2026届重庆市江北区九级八下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届重庆市江北区九级八下生物期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1．能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象的主要结构是（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞2．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（）A．雌蛙鸣叫招引雄蛙前来抱对有利于提高卵的受精率B．雌蛙产卵时会将受精卵排入水中C．幼体的发育必须在水中D．青蛙前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水3．无性生殖和有性生殖的区别是（）A．有无生殖细胞的形成B．是否由单一个体完成C．是否经过减数分裂D．有无两性生殖细胞的形成和结合4．研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，发现它们有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先。这种科学研究方法是（）A．实验法 B．抽样法 C．比较法 D．模拟法5．在体育课上，你的老师安排了一场男生篮球比赛，突然一男生由于抢球和同学发生碰撞跌倒而有可能骨折，下列做法最不可取的是A．马上把他抬起来送医院 B．先让他在场下休息，放学后再做处理C．尽快拨打“120”急救电话 D．先询问他“有没有事”后再做决定6．关爱生命，关注健康。下列叙述和做法正确的是（）A．当身体不适时，我们可以到药店根据症状自行购买一些药品来治疗B．带“虫眼”果蔬没有喷酒农药，我们可以放心购买C．青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物D．艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病人提手、交谈7．流感高发期，学校对教室进行消毒，这种预防传染病的措施属于（）A．控制传染源 B．增强学生免疫力C．保护易感人群 D．切断传播途径8．有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸9．学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：甲：“基因组成相同，性状一定相同”乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁：“生物的变异都能遗传给后代”上述四位同学的说法，不正确的是A．甲乙 B．甲乙丙 C．丙丁 D．甲乙丙丁10．21-三体综合征又称先天愚型，如图为患者体细胞中染色体组成图，相关叙述错误的是（）A．细胞中染色体的大小都相同B．患者体细胞中多了一条染色体C．该患者是一位女性D．染色体由DNA和蛋白质构成11．下列哪种细胞中基因成单存在（）A．珠被细胞 B．表皮细胞C．卵细胞 D．受精卵12．下列属于非特异性免疫的是（）A．溶菌酶能杀死许多病菌

B．流感病毒抗体能杀死流感病毒C．SARS病毒抗体抵抗SARS病毒

D．肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒13．下列有关传染病的描述，错误的是（）A．手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播B．艾滋病是一种死亡率极高的传染病，因此不能与病人交谈、握手、一起吃饭C．性病危害人的身体健康，性病患者更容易感染和传播艾滋病病毒D．肺结核的病原体是结核杆菌，结核杆菌是单细胞生物14．在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是（）A．胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜B．胚盘、卵白和包在外面的卵黄膜C．卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜D．胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜15．健康是永恒的话题，是人生的第一财富，下列对健康的理解正确的是（）A．健康就是身体健康、力气大且不生病B．健康是指身体上、心理上与社会适应方面的良好状态C．不抽烟、不酗酒就一定会健康D．人的生活方式对健康不会产生影响16．流行性感冒的传播途径主要是（）A．空气传播和飞沫传播B．水传播和饮食传播C．虫媒传播和接触传播D．水传播和虫媒传播17．显微镜下观察到的视野及物像如图所示，要把物像移至视野中央，则玻片标本移动的方向是（）A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方18．宇航服的发明创意来自于()A．蜘蛛的结网 B．乌龟的背甲C．萤火虫的荧光 D．长颈鹿的血液循环系统19．构成人体股骨的主要组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织20．地球上原始生命诞生的场所是（）A．原始大气 B．原始海洋 C．原始陆地 D．原始高山21．有关家居环境与健康的说法中正确的是（）A．增加室内换气次数有利于减轻居室环境污染B．房子装修越豪华越好C．儿童和家中宠物玩耍，对孩子健康有利D．任何一种观赏花卉都可在室内种植22．下列关于生物圈中生命的延续和发展的说法错误的是（）A．生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的B．妈妈和女儿都是直发是遗传现象C．一只母猫所生的几只小猫之间毛色有差异，小猫与妈妈的毛色也有差异，属于变异D．人的卷发和长发是相对性状23．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是

