2026年四川泸州市高职单招语文考试真题及答案

2026年四川泸州市高职单招语文考试真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.憔(qiāo)悴、发酵(jiào)

B.酬(chóu)谢、踉跄(qiàng)

C.抉择(zé)、刹那(chà)

D.聆听(lín)、剽(piāo)悍答案：B

解析：A项“发酵”的注音应为“jiào”；C项“刹那”应为“chà”；D项“聆听”应为“lìng”。B项注音全部正确。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.鹏程万里

B.奇观异象

C.痴迷不悟

D.莫衷一是答案：D

解析：A项应为“鹏程万里”；B项应为“奇观异彩”；C项应为“痴迷不悟”；D项无误。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

夜晚，霓虹灯闪烁，城市仿佛(___)，高楼林立，车水马龙，喧嚣(___)，夜色中(___)一股无法言语的孤独感。

A.峻拔、蔓延、涌起

B.光彩、蔓延、弥漫

C.沸腾、扩散、飘起

D.繁华、扩散、涌起答案：B

解析：第一空“光彩”形容城市夜景，符合语境；第二空“蔓延”指喧嚣不断扩散；第三空“弥漫”指孤独感充满四周，符合文意。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.我们要防止不再出现类似的安全事故。

B.他昨天才来，说是家里有事。

C.学校的规章制度，大家都要严格遵守。

D.每当看到绿树成荫的街道，我总感到心情愉快。答案：B

解析：A项搭配不当，“防止”不能与“不再”连用，应为“防止出现”或“避免再出现”；C项缺少宾语，应为“学校的规章制度，大家都要严格遵守”；D项“心情愉快”搭配不当，应为“心情变得愉快”。5、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.今天天气不好，下雨了。

B.“他今天不来”，她说，“我也不去。”

C.他今天来，说了这番话：我们明天见。

D.那个学生说：“还要考试？不是刚考完吗？”答案：D

解析：A项句号使用不当，应为句末句号；B项无连接词使用逗号错误；C项冒号错误，应为“说了这番话：我们明天见。”；D项正确使用引号。6、下列句子中，加点字解释错误的一项是（

）

A.默而识之（记住）

B.既来之，则安之（既然）

C.恨别煎肠（埋怨）

D.举一反三（提出）答案：B

解析：B项“既来之”中的“既”应解释为“已经”，而非“既然”。7、下列句子中，加点成语使用错误的一项是（

）

A.大敌当前，他临危不惧，指挥若定。

B.大家都为这项发明感到自豪，纷纷交口称赞。

C.这篇文章内容空洞，毫无新意，实在令人叹为观止。

D.学习要脚踏实地，不能好高骛远。答案：C

解析：C项“叹为观止”形容事物极好，不能用于形容“内容空洞、毫无新意”。8、下列选项中，与“三三两两”结构相同的一项是（

）

A.风风火火

B.花花世界

C.红红火火

D.子子孙孙答案：A

解析：“三三两两”为叠字结构，“风风火火”与之结构一致；其余均为偏正结构。9、下列句子中，加点词解释错误的一项是（

）

A.温故知新（复习旧知识）

B.不耻下问（认为向比自己地位低的人请教是可耻的）

C.无可非议（没有什么可以指责的地方）

D.安然无恙（平安无事）答案：B

解析：B项“不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，而非“认为可耻”。10、下列句子中，修辞手法运用不当的一项是（

）

A.春天犹如一位画家，为大地描绘出一幅幅动人的画卷。

B.他的话就像一把利剑，直指问题的核心。

C.人生就像一条路，越走越宽。

D.风从山间吹来，像母亲温柔的手。答案：B

解析：B项比喻不当，“利剑”为武器，与“话”不构成恰当喻体；其余均为合理比喻。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

春天来了，万物复苏。小草从泥土中探出嫩芽，树木抽出新枝，百花争艳。人们走出家门，踏青赏花，感受大自然的温暖与生机。这是一种独特的春日美景，让人心情愉悦。公园里，孩子们在草地上奔跑玩耍，老人们在树下闲聊休憩。春天，是希望的季节，是生命的季节。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)下列对文章内容的理解，错误的一项是（

