2026届广东省深圳市深圳外国语八年级生物第二学期期末联考模拟试题含解析

2026届广东省深圳市深圳外国语八年级生物第二学期期末联考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．一个学生在操作显微镜时，发现镜头盒中有下列镜头可供选择。若想使所见的物像放大倍数最大，他应该选择的组合是（）A．②和③ B．②和⑤ C．③和④ D．②和⑥2．去年，我省部分地区发生了比较严重的手足口病疫情，病人大多为5岁以下的儿童。以下事实中，与该病疫情的大范围传播无关的是（）A．病原体为多种肠道病毒B．可通过食物、飞沫和接触等传播C．儿童对该病的抵抗力较弱D．大多数患者通过治疗即可恢复健康3．下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A．化石是生物进化的重要证据 B．所有的古生物都能形成化石C．蕨类植物由古代裸了植物进化而来 D．越古老地层里形成化石的生物越高等4．下列实验中，实验材料与使用目的相符的是（）实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下制造有机物沸水溶解叶片中的叶绿素B观察人体口腔上皮细胞清水保持细胞的正常形态C探究馒头在口腔中的变化碘酒检验淀粉是否被消化成葡萄糖D观察蚯蚓运动湿棉球保证蚯蚓正常的气体交换A．A B．B C．C D．D5．安全用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述正确的是（）A．药越贵越安全，病人应首选贵药 B．处方药按医嘱服用C．非处方药过期也可服用 D．中药无副作用，可经常服用6．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（）A．雌蕊果皮胚 B．子房果皮种子C．雌蕊种子果皮 D．子房果肉种皮7．当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（）A．艾滋病 B．过敏反应 C．肺结核 D．肝癌8．无性生殖和有性生殖的本质区别是A．能否由母体直接产生新个体 B．能否形成生殖细胞C．有无两性生殖细胞的结合 D．能否产生大量的后代9．下列属于水生的脊椎动物组合的一项是A．虾、蟹、草鱼 B．鲤鱼、鲸鱼、海豚C．海葵、海星、水螅 D．河蚌、青蛙、鳄鱼10．小红的姥姥在笼子了养了两只母鸡．它们能生蛋并孵出小鸡吗（）A．能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡B．不能生蛋，也孵不出小鸡C．能生蛋，该蛋也能孵出小鸡D．能生蛋，但该蛋孵不出小鸡11．制作泡菜时坛口必须加水密封，主要目的是A．防止空气对流，抑制细菌的繁殖 B．防止营养流失C．营造缺氧环境，有利于乳酸菌发酵 D．阻止尘埃进入12．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征？（）A．身体呈流线型B．前肢特化成翼C．有气囊辅助肺呼吸D．卵外有卵壳保护13．21-三体综合征又称先天愚型，如图为患者体细胞中染色体组成图，相关叙述错误的是（）A．细胞中染色体的大小都相同B．患者体细胞中多了一条染色体C．该患者是一位女性D．染色体由DNA和蛋白质构成14．地球上最早的生命起源于()A．岩石层 B．火山周围 C．原始大气 D．原始海洋15．一棵苹果树上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同的苹果，采取的技术处理是（）A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．种子16．2018年4月，香港大学艾滋病研究所利用类腺病毒作为载体，把串连双价广谱中和抗体（简称BiIA-SG）基因直接导入到患艾滋病的人源化小鼠体内，饲养一段时间后，小鼠体内产生BiIA-SG。当BiIA-SG达到一定数量时，所有的HIV就被全部抑制，并清除被感染的细胞。研究者采用了（）技术使人源化小鼠细胞获得BiIA-SG基因。A．组织培养 B．转基因 C．克隆 D．仿生17．农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（

