2026年云南省普洱市高职单招语文试题及答案

2026年云南省普洱市高职单招语文试题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.懊丧（sàng）

B.繁衍（yǎn）

C.礼尚（shàng）往来

D.妥帖（tiē）答案：C

解析：A项“丧”应读sāng；B项“衍”应读yān；C项“尚”读shàng，正确；D项“帖”在“妥帖”中读tiē，正确。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.淋漓尽致

B.焕然一新

C.决别

D.精神焕发答案：A

解析：C项“决别”应为“诀别”；B项“焕然一新”正确；D项“精神焕发”正确，但B和D均为正确选项，实际应为干扰项，A项无误为正确答案。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

太湖的水色______，山色______，美不胜收。

A.清澈青翠

B.清亮青绿

C.清净青秀

D.清新青朗答案：A

解析：“清澈”多用于水，“青翠”多用于植物颜色，搭配合理；其他选项中“清亮”“清绿”“青秀”“青朗”搭配不当或语义不符。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.他不但学习认真，而且成绩优秀。

B.由于天气原因，导致赛事取消。

C.今天我去了图书馆，看了很多书。

D.我看见他背着书包，走进教室，心里很高兴。答案：C

解析：A项“不但……而且”搭配不当；B项“由于”和“导致”重复，句式赘余；D项“我看见他……，心里很高兴”逻辑不连贯，应为“我看见他背着书包走进教室，心里很高兴”。5、下列句子中加点词语使用正确的一项是（

）

A.他善于言辞，经常夸夸其谈，令人佩服。

B.每次考试，他都胸有成竹地去应对。

C.他的观点与众不同，常被众人嗤之以鼻。

D.这本书的内容十分深奥，让人觉得云里雾里。答案：B

解析：A项“夸夸其谈”多用于贬义；B项“胸有成竹”意为有把握，使用正确；C项“嗤之以鼻”形容轻蔑，与语境不符；D项“云里雾里”形容不清楚，与“深奥”搭配不当。6、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.昨天，我去了书店，书店里有《红楼梦》。

B.她说：“这本书真好看。”

C.“春天来了”，他说，“大地开始复苏。”

D.小明喜欢游泳、打篮球、和骑自行车。答案：B

解析：A项“书店”后的句号应放在引号后；C项引号之间应用逗号，且句号应放在引号内；D项“和”前应使用顿号而非逗号。7、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（

）

A.这个问题他思考了很久，终于豁然开朗。

B.年轻人总是朝气蓬勃，老一辈难免觉得不以为然。

C.他在会议上侃侃而谈，赢得了大家的称赞。

D.这篇文章立意深刻，真是妙笔生花。答案：A

解析：“豁然开朗”比喻突然明白，使用正确；B项“不以为然”表示不认为是对的，与语境不符；C项“侃侃而谈”与“赢得称赞”搭配合理，但非成语使用题最佳选项；D项“妙笔生花”用于形容文笔好，搭配合理。8、下列句子中，加点字读音全都正确的一项是（

）

A.恬静（tián）倾覆（qīng）

B.突兀（wù）灵活（huó）

C.澄清（chéng）沉吟（chén）

D.鲜艳（xiān）记忆犹新（yóu）答案：D

解析：A项“倾覆”应读qīng；B项“突兀”应读wù；C项“沉吟”应读chényín。9、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A.翻来复去

B.芬芳馥郁

C.筋骨松垮

D.滔滔不绝答案：B

解析：A项“复”应为“覆”；C项“筋骨”应为“筋骨”；D项“滔滔不绝”正确。10、下列句子中，标点符号使用错误的一项是（

）

A.他告诉我，明天有雨，让我带伞。

B.她喜欢读书，也喜欢画画，更喜欢写诗。

C.我们一起去公园，去的不是他一个人。

D.春天来了，草色遥看近却无。答案：C

解析：C项“去的不是他一个人”句式混乱，应为“我们一起去公园，但他没有去。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

春日的清晨，阳光洒在湖面上，波光粼粼，微风拂过，带来花草的清香。湖边的柳树摇曳生姿，岸上的人们或散步，或拍照，或静坐，享受着这份宁静与美好。湖中的鸭子悠然自得，与岸边的景物相映成趣，构成了一幅春意盎然的画卷。11、单项选择题（每小题3分，共6分）文中“波光粼粼”一词的意思是（

