山东省泰安市肥城市2023-2024学年六年级下学期语文期中试卷（含答案）

山东省泰安市肥城市2023-2024学年六年级下学期语文期中试卷一、选择题。1．下列句子中加点字的注音完全正确的一项是（）A．那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰（gāng）般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬（shì）。B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（nó）移了，我也茫茫然跟着旋转（zhuàn）。C．我擦拭（shl）着泪水，站起来，呜咽（yè）着说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到中美洲，我……我再没有机会学习中文了。”D．那个满脸横（hèng）肉的便衣侦探指着父亲问阎（yán）振三：“你认识他吗？”2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．于是，年青的僧人唐东杰布许下弘愿，发誓架桥，为民造福。B．我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过的课文，觉得课文内容娆有趣味。C．这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜践掺合成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。D．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A．就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。B．“不要多嘴！”法官按部就班的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。C．表演藏戏的艺人席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。D．干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。4．下列句子没有语病的一项是（）A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B．市教育局开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。C．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。D．在《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。5．下列各句标点符号运用全部正确的一项是（）A．锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧？饭豆会煮得浑身肿胀了吧？花生仁吃来总该是面面的了！B．观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着、说着、跳着，在面具下演绎着各种故事。C．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗！我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”D．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。6．下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A．孟子是我国古代的思想家，被称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。B．古人对不同年龄有不同的名称，13、14岁是豆蔻年华，70岁是花甲之年，100岁是期颐之年。C．《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春。他的代表作有话剧《茶馆》，小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。D．史铁生，北京人，作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。二、阅读下面的文字，完成下题。阅读。那个星期天史铁生①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。②那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。③起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。④这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天，看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。⑤母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。⑥下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。⑦我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。7．那个星期天，我本该是出去的，但是没有出去，最主要的原因是（）A．“我”欣赏阳光耽搁了。 B．母亲一直在忙。C．“我”把觉睡过头了。 D．“我”不想出去了。8．文中画横线的句子表达了作者怎样的心情？对此分析正确的一项是（）A．懊恼忧伤 B．愤怒懊恼 C．失望委屈 D．懊恼急切9．对文中画波浪线的句子理解错误的一项是（）A．作者写光线“渐渐暗下去”“沉郁下去”，实际上在写“我”的心情越来越沮丧。B．这句话通过对光线的描写，暗示母亲又要失信了。这句话运用了融情于景的写法。C．“我一声不吭”，因为“我”忽然明白欣赏阳光的变化其实也是一件快乐的事情。D．这句话不仅交代出了时间的变化，还写出了“我”的希望将要落空时的失望心情。10．下列对选文“母亲”形象分析错误的一项是（）A．看到孩子伤心难过时，母亲惊惶失措并且道歉，可见她心底是很爱孩子的。B．这是一位真实感人的母亲，她像大多数母亲一样，为了生活而辛勤地操劳。C．这是一位不守信用的母亲，答应带孩子去玩，但又总是以忙为由敷衍孩子。D．这位母亲虽有对孩子的疏忽，但她始终没有拒绝孩子，没有粗暴地去伤害。阅读下面的文言文，完成下题。两小儿辩日《列子》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”11．下列对句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．我以/日始/出时/去/人近，而/日中时/远也B．我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也C．我以/日始出时去/人近，而日中/时远也D．我以日/始出时/去人近，而/日中时/远也12．下列对句子的翻译不正确的一项是（）A．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。译文：孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，就问他们争辩的原因。B．及日中则如盘盂。译文：到了正午时，就像个盘盂。C．我以日始出时去人近。译文：我认为太阳刚出来的时候离人近。D．日初出沧沧凉凉。译文：太阳刚出来时，天地给人以苍茫的感觉。13．下列对本文内容的理解错误的一项是（）A．故事的经过是“孔子东游，遇小儿——小儿自陈己见——小儿各述理由——孔子不能决，小儿嘲之”，大致对应开端、经过、高潮、结局四个部分。B．两小儿证明自己观点的思路是完全一致的。