）A．牛蛙和野鸡都是体内受精 B．牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C．牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D．牛蛙和野鸡都是体外受精18．下图是关于植物生殖方式和特点的叙述，其中错误的是（）A．①是扦插，插入土壤部分一般要保留1-2个节，它属于营养生殖B．②嫁接成活后的新植株保留了双亲的遗传特性C．③是豇豆种子，其种子中的胚是由受精卵发育而来D．④是组织培养的“试管苗”，可以为植物基因工程技术导入外源基因提供便利19．蕨类植物具有的器官是（）A．根 B．花 C．果实 D．种子20．用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是（）A．环境进化的结果B．适应环境的结果C．自然选择的结果D．人工选择的结果21．下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是A．杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异B．杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向C．杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰D．害虫通过生存竞争实现了自然选择22．有关免疫说法错误的是（）A．人体呼吸道表面的黏膜和纤毛都有阻挡病原体进入人体的作用B．进行计划免疫可以预防一切传染病C．特异性免疫可以针对特定的病原体起免疫作用D．计划免疫是预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施23．连续的暴雨导致农作物大多被淹死，这说明（）A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．环境能影响生物 D．生物既能适应环境也能影响环境24．下列说法错误的是（）A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方B．人的体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方C．每条DNA分子上会有很多基因D．每条染色体上会有很多DNA分子25．儒艮之所以被人们称为“美人鱼”，是因为其胎生下一仔，雌体胸鳍旁边长着一对乳房，用于给幼儒艮喂奶，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于A．鱼 B．软体动物C．哺乳动物 D．两栖动物26．下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是_____。（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是_____。（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有_____；有口有肛门。（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有_____等都可以起到传递信息的作用。（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的_____中具有重要作用。27．湿地堪称“地球之肾”，汉石桥湿地每天能处理大量生活污水。经过净化后的水池中栽植了大量水葫芦、浮萍、水葱芦苇、槐叶萍等植物。由于净化后的污水中生长着大量“颤蚓"（摄食有机质）等小生物，湿地管理处便向水中放养了鲤、鲫、鲢、草鱼等各种鱼苗。每年冬季，来这里栖息的野鸭鸳鸯、黑鹤、天鹅等鸟类多达数千只。现在的汉石桥湿地成为京郊一处独特的旅游风景区。请根据上述内容回答下列问题：（1）汉石桥湿地是一个生态系统，其中水葫芦、浮萍、水葱、芦苇槐叶萍在生态系统中属于_______。（2）我区某校生物兴趣小组对汉石桥湿地中几种生物消化道内的食物进行分析，其结果见下表：生物种类野鸭田螺河虾水蚤消化道内食物田螺河虾、水蚤水蚤、小球藻小球藻小球藻①请根据表中信息写出一条最长的食物链：______。水体中一些难分解的有毒物质能沿着食物链传递，在你所写的食物链中体内有毒物质含量最高的生物是______。河虾和野鸭的关系为______。②排人湿地的生活污水的主要污染物是有机物，据此可推测水体中肯定还存在着大量的微生物来承担分解者的角色，上述材料中的_______（写出生物名称）也承担分解者的角色。（3）汉石桥湿地之所以能形成这么优美的环境，是因为该生态系统的生物多种多样，_______能力强。28．现有两个生态系统A和B，在A系统中有草、蝗虫、鹰、青蛙、蛇、食虫鸟等生物，在B系统中有草、树、兔、鼠、蛇、狐、猫头鹰等生物。请回答下列问题：（1）A生态系统中有_____条食物链。（2）在A生态系统中，最长的食物链是_____。（3）在A生态系统中的生物，你认为数量最多的应该是_____。如果人们大量捕杀青蛙，造成的直接后果是_____，而间接后果是_____。（4）就组成成分而言，生态系统B是否已包括全部_____。（5）若B系统中的草被某种在生物体内难以分解且不易排出的有毒物质污染了，则可能_____体内的污染物将会最高。（6）这两个生态系统，_____更容易被破坏。29．人们对自然的认识是一个不断修正和完善的过程，科学研究更是如此。材料一：1400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵1．5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如甲图。材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。阅读以上材料后回答下列问题：（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。（1）普利斯特利实验说明了________________________________________________________。（3）如今，依据碘能使淀粉变____________色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。（4）光合作用的场所是______________________________________________。30．请阅读下面科普文章，回答问题。真正的油田“大佬”在超市里，花生油、葵花籽油等各种各样的“油”令人眼花缭乱。其实，还有一种油是从藻类中提取的，可以制备出绿色环保型的柴油和航油。能制造这种油的藻类，称为“产油微藻”。相比油料作物，产油微藻生长周期短，单位产油量非常大。经过科学家的不断筛选，产油微藻家族越来越庞大。最有代表性的微藻种类包括小球藻、栅藻等（如图1）。它们通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，最后转化成油滴作为能量储存。然而，单细胞微藻因细胞较小，藻细胞采收困难；细胞内油滴较小，提油工艺繁琐等问题，增加了微藻制油的成本。中国科学家团队首次发现一类新的产油微藻——黄丝藻（如图2），在高倍显微镜下，可以明显看到蕴含在藻细胞中的“大油滴”，被誉为“产油微藻界的后起之秀”。除了利用光合作用进行自养生长，这些黄丝藻还可以通过吸收葡萄糖等“营养液”来“加餐”，其产油效率可增长10倍以上，可谓是“富得流油”！（1）微藻进行光合作用的场所是_____。（2）藻类除了具有细胞壁、细胞膜、细胞质等细胞结构以外，还具有真正的_____，根据此特点进行分类，藻类属于_____（填“真核”或“原核”）生物。（3）与单细胞产油微藻相比，黄丝藻被誉为“产油微藻界的后起之秀”原因是________。（4）与汽油、柴油等化石燃料相比，产油微藻的优势是_________。（至少写出一条）31．阅读资料，回答问题某校有一位同学出现发烧、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断该同学患上水痘。水痘是一种呼吸道传染病，由水痘带状疱疹病毒感染引起，且通过空气和飞沫传播。校医建议：该同学到医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且没有接种过水痘疫苗的同学及时接种；教室内喷洒消毒液。（1）从传染病的角度看，引起水痘的病毒称为___________________。（2）患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病措施中属于_____________________。（3）从免疫角度看，水痘疫苗属于_______________；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该抗体______________（选填“能”或“不能”）对乙肝病毒产生作用。

