浙江省绍兴市新昌中学2026届生物高二下期末经典模拟试题含解析

浙江省绍兴市新昌中学2026届生物高二下期末经典模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列选项中，不属于对种群特征描述的是A．某块农田中的水稻呈均匀分布B．二孩政策调节了人口的出生率，改变了人口的年龄组成C．经调查发现某个池塘中共有13个不同的物种构成的种群D．每年都有一些乌鸦从外地飞到北京，又有一些乌鸦飞离北京2．如图表示生物体内某化合物由甲乙两部分组成。下列有关说法正确的是（）A．若该化合物为蔗糖，则甲、乙均为葡萄糖B．若该化合物为氨基酸，乙为R基，则甲中必含氨基和羧基C．若该化合物为ATP，甲为腺苷，则连接甲乙的键是高能磷酸键D．若甲、乙为两个核苷酸，则连接两者的化学键一定是氢键3．下图是有关人体内物质交换的总趋势示意图。下列有关说法中，正确的是A．图中的a与c之间能直接进行物质交换，a与b之间不能直接进行物质交换B．在正常情况下，人体内图中d的含量大于图中a+b+c的含量C．人体所有的成分都可以在图中a与c之间进行物质交换D．在人体内，C02浓度最髙的部位是图中的c4．下列关于乳酸菌、酵母菌和青霉菌这三种微生物的共性的叙述，错误的是A．三种微生物的活细胞内均时刻发生着ATP和ADP的相互转化B．在三种微生物的细胞中mRNA都能通过核孔进入细胞质中发挥作用C．都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽链D．三种微生物的遗传物质都是DNA，并且都能发生基因突变5．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A．C3化合物减少，C5化合物增多B．C3化合物增多，C5化合物增多C．C3化合物减少，C5化合物减少D．C3化合物增多，C5化合物减少6．下图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是()A．甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系B．甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构C．湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素D．在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势7．如图是人体内某种酶的活性曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应(

)A．葡萄糖合成糖原 B．氨基酸合成蛋白质C．蛋白质分解成多肽 D．葡萄糖分解成二氧化碳和水8．（10分）下列关于生物膜的叙述中，错误的是（）A．所有细胞器都具有膜结构，均属于生物膜系统B．各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件C．细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行D．生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了条件二、非选择题9．（10分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用，如下图所示图1-3表示3种生物膜结构极其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：（1）构成生物膜的基本支架是_______________，图1-3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是_________________________________。（2）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要____________，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输______________（填“能”或“不能”）进行，原因是_______________。（3）图1表示的生理过程及所在的场所是_____________________________________。图3表示的生理过程及所在的场所是__________________________________。10．（14分）机场飞行跑道及场内小路多是大片草地，有多种动物栖息。下图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答问题：（1）此食物网中，小型猛禽分别处于第___________营养级，它与蛇的关系是_________；小鸟属于__________级消费者，它和蝙蝠的关系是__________。（2）机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐，这种反应属于__________反射。（3）工作人员根据生态系统中_______信息传递的特点，释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。（4）为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化属于___________演替。（5）为了解机场内蜗牛密度，合理的调查方法是_______________。（6）若该图表示生态系统组成成分，则缺少的生物成分是_______________。11．（14分）教材基础知识填空：（1）结合水约占细胞内全部水分的4.5％，结合水的作用为_________________________。（2）生物膜的基本支架是________________，细胞膜主要成分是_______________，细胞骨架成分是____________。（3）_____________________________________________________________称为原生质层。（4）肌细胞内的肌质体就是由大量变形的_______________组成的，肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。（5）同无机催化剂相比，酶催化效率更高的原因在于___________________________________。12．为探究减轻番茄遭受盐胁迫的影响，科研人员研究了硝酸钙对番茄遭受氯化钠胁迫的缓解作用，实验结果如图所示。回答下列问题：（1）据图可知番茄遭受盐胁迫的影响可通过____检测。（2）叶绿素存在于番茄叶绿体的____中，可采用____法分离色素。番茄遭受盐胁迫时，叶绿素含量减少会导致光反应产物____减少，使____循环中三碳酸还原减弱，光合作用产物增加相对减少，从而影响苗高。（3）由图可知，在氯化钠浓度相同时，不同浓度的硝酸钙处理下，可测番茄叶片的叶绿素含量____（差异显著/差异不显著）；在加入硝酸钙后，在不同氯化钠浓度溶液中都获得了苗高的结果，表明硝酸钙使番茄对氯化钠胁迫的适应性范围____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

