初三化学第一章测试题

初三化学第一章测试题亲爱的同学们，化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。它如同一个奇妙的世界，等待我们去探索。第一章作为化学的入门，为我们打开了这扇神奇大门的第一把钥匙。本次测试旨在检验大家对化学初步知识的掌握程度，巩固学习成果，发现不足，为后续的学习打下坚实基础。请大家认真审题，仔细作答，充分展现自己的学习风采。测试时间：45分钟满分：100分注意事项：1.请将答案写在答题卷的相应位置上，在本试卷上作答无效。2.答题前请务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请注意书写规范，保持卷面整洁。4.可能用到的相对原子质量：（本章暂不涉及，后续章节会逐步学习）---一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列选项中，属于化学研究范畴的是()A.绘制地图B.制造新型材料C.设计电脑程序D.培育农作物新品种2.下列变化中，属于物理变化的是()A.食物腐败B.酒精燃烧C.湿衣晾干D.铁锅生锈3.下列关于化学变化的说法中，正确的是()A.化学变化一定会发光发热B.有新物质生成的变化一定是化学变化C.化学变化中元素的种类会发生改变D.化学变化中分子的总数一定不变4.下列物质的性质中，属于化学性质的是()A.铜具有良好的导电性B.酒精易挥发C.铁在潮湿的空气中易生锈D.水在标准大气压下沸点为100℃5.下列实验操作中，正确的是()A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.实验剩余的药品放回原瓶C.用药匙取用粉末状药品D.将氯化钠直接放在天平的托盘上称量6.下列实验现象的描述中，不正确的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体7.在化学实验中，我们经常需要观察和记录实验现象。下列关于实验现象的说法，错误的是()A.实验现象是指实验过程中感官能直接感知到的东西B.描述实验现象时，不能直接说出生成物的名称C.观察实验现象时，要注意反应前后物质的颜色、状态、气味等变化D.只要有明显的现象发生，就一定是化学变化8.下列仪器中，不能用于加热的是()A.试管B.烧杯C.量筒D.蒸发皿9.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是()A.氧气——火箭发射——助燃性B.氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定C.稀有气体——霓虹灯——通电时能发出不同颜色的光D.二氧化碳——灭火——能与水反应10.化学是一门以实验为基础的科学。下列关于化学实验的说法，正确的是()A.实验前不必检查仪器是否完好B.实验时按自己的想法操作，不必遵守操作规程C.实验现象是得出结论的唯一依据D.实验结束后，剩余药品要按照规定处理11.下列生活中的常见现象，属于化学变化的是()A.冰雪融化B.玻璃破碎C.蜡烛燃烧D.干冰升华12.取用8mL液体，应选用的最适合仪器是()A.胶头滴管B.10mL量筒C.50mL量筒D.100mL量筒13.下列实验基本操作中，正确的是()A.用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁B.用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平C.向试管中倾倒液体时，试剂瓶口不能挨着试管口D.给试管中的液体加热时，试管内液体体积可以超过试管容积的1/314.下列关于空气的说法中，错误的是()A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氧气的体积分数约为21%C.空气中只含有氧气和氮气D.空气的成分一般是比较固定的15.在探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中，下列说法不正确的是()A.证明呼出气体中二氧化碳含量较多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊更明显B.证明呼出气体中氧气含量较少的证据是：呼出的气体使燃着的木条燃烧更旺C.证明呼出气体中水蒸气含量较多的证据是：呼出的气体在玻璃片上凝结成水珠D.判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收---二、填空题(本题包括5小题，每空2分，共30分)16.化学是在分子、原子层次上研究物质的________、________、________以及________的科学。17.请将下列实验操作的原因填写在横线上：(1)倾倒液体时，标签要向着手心，是为了防止________________________；(2)给试管中的固体加热时，试管口略向下倾斜，是为了防止________________________。18.将下列物质的性质按要求分类（填序号）：①铁能生锈②水是无色液体③酒精易挥发④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊⑤铜能导电属于物理性质的是：________________________；属于化学性质的是：________________________。19.实验室现有下列仪器：①试管②烧杯③量筒④酒精灯⑤胶头滴管⑥药匙⑦镊子。请用序号回答：(1)取用少量粉末状固体药品时，应选用的仪器是________；(2)用于给物质加热的仪器是________；(3)既能用来配制溶液又能用作较大量试剂反应容器的是________。20.写出下列实验操作中所用主要仪器的名称：(1)取用广口瓶中块状的大理石________________；(2)量取一定体积的液体________________；(3)收集或暂时存放少量气体________________。---三、简答题(本题包括2小题，共14分)21.(6分)请简述区分物理变化和化学变化的根本依据，并各举一个生活中的实例。22.(8分)化学实验是科学探究的重要手段。在进行化学实验时，必须严格遵守实验室规则和操作规程。请列举至少三条你认为在实验室中必须遵守的安全注意事项。---四、实验题(本题包括1小题，共16分)23.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水________，且________于水。(每空2分)(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗的________（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的________温度最高。(每空2分)(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧生成了________和________。(每空3分)---参考答案与评分建议一、选择题(每小题3分，共45分)1.B2.C3.B4.C5.C6.D7.D8.C9.D10.D11.C12.B13.B14.C15.B二、填空题(每空2分，共30分)16.组成、结构、性质、变化规律17.(1)残留液流下腐蚀标签；(2)冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂18.物理性质：②③⑤；化学性质：①④19.(1)⑥；(2)④；(3)②20.(1)镊子；(2)量筒（和胶头滴管）；(3)集气瓶三、简答题(共14分)21.(6分)根本依据：是否有新物质生成。(2分)物理变化实例：如冰融化成水、玻璃破碎、酒精挥发等（合理即可）。(2分)化学变化实例：如铁生锈、食物腐败、木柴燃烧等（合理即可）。(2分)22.(8分)（每条2分，答对四条即可得满分，其他合理答案也可酌情给分）*不能用手直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。*实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。*使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。*给试管加热时，试管外壁不能有水，加热后的试管不能立即用冷水冲洗。*点燃可燃性气体（如氢气、甲烷等）前，必须检验气体的纯度。*稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中。四、实验题(共16分)23.(1)小（或小），难溶（或不溶）(每空2分，共4分)(2)a，外焰(每空2分，共4分)(3)水（或H₂O），二氧化碳（或CO₂）(每空3分，共6分)(注：第(3)小题填写物质名称或化学式均可得分)---测试后反思与学习建议：本次测试主要考查了化学学科的基本概念、实验基本操作、物质的性质以及对化学实验的初步探究能力。同学们在完成测试后