三年级学生人物描写作文范例_第1页
三年级学生人物描写作文范例_第2页
三年级学生人物描写作文范例_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级学生人物描写作文范例小朋友们，我们每天都会遇到很多人：家里的爸爸妈妈，学校里的老师同学，小区里的叔叔阿姨。把身边熟悉的人用文字“画”出来，让别人也认识他、了解他，这可是一项很有趣的本领呢！人物描写并不难，只要我们抓住这个人最特别的地方，比如他长什么样，喜欢做什么，有什么小脾气，或者做过什么让你印象深刻的事，就能让这个人物活起来。下面这篇范文，是关于一位叫小明的同学，我们一起来看看小作者是怎么把他的好朋友介绍给大家的。我的好朋友小明我们班有个特别爱笑的男生，他就是我的好朋友小明。他不高也不矮，有点瘦，走起路来总是蹦蹦跳跳的，像只快乐的小鸟。最让人难忘的是他那张圆圆的脸蛋，一笑起来，眼睛就眯成了两条弯弯的小月牙，脸颊上还会鼓出两个浅浅的小酒窝，特别可爱。他头上总是顶着一头乌黑的短发，摸上去硬邦邦的，像小刺猬身上的刺。小明不仅爱笑，还特别乐于助人。记得有一次上美术课，我不小心把彩笔盒碰掉在了地上，五颜六色的彩笔滚了一地。我正手忙脚乱地去捡，小明已经放下自己的画笔，蹲下来帮我一起收拾。他一边捡，一边还笑着说：“没关系，我们一起捡，很快就好啦！”看着他额头上渗出的细密汗珠，我心里暖暖的。从那以后，我们就成了形影不离的好朋友。他最喜欢的运动是跑步。每次体育课自由活动，他总是第一个冲到跑道上，像一阵风似的跑起来，红色的运动服在阳光下一闪一闪的。有时候他会拉着我一起跑，虽然我总是跑不过他，但他从不嘲笑我，反而会停下来等我，然后鼓励我说：“加油！再坚持一下！”这就是我的好朋友小明，一个爱笑、乐于助人，又热爱运动的阳光男孩。和他在一起，我总是很开心。我希望我们能一直做好朋友，一起学习，一起玩耍，一起长大。写作小窍门：写人物，就像给这个人拍一张“文字照片”。1.抓特点写外貌：不用面面俱到，挑你觉得最特别、最让人记住的地方写，比如小明的“笑眼”和“小酒窝”。2.用事例表性格：一个人的性格不是喊口号喊出来的。小明“乐于助人”，小作者就写了他帮“我”捡彩笔的事，这样是不是更真实可信？3.写爱好显鲜活：每个人都有自己喜欢做的事，写出来，人物就更立体了。小明喜欢跑步，像“一阵风”，这个比喻多形象啊！4.真情实感最动人：写出你对这个人的真实感受，比如“和他在一起，我总是很开心”，让人能感受到你们之间的友谊。小朋友们，你也一定有自己想写的人吧？是爱唠叨但很关心你的妈妈，还是幽默风趣的同桌？拿起笔，仔细回

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论