广东省清连中学2026届高二生物第二学期期末联考模拟试题含解析

广东省清连中学2026届高二生物第二学期期末联考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于人类对遗传物质探索的分析，正确的是A．肺炎双球菌转化实验中转化而来的S型菌和原S型菌中的基因完全相同B．T2噬菌体侵染细菌的实验能说明DNA可作为遗传物质指导蛋白质的合成C．格里菲思根据转化形成的S型菌的后代也有毒性，认为DNA可控制细菌的性状D．T2噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明DNA是主要的遗传物质2．下列关于细胞结构及功能的叙述，正确的是A．细胞壁能选择性地控制物质进出细胞B．植物细胞的胞间连丝只具有信息传递的作用C．人体内吞噬细胞识别并吞噬HIV，体现了细胞间的信息交流D．细胞骨架的成分为蛋白质，与细胞分裂，能量转换及物质运输有关3．关于基因工程工具的叙述，错误的是（）A．用到的酶只有限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种B．限制酶可以识别双链DNA分子上特定的核苷酸序列C．质粒是基因工程中转移目的基因的常用载体D．用于基因工程的质粒上应有标记基因、启动子、终止子等4．下列是关于血红蛋白的提取和分离实验中关键步骤，其中正确的是()A．蛋白质的提取和分离一般可分为粗分离、样品处理、纯化、纯度鉴定等4步B．蛋白质的提取和分离实验可以以猪、牛、鸡、蛙等动物的血液为材料分离血红蛋白C．对样品的处理过程分为红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、透析和分离血红蛋白等D．对蛋白质纯度鉴定的方法使用最多的是SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳5．在植树造林工程中,应当特别注意运用的生态工程原理是()A．物种多样性原理和整体性原理B．协调与平衡原理和物种多样性原理C．协调与平衡原理和物质循环再生原理D．系统工程学原理6．下列表示抗凝血酶乳腺生物反应器的制备过程，下列说法正确的是A．其中①表示受精卵 B．其中②表示性别为雄性的胚胎C．常用基因枪法将基因导入受体细胞 D．在②发育的任何阶段都可以进行胚胎移植7．基因自由组合定律中的“自由组合”是指()A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B．决定不同性状的遗传因子的组合C．不同类型亲本间的组合 D．决定同一性状的成对遗传因子的组合8．（10分）湖北天门是茶圣陆羽故里，陆羽因《茶经》而成圣，天门因陆羽而成为茶乡。下列关于茶的说法，错误的是A．采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的化合物是H20B．制好的成品茶化学元素含量的高低是C＞O＞N＞HC．茶和人体所含元素种类大致相同但含量差异很大D．泡茶过程中茶叶通过渗透作用吸水，使茶叶舒展开二、非选择题9．（10分）基因工程能够赋予生物新的遗传特性，创造出符合人们需要的生物类型和生物产品。回答下列问题。（1）从基因文库中提取的目的基因可通过PCR进行扩增，简要叙述扩增目的基因的大致过程：目的基因受热变性后解链为单链，________与单链相应互补序列结合，然后在Tap酶作用下延伸，如此重复循环多次。在PCR过程中，两个引物是___________的结合位点，也是子链延伸的起点，dNTP在此过程中的作用是__________________________________________。（2）目前在PCR反应中使用Tap酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶，其主要原因是________（3）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法，通过农杆菌的转化作用，可以使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞染色体的DNA上，这种方法的目的是_________。将目的基因导入动物细胞采用最多的方法是显微注射法，该过程采用显微注射器直接将_________注入到受精卵细胞中。（4）“中心法则”是基因工程兴起的基础理论之一，克里克提出的“中心法则”阐明的遗传信息的流动方向是__________________(用连接)。10．（14分）某种雌雄异株的二倍体高等植物（性染色体为XY型），其花色（A、a）和叶型（B、b）性状是独立遗传的，其中一对等位基因位于X染色体上。下面是两个杂交组合的亲本性状及子代表现型与比例，回答下列问题：杂交组合亲代子代♂♀甲红花宽叶♂X白花宽叶♀1/4红花宽叶1/4红花窄叶1/4白花宽叶1/4白花窄叶1/2红花宽叶1/2白花宽叶乙白花窄叶♂X红花宽叶♀1/2红花宽叶1/2红花窄叶无雌性个体（1）根据杂交组合______可判定控制_______性状的基因位于X染色体上且______是显性性状。（2）杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有：一是基因b使雄配子致死；二是基因_____________使雄配子致死。若欲通过杂交实验进一步确定原因到底是哪种，请以题干中子代为亲本设计杂交方案，并预期结果得出结论。杂交方案：______。预期结果及结论：①若子代_____，则是原因一；②若子代_____，则是原因二。（3）若是第二种原因成立，让组合乙中子代的红花窄叶雄株与组合甲中子代的红花宽叶雌株交配，后代表现型及比例为______。11．（14分）下图分别为生物体内生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题。(1)第二个甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于动物细胞中的储能物质的是_________________。(2)乙图所示化合物的基本组成单位是图中字母_______所示的结构，各基本单位之间是通过____________连接起来的。(3)丙图所示多肽由_____种氨基酸形成，该化合物中有_____个羧基。多肽是由多个氨基酸经________过程形成的，此过程中形成的化学键是_______(填化学键结构式)。(4)若第一个甲图中(其中数字为氨基酸序号)，该蛋白质分子中若氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质的相对分子质量为________。12．回答下列与蛋白质相关的问题：（1）生物体中组成蛋白质的基本单位是氨基酸，在细胞中合成蛋白质时，肽键是在________这一细胞器上形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，如______（填“胃蛋白酶”“逆转录酶”或“酪氨酸酶”）。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体，此过程中高尔基体的功能是________________。（2）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和______结构，某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是____________。（3）如果DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变，其原因可能_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】肺炎双球菌转化实验中转化而来的S型菌，是R型细菌的DNA上插入了S型细菌的DNA转化而来，故转化而来的S型菌和原S型菌中的基因不完全相同，A错误；T2噬菌体侵染细菌的实验能说明DNA可作为遗传物质指导蛋白质的合成，B正确；格里菲思根据转化形成的S型菌的后代也有毒性，认为S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，C错误；T2噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明DNA是遗传物质，D错误；故选B。2、D【解析】