种群的数量特征：1、种群的密度2、种群的出生率和死亡率3、种群的年龄组成4、性别比例5、迁入率和迁出率。种群的空间特征：1、均匀分布，2、随机分布，3、集群分布。【详解】A.某块农田中的水稻呈均匀分布，这属于种群的空间特征，A正确；B.二孩政策调节了人口的出生率，改变了人口的年龄组成，这属于种群的数量特征，B正确；C.经调查发现某个池塘中共有13个不同的物种构成的种群，这属于群落的物种组成，不属于种群的特征描述，C错误；D.每年都有一些乌鸦从外地飞到北京，又有一些乌鸦飞离北京，这属于迁入率和迁出率，属于种群的数量特征，D正确。故选C。2、B【解析】

1、二糖包括：乳糖（每分子乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖脱水缩合而成）、麦芽糖（每分子麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合而成）、蔗糖（每分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合而成）。

2、氨基酸的结构通式为：。

3、ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。ATP的结构如图所示（虚线框表示腺苷）：

【详解】A、若该化合物为蔗糖，则甲和乙一个是葡萄糖，另一个是果糖，A错误；

B、氨基酸的结构通式是，若该化合物为氨基酸，乙为R基，则甲中必含氨基和羧基，B正确；C、若该化合物为ATP，甲为腺苷，则连接甲乙的键是普通磷酸键，C错误；

D、若甲、乙为两个核苷酸，则连接两者的化学键可以是磷酸二酯键，也可以是氢键，D错误。

故选B。本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记糖类的种类、分布和功能；识记氨基酸的结构通式；识记ATP的化学组成及特点；识记核酸的种类及化学组成，能结合所学的知识准确答题。3、B【解析】

本题结合“体内细胞与内环境进行物质交换的示意图”，综合考查学生对内环境的组成成分和相互关系及其物质交换等知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】依题意和分析图示可知，a组织液，b为淋巴，c为血浆，d为细胞内液。a与c之间可通过毛细血管壁直接进行物质交换，a渗透进入毛细淋巴管内形成b，因此a与b之间也能直接进行物质交换，A错误；

细胞内液约占体液的2/3，主要由血浆、组织液、淋巴构成的细胞外液约占体液的1/3，因此在正常情况下，人体内图中d的含量大于图中a+b+c的含量，B正确；

人体内能够透过毛细血管壁的成分，都可以在图中a与c之间进行物质交换，C错误；

组织细胞不断进行有氧呼吸产生C02，因此在人体内，C02浓度最髙的部位是图中的d，D错误。

故选B。

解答此题的关键是围绕“题图中箭头的指向”这一信息进行发散思维，结合所学的有关“体液的组成成分及其相互之间的关系”的知识和图示分析展开联想，准确定位图中字母所示的体液的名称，进而对各选项的问题情境进行分析解答。4、B【解析】

解答本题需要学生掌握原核细胞与真核细胞的区别与联系，二者的本质区别是有无成形的细胞核（核膜包被的细胞核），除此之外，还有下表中的区别：【详解】乳酸菌属于原核生物，酵母菌与青霉菌属于真核生物，在真核生物与原核生物细胞内都会发生ATP和ADP的相互转化，A正确；乳酸菌属于原核生物，原核生物无核膜包被的细胞核，也无核孔，其合成的mRNA直接在细胞质中发挥作用，B错误；原核生物与真核生物都有核糖体，其肽链的合成都是在核糖体上完成的，C正确；三种微生物都含有DNA和RNA，它们的遗传物质都是DNA，并且三者共有的变异类型是基因突变，D正确。本题考查细胞种类，对于此类试题，需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌，注意要将细菌和真核生物中的真菌进行区分。5、A【解析】

CO2含量的改变直接影响的是暗反应中CO2的固定这步反应，即CO2+C5→2C3，据此分析。【详解】突然中断CO2气体的供应，导致消耗的C5化合物减少，所以C5化合物的含量在短时间内上升；而C3化合物的原料减少，所以短时间内C3化合物的含量下降，故C3化合物与C5化合物相对含量的变化分别是下降、上升，A正确。6、D【解析】

