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文档简介
2026届北京市西城区第十四中高二下生物期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列叙述中,错误的是A.蛋白质彻底水解后的产物是它的单体B.脂肪彻底氧化分解后的产物是CO2和H2O,所以CO2和H2O是脂肪的单体C.淀粉和纤维素的单体都是单糖D.DNA和RNA单体的分子组成不同2.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生3.关于酶的叙述中正确的是A.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质B.在一定范围内改变底物的量会改变酶促反应的速率C.酶的催化作用实质是为化学反应提供活化能D.高温、低温、过酸、过碱都能使酶变性失活4.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。在高温淀粉酶运用到工业生产前,需对该酶的最佳温度范围进行测定。下图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比。将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即下图中的曲线②。根据图中的数据,判断该酶使用的最佳温度范围是()A.40℃-50℃ B.50℃-60℃C.60℃-70℃ D.70℃-80℃5.土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒,在侵染植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程手段获取抗旱植株,以下分析不合理的是A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏B.将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时,可以用钙离子处理细菌C.用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌感染植物细胞后,可通过植物组织培养技术得到具有抗旱基因的植物D.若能在植物细胞中检测到抗旱基因,则说明该基因工程项目获得成功6.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是A.A→B过程中用到的原材料有4种,加入的引物有2种B.A→B过程利用了DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶C.B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞D.B→D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法7.下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是()A.营养结构越复杂,自动调节能力越大B.生态系统的成分越单纯,自动调节能力越小C.抵抗力稳定性越高,自动调节能力越大D.恢复力稳定性越高,自动调节能力越大8.(10分)关于人体内细胞生活在细胞外液中的相关叙述,正确的是A.血浆不是淋巴细胞的直接生活环境B.膀胱上皮细胞所处的内环境是尿液和组织液C.内环境的成分中含有CO2、尿素、神经递质等D.组织液中蛋白质的含量高于血浆中蛋白质的含量二、非选择题9.(10分)机场飞行跑道及场内小路多是大片草地,有多种动物栖息。下图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答问题:(1)此食物网中,小型猛禽分别处于第___________营养级,它与蛇的关系是_________;小鸟属于__________级消费者,它和蝙蝠的关系是__________。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于__________反射。(3)工作人员根据生态系统中_______信息传递的特点,释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。(4)为了进一步驱鸟,某机场先铲除原有杂草,而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”,机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”,这种生物群落的变化属于___________演替。(5)为了解机场内蜗牛密度,合理的调查方法是_______________。(6)若该图表示生态系统组成成分,则缺少的生物成分是_______________。10.(14分)回答下列与蛋白质相关的问题:(1)生物体中组成蛋白质的基本单位是氨基酸,在细胞中合成蛋白质时,肽键是在________这一细胞器上形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白,如______(填“胃蛋白酶”“逆转录酶”或“酪氨酸酶”)。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体,此过程中高尔基体的功能是________________。(2)通常,细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和______结构,某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性,通常,变性的蛋白质易被蛋白酶水解,原因是____________。(3)如果DNA分子发生突变,导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换,但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变,其原因可能_____________。11.(14分)下面①—⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:(1)属于杂交育种的是________(填序号),依据的原理是___________。(2)①过程的育种方法是_______________,原理是_________________。(3)若用方法③培育高产抗病的小麦新品种,与方法②相比其突出优点是_________。(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。(5)若用方法⑤培育抗虫棉,此过程需要使用的工具酶有_________、_____。(6)能产生新的基因型的是_____(序号),生物进化根本来源的是________。12.中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请分析回答:(1)a、b、c、d所表示的四个过程分别是______________________________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的______期。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是_______________。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是____________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】蛋白质彻底水解后的产物是它的单体--氨基酸,A正确;构成脂肪的单体是脂肪酸和甘油,B错误;淀粉和纤维素都是植物多糖,基本单位都是葡萄糖,C正确;DNA的基本单位是脱氧核苷酸,RNA的基本单位是核糖核苷酸,D正确。2、B【解析】试题分析:A、甲图中氧浓度为a时,细胞只释放CO2不吸收氧气,说明细胞只进行无氧呼吸,对应乙图中的A点,A正确;B、甲图中氧浓度为b时,CO2的释放量远远大于氧气的吸收量,说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,且无氧呼吸强度大,应在乙图中的AC段之间,B错误;C、贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时,对应甲图中的c点,C正确;D、氧浓度为d时,CO2释放量与氧气的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸,因此没有酒精产生,D正确.故选B.3、B【解析】