（）A．雌雄同体，体内受精，体内发育 B．雌雄同体，体外受精，体外发育C．雌雄异体，体内受精，水中发育 D．雌雄异体，体外受精，水中发育24．请把家蚕生殖发育过程按顺序排列，正确的是（）①幼虫②蛹③受精卵④蚕吐丝作茧⑤羽化A．①②③④⑤ B．④①③②⑤ C．③①④②⑤ D．③②①④⑤25．下列属于生态系统的是A．一个池塘中的鱼B．一个湖泊中所有动物C．一片森林中的植物与动物D．一块农田26．已知控制有耳垂的基因A是显性，控制无耳垂的基因a为隐性。下图是某家族成员的关系图谱，其中①、④、⑥、⑦为男性，①、②有耳垂，⑤、⑥无耳垂，请分析：（1）④的体细胞中，Y染色体来自于[_____]，⑦的体细胞中，X染色体来自于[_____]。（2）有耳垂和无耳垂这两种表现在遗传学上称为_____性状。①、②有耳垂，⑤无耳垂这种现象在遗传学上称为_____。（3）家族中，①的体细胞中控制耳垂的基因型是_____，⑨的表现型是_____。（4）控制有耳垂、无耳垂的基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____。（5）⑦和⑨长大后不能结为夫妻，原因是近亲结婚的后代患_____遗传病的机率增大。27．下图表示的是生物进化示意图，请据图回答问题。（1）请把图中1—5所表示的动植物类别填写在下列横线上。[1]____________[3]____________（2）藻类植物生活在____________中，而最高等的被子植物大多生活在____________上。线形动物与鱼类相比，其结构____________（填“简单”或“复杂）。28．参考图(多莉的克隆过程示意图)，并结合所学知识完成以下题目：(1)从性染色体的来源上分析，多莉肯定是_____(“公羊”或“母羊”)。(2)多莉的克隆过程_____(“有”或“没有”)经过精卵结合，所以它属于_____生殖。(3)1952年，美国科学家将蛙胚胎细胞的细胞核取出后，移植到去除了细胞核的同种蛙的卵细胞中，结果重组的卵细胞发育成了新个体。与它不同的是，多莉克隆过程中的细胞核来源于高度分化了的体细胞——_____，而不是早期的_____，这标志着_____取得了重大进展。(4)随着克隆技术的发展，克隆人已不再是问题。有人认为，为了促进人类发展，可以大力克隆科学家，这种观点正确吗?_____29．人们对自然的认识是一个不断修正和完善的过程，科学研究更是如此。材料一：1400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵1．5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如甲图。材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。阅读以上材料后回答下列问题：（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。（1）普利斯特利实验说明了________________________________________________________。（3）如今，依据碘能使淀粉变____________色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。（4）光合作用的场所是______________________________________________。30．19世纪末英国工业迅速发展，此前，工业地区周围林木的树皮是浅色的，在树上栖息的尺蛾，主要是浅色蛾，少数是深色蛾，短短十几年以后，工厂排出的煤烟将树皮熏成了黑褐色，这时，这里的深色蛾变成了多数，而浅色蛾却成了少数。有人为探究这种现象，做了如下实验：将足够数量的深色蛾和浅色蛾进行标记，混合后均分两组放养于不同地方，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如下表，请回答下列问题。项目/数据/类型工业区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾再回收率58%25%6%42%（1）桦尺蛾的发育经过了________，幼虫（桦尺蛾）、________、成虫（桦尺蛾）四个时期，这样的发育过程称为________。（2）在遗传学上，我们将桦尺蛾的体色称为________。根据达尔文的进化论，桦尺蛾原本就存在________的变异，经过激烈的生存斗争，最终达到________，不适应者被淘汰的结果。（3）若某个时期浅色桦尺蛾回收数量远远多于深色桦尺蛾，说明该地区环境污染________（填“严重”或“不严重”）。（4）如果把该地区已被熏黑的桦树所产生的种子，播种在另一个没有黑烟污染的新环境，则新长出桦树的树干颜色为________。31．阅读资料，回答下列问题。在200多年前，澳大利亚是没有野兔的，后来有人将野兔带到了澳大利亚。澳大利亚有广袤的牧场，没有大型的肉食动物，野兔到了澳大利亚，数量剧増。据统计，主要由于兔子的原因，澳大利亚灭绝或近乎灭绝的原生动物就有几十种之多，牧场被破坏变为荒地，澳大利亚的农业和畜牧业也蒙受了巨大损失。人们想尽办法来消灭兔子，效果甚微，后来生物学家发现粘液瘤病毒，是消灭澳大利亚兔子的最理想武器，这种病毒对于人、畜以及澳大利亚的其他野生动物完全无害。粘液瘤病毒一经使用，感染病毒的兔子的死亡率达到了99.9%。到1952年，整个澳洲有80%~95%的兔子都全被消灭。然而一段时间后，感染病毒的兔子的死亡率越来越低，与此同时，兔子的数目也逐年回升。为了防止灾难重演，科学家们仍在继续努力寻找新的控制方法。（1）为什么兔子会在澳大利亚泛滥成灾？__________________（2）生物的生存对环境和其他生物都会造成影响，请你举例说出兔子对澳大利亚环境产生的影响以及对其他生物造成的影响。_______________（3）你认为澳大利亚科学家为什么不采用引进兔子的天敌的方法来消灭兔子？_________________（4）为什么感染病毒的兔子死亡率会逐渐降低？请你用达尔文的理论来进行解释。__________________