根据题意和图示分析可知：甲种群能存活和增殖的适宜范围是低温和低湿度，乙种群能存活和增殖的适宜范围是高温和高湿度，它们适宜的生存的环境不相同。【详解】A、由题无法确定甲乙两种群的关系，A错误；B、只有群落才具有垂直结构和水平结构之说，种群没有这些特征，B错误；C、决定种群数量变化的决定因素是出生率、死亡率、迁入和迁出，C错误；D、在高温、高湿的条件下，对甲种群不适宜，对乙种群适宜，所以乙种群具有更大的生存优势，D正确．故选D。7、C【解析】试题分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．解：A、葡萄糖合成糖原在肝细胞和肌细胞内进行，最适宜PH接近7，A错误；B、氨基酸合成蛋白质是在细胞内的核糖体上进行，最适宜PH接近7，B错误；C、由题图曲线可知，该酶的最适宜PH接近2，该酶可能是胃蛋白酶，胃蛋白酶催化蛋白质在胃内水解成多肽，C正确；D、葡萄糖分解成二氧化碳和水在线粒体进行，PH接近7，D错误．故选C．考点：酶的特性．8、A【解析】

细胞中的细胞膜、核膜和细胞器膜统称为生物膜【详解】A、不是所有的细胞器都有膜，例如中心体和核糖体是无膜结构，A错误；B、各种生物膜在结构上有着直接或间接的联系为功能上联系提供条件，B正确；C、细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行，例如光反应，C正确；D、生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了条件，D正确；故选A二、非选择题9、磷脂双分子层组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同载体蛋白能葡萄糖进入细胞属于被动运输，不消耗能量；乳酸运出细胞属于主动运输，可以消耗无氧呼吸产生的ATP有氧呼吸的第三阶段、线粒体内膜光合作用的光反应阶段、叶绿体的类囊体薄膜【解析】试题分析：本题考查细胞结构、细胞代谢，考查对细胞结构与功能相统一、物质进出细胞方式、细胞呼吸、光合作用过程的理解和识记。（1）磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同，决定了生物膜的功能不同。（2）据图可知，葡萄糖和乳酸跨膜运输都需要载体蛋白，前者顺浓度运输，属于协助扩散，后者逆浓度运输，属于主动运输，将哺乳动物成熟红细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输能正常进行，原因是哺乳动物成熟红细胞无线粒体，不进行有氧呼吸，通过无氧呼吸产生ATP。（3）图1表示生成水的同时合成ATP，代表有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜。图3表示分解水的同时合成ATP，代表光合作用的光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜。10、第三、第四、第五竞争和捕食初级和次（二）竞争条件行为次生样方法分解者【解析】

（1）在生态系统食物网中，小型猛禽在“草→昆虫→小型猛禽”食物链中位于“第三营养级”；在“草→昆虫→杂食性小鸟→小型猛禽”食物链位于“第四营养级”；在“草→昆虫→杂食性小鸟→蛇→小型猛禽”食物链中位于“第五营养级”。小型猛禽捕食蛇，又都可以以鼠为食，二者是竞争与捕食关系；小鸟可以草与昆虫为食，属于初级和次级消费者，与蝙蝠都可以昆虫为食，关系是竞争。（2）机场内的小鸟初遇稻草人十分恐怖，是后天学习或生活经验中形成的条件反射活动。（3）利用训练的猎鹰能驱赶小鸟这种动物的特殊行为来达到目的的，所以属于行为信息。（4）人为铲除杂草，种上“驱虫草”后其又被杂草取代，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，这种生物群落的变化过程属于属于次生演替。（5）蜗牛活动范围小，调查种群密度可用样方法。（6）图中有生产者与消费者，缺少的生物成分是分解者。本题考查生态系统结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11、细胞结构的重要组成成分磷脂双分子层脂质(或磷脂)和蛋白质蛋白质纤维细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质线粒体酶降低活化能的作用更显著【解析】

本题考查课本基础知识、基本概念，熟练掌握自由水和结合水的功能、生物膜的流动镶嵌模型、细胞膜的组成成分、细胞骨架的成分、原生质层的概念、肌质体的含义、酶具有高效性的实质即可作答。【详解】（1）水在细胞内的存在形式有两种，自由水和结合水，结合水约占细胞全部水分的4.5%。结合水是细胞结构的重要组成成分。（2）生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成了膜的基本支架。细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子，此外，还有少量糖类。细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的结构，其主要成分是蛋白质纤维。（3）一个成熟