1、细胞壁具有全透性，对植物细胞具有保护和支持的作用，2、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道。3、HIV是病毒，病毒没有细胞结构。4、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。【详解】A.细胞壁具有全透性，对植物细胞具有保护和支持的作用，但不具有选择性地控制物质进出细胞的作用，A错误；B.植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息传递的作用，B错误；C.HIV是病毒，病毒没有细胞结构，因此人体内吞噬细胞识别并吞噬HIV，未体现细胞间的信息交流，C错误；D.细胞骨架的成分为蛋白质，与细胞分裂，能量转换及物质运输有关，D正确；因此选D。本题考查细胞结构等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。3、A【解析】

本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具，掌握各操作工具的作用，能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】A、基因工程中目的基因的扩增还需要使用DNA聚合酶，A错误；

B、限制酶可以识别双链DNA分子上特定的核苷酸序列，B正确；

C、质粒是基因工程中转移目的基因的常用载体，C正确；

D、用于基因工程的质粒上应有标记基因、启动子、终止子等，D正确。

故选：A。4、D【解析】

蛋白质的提取和分离实验步骤一般包括样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定等四步；由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，红细胞内除水分外约90%是血红蛋白，因此常用哺乳动物成熟的红细胞作为提取和分离血红蛋白的材料；样品处理过程一般包括红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白、透析等；对蛋白质的纯化和纯度鉴定的方法使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳。【详解】蛋白质提取和分离的实验步骤一般包括样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定等4步，A错误；蛋白质的提取和分离实验一般用哺乳动物的成熟的红细胞作为实验材料分离血红蛋白，一般不要鸡、蛙等动物血液为材料分离血红蛋白，B错误；样品处理的一般步骤分为为红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白、透析等，C错误；对蛋白质纯度鉴定的方法使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳，D正确；故选D。本题考查血红蛋白的提取和分离相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。5、B【解析】

