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文档简介

观察，找规律。吞——吴杏——呆倒数的认识

苏教版六年级上册

嵩县第二实验小学贾巧云学习目标1.理解倒数的意义。2.掌握求倒数的方法，并能较熟练地写出一个数的倒数。一、探究新知1.口算下面各题。×3883＝1×715157＝1552＝11×12712＝乘积是1的两个数叫做互为倒数。__83和__38互为倒数__38__83的倒数是—3—83×8=127×__38__的倒数是832.你能找出下面几个数的倒数吗？6

100.4—533.怎样求一个数的倒数?求一个数（0除外）的倒数，可以把这个数的分子、分母调换位置。如果求整数的倒数可以把整数看成分母是1的分数，如果求小数的倒数先把小数化成分数（最简分数），如果求带分数的倒数先把带分数化成分数，然后再把分子分母交换位置写出下列各数的倒数。（）1（）1（）（）2.6（）（）10（）0.5（）23187455324718913511012二、练一练三、找朋友每个同学拿一个数，拿的数是互为倒数的两个同学是朋友。

(1)因为0.25×4=1,所以0.25和4互为倒数.()(2)a的倒数是.()(3)乘积是1的两个数是倒数()(4)，所以

和

互为倒数()(5)得数是1的两个数叫互为倒数.()a1

√

×××××四、小法官

（6）

所以、、互为倒数（）×3421×23＝1213423+3132=13132五、游戏：互说倒数规则：一个同学说出一个数另个同学说出它的倒数，然后再反过来。六、

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