即先列出自然现象，然后亮明观点，得出结论。C．本文是一则寓言，这个故事表现了我国古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。D．本文的基本寓意大致是说天下至大，万物至多，知识无穷，即使博闻广知的圣贤也不可能全知全能。14．下列对本文写作特点的分析错误的一项是（）A．多用疑问句、反问句；结尾巧用设问，极具讽刺意味。B．善于用比喻，语言生动形象，简洁明了，颇有说服力C．文章对话部分，突出“辩斗”的特点：“两小儿”的话针锋相对。D．“两小儿”称呼孔子时，有嘲弄意味，有着小孩子的调皮与天真。阅读下面的古诗，完成下题。马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。15．下列对这首诗赏析错误的一项是（）A．李贺是中国文学史上一位颇享盛誉的浪漫主义诗人，有“太白仙才，长吉鬼才”之说。这首诗用托物言志的手法，表现了志士的远大抱负。B．“沙如雪”从视觉和触觉的角度写出沙漠的颜色和寒冷的感觉，“月似钩”写出了月亮的形状。这两句写景虽平实无深意，却显匠心独运。C．“金络脑”属贵重鞍具，象征马受重用。但以“何当”引出，无限期盼又无尽无奈，这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。D．“踏清秋”三字，声调铿锵，词语搭配新奇，“清秋”之时草黄马肥，正好驱驰，冠以“快走”二字，形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。16．下列与这首诗表达的思想感情相近的一项是（）A．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。B．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。C．咬定青山不放松，立根原在破岩中。D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。三、积累与运用。补写出下列名篇名句的空缺部分。17．纤纤擢素手，。（《迢迢牵牛星》）18．，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）19．，颜与梅花俱自新。（卢仝《人日立春》）20．我们都是来自五湖四海，，走到一起来了。（毛泽东《为人民服务》21．一人虽听之，，思援弓缴而射之。（《学弈》）22．千磨万击还坚劲，。（郑燮《竹石》）23．书到用时方恨少，。（第三单元“日积月累”）24．若，豪杰并起，吾与足下当相避于中原耳。（《闻鸡起舞》）25．是故，恐惧乎其所不闻。（《礼记》）四、阅读阅读下列文段，按要求完成后面的题目。技术是一把“双刃剑”，（1）____，应用不当也会危害社会。当前，从整个世界范围来看，网络安全威胁不断增加，信息安全问题日益突出。没有网络安全，就没有国家安全：没有信息安全，就谈不上让信息化更好地造福人民。信息化应用的越深入，（2）____。要通过技术、法律等手段解决信息安全问题，让人们更为安全地享有数字化生活。为文中空缺的地方补充恰当的语句。（每句不超过20个字）26．。27．。阅读下列漫画材料，按要求做题。28．用简洁的话描述漫画的主要内容，不超过50个字。29．写出漫画的寓意，不超过40个字。阅读下面的文字，完成下题。鹦鹉灭火鹦鹉飞集①他山，山中禽兽辄②相爱重。鹦鹉自念③虽乐不可久也，便去。后数月，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。天神言：“汝虽有志意，何足道也④？”对曰：“虽知不能救，然⑤尝侨⑥是⑦山，禽兽行善⑧，皆为兄弟，不忍见⑨耳。”天神嘉感，即为灭火。【注释】①集：栖息。②辄：都。③念：想。④何足道也：（你酒的这点水）怎么能扑灭火呢？⑤然：但是。⑥侨：寄居。⑦是：这。⑧善：好的。⑨见：文中指禽兽们受火灾之苦。30．解释下列加点词语在句中的意思。①后数月数：②皆为兄弟皆：31．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①鹦鹉自念虽乐不可久也，便去。②鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。32．读了这篇寓言，你有哪些启示？至少写出两个不同的方面。阅读下面的文字，完成下题。粽子里的乡愁①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。③母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。④我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”⑦母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。⑧有一回，一个小女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是嚏食的（帮助消化），我们没有什么肉吃呀。”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她。我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这样说的。”我吃惊地问：“你后娘。”她说：“是啊。她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”⑨听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福分。”她甩开我的手，很快地跑了。⑩我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”⑪日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑而逝的背影，时常浮现在我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活。如果她仍在人世间的话，也已是年逾九旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢。⑫如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。33．作者围绕粽子，回忆了哪些童年旧事？34．结合语境，赏析第⑦段中加点字的表达效果。母亲的话，在我心头重重地敲了一下。35．最后一段在文章结构和内容上有什么作用？36．标题“粽子里的乡愁”含义丰富，请做简要分析。五、书写。37．书写。请将下面一段话，用正楷抄写在田字格内。我们是五月的花海，用青春拥抱时代。最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。六、写作。写作。请从下列作文题目中任选一题写作。38．如果你的内心住着太阳，就算外面风雨大作，心中依然有阳光普照。其实，每个人都可以有自己的一片晴天，有的人的晴天源自乐观，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源自热爱……那么，你呢？请以“我有一片晴天”为题目，写一篇文章。要求：①中心明确，内容具体，有真情实感，不少于500字；②文中不要出现真实的人名、校名，如有需要请用“某某某”代替：③字迹工整，语句通顺，条理清晰，书写规范，卷面整洁。39．静谧的午后，你推开民俗博物馆的大门，一束阳光投射在影壁上，院内的物件霎时都活了起来：毛猴、兔儿爷、面人、绒鸟、风筝、草编、木雕……置身其中，它（们）会对你说些什么？你和它（们）之间又会发生怎样的故事？请发挥想象，写一篇故事。要求：①题目自拟，中心明确，不少于500字；②文中不得出现真实的人名、校名，如有需要请用“某某某”代替；③语句通顺，条理清晰，书写规范，卷面整洁。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中加点字的读音，A项中“野马脱缰（gāng）”应读jiāng；