物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，因此植树造林的过程中，应当特别注意运用物种多样性原理；在进行生态工程建设时，生物与环境的协调与平衡也是需要考虑的问题之一，生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度，因此在植树造林的过程中，还应当特别注意运用协调与平衡原理。综上分析可知，B项正确，A、C、D项错误。故选B。本题考查生态工程原理的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、A【解析】

由图可知，①是动物的受精卵，②是早期胚胎（桑椹胚或囊胚）。【详解】A、图中受体细胞为动物细胞，故①表示受精卵，A正确；B、该过程是为了制备乳腺生物反应器，故②表示雌性的胚胎，B错误；C、常用显微注射法将目的基因导入动物细胞，C错误；D、常在桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植，D错误。故选A。7、B【解析】

自由组合定律的主要内容为：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。据此答题。【详解】A、带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合，属于受精作用，不属于自由组合的范围，A错误；

B、基因的自由组合定律中的“自由组合”指的是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即决定不同性状的遗传因子的自由组合，B正确；

C、不同类型的亲本间不能自由组合，C错误；

D、决定同一性状的成对的遗传因子会发生分离，不会发生自由组合，D错误。

故选B。本题考查自由组合定律的实质及应用，理解自由组合定律的实质是解题的关键。8、D【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞中的元素和化合物、细胞吸水等相关知识的识记和理解能力。【详解】H20是细胞中含量最多的化合物，因此采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的化合物是H20，A正确；制好的成品茶，即在细胞干重的情况下，化学元素含量的高低是C＞O＞N＞H，B正确；不同生物体所含元素种类大致相同，但含量差异很大，C正确；制好的成品茶，其细胞已经死亡，所以在泡茶过程中，死亡的茶叶细胞不能通过渗透作用吸水，D错误。本题的易错点在于对D选项的判断，其原因在于忽略了死亡的细胞膜的选择透过性丧失，不能发生渗透作用。二、非选择题9、引物Taq酶提供合成DNA的原料和能量Taq酶热稳定性高，而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活使目的基因的遗传特性在受体细胞内维持稳定和表达基因表达载体【解析】

1、克里克的中心法则内容描述的是DNA复制和基因表达过程中的遗传信息流动的过程。2、基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。其中目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等，构建基因表达载体的目的是：使目的基因的遗传特性在受体细胞内维持稳定和表达。将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。【详解】（1）PCR扩增目的基因的大致过程为：目的基因（DNA）受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在热稳定性DNA聚合酶作用下延伸，如此重复循环多次。在PCR过程中，两个引物是Taq酶的结合位点，也是子链延伸的起点，dNTP在此过程中的作用是提供合成DNA的原料。（2）在PCR反应中由于反应温度较高，因此使用耐高温的Tap酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶，大肠杆菌DNA聚合酶在高温条件下容易变性失活。（3）目的基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化，所以转化的目的是使目的基因的遗传特性在受体细胞中维持稳定和表达。将目的基因导入受体细胞之前需要先将目的基因和运载体结合，构建基因表达载体后导入动物细胞，采用最多的方法是显微注射法，采用显微注射仪直接将基因表达载体注入到受精卵细胞中。（4）克里克提出的中心法则内容包括：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制，也可以由DNA流向RNA，进而流向蛋白质，故克里克提出的“中心法则”阐明的遗传信息的流动方向是：。本题考查基因工程的知识点，要求学生掌握基因工程中PCR技术扩增的过程、条件和原料，理解构建基因表达载体的目的和识记将目的基因导入受体细胞的方法，这是该题考查的重点；同时掌握中心发则的内容，利用所学的知识点结合题目条件解决问题。10、甲叶型（宽叶和窄叶）宽叶a和b共同作用选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶（或红花宽叶）雌株进行杂交，观察后代雌雄比例(或性状表现）若后代全是雄株若后代雌雄株都有（雌：雄=1：2）红花宽叶雄株：红花窄叶雄株：白花宽叶雄株：白花窄叶雄株：红花宽叶雌株：红花窄叶雌株=9：3：3：1：6：2【解析】

