11 神经调节（第3课时）教学课件（25张1个视频）-2024-2025年高二上学期生物学苏教版（2019）选择性必修一

第一节

神经调节第3课时苏教版（2019）选择性必修一第一章人体稳态维持的生理基础01通过“反射与反射弧”的分析，培养结构与功能观02通过“非条件反射与条件反射”形成与关系的讨论，培养科学思维学习目标新课导入

如果你的手指突然碰到滚烫的茶杯或刚出锅的馒头时，你会迅速把手缩了回来，然后感觉到了烫。讨论：1.这一过程是如何发生的?分别涉及了神经系统的哪些结构?2.缩手动作在前、感觉到烫在后，这有什么适应意义?新课导入思考：下列现象哪些是反射活动？为什么？含羞草收到碰触，叶片合拢含草履虫趋利避害狗狗接球应激性应激性反射1.定义：在____________的参与下，机体对_____________作出的________________中枢神经系统内外环境变化低等生物和植物无中枢神经系统，无反射，而是应激性2.实例:缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等3.反射的结构基础：反射弧神经调节的基本方式是反射规律性应答反应反射的结构基础是反射弧3.反射的结构基础：反射弧感受器传入神经传出神经神经中枢效应器刺激传入神经末梢和与之相连的各种特化的结构一起构成感受器。作用：感受外界环境或人体内的某些变化。通常是由脑和脊髓灰质中的一群功能相同的神经细胞胞体汇集在一起形成的结构。作用：调控人体的某一特定的生理活动。传出神经末梢与其所支配的肌肉、腺体或其他结构一起构成效应器。作用：对相应的刺激作出应答反应。反射的结构基础是反射弧3.反射的结构基础：反射弧思考1：完成膝跳反射的反射弧是由哪几个部分组成的？描述膝跳反射的过程。反射的结构基础是反射弧3.反射的结构基础：反射弧橡皮锤叩击膝盖下方的肌腱，刺激了膝盖处股四头肌肌腱内的感受器，感受器产生神经冲动，神经冲动沿传入神经传到脊髓。在脊髓中，感觉神经细胞一方面直接与运动神经细胞建立突触联系，引起股四头肌收缩；另一方面也同时通过另个反射弧作用于股二头肌，引起股二头肌舒张，共同完成膝跳反射。感受器传入神经神经中枢传出神经效应器效应器反射的结构基础是反射弧3.反射的结构基础：反射弧思考2：有学生在被叩击后，小腿还是不动。这可能有哪些原因呢？膝跳反射的神经中枢位于脊髓的灰质内，属于低级神经中枢，大脑皮层感觉中枢属于高级神经中枢。白质灰质感受器传入神经传出神经脊髓效应器应答反应神经冲动传至大脑皮层感觉中枢产生感觉4.反射的过程：刺激感受器神经中枢传出神经效应器反应传入神经感受器接受一定强度的刺激后，产生兴奋将感受器产生的兴奋向神经中枢传导对传入信息进行分析和综合。将兴奋由神经中枢传至效应器对刺激作出应答。由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成。反射的结构基础是反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器5.反射的特点：①单向性（方向性）：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器②完整性：五部分缺一不可反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能进行。反射的结构基础是反射弧思考：如何判断反射弧中兴奋传导的方向?方法1：根据是否具有神经节判断。神经节传入神经感受器神经中枢传出神经效应器方法2：根据脊髓灰质结构判断。（小（后角）进大（前角）出）方法3：根据脊髓灰质内突触结构判断反射的结构基础是反射弧反射的结构基础是反射弧思考：神经系统受损对人的运动等行为会有哪些影响?桡神经分支事

实1.桡神经属于脊神经，当人的肱骨骨折并伤及桡神经时，其所支配区域的反射可能减弱或丧失。临床上具体表现为不能伸腕和伸指(如拇指不能外展)等运动障碍，以及前臂背侧和手背桡骨侧皮肤感觉迟钝等感觉障碍。反射的结构基础是反射弧事

实2.肱骨骨折常会伤及手臂皮肤。皮肤中的感受器收到刺激会产生神经冲动，神经冲动通过传入神经传到脊髓内的神经中枢进行处理，整合后的信息会通过传出神经到达效应器，效应器产生相应的反射活动。同时，脊髓内的神经中枢还把神经冲动传到大脑皮层相应区域，产生痛觉。肱骨骨折1.推理

从结构与功能观的视角，解释肱骨骨折伤及桡神经时，人出现运动障碍或感觉障碍的原因。辨析概念反射≠反应≠感觉①反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的缩腿行为②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。③感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。反射的结构基础是反射弧注意:如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉、视觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。

1.反射的分类（1）非条件反射：出生后无需训练就具有的反射眨眼反射膝跳反射缩手反射反射分为非条件反射和条件反射特点：先天性、终身性、不需要大脑皮层参与，数量有限。

（2）条件反射：画饼充饥望梅止渴出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射非条件反射与条件反射有什么联系呢？反射分为非条件反射和条件反射特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。1.反射的分类2.条件反射的建立过程1.给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激。2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食。重复此方式若干次。4.一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物(非条件刺激)的信号，称为条件刺激,条件反射就建立了。反射分为非条件反射和条件反射说明:条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。3.条件反射和非条件反射的关系非条件反射条件反射学习训练（基础）非条件刺

激的强化维持①条件反射是在

的基础上通过

而建立的，需要大脑皮层的参与。非条件反射训练不给予非条件刺激消退②条件反射建立之后还需要

的强化，否则条件反射就会消退。非条件刺激反射分为非条件反射和条件反射4.条件反射的消退(1)消退原因如果___________________而________________，条件反射就会_________，以至最终____________，这是条件反射的消退。反复应用条件刺激不给予非条件刺激逐渐减弱完全不出现反射分为非条件反射和条件反射4.条件反射的消退(2)条件反射消退的机理条件反射的消退________条件反射的简单丧失，而是__________把原先_______________________转变为________________________不是中枢引起兴奋性效应的信号产生抑制性效应的信号(3)条件反射消退的实质条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间______________，是一个___________过程，需要____________的参与。新的联系新的学习大脑皮层反射分为非条件反射和条件反射5.条件反射建立的意义使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对复杂环境变化的能力。拓展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。条件反射的建立，是动物生存必不可少的反射分为非条件反射和条件反射课堂小练1.下图为某哺乳动物的反射弧示意图，Ⅰ～Ⅴ代表反射弧的各个组成部分，下列相关叙述正确的是()A.Ⅰ能感受刺激并产生兴奋B.兴奋在Ⅱ和Ⅳ上以电信号的形式传导C.Ⅲ能对信息进行分析和综合并产生感觉D.Ⅴ能对传递过来的刺激做出应答反应答案：B解析：Ⅰ是效应器，Ⅴ能感受刺激并产生兴奋，A错误；兴奋在Ⅲ传出神经和Ⅳ传入神经上以电信号的形式传导，B正确；Ⅲ能对信息进行分析和综合，但产生感觉的部位是大脑皮层，C错误；Ⅰ能对传递过来的刺激做出应答反应，D错误。课堂小练2.下列关于反射的叙述，正确的是()A.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射B.某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是一种条件反射C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D.某人手臂被高温烫伤，他感受到了疼痛是条件反射答案：B解析：非条件反射是先天就有的，条件反射是后天学习的，所以刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主