参考答案1、C【解析】

此题考查细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。2、C【解析】

青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。【详解】A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，A错误。B．雌蛙产卵是将卵细胞排入水中，在水中与精子结合，形成受精卵，B错误。C．青蛙是体外受精，体外发育，幼体的发育在水中，C正确。D．青蛙后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，D错误。故选：C。解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育。3、D【解析】试题分析：有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，因此无性生殖和有性生殖的区别是有无两性生殖细胞的形成和结合．故选：D4、C【解析】

观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础。探究实验的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，A不符合题意；

抽样调查：①要明确调查目的和调查对象；②制订合理的调查方案；③要如实记录；④要进行整理和分析；⑤要用数学方法进行统计，B不符合题意；

马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，发现他们有许多共同特征，科学家把它们进行比较分析，推测它们是有着共同祖先进化而来的，所以用了比较法，C符合题意；

模拟实验是模拟原先事物发展的全过程，来证明自己的观点的过程，例如，1953年，美国科学家米勒的模拟实验，D不符合题意。5、B【解析】

根据骨折的正确处理方法分析解答。【详解】在校园内打篮球时，突然一男生由于抢球和同学发生碰撞跌倒而有可能骨折，应该先询问他“有没有事”，如果伤得重，则应马上把他送医院，注意要保护好受伤部位，防止骨骼发生移位。或立即向老师报告或尽快拨打“120”急救电话。不能先让他在场下休息，放学后再做处理，以免延误救治时间，加重伤情。故选B。发生意外时的处理方法，需要根据不同的情况灵活处理。6、C【解析】

食品安全是指：购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒。健康的生活方式。吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。【详解】为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，故A错误；蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多。因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，故B错误；青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物，有利于促进身体健康成长，故C正确；HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱等日常生活接触不会传播HIV，故D错误。故选C。解题的关键是理解健康的生活方式，安全用药的原则，传染病的流行环节，食品安全的原则。7、D【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。春季是传染病多发季节，有关部门经常对公共场所进行消毒，这种预防传染病的措施属于切断传播途径。故选D。解题的关键是理解传染病的预防措施。8、B【解析】

青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。【详解】雄蛙鸣叫是求偶行为，A正确；在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，B错误；蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，C正确；成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，D正确。青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精。9、D【解析】

生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式。【详解】甲：生物的特征是由遗传物质决定的，但也会受环境因素的影响。因此，基因组成相同，则性状不一定相同，甲同学说法错误。乙：性状表现相同，则基因组成不一定相同，如单眼皮和双眼皮是一对相对性状，双眼皮为显性，基因组成为AA或Aa，乙同学说法错误。丙：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，丙同学说法错误。丁：并不是生物的性状表现都能遗传给后代，如橘在淮南、淮北体内的遗传物质（基因）没有发生变化。而淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好；在温度较低的淮北生长不好，温度低影响了柑橘的品质。因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”表明生物的性状受环境的影响。故生物的性状由基因和环境共同决定。由遗传物质改变引起的变异能遗传给后代，而受环境影响引起的变异不能遗传给后代，丁同学说法错误。故选：D。解答此类题目的关键是理解生物的性状由基因和环境共同决定。10、A【解析】

（1）人的体细胞中每对常染色体在形态和大小上相同，生殖细胞中染色体在形态和大小上都不同。（2）先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体，属于染色体异常遗传病。（3）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。（4）染色体是指细胞中核容易被碱性染料染成深色的物质，它的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。【详解】A、每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体，每对常染色体在形态和大小上相同；生殖细胞中染色体在形态和大小上都不同，人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的，人的精子中23条染色体在形态和大小上也是不同的，A错误；B、正常情况下，人的体细胞中的染色体都是成对存在的，图中，患者的21号染色体不是一对而是三条，比正常人多了一条，B正确；C、图中，患者的23号性染色体的组成是XX，患者是一位女性，C正确；D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，D正确。故选：A。本题主要考查染色体、DNA和基因的关系、人类主要的遗传疾病、人类的性别遗传，解答此题的关键是正确辨认染色体图谱并会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。11、C【解析】