据表分析：（1）由甲组中宽叶×宽叶，后代出现窄叶，判断宽叶为显性，由乙组中白花×红花后代全为红花，判断红花为显性；（2）由甲组实验中，后代雌雄个体中红花：白花均为1∶1，判断控制花色的基因位于常染色体上，由后代雌性全为宽叶，雄性宽∶窄=1∶1，判断控制叶形的基因位于X染色体上；（3）由后代性状分离比及（1）（2）的分析推断，甲组亲本为AaXBY×aaXBXb，乙组亲本为aaXbY×AAXBXb，据此答题即可。【详解】（1）根据分析：甲组中宽叶×宽叶，后代出现窄叶，判断宽叶为显性，后代雌性全为宽叶，雄性宽∶窄=1∶1，判断控制叶形的基因位于X染色体上。因此，由杂交组合甲可判定控制叶型性状的基因位于X染色体且宽叶为显性。（2）由分析判断，乙组亲本为aaXbY×AAXBXb，表格显示其没有雌性后代，有雄性后代，说明雌配子是成活的，则可能的原因是：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同使雄配子致死。为了检验到底是哪种原因，可以选择子代基因型为AaXbY的雄株作为父本，即选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶（或红花宽叶）雌株进行杂交，若子代全为雄性个体，则为原因一；若子代有雌性个体，也有雄性个体（雄性：雌性=2∶1），则为原因二。（3）根据题意确定基因a和b共同使雄配子致死。让乙组子代的红花窄叶雄株（AaXbY，产生AY、AXb、aY三种配子）与甲组子代的红花宽叶雌株（AaXBXB或AaXBXb，产生AXB、aXB、AXb、aXb）交配，子代表现型及比例为：红花宽叶雄株（A_XBY）∶红花窄叶雄株（A_XbY）∶白花宽叶雄株（aaXBY）∶白花窄叶雄株（aaXbY）∶红花宽叶雌株（A_XBXb）∶红花窄叶雌株（A_XbXb）=（×+）∶（×+）∶（×）∶（）∶（×+）∶（×+）=9∶3∶3∶1∶6∶2。本题以图表的形式，考查伴性遗传及常染色体上的遗传，要求考生掌握伴性遗传及常染色体遗传的特点，并根据题干信息准确判断其中相对性状的显隐性关系，及控制该相对性状的基因所在的位置，进而推断出各组亲本的基因型，再依据分离定律解答即可。11、糖原b磷酸二酯键32脱水缩合-CO-NH-5642【解析】

本题考查细胞的分子组成，考查对糖类、核酸、蛋白质结构的理解，解答此题，可根据肽链中肽键数目判断氨基酸数目，根据R基种类判断氨基酸种类，根据脱水缩合过程和二硫键形成过程计算多肽的相对分子质量。【详解】(1)第二个甲图中淀粉、纤维素属于植物中的多糖，糖原属于动物细胞中的储能物质。(2)乙图所示化合物为核酸，其基本组成单位为图中b所示的核苷酸，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接。(3)丙图中含有三个肽键，共4个氨基酸，其中第二个氨基酸和第四个氨基酸的R基相同，代表同一种氨基酸，所以共含有3种氨基酸，第一个氨基酸的R基中含有羧基，该化合物中共有2个羧基。多肽是由多个氨基酸经脱水缩合过程形成的，一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合，失去一分子水，同时形成一个肽键-CO-NH-。（4）据图可知，第一个甲图中含有两条多肽链，共含有两条肽链，51个氨基酸，脱水缩合过程中共失去51—2=49个水分子，同时形成两个二硫键，形成一个二硫键脱去两个氢原子，若氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质的相对分子质量为51×128—18×49—2×2=5642。蛋白质相对分子质量的计算：假设氨基酸的平均相对分子质量为a，由n个氨基酸分别形成1条链状多肽或m条链状多肽：形成肽链数形成肽键数脱去水分子数蛋白质相对分子质量1n－1n－1na－18(n－1)mn－mn－mna－18(n－m)特别提醒①计算多肽的相对分子质量时，除了考虑水分的减少外，还要考虑其他化学变化过程，如肽链上出现一个二硫