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和。3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能。【详解】A、酶的化学本质是蛋白质或RNA,A错误;B、在一定范围内随着底物量的增加,酶促反应速率增大,因此改变底物的量会改变酶促反应的速率,B正确;C、酶能降低化学反应的活化能,而不是为化学反应提供活化能,C错误;D、高温、过酸或者过碱都会导致酶变性失活,而温度过低能降低酶的活性,但不会使酶变性失活,D错误。故选B。4、C【解析】
曲线①显示,该酶的活性在40~80℃范围内一直上升,且60~80℃范围内活性最高;曲线②显示,酶的热稳定性从30℃开始不断下降,在70℃后,急剧下降,故该酶使用的最佳温度范围是60~70℃。故选C正确.5、D【解析】
农杆菌的特点是易感染双子叶植物和裸子植物,对单子叶植物没有感染力。农杆菌的Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体上。农杆菌转化过程:目的基因插人Ti质粒的T-DNA→农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。【详解】A、土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒,在侵染植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段转入植物的基因组,所以若用Ti质粒作为抗旱基因的载体时,目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏,A正确;
B、将目的基因导入细菌时,需要用Ca2+处理细菌,使其成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态,B正确;
C、用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞,使其具有抗旱基因,然后再通过植物组织培养技术将受体细胞培养成具有抗旱基因的植物,C正确;
D、能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,只能说明目的基因导入成功,不能说明该基因成功表达,即不能说明该基因工程项目获得成功,D错误。
故选D。本题考查基因工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能从题文提取有效信息,并结合所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力。6、C【解析】分析题图可以看出,图中A→B过程为PCR技术,原料是四种脱氧核苷酸,需要两种引物,A正确;PCR技术的原理是DNA复制,需要用的耐高温的DNA聚合酶,B正确;B→C为转基因绵羊的培育过程,培育转基因动物时,常用受精卵作为受体细胞,C错误;培育转基因植物时,目的基因导入受体细胞时,常用农杆菌转化法,D正确。【点睛】注意:基因工程中获取并扩增目的基因的方法——PCR技术相关考点总结:原理:DNA双链复制原理;物质条件:一段已知核苷酸序列的引物,含目的基因的DNA模板,四种原料即dATP、dTTP、dGTP、dCTP和具有热稳定性的DNA聚合酶;过程:高温解旋→引物与模板结合→子链延伸→反复循环→……结果:获得大量目的基因。7、D【解析】生态系统的组成成分越多,营养结构越复杂,则抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大,A、B、C正确;恢复力稳定性越高,自我调节能力越小,D错误。【考点定位】生态系统调节8、C【解析】
体液由细胞内液与细胞外液组成,细胞外液又叫内环境由血浆、组织液和淋巴等组成,细胞外液是人体内细胞生活的液体环境。【详解】A.淋巴通过左右锁骨下静脉回流进血浆,故血浆也是淋巴细胞的直接生活环境,A错误;B.尿液不属于内环境成分,B错误;C.内环境的成分中含有CO2、尿素、神经递质等,C正确;D.组织液中蛋白质的含量低于血浆中蛋白质的含量,D错误。故选C。二、非选择题9、第三、第四、第五竞争和捕食初级和次(二)竞争条件行为次生样方法分解者【解析】
(1)在生态系统食物网中,小型猛禽在“草→昆虫→小型猛禽”食物链中位于“第三营养级”;在“草→昆虫→杂食性小鸟→小型猛禽”食物链位于“第四营养级”;在“草→昆虫→杂食性小鸟→蛇→小型猛禽”食物链中位于“第五营养级”。小型猛禽捕食蛇,又都可以以鼠为食,二者是竞争与捕食关系;小鸟可以草与昆虫为食,属于初级和次级消费者,与蝙蝠都可以昆虫为食,关系是竞争。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分恐怖,是后天学习或生活经验中形成的条件反射活动。(3)利用训练的猎鹰能驱赶小鸟这种动物的特殊行为来达到目的的,所以属于行为信息。(4)人为铲除杂草,种上“驱虫草”后其又被杂草取代,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,这种生物群落的变化过程属于属于次生演替。(5)蜗牛活动范围小,调查种群密度可用样方法。(6)图中有生产者与消费者,缺少的生物成分是分解者。本题考查生态系统结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。10、核糖体胃蛋白酶对蛋白质进行加工、分类和包装空间蛋白质变性使肽键暴露,暴露的肽键易与蛋白酶接触,使蛋白质降解遗传密码具有简并性【解析】
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程。3、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,在到高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡分泌到细胞外。该过程消耗的能量由线粒体提供。【详解】(1)生物体中组成蛋白质的基本单位是氨基酸,在细胞中合成蛋白质时,肽键是在核糖体上通过脱水缩合方式形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白,如胃蛋白酶;有的是胞内蛋白,如逆转录酶、酪氨酸酶等。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过内质网和高尔基体,此过程中高尔基体的功能是对有一定空间结构的蛋白质进行再加工、分类和包装,然后形成囊泡分泌到细胞外。(2)通常,细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和空间结构。某些物理或化学因素可以破坏蛋白质的空间结构,使肽键暴露,暴露的肽键易与蛋白酶接触,从而使蛋白质易被蛋白酶水解。(3)由于遗传密码具有简并性,不同的密码子有可能翻译出相同的氨基酸,所以DNA分子发生突变,导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换,但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变。本题主要考查了蛋白质变性的主要因素,蛋白质的结构和功能的综合,细胞器之间的协调配合,基因突变的特征,熟记知识点结合题意回答问题。11、②基因重组诱变育种基因突变明显缩短育种年限抑制细胞分裂时纺锤体的形成限制性核酸内切酶DNA连接酶①②③④⑤基因突变【解析】
分析可知:①是诱变育种,②是杂交育种,③是单倍体育种,④是多倍体育种,⑤是基因工程育种。【详解】(1)属于杂交育种的是②,依据的原理是基因重组。
(2)①过程在太空中进行,其育种方法是诱变育种,诱变育种依据的原理是基因突变,其优点是能提高突变率、加速育种进程、大幅度改良某些性状。
(3)方法③是单倍体育种,方法③培育高产抗病的小麦新品种都是纯合体,自交后代不发生性状分离,与方法②杂交育种相比突
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