B项中“挪（nó）移”应读nuó；

C项中加点字的读音是正确的，符合句子表达的意思；

D项中“满脸横（hèng）肉”应读héng；故答案为：C【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】D【解析】【分析】阅读各项中句子，A项中“弘愿”应写作“宏愿”；

B项中“娆有趣味”应写作“饶有趣味”；

C项中“蜜践”应写作“蜜饯”；

D项中词语书写全部正确，符合句子表达的意思；故答案为：D【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中加点成语运用正确，符合句子表达的意思；B项中“按部就班”意思是按照正常的条理、步骤去做，与“法官拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下”描写不一致，这句中加点词语运用不当，不符合句子表达的意思；

故答案为：B【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。4．【答案】A【解析】【分析】阅读各项中句子，A项中句子表述正确，没有语病；

B项句子中“开展与策划”表达语序存在错误，不符合词语表述的逻辑关系，应该改成“策划与开展”；

C项句子中“防止”与“不再发生”意思矛盾，应该把“不再”去掉；

D项中句子缺少主语，应该把“通过”去掉；故答案为：A【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。5．【答案】D【解析】【分析】结合各项中句子表达的意思，A项中“栗子已稀烂到认不清楚了吧？饭豆会煮得浑身肿胀了吧？”中的问号应该改成逗号；

B项中“艺人们唱着、说着、跳着，”这句中顿号应该改成逗号，表示简短的停顿，不是列举；

C项中“你要知道现在是什么时候？”这句不是疑问句，应该把问号改成逗号，进行修改作答；

D项中句子标点符号运用正确，符合句子表达的意思；故答案为：D【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。6．【答案】B【解析】【分析】结合相关知识，ACD三项中对文化和文学常识的表述正确，符合相关知识的要求；

B项中“70岁”称为古稀之年，这项表述错误，不符合相关知识；故答案为：B【点评】题目考查对文化和文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】7．B8．D9．C10．C【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。7．结合文中描写，文中描写那个星期天，我本该是出去的，因为母亲一直在忙，因此没有出去；

故答案为：B8．"我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。"这句运用对“我”的心理描写，表现了“我”对在等待中一直没能出去，心中的懊恼和急切，阅读各项，应该选择D项；

故答案为：D9．"我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。"这句描写了“我”的心理以及周围环境的变化，ABD三项中对句子的理解是正确的，符合句子表达的意思；

C项中“我一声不吭”是因为“我”知道自己想要出去玩的愿望要落空了，这项对句子的理解是错误的；

故答案为：C10．结合文中描写，文中描写那个星期天，我本该是出去的，因为母亲一直在忙，因此没有出去；阅读各项，ABD三项中对“母亲”这一形象的理解是正确的，符合文中描写；

C项中文中的母亲因为家庭的琐事忙碌，而没能履行带孩子出去的诺言，可见母亲的失信是有客观原因的，这项理解和表述错误；

故答案为：C【答案】11．B12．D13．B14．A【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．结合对句子的理解，“我以日始出时去人近，而日中时远也。”意思是我认为太阳刚出来的时候距离人近，而正午时距离人远。这句朗读节奏应该是：我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也；