参考答案1、B【解析】

1.区分物镜和目镜：①物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。②目镜：没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。2.显微镜的放大倍数：①显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。②观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。【详解】由分析1可知图中①②③是物镜，④⑤⑥是目镜；因为显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，所以选择②40倍和⑤25倍时，所见的物像放大倍数最大，选择B项。考生能区分物镜与目镜，会计算显微镜的放大倍数是解题的关键。2、D【解析】此题考查了手足口病的病原体、传播途径、预防以及免疫的类型，手足口病是一种儿童传染病，是由肠道病毒这种病原体引起的传染病，手足口病可通过食物、飞沫和接触等传播，传染性很强，容易造成大范围的传播，多数患者通过治疗即可恢复健康与大范围传播无直接关系。3、A【解析】

在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答。【详解】A、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，A正确。

B、根据化石形成的原因，化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，B错误。

C、植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），可以发现蕨类植物由古代藻类植物进化而来。C错误。

D、在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。所以越古老地层里形成化石的生物越低等，D错误。

故选：A解题的关键是知道化石在地层中出现的顺序。4、A【解析】

选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择，此题结合初中生物实验作答。【详解】A.叶绿素能溶解在酒精中，因此将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再把小烧杯放入大烧杯内隔水加热，沸水的作用是给酒精加热，A错误。B.观察人体口腔上皮细胞时，在制作临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水而不是清水，是为了保持细胞的正常形态，如果滴加清水口腔上皮细胞会吸水涨破而影响观察，B正确。C.在探究馒头在口腔中的变化的实验中，由于遇碘变蓝是淀粉的特性，因此用碘液来检测淀粉的有无，C正确。D.观察蚯蚓，用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，使蚯蚓体壁保持湿润，有利于蚯蚓的呼吸，D正确。故选A。明确每一个实验各步骤的作用是解答此类题目的关键。5、B【解析】用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，A错误；

处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。处方药的使用要遵医嘱，B正确；

非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。但过期的药不能服用，C错误；

“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康。因此中药也有一定的副作用，要在医师指导下服用，D错误。点睛：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。6、B【解析】

当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。【详解】子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁将发育成果皮，胚珠将发育成种子，果实包括果皮和种子，果实的形成示意图：

。

图中①子房、②果皮、③种子。

故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握果实种子的形成过程。7、B【解析】

免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。选项中艾滋病和肺结核是由病原体引起的传染病，肝癌的致病因素复杂，可能与人体的免疫监视功能过低有关，B符合题意。解题的关键是理解免疫的功能：防御感染、自身稳定、免疫监视，以及免疫功能异常时的表现。8、C【解析】

（1）无性生殖是由母体直接产生新个体的方式，没有两性生殖细胞的结合。例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式。【详解】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。无性生殖和有性生殖可通过列表比较其异同来掌握。9、B【解析】

根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。【详解】A、虾、蟹属于无脊椎动物；草鱼属于脊椎动物，A错误；B、鲤鱼、鯨鱼、海豚都属于水生的脊椎动物，B正确；C、海葵、海星、水螅都属于无脊椎动物，C错误；D、河蚌属于无脊椎动物；青蛙、鳄鱼属于脊椎动物，D错误。故选：B。此题考查了动物的分类，掌握各类动物的结构特点是解题的关键。10、D【解析】

