部编版二年级下册语文1.《古诗二首》同步练习（含答案）

部编版二年级下册语文1.《古诗二首》同步练习一、基础知识1．读拼音，写字词。是谁zhuāng扮春天，chèn机把柳枝jiǎn成bìlǜsī带啦？2．选出加点字正确的读音写在横线上。吹拂（fúfó）柳树（liǔliǒu）丝绦（tāotiáo）堤岸（dītī）莺飞（yīnyīng草长（chángzhǎng）3．在括号里填上合适的量词。一古诗一柳树一树叶一春风一剪刀一燕子一桃花一春雨一小桥比一比，选一选。（填序号）4．①提②堤明明着一桶水，从坝上走过。5．①佛②拂微风轻轻吹着，仿妈妈的手轻轻抚摸我的脸颊。6．①装②妆这个纸盒里满了化品。判断对错，对的打“√”，错的打“×”。7．诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。()8．《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。()9．《村居》的作者是唐代诗人杜甫。()10．这两首古诗的作者都是唐代诗人。()11．“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。()二、阅读理解阅读课内古诗，完成练习。村居［清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。12．这首诗描写的是（填写季节），从诗句“，”可以看出来。13．下图配哪句诗最合适？（）A．草长莺飞二月天 B．拂堤杨柳醉春烟C．儿童散学归来早 D．忙趁东风放纸鸢14．新趋势·开放探究请发挥你的想象，用自己的语言描绘出诗歌前两句描绘的画面。读古诗，完成练习。咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。15．《咏柳》写的是柳树，《咏鹅》写的是鹅。所以《咏雪》写的是。16．下面的图片中，（）是古诗前两句描绘的画面。A． B．17．读古诗的后两句我知道，柳树细细的叶子是裁剪出来的。阅读课外古诗，完成练习。春风［清]袁枚春风如贵客，一到便繁华。来扫千山雪，归留万国花。18．为什么说“春风如贵客”？用诗中的原句作答：（）（填序号）A．一到便繁华 B．来扫千山雪 C．归留万国花19．诗中的春风吹化了，吹开了（填序号）

A．寒冰B．山上的雪C．桃花D．春天的花朵20．新趋势·开放探究读这首诗的第二句时，你脑海中想到的画面是：春风吹来，。延伸阅读。绝句【唐】杜甫迟日①江山丽，春风花草香。泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。【注释】①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：泥土滋润、湿润。③鸳鸯（yuānyāng）：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。21．诗中描写的动植物有()。

①花草、燕子、鸳鸯

②春风、花草、燕子、鸳鸯22．判断，对的打“√”，错的打“×”。

①第一、二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。

②第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。23．我会写话。春天是美丽的，在明媚的春光里，你打算做些什么呢？想一想，写下来吧。古诗中的春天。24．看到图一，我会想到下列哪句诗句？（）（填序号）A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。C．野火烧不尽，春风吹又生。25．我从图二的九宫格里能找到一句诗“”，这是（①唐代②清代）诗人（①高鼎②贺知章）的（①《咏柳》②《村居》）（填序号）。

答案解析部分1．【答案】妆；趁；剪；碧绿；丝2．【答案】fú；liǔ；tāo；dī；yīng；zhǎng3．【答案】首；棵；片；阵；把；只；朵；场；座【答案】4．①；②5．②；①6．①；②【答案】7．正确8．错误9．错误10．错误11．错误【答案】12．春季；草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟13．D14．农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，碧绿柔长的柳条随风摇曳，轻轻地拂着堤岸，就像沉醉在烟雾般的春色之中。【答案】15．雪16．A1