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2026年青海省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________毕业初中:________一、现代汉语基础(28分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共16分)
(1)、下列词语书写完全正确的一项是(
)
A.氤围熄灭哗众取宠
B.始终如一落第味同嚼蜡
C.兵慌马乱腐蚀可歌可泣
D.草长莺飞安排声嘶力竭(2)、下列词语中加点字读音正确的一项是(
)
A.扰乱(rǎo)供不应求(gōng)
B.破绽(zhàn)明晃晃(huàng)
C.脊梁(jǐ)嫉妒(jí)
D.暂时(zàn)姓氏(xìng)(3)、下列句子中成语使用正确的一项是(
)
A.这个结果出乎意料,真是让人喜出望外。
B.他虽然成绩优异,但性格古怪,处事独断专行。
C.这篇文章结构严谨,内容详尽,真是匠心独运。
D.老师讲课时,总是循循善诱,让学生茅塞顿开。(4)、下列句子中没有语病的一项是(
)
A.由于同学们共同努力,使我们班获得了第一名。
B.这个问题非常复杂,需要大家齐心协力才能解决。
C.今天早上,我在学校门口见到了他和她。
D.我们不但要善于学习,而且还要善于思考。(5)、下列句子中划线部分不是比喻的一项是(
)
A.他像一只孤狼,在黑暗中独自前行。
B.风吹过树梢,发出沙沙的声响,仿佛在低语。
C.她的笑容如同春日的阳光,温暖人心。
D.江水如蓝绸,缓缓流淌。(6)、下列句子中加点成语意思解释正确的一项是(
)
A.同舟共济——比喻在困境中携手合作
B.一针见血——比喻说话直截了当
C.顾名思义——指从名称就能想到它的含义
D.一蹴而就——意思是一下子就成功(7)、下列标点使用正确的一项是(
)
A.他问:“你今天去学校了吗?”
B.今天天气真好,晴空万里,阳光明媚!
C.《红楼梦》是中国古典四大名著之一。
D.我们学校有三个操场,分别是:足球场,篮球场,田径场。(8)、下列句子中没有使用拟人修辞手法的一项是(
)
A.风儿轻声细语地拂过树梢。
B.阳光洒满大地,温暖如春。
C.流水唱着欢快的歌儿流向远方。
D.月亮像害羞的姑娘,悄悄躲进云层里。2、语言文字运用(12分)
(一)病句修改(6分)
(1)、题目内容:这位运动员虽然身患重病,仍然坚持训练。
(2)、题目内容:他不但会唱歌,而且还会跳舞。(二)语言表达与连贯(6分)
(1)、为下面这段文字补写第一个句子,使语意连贯。
______,国庆假期就是个绝佳的时机。与家人一起出行,既能放松心情,又能增进感情。广大青少年要积极利用假期时间,充实自己,开阔视野。(2)、将下列句子排列成一段连贯的文字,只写出序号。
①让我们以昂扬的斗志迎接新的挑战。
②同学们,我们即将开启高中的学习生活。
③从现在开始,要养成良好的学习习惯。
④希望大家在新的阶段,不断进步,超越自我。二、古代诗文阅读(22分)(一)名句默写(8分,每空1分)
(1)、_____________,便引诗情到碧霄。
(2)、欲将轻骑逐,_____________。
(3)、_____________,江春入旧岸。
(4)、几处早莺争暖树,_____________。
(5)、_____________,燕然未勒归无计。
(6)、天街小雨润如酥,_____________。
(7)、乡书何处达?_____________。
(8)、会当凌绝顶,_____________。(二)文言文阅读(10分)
阅读下面的文言文,完成题目。
楚人有涉河而亡者,其子泣而求之。
人曰:“弃之。”
其子曰:“不弃,父将若之何?”