本题考查的是鸟类的生殖和发育特点，首先明确具备什么特点的鸡卵可以孵化出小鸡。【详解】并不是每个鸡卵都能孵化出小鸡，要想孵化出小鸡，鸡卵必须具备两个条件：一是鸡卵必须是受精的卵；二是具备鸡卵孵化所需要的适宜的温度，小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡，这两只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的鸡蛋，所以都不能孵化出小鸡。本题主要考查鸡卵孵化的条件。理解掌握鸡卵孵化的两个必备条件是解答此题的关键。11、C【解析】

此题是关于制作泡菜的知识，制泡菜要用到乳酸菌，思考作答。【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量，C符合题意。故选：C。乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。12、D【解析】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动。【详解】鸟类的身体呈流线型，飞行时减少空气的阻力，A不符合题意；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，B不符合题意；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，C不符合题意；通过产卵繁殖后代，卵外有卵壳保护，但与飞行无关，D符合题意。此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点。13、A【解析】

（1）人的体细胞中每对常染色体在形态和大小上相同，生殖细胞中染色体在形态和大小上都不同。（2）先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体，属于染色体异常遗传病。（3）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。（4）染色体是指细胞中核容易被碱性染料染成深色的物质，它的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。【详解】A、每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体，每对常染色体在形态和大小上相同；生殖细胞中染色体在形态和大小上都不同，人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的，人的精子中23条染色体在形态和大小上也是不同的，A错误；B、正常情况下，人的体细胞中的染色体都是成对存在的，图中，患者的21号染色体不是一对而是三条，比正常人多了一条，B正确；C、图中，患者的23号性染色体的组成是XX，患者是一位女性，C正确；D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，D正确。故选：A。本题主要考查染色体、DNA和基因的关系、人类主要的遗传疾病、人类的性别遗传，解答此题的关键是正确辨认染色体图谱并会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。14、D【解析】

此题考查的知识点是生命的起源，解答时可以从原始生命的起源过程方面来切入。【详解】原始大气中没有氧气，因此原始地球上没有生命。后来在高温、雷电、紫外线的作用下，在原始大气中产生了简单的有机物；有机物随着雨水一起汇入原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含有的有机物，不断的相互作用，经过漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年左右，才形成了具有生命现象的复杂的有机物。即原始生命。因此原始海洋是原始生命的摇篮。故选D。本题主要考查生命起源的条件。理解掌握生命起源的条件是解答此题的关键。15、C【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株苹果树上可以结出“国光”、“红富士”“秦冠”等不同的苹果，就可以使用这几种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可，可见C正确。掌握无性繁殖的几种方式，其中做这题的关键是理解嫁接的优点及应用。16、B【解析】

基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。【详解】香港大学艾滋病研究所利用类腺病毒作为载体，把串连双价广谱中和抗体（简称BiIA-SG）基因直接导人到患艾滋病的人源化小鼠体内，饲养一段时间后，小鼠体内产生BilA-SC．当BiIA-SG达到一定数量时，所有的HIV就被全部抑制，并清除被感染的细胞，使人源化小鼠细胞获得BiIA-SG基因，这种技术称为转基因技术。

故选：B。人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果。17、C【解析】

（1）青蛙的生殖过程：在繁殖季节，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。鸟的生殖和发育过程：

（2）在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。【详解】牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞和精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，因此牛蛙是体外受精；鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，因此野鸡是体内受精。

故选：C。解题的关键是知道两栖动物和鸟类的生殖和发育的相关内容。18、B【解析】

植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。图中①扦插、②嫁接、④组织培养，都是无性生殖，③种子繁殖是有性生殖。【详解】A、营养生殖是由高等植物体的营养器官--根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新的个体。农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条和嫁接等方法。①是扦插，属于营养生殖，插入土壤部分一般要保留1-2个节，正确。

B、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。错误。

C、③豇豆种子中的胚由受精卵发育而来，正确。

D、④是组织培养。植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以为植物基因工程技术导入外源基因提供便利，正确。

故选：B无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。19、A【解析】

此题考查的是蕨类植物的主要特征，据此答题。【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物无花，不能产生种子和果实，用孢子繁殖后代。可见A符合题意；故选A。熟练掌握蕨类植物的主要特征。20、C【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。【详解】动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种的体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。而人工选择是在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新品种。故选：C。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。解决此题的关键是理解达尔文的自然选择学说。21、A【解析】杀虫剂的使用，对害虫进行了选择，具有抗药性的害虫生存下来，并且进行大量繁殖。22、B【解析】