故答案为：B12．结合对短文和句子的理解，ABC三项中对句子的理解和翻译都是正确的，符合句子表达的意思；

D项中“日初出沧沧凉凉。”意思是太阳刚出来时（人）感觉很凉快。这句对句子的理解和翻译是错误的。

故答案为：D13．结合对短文内容的理解，ACD三项中对短文内容的理解是正确的，符合短文的主要内容；

B项中两小儿证明自己观点的思路是完全一致的，即先亮明观点，然后列出自然现象，最后得出结论。这项表述错误。

故答案为：B14．结合对文中句子的理解，根据文中的语言风格，BCD三项中对本文的写作特点的分析表述正确，符合短文内容；

A项中这句多用了陈述句和反问句，结尾的句子是反问句，不是设问句，这项表述错误；

故答案为：A【答案】15．B16．A【解析】【点评】本题为古诗阅读题，考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要求，抓住古诗中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合对古诗和诗句的理解，ACD三项中对诗句赏析理解是正确的，符合诗句的原意；

B项中“大漠沙如雪，燕山月似钩。”意思是平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪，连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。这句运用了比喻的修辞手法，描写大漠和月亮，借月而传达守边将士的辛苦和悲愁是月意象的又一重要的象征意义。这种意义在唐代边塞诗人的笔下体现得最为充分。这项表述错误。

故答案为：B16．结合对《马诗》的理解，这首诗通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑；阅读各项中诗句，

A项“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”表达了男子汉应该横刀战场，去收复失地，建立功勋。与《马诗》表达的思想感情相近；

B项“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”通过写中秋望月表达了思乡之情；

C项中“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”通过写竹子，表达了坚韧不拔的精神；

D项中“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”通过对石灰的描写，表达了诗人廉洁正直的高尚情操；

故答案为：A【答案】17．札札弄机杼18．中庭地白树栖鸦19．从今克己应犹及20．为了一个共同的革命目标21．一心以为有鸿鹄将至22．任尔东西南北风23．事非经过不知难24．四海鼎沸25．君子戒慎乎其所不睹【解析】【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。17．“纤纤擢素手，夜夜断机杼”意思是织女伸出细长而白皙的手，摆弄着织机织布，发出札札的织布声。

故答案为：札札弄机杼18．“中庭地白树栖鸦，冷露无霜湿桂花”意思是月光照射在庭院中，地上好像铺了一层白霜，鸦鹊栖息在浓荫的树上，适应了皎月刺眼的惊扰，聒噪之声逐渐停息下来；夜色深沉，冷露悄然无声地打湿了桂花。

故答案为：中庭地白树栖鸦19．“从今克己应犹及，颜与梅花俱自新。”意思是从现在起克制和约束自己应该还来得及，我的面貌和梅花一样将焕然一新。

故答案为：从今克己应犹及20．结合课文《为人民服务》相关内容，我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。书写时“目标”的“标”是木字旁，右边是“示”；

故答案为：为了一个共同的革命目标21．结合课文内容，“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”意思是一个人虽然在听他讲，但是一直心想以为有大雁将要飞来，想要拉弓来将它射下来。

故答案为：一心以为有鸿鹄将至22．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是竹子经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的姿态，从来不惧怕来自东西南北的狂风。

故答案为：任尔东西南北风23．“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。

故答案为：事非经过不知难24．结合对句子的理解，“若四海鼎沸，豪杰并起，吾与足下当相避于中原耳。”意思是如果天下大乱，群雄并起，我与你一起到中原避难。

故答案为：四海鼎沸25．“是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。”意思是在人看不到的地方也常警惕谨慎，在人听不到的地方也常唯恐有失。

故答案为：君子戒慎乎其所不睹【答案】26．应用得当可以造福社会27．就越要重视信息安全问题【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合上下句之间表述意思的逻辑联系，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。26．结合对句子的理解，技术是一把“双刃剑”意思是技术对人类有利有弊，结合“应用不当也会危害社会”，前面一句应该写出“应用得当可以造福社会”；

故答案为：应用得当可以造福社会27．结合“要通过技术、法律等手段解决信息安全问题，让人们更为安全地享有数字化生活。”的表述，前面应该表达出信息化的应用越深入，越应该重视信息安全问题的观点；

故答案为：就越要重视信息安全问题【答案】28．任何一个生命的成长都离不开其他事物的呵护，小草的成长要有我们无微不至的呵护，它才会茁壮成长。29．用爱心呵护每一片绿色。【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。28．结合漫画的内容，画中的“手”代表了来自别人的呵护，幼苗代表了新生的或者脆弱的事物，结合自己的理解，进行作答。

故答案为：任何一个生命的成长都离不开其他事物的呵护，小草的成长要有我们无微不至的呵护，它才会茁壮成长。29．结合对漫画的阅读理解，画中的“手”代表了来自别人的呵护，幼苗代表了新生的或者脆弱的事物，结合自己的理解，进行作答。