体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在。【详解】珠被细胞、表皮细胞、受精卵都属于体细胞，染色体在体细胞中是成对存在的，故基因也是成对存在的。卵细胞属于生殖细胞，染色体是成单存在的，基因也是成单存在的。故选C。解此题的关键是知道生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半。同种生物的体细胞和受精卵染色体数目相同。12、A【解析】试题分析：流感病毒抗体能杀死流感病毒、SARS病毒抗体抵抗SARS病毒、肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒，这种免疫是后天形成的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线．溶菌酶能杀死许多病菌是第二道防线，是人人都有，生来就有的，不是后天获得的，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫。考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。13、B【解析】手足口病是由肠道病毒引起的传染病，是消化道传染病，主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播，A正确；艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播艾滋病，B错误；性病危害人的身体健康，性病患者通过性传播，更容易感染和传播艾滋病病毒，C正确；结核病是一种呼吸道传染病，其病原体是结核杆菌，结核杆菌属于细菌，是单细胞生物，D正确。14、A【解析】试题分析：鸟卵的结构主要为卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜。蛋黄胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故选A。【考点定位】鸟卵各部分的结构和作用。15、B【解析】

健康是人生最大的财富，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面，分析解答。【详解】传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴，B正确，A错误，抽烟、酗酒会影响健康，但是不抽烟、不酗酒，也可能会因其他原因而产生疾病，C错误

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人们的生活方式对健康有很大的影响，不良的生活方式会引起“生活方式病”的产生，常见的“生活方式病”包括恶性肿瘤、心脑血管疾病，糖尿病等，故D错误。。掌握健康的定义是题解关键。16、A【解析】试题分析：传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。流行性感冒的传播途径是空气传播、飞沫传播。考点：传染病的基本环节。17、D【解析】

此题考查的知识点是显微镜视野中物像的移动。解答时可以从显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反方面来切入。【详解】物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。在显微镜下观察到的物像在视野右下方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动。故选D。解答本题的关键是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。如不理解可以先在纸上画出，然后把纸旋转180°，看到的就是实际的物象，再将其移动。18、D【解析】

此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，据此作答。【详解】长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高，这与长颈鹿的身体结构有关。科学家由此受到启示，根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可以控制血管压力的原理，研制了“抗荷服”。这种服装上有充气装置，随着飞船速度的增高，可以充入一定量的气体从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常，故选：D。掌握常见的关于仿生技术应用的例子，了解宇航服的发明原理，注意搜集相关的资料。19、C【解析】试题分析：人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。股骨主要由结缔组织构成，有连接、支持、保护、营养等功能。故选C。【考点定位】本题考查的是人体骨骼的组成，容易题，属于了解层次。20、B【解析】

关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。据此解答。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。可见B符合题意。故选：B。本题主要考查地球上生命的起源，这部分知识是中考的热点，要重点理解和掌握。明确生命起源于原始海洋。21、A【解析】

住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，这些气体直接损害人的身心健康。【详解】A、住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，开窗通风，增加室内换气次数有利于减轻居室环境污染。A正确；

B、房屋装修，装修或是装饰材料中往往含有有害气体，例如，人造材料、各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨气、一氧化氮、二氧化氮等无机物，还有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害。B错误；

C、家中宠物，如狗、猫等，身体往往带有寄生虫，还能传播狂犬病等疾病，儿童和宠物玩耍，对孩子健康不利。C错误；

D、有些花卉会产生一些有毒气体，对人的身体健康不利。D错误。

故选：A。理解掌握空气质量会影响人体的健康。22、D【解析】

（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代；（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，因此遗传和变异是通过生殖和发育实现的，故A正确；B、妈妈和女儿都是直发，体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，故B正确；C、一只母猫生下一窝小猫，每只猫的毛色都不同，体现了生物之间的变异，这些猫为同种生物，说明了同种生物的性状也有差异，故C正确；D、人的卷发和长发，不是同一性状的不同表现形式，是两种性状，因此不是相对性状，故D错误。本题主要考查生物的性状和相对性状的概念，生物的遗传和变异现象，基因在亲子代之间的传递。理解掌握这些基础概念及相关知识点是解答此题的关键。23、D【解析】