）

A.文章描绘了春天的生机与美景

B.句子“百花争艳”是拟人修辞

C.公园是文中重点描写的场景

D.文章表达了对春天的喜爱之情答案：B

解析：“百花争艳”是描写，不是拟人修辞，拟人应为如“花儿争先恐后地绽放”。以下不属于文章描写对象的一项是（

）

A.小草

B.孩子们

C.老人们

D.风答案：D

解析：文中描写的对象是“小草”“树木”“百花”“孩子们”“老人们”，而“风”未被直接描写。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：文章描绘了春天到来时万物复苏、景色迷人，人们纷纷走出家门，感受春天的美好。

解析：本文通过描写春天来临后的自然景象和人们的活动，展现了春天充满生机与希望的主题。13、简答题：分析文中“百花争艳”一句的含义（5分）

答案：“百花争艳”形容春天百花盛开，色彩鲜艳，富有生机。

解析：这句成语生动地表现了春天万物生长、争先绽放的景象，形象地传达了春天的热烈与美丽。14、简答题：结合文章谈谈你的理解（10分）

答案：虽然文章没有过多议论，但通过描写春天的景象和人们的活动，表达了春天带来的喜悦和希望。

解析：作者以细腻的笔触展示了春天的美景与人们的亲近自然之情，营造了一种积极向上的氛围，体现了对生命和自然的热爱。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)学而时习之（习）

(2)有朋自远方来（朋）

(3)人不知而不愠（愠）答案：

(1)习：复习

(2)朋：朋友

(3)愠：恼怒解析：(1)“习”在文言文中常指复习、温习；(2)“朋”特指志同道合的朋友；(3)“愠”意为生气、恼怒，是对他人不了解自己的情绪反应。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)有朋自远方来，不亦乐乎？答案：

(1)学习并且经常复习它，不也是快乐的吗？

(2)有朋友从远方来，不也是高兴的吗？解析：(1)“说”通“悦”，意为快乐；(2)“乐”意为高兴，整句体现了学习和友情带来的喜悦。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：文章启示我们要热爱学习，珍惜友情，保持平和的心态。

解析：孔子强调学习与友爱的重要性，并提倡在不被理解时也要保持修养，体现了儒家思想中的修养理念。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

游子吟

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。18、单项选择题（3分）

本诗的主题思想是（

）

A.表达对母亲的感恩之情

B.描绘春天的美景

C.抒发游子的乡愁

D.描述慈母的辛苦答案：A

解析：全诗通过母亲为游子缝衣的情景，歌颂了母爱的伟大与无私。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：表达了诗人对母亲深切的感恩与敬爱之情，体现了母爱的无私和伟大。

解析：诗人以“线”与“衣”作比，写慈母为游子缝衣的细节，语言朴实却感人至深，表达了对母亲的无限感激与尊敬。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：春风轻拂，唤醒了沉睡的大地。

仿写：秋风轻拂，送走了炎热的夏天。答案：秋风轻拂，送走了炎热的夏天。

解析：仿写保留了原句的结构和修辞手法，语言流畅，意境相符。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展：春天来了，万物复苏，花儿吐蕊，柳枝摇曳，田野里充满生机，人们心情愉悦。答案：春天来了，万物复苏，花儿吐蕊，柳枝摇曳，田野里充满生机，人们的心情也变得愈加愉悦。

解析：扩展语句应恰当补充细节，使句意更丰富，语言更生动。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：春天万物复苏，百花盛开，阳光明媚，自然界充满生机与活力。答案：春天万物复苏，百花盛开，阳光明媚，充满生机。

解析：保留了原意的核心内容，并压缩到20字以内，语言简洁准确。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

各位同学：

本校将于下周三（4月5日）上午9点在图书馆举行读书分享会，请准时参加。

特此通知。

XX中学教务处

2026年4月1日解析：通知格式完整，标题、正文、落款和日期齐全，用词得体，内容清晰。24、大作文：材料作文/命题作文（40分）

题目：请以“春天”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

春天

春天，是生命的季节。春风吹拂，万物复苏，一切都焕发出新的活力。山花烂漫，溪水潺潺，鸟语花香，令人陶醉。春天在农民眼中是希望的季节，他们播种希望，收获喜悦；在学生眼中是学习的季节，他们满怀憧憬，奋力拼搏；在游子眼中是思念的季节，他们望月思