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文档简介

在这样漆黑的夜晚,你们会感到害怕吗?美丽的夜晚让人陶醉,迷人的景色让人充满遐想。让我们一起读儿歌《夜色》,看一看文中的小朋友眼中的夜色是怎么样的。想一想提出质疑思考:

文中的小朋友原来是个怎样的孩子呢?现在又是怎样的呢?我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……夜色初读课文yìyíyí压历

dǎnɡǎnwǎnɡwàichuānɡluànsànyuánwēixiànɡwei胆子勇敢往来外面外面勇气yǒnɡ窗户乱跳散步原来微笑好像读词语猜一猜楷书窗小篆“囱”是“窗”的本字,古代“囱”“窗”通用,小篆“囱”像天窗形,即在屋上留个洞,可以透光,也可以出烟。后加“穴”构成“窗”。教学目

新课讲解“我”从前是一个怎样的孩子?胆小怕黑从哪里可以看出呢?我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外跑。我从前/胆子/很小很小,天一黑/就不敢/往外瞧。妈妈/把勇敢的故事/讲了又讲,可我一看窗外/心就乱跳......胆子很小很小意思还没说完压历

我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。很小很小ABAB式很多很多很少很少很大很大很香很香很甜很甜很美很美很高很高很苦很苦红红这个西瓜很()很()。想象自己就是这个胆小怕黑的小主人公,天黑下来了,心情会怎样?我好害怕!“可我一看窗外心就乱跳……”从句中的省略号,你觉得“我”会看到些什么?想到些什么?我不敢往外瞧!仿写:天一黑我就不敢往外瞧。我一看窗外心就乱跳。一就。压历

妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……讲了又讲胆小照样子,说一说看了又看听了又听跳了又跳写了又写吃了又吃歌曲(

)舞蹈(

)作业(

)零食(

)电视(

)……勇敢的故事很多很多,妈妈讲了又讲,我听了又听。可是,外面的天很黑很黑,一想到要出去,我的心就很乱很乱,因为我的胆子实在很小很小。爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉......

在夜色中散步,我发现()。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉......区分:再表示又一次、第二次或多次,强调动作的重复或继续。在表示时间、地点、范围等。小鸟好像()说:“小朋友们()见。在再“我”和爸爸散步时还可能看到什么?爸爸晚上偏要拉我去散步,原来树木都像白天一样站立。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见飞虫在灯下飞舞。原来花草都像白天一样微笑。鸟儿在月光下安静的睡觉。在爸爸的帮助下,“我”变成了一个勇敢的孩子。“我”还发现夜晚的美景和白天的一样美好。想一想:诗歌中的小朋友一到夜晚就害怕,后来为什么不害怕了呢?(勇敢)夜色从前散步发现胆子小怕黑花草微笑小鸟睡觉勇敢夜色真美

黑夜来了我不怕,我有很多办法克服它。你怎样让黑夜变得好玩呢?结构:部首:书写指导:上下“色”的第一笔撇起笔在竖中线,第三笔横折,起笔在横中线上方,最后一笔竖弯钩以竖中线为轴,左右相当。sè色色书写指导结构:部首:书写指导:左右左窄右宽。“扌”横画宜短,竖钩端正。竖弯钩圆转自然,钩底宜平。左右紧凑。竖向笔画排列大致均匀。bǎ把书写指导扌结构:部首:书写指导:左右左窄右宽,整体紧凑。jiǎnɡ讲讠书写指导结构:部首:书写指导:左右左边木字横画要向左边探出,书写时稍微抗肩,竖画要从横画的偏右位置写下来,捺画要写成小右点。yànɡ样木书写指导结构:部首:书写

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