、中、德、法等国参加进行了人体基因作图,测定人体23对染色体由3×109核苷酸组成的全部DNA序列,于2000年完成了人类基因组“工作框架图”,2001年公布了人类基因组图谱及初步分析结果。考点:生物技术的发展对人类未来的影响。14、B【解析】
传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。所以对餐具进行消毒属于预防传染病中的切断传播途径。
故选:B解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。15、B【解析】
动物在自然界中作用.维持生态平衡中,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,A不符合题意;使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉,不是动物在自然界中作用,B符合题意;
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,C不符合题意;
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D不符合题意。人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。16、A【解析】试题分析:A、受精卵是新生命的第一个细胞,受精卵沿着输卵管向子宫移动,同时进行细胞分裂.形成胚胎,受精卵在输卵管内开始分裂和分化,A错误;B、无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合,由亲本直接产生子代的生殖方式.优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化,变异性降低,适应环境变化的能力便降低.在生产实践中,常用扦插、嫁接、分根、组织培养等无性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持亲代的优良性状,B正确;C、完全变态发育是昆虫变态地两种类型之一.昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.经过完全变态而长成的昆虫.如蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等,C正确;D、真菌有单细胞的,如酵母菌;也有多细胞的,如霉菌等,其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的,菌丝上面能产生大量的孢子,孢子可以发育成新个体,所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的,D正确。故选:A考点:此题考查的是不同生物种类个体发育的起点.可以从生殖发育的特点方面来切入。17、D【解析】
植物组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。可以快速繁殖。【详解】利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率。所以,要想在短时间内进行大量的繁殖,比较理想的办法就是组织培养。故选D。18、C【解析】
亲缘关系越近,遗传物质的相似程度越高,解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入。【详解】人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的,人类不是由黑猩猩进化而来的,A错误;黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系,不能表明共同祖先是森林古猿,B错误;黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系,有共同的祖先,C正确;黑猩猩与人类非同类生物,不能表明生物具有遗传和变异的特性,D错误。本题考查的是人类和黑猩猩的亲缘关系的相关知识。19、D【解析】
青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼体与成体的形态结构和生活习性的差别明显,为变态发育。生殖和发育都是在水中完成的,青蛙的生殖经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。【详解】A.雌雄蛙抱对后,雌蛙卵子产在水中,雄蛙将精子也产在水中,在水中完成体外受精,A正确。B.青蛙发育的四个阶段是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼体与成体的形态结构和生活习性的差别明显,为变态发育,B正确。C.雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,蝌蚪用鳃呼吸,也生活在水中,因此青蛙的生殖和发育在水中完成,C正确。D.由于ABC三项都是青蛙生殖和发育的特点,因此D答案更完整。故选D.此题考查青蛙的生殖和发育的特点,但是有多个。20、C【解析】小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;
大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关);
脑干的功能主要是维持个体生命,包括心跳、呼吸
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