免疫是机体的一种保护性生理机能，机体通过免疫可以识别“自己”排除“非己”，免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，分析作答。【详解】A、呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物的作用，人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体，都有阻挡病原体进入人体的作用，A正确。

B、计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。但不是可以预防一切传染病，B错误。

C、特异性免疫是利用产生的抗体，来消灭抗原，抗体具有特异性，因此特异性免疫可以针对特定的病原体起免疫作用，C正确。

D、计划免疫是预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施，D正确。

故选：B了解人体免疫功能是解答本题关键。23、C【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。连续的暴雨导致农作物大多被淹死，造成这一差异的环境因素是水分，这说明环境能影响生物。故选C。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象作出科学的解释。24、D【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状；生物体细胞中的染色体是成对存在的，一条来自父方，一条来自母方，据此解答。【详解】A、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；如图所示：因此子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方，故A正确；B、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因，又含有精子的基因，因此子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方，故B正确；C、DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，每条DNA分子上会有很多个基因，故C正确；D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，每条染色体上会有很多个蛋白质分子，但一条染色体上只有一个DNA分子，故D错误。本题主要考查染色体、DNA和基因的关系。理解掌握染色体、DNA和基因的关系是解答此题的关键。25、C【解析】

哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。【详解】“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，具有胎生哺乳的特征，因此属于哺乳动物，C正确。故选：C知道“美人鱼”的学名儒艮是哺乳动物而不是鱼类。26、蜜蜂、贯众胎生、孢子繁殖角质层声音、气味生态平衡【解析】

根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群，根据各种动物、植物的形态、生理特点来解答。【详解】（1）蜜蜂属动物、无脊椎动物、节肢动物，体表有外骨骼，因此②对应的是蜜蜂；贯众属于蕨类植物，有根茎叶的分化，因此⑥对应的是贯众。（2）脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生，所以对应的甲是胎生。哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳。根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。所以对应的乙是孢子生殖。（3）蛔虫属于线形动物，身体细长、呈圆柱形，体表有角质层，前端有口，后端有肛门，雌雄异体，生殖能力强。（4）群体中的分工合作需要随时交流信息，除动物的动作外，还有声音、气味等都可以起到传递信息的作用。在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，例如蜜蜂表演圆形舞和8字摇摆舞，这是通过动作传递信息告诉同伴蜜源的距离和方向。（5）动物在自然界中的作用包括①在维持生态平衡中有重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害。所以麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“则灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的生态平衡具有重要作用。解答此题的关键是熟记生物分类的有关知识。27、生产者小球藻→水蚤→田螺→野鸭野鸭捕食颤蚓自动调节【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。汉石桥湿地是一个生态系统，其中水葫芦、浮萍、水葱、芦苇、槐叶萍是植物，属于生产者。（2）①如表所列的5种生物可构成的食物链有：小球藻→水蚤→田螺→野鸭，小球藻→水蚤→野鸭，小球藻→田螺→野鸭，小球藻→河虾→野鸭。营养级越多，食物链越长，其中最长的一条食物链是：小球藻→水蚤→田螺→野鸭。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链中营养级最高的是野鸭，所以在所写的食物链中体内有毒物质含量最高的生物是野鸭。野鸭捕食河虾，所以河虾和野鸭为捕食关系。②分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。污水中生长着大量“颤蚓”营腐生生活，属于分解者。（3）不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强。汉石桥湿地之所以能形成这么优美的环境，是因为该生态系统的生物多种多样，自动调节强。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动以及生态系统具有一定的自动调节能力。28、2草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰草蝗虫数量增多，蛇的数量减少草的数量减少，使生态平衡遭到破坏不全缺少非生物部分和分解者猫头鹰A【解析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】（1）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。A系统中存在食物链为：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，草→蝗虫→食虫鸟→鹰，共2条食物链。

（2）在A生态系统中，最长食物链为：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。

（3）物质和能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此A生态系统中，数量最多的生物是第一营养级草。在草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰食物链中，如果人们大量捕杀青蛙，造成的直接后果是蝗虫数量增多，蛇的数量减少。最终由于蝗虫数量增多，导致草的数量减少，使生态平衡遭到破坏。

（4）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。B系统中有草、树、兔、鼠、蛇、孤、猫头鹰等生物，所以要构成完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者。

（5）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高