两栖动物的生殖发育特点：雌雄异体，体外受精，水中变态发育。【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。故选：D。两栖动物的生殖发育离不开水。24、C【解析】试题分析：家蚕的发育经历③受精卵→①幼虫→④蚕吐丝作茧成→②蛹→⑤羽化成成虫四个过程，像这样在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，并且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同、差异很大，这样的发育过程的叫完全变态发育。考点：完全变态发育。25、D【解析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。【详解】A、一个池塘中的鱼，只有生物部分的动物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，A错误；B、一个湖泊中所有的动物，只有生物部分的动物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，B错误；C、一片森林中的植物与动物，只有生物部分的动物和植物，没有微生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，C错误；D、一块农田，即包括了农田所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，D正确。解答此题的关键就是熟练掌握生态系统的概念。26、①③相对变异Aa无耳垂生殖细胞（或精子和卵细胞）隐性【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。【详解】（1）子女的基因一半来自父，一半来自母亲。男的性染色体为XY，女的性染色体为XX，4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自一定来源于①父亲。X染色体来自一定来源于③母亲。（2）同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。人的有耳垂与无耳垂，是同一性状的不同表现形式，因此是一组相对性状。变异是指子代与亲代之间和子代不同个体之间存在差异。①②有耳垂，⑤无耳垂这种现象在遗传学上称为变异。（3）由“①和②是有耳垂，⑤表现为无耳垂”可知：①和②的基因型为Aa、Aa。如下图：⑥⑨表现为无耳垂，基因组成是aa。（4）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（或精子和卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。（5）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著解答此类题目的关键是理解掌握近亲结婚的危害、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。27、爬行动物裸子植物水陆地简单【解析】

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可结合生物的进化树来解答。图中，1是爬行类；2是鸟类；3是裸子植物；4是环节动物；5是蕨类植物。【详解】如图生物进化树

（1）由两幅图对比可知，1是爬行类；2是鸟类；3是裸子植物；4是环节动物；5是蕨类植物。

（2）从图中可以看出藻类植物是最低等的植物，生活在水中。图中最高等植物是被子植物，它们大多生活在陆地上，这和藻类植物相比，其结构复杂，适应能力强，是植物界中种类最多，分布最广的一个类群。线形动物与鱼类比较，线形动物结构简单。生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。28、母羊没有无性乳腺细胞胚胎细胞细胞工程不正确【解析】

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。【详解】（1）遗传信息主要在细胞核中。由图中的克隆的过程可见：克隆羊的遗传物质全部来自供核母羊B，因此克隆羊的性别是母羊或雌羊。

（2）多莉羊的产生没有经过精子和卵细胞的结合，所以多莉的产生属于无性生殖，这种生物技术叫做克隆技术。

（3）现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。克隆羊“多莉”绵羊是如何“创造”出来的呢？科学家先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，注入来自A羊的无核卵细胞中，这样就得到具有B羊细胞核的卵细胞。这个卵细胞经过分裂形成小小的胚胎。再将这个胚胎移入C羊的子宫内，让它继续发育，一段时间后，一只活泼可爱的小羊出生了，这就是多莉。“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精子结合形成受精卵，由受精卵发育而成的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”是无性生殖，不经过有性生殖。绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞，但用乳腺细胞的细胞核与去核卵细胞的细胞质重组成一个细胞后，这个细胞核仍然保持着全能性，而不是早期胚胎细胞。

（4）克隆技术一旦用于人类自身，人类新成员就可以被人为地创造，成为实验室中的高科技产物，他们不是来自合乎法律与道德标准的传统的家庭，兄弟、姐妹、父母、子女之间的相互人伦关系必将发生混乱。人们很难想象和接受这种对人类社会基本组织--家庭的巨大冲击。这对人类社会现有法律、伦理、道德产生威胁，对人类的观念是严峻的挑战。所以随意克隆科学家的观点不正确。解答此类题目的关键是理解掌握克隆羊的过程以及遗传物质位于细胞核中。29、木桶里土壤的质量明显减少绿色植物能够为小鼠的呼吸提供氧气蓝酒精呈绿色，叶片呈黄白色叶绿体【解析】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放出氧气的过程。【详解】（1）亚里士多德认为植物生长发育所需的物质全部来自土壤；如果他的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为木桶里土壤的质量明显减少。（1）英国普利斯特利实验是：A钟罩内没有绿色植物，小鼠很快死亡，B钟罩内有绿色植物，小鼠却可活较长时间；这说明绿色植物能够为小鼠的呼吸提供氧气。（3）淀粉遇碘变蓝色是