人曰:“落水者其子也。”(1)、解释下列加点词的意思。
①涉河而亡者________
②泣而求之________(2)、翻译句子:落水者其子也。(3)、这则文言文启示我们什么道理?(三)古诗词鉴赏(4分)
阅读下面这首诗歌,完成题目。
《静夜思》李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。(1)、诗歌中“疑是地上霜”表达了诗人怎样的情感?三、现代文阅读(20分)(一)论述类文本阅读(10分)
阅读下面的文字,完成题目。
阅读是一种心灵的修行。
阅读不仅仅是获取信息和知识的手段,更是提升自我、陶冶情操的重要途径。通过阅读,我们可以与古今中外的智者对话,感受不同的思想和情感,从而拓展思维的边界,增强语言的表达能力。尤其在当今信息爆炸的时代,阅读能力更是判断信息真伪、提升思辨能力的关键。因此,培养良好的阅读习惯对每一位学生来说都尤为重要。(1)、作者认为阅读的重要作用有哪些?请简要概括。
(2)、文章的主旨是什么?请用一句话回答。
(3)、结合你自己的理解,写出你对“阅读是一种心灵的修行”的看法。(二)文学类文本阅读(10分)
阅读下面的短文,完成题目。
父亲的手
父亲的手粗大有力,却总是很温柔。小时候,他常常把我抱上肩头,然后笑着说:“孩子,爸爸带你去玩。”他的手掌粗糙,却在我摔倒时给予我最大的支撑;他的手指有力,却在我心中写下最柔软的烙印。父亲的手,是力量的象征,也是爱的象征。(1)、文中“父亲的手”象征着什么?
(2)、请用一句话概括本文的主旨。四、写作(30分)阅读下面的材料,根据要求写作。
题目内容:生活中,我们总是在寻找一种力量,它可能是来自父母的鼓励,可能是来自朋友的支持,也可能是自己内心的坚持。请以“有一种力量叫________”为题,写一篇不少于500字的记叙文。答案及解析一、现代汉语基础答案:
1、(1)、B(2)、A(3)、C(4)、B(5)、B(6)、C(7)、A(8)、D
2、(1)、把“求之”改为“寻找他”
(2)、②③④①⑤⑥⑦⑧解析:
1、(1)、“始终如一”应为“始终如一”;“独断专行”正确;“匠心独运”正确;“循循善诱”正确,故选B。
(2)、“扰乱”读音正确;“明晃晃”读作“huǎng”;“脊梁”读作“jǐ”;“姓氏”读作“xìng”,故选A。
(3)、“喜出望外”指因遇到意外的好事而感到高兴;“匠心独运”指精巧独特的构思;“顾名思义”指从名称可以推知其含义;“一针见血”指说话直截了当,故选C。
(4)、A句主语残缺;B句没有语病;C句“他和她”指代不清;D句语序不当,故选B。
(5)、“一针见血”是比喻,“顾名思义”、“一蹴而就”、“同舟共济”都是比喻,故选B。
(6)、“同舟共济”指共同渡过难关,“一蹴而就”指事情轻而易举、一下子成功,“顾名思义”从名称就能想到含义,“一针见血”比喻说话直截了当,故选C。
(7)、“涉河而亡者”指在河里落水死去的人;“泣而求之”指哭泣着寻找他,故①为“在河里落水死去的人”,②为“哭泣着寻找他”。
(8)、“落水者其子也”翻译为“溺水的人就是他的儿子。”2、(1)、“有一种力量叫父爱”
(2)、②③④①⑤⑥⑦⑧解析:
(1)、“父亲的手”象征着父爱的力量和温暖。
(2)、本文通过描写父亲的手,表达了父爱的博大和无私。二、古代诗文阅读答案:
1、(1)、野旷天低树(2)、尘埃不见(3)、客路青山外(4)、一行白鹭上青天(5)、浊酒一杯家万里(6)、野径云俱黑(7)、归雁洛阳边(8)、一览众山小
2、(1)、①涉河而亡者——渡河而死的人;②泣而求之——哭泣着寻找他
(2)、翻译:溺水的人就是他的儿子
(3)、启示:不要因一时的困难或错误而放弃,要保持冷静,合理应对。
3、(1)、表达了诗人对故乡的思念之情解析:
1、名句默写均出自初中阶段必背篇目。
2、(1)、本句由“涉河而亡者”可知,“涉”即渡河,因此“涉河而亡者”意为“渡河而死的人”;“(泣而求之)”中“泣”为哭泣,“之”为代词他,故意为“哭泣着寻找他”。
(2)、这句话的意思是溺水的人就是他的儿子。
(3)、这则文言文启示我们:在生活中,遇到困难时要冷静思考,不能盲目行动。
(4)、“疑是地上霜”通过比喻手法,表达了诗人看到月光后产生的孤独与思乡之情。三、现代文阅读答案:
1、(1)、获取信息和知识、提升自我、陶冶情操、增强语言表达能力、判断信息真伪、提升思辨能力
(2)、阅读是一种心灵的修行
(3)、略(可根据学生表达进行评分)解析:
(1)、文中提到的
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