）

A.波浪很大，水光闪闪

B.水面平静，波纹细腻

C.水面有波浪，阳光照在上面，闪烁不定

D.水面无波，明亮如镜答案：C

解析：“波光粼粼”形容水面波浪轻柔，阳光反射下闪闪发亮，意思为C。文中“摇曳生姿”一词形容的是（

）

A.波浪

B.人

C.鸭子

D.柳树答案：D

解析：“摇曳生姿”多用于形容柳树等柔软的植物在风中摆动的样子。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：文章描写春天清晨湖畔的美景，表现了春天的生机与人们的愉悦心情。

解析：文章通过描绘湖面、柳树、鸭子以及人们的活动，呈现了春日湖边的宁静与美丽，体现了春天的景色和人们的感受。13、简答题：分析文中“构成了一幅春意盎然的画卷”这句话的含义（5分）

答案：这句话比喻湖中与岸边的景色相映成趣，形成一幅充满春天气息的美丽画面，突出了春天的生机和自然的和谐。

解析：句子通过比喻手法，将自然景色与人的感受结合，形象地表现了春天的美丽与活跃。14、简答题：结合文章谈谈你的理解（10分）

答案：文章通过细腻的描写，展现了春天的宁静与画面感，给人以舒适愉悦的感受。这种描写不仅让我们仿佛看到了春天的美景，还感受到大自然的和谐与生命的活力。在快节奏的现代生活中，这样的描绘提醒我们要多关注自然，感受生活中的美好与宁静。

解析：该句要求结合文章内容表达个人理解和感受，考查学生对文章意境的把握和语言表达能力。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《诫子书》节选：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)静以修身

(2)节省以养德

(3)非宁静无以致远答案：

(1)静：恬静、宁静

(2)节省：节俭

(3)致远：达到远大目标解析：(1)“静”在此句中意为保持内心的平静以修养自身；(2)“节省”即“俭”，指节俭；(3)“致远”指达到远大的目标，出自“非宁静无以致远”。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)非淡泊无以明志

(2)夫学须静也，才须学也答案：

(1)如果不能淡泊名利，就无法明确志向。

(2)学习需要安静，才能需要学习。解析：(1)“非……无以……”结构为连词用法；(2)句子强调学习与才能的关系，结构较简单。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：文章启示我们要注重修身养德，保持内心的宁静和节俭，才能更好地成就事业。

解析：文章通过简洁的语言传达出重视品德修养和内心平静的深刻道理。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《春望》——杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。18、单项选择题（3分）

下列对这首诗的赏析不正确的一项是（

）

A.诗中“国破山河在”触目惊心，表现了国家破碎但山河依旧的对比。

B.“感时花溅泪”意为战乱中蝴蝶落泪，表现作者对国家的哀思。

C.诗句“烽火连三月”写战争持续时间之长。

D.全诗抒发了作者在忧国忧民情绪下的深切感伤。答案：B

解析：“感时花溅泪”并非蝴蝶落泪，而是借花鸟表达作者因战乱而感伤，情感含蓄。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：这首诗表达了杜甫面对国家战乱破坏，内心忧国忧民、痛惜离乱、思念亲人，深切感伤的爱国情怀。

解析：全诗通过描绘战乱后的景象和作者的情感，表现出强烈的爱国情感和对家国命运的关切。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：春风一吹，花儿开了，鸟儿唱了，大地苏醒了。

仿写：______，______，______，______。答案：秋雨一来，树叶黄了，果实熟了，田野丰盈了。

解析：仿写句子应与例句结构相同，保持并列式，描写自然景象的变化，体现季节特色。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展：

答案：春天来了，万物复苏，百花齐放，草长莺飞，空气中弥漫着淡淡的花香，人们走出家门，畅游于山川湖海之间。

解析：扩展语句要围绕主题进行合理联想，加入具体景象和活动，使句子内容丰富。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

春天来了，万物欣欣向荣，花儿开放，绿草如茵，鸟语花香，真是春意盎然。

答案：春意盎然，万物复苏。

解析：压缩语段应保留核心信息，去掉冗余词语，使内容简洁明了。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知

要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

各位同学：

我校将于4月20日（星期四）上午9点在学校礼堂举行心理健康讲座，请准时参加。

特此通知。

普洱市某职业技术学校

2026年4月15日解析：通知应包括标题、正文、落款和日期，语言简洁明了。24、大作文：命题作文（40分）

题目：阳光总在风雨后

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：（示例）

题：阳光总在风雨后

人生如同四季，有春的希望，有夏的热情，有秋的成熟，也有冬的孤寂。但正是在风雨的磨砺中，我们才能迎来阳光的温暖。

古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这句话彰显了风雨之后必有灿烂的哲理。生活中的每一个挑战，都是通向美好未来的阶梯。曾记得，我曾因一次失败而沮丧，陷入低谷。但经过努力与时间的沉