故答案为：用爱心呵护每一片绿色。【答案】30．几；全、都31．①鹦鹉想，这里虽然感到很快乐，但是不能长久居留下去，于是便飞走了。

②鹦鹉远远地看到，便用自己的羽毛沾湿水，飞到山上，洒水去救火。32．要常怀一颗感恩的心，要知恩图报，不要忘恩负义。人要有毅力，不管力量是多么的微小，持之以恒的应对，一定会有回报的。【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。30．①“后数月”意思是此后几个月，“数”是几个的意思；

②“皆为兄弟”意思是都是兄弟，“皆”是全、都的意思；

故答案为：几；全、都31．①鹦鹉自念虽乐不可久也，便去。这句中“念”是感觉的意思，“久”意思还是长久，“去”是离开的意思；这句意思是鹦鹉想，这里虽然感到很快乐，但是不能长久居留下去，于是便飞走了。

②鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。这句中“遥”是远处的意思，“濡”是沾湿的意思；结合对词语的理解，进行翻译作答。

故答案为：①鹦鹉想，这里虽然感到很快乐，但是不能长久居留下去，于是便飞走了。

②鹦鹉远远地看到，便用自己的羽毛沾湿水，飞到山上，洒水去救火。32．结合文中对鹦鹉的描写，通过鹦鹉知恩图报的故事，说明做人要善良，要心怀感恩；同时要持之以恒地去做，才能把事情做好。结合对酒醉的理解，进行作答。

故答案为：要常怀一颗感恩的心，要知恩图报，不要忘恩负义。人要有毅力，不管力量是多么的微小，持之以恒的应对，一定会有回报的。【答案】33．端阳节母亲包粽子；端阳节母亲布施乞丐；母亲就用灰汤粽焙成灰为“我”治胃病；同情讨要灰汤粽的小女孩。34．“敲”字写出了妈妈的话对我的触动，形象地刻画出妈妈的话对我思想认识上的重要的敲打作用。35．照应开头，使文章结构严谨，强化了中心，表达了作者对母亲、故乡的思念以及身处异地的惆怅之情。36．“粽子里的乡愁”有对童年的怀念，对母亲、故乡的思念以及身处异地的惆怅。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。33．结合短文内容，文中围绕“粽子”主要描写了端阳节母亲包粽子；端阳节母亲布施乞丐；母亲就用灰汤粽焙成灰为“我”治胃病；同情讨要灰汤粽的小女孩这四件事，表达了对童年生活以及母亲的美好回忆。

故答案为：端阳节母亲包粽子；端阳节母亲布施乞丐；母亲就用灰汤粽焙成灰为“我”治胃病；同情讨要灰汤粽的小女孩。34．结合上下文，“母亲的话，在我心头重重地敲了一下。”这句中“敲”想象地写出了妈妈的话对我的深深地触动，写出母亲的话带给“我”的巨大启迪；结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：“敲”字写出了妈妈的话对我的触动，形象地刻画出妈妈的话对我思想认识上的重要的敲打作用。35．结合短文结尾，文中最后一个自然段与文章开头相照应，是文章结构严谨完整，进一步突出了中心，表达了对母亲和故乡的思念之情；结合自己的理解，进行作答。

故答案为：照应开头，使文章结构严谨，强化了中心，表达了作者对母亲、故乡的思念以及身处异地的惆怅之情。36．“粽子里的乡愁”这句中点出了文中要描写了事物以及要表达的情感，结合对短文和标题的理解，进行作答。

故答案为：“粽子里的乡愁”有对童年的怀念，对母亲、故乡的思念以及身处异地的惆怅。37．【答案】我们是五月的花海，用青春拥抱时代。最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。【解析】【分析】书写句子要把每个字写正确，“花海”的“海”是三点水，右边是“每”；“拥抱”都是提手旁，左右结构；“激昂”的“激”是三点水，左右结构；“闪耀”的“耀”是光字旁，右边是“翟”；把标点符号写正确。故答案为：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。【答案】38．例文一：我有一片晴天才发现，我竟拥有一片晴朗的天空。大雨滂沱，整个城市都浸透在烟雨之中，地上泛起了雾水，似乎也增添了几分飘渺与虚幻。临近中午时分，爸爸冒着这密集而急促的暴雨来接我回家。此时，雨还是不停地往下洒，似乎永远都不会停。雨点又大又密，这便让许多人很厌烦，就连地上的泥坑也