北师大版小学语文下册期末知识梳理与检测

北师大版小学语文下册期末知识梳理与检测

一、基础知识（40分）（一）看拼音，写词语。（10分）1.zǎochen()，同学们在操场上锻炼身体。2.春天来了，冰雪rónghuà()，万物复苏。3.我们要养成认真zuòyè()的好习惯。4.他讲的故事非常yǒuqù()，大家都爱听。5.这座gōngdiàn()建造得十分雄伟。（二）比一比，再组词。（8分）晴（）请（）园（）圆（）情（）清（）原（）员（）（三）选字填空。（6分）在再1.我（）家里看书。2.我们（）次见面，都很高兴。像向3.弯弯的月亮（）小船。4.我们要（）榜样学习。（四）把词语补充完整。（6分）（）（）大地百花（）（）欢（）笑（）（五）连一连，读一读。（4分）洁白的水果香甜的雪莲宽宽的天山美丽的公路（六）照样子，写句子。（6分）例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。1.______认真地____________________。例：我多想去北京看看雄伟的天安门。2.我多想____________________________。二、积累与运用（25分）（一）根据课文内容填空。（15分）1.夜来（）（）声，花落知多少。（《春晓》）2.举头望明月，（）（）（）（）（）。（《静夜思》）3.小荷才露（）（）（），早有蜻蜓（）（）（）。（《小池》）4.读万卷书，（）（）（）（）。5.河水（）（）天气（），小小（）（）大眼睛。（二）把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（5分）（）不一会儿，小灰兔就把白菜吃完了。（）小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。（）小白兔和小灰兔都来帮忙。（）老山羊在地里收白菜。（）小灰兔饿了就吃老山羊送的白菜。（三）口语交际。（5分）美术课上，你不小心把同桌的彩色铅笔碰掉在地上，有一支笔尖断了。你会怎么对同桌说？怎么做？三、阅读理解（20分）（一）课内阅读。（10分）荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.这篇短文共有（）个自然段。（2分）2.根据短文内容连一连。（4分）小水珠的停机坪小蜻蜓的歌台小青蛙的凉伞小鱼儿的摇篮3.照样子，写一写。（4分）例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果____________，____________。（二）课外阅读。（10分）春天来了春天来了，春天来了！来到了小河边，小溪欢快地流着。来到了田野上，草儿绿了，花儿开了。来到了树林里，鸟儿在枝头唱歌。春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.短文中的“她”指的是________。（2分）2.春天来到了哪些地方？用“____”在文中画出来。（3分）3.春天来了，我们看到、听到、闻到了什么？根据短文内容选一选（填序号）。（3分）①在枝头唱歌②花儿开了③草儿绿了④小溪欢快地流着我们看到：________我们听到：________4.你觉得春天还会在哪里？仿照短文写一句话。（2分）春天来了，她________________________________________。四、看图写话（15分）提示：仔细看看图，这是什么季节？天气怎么样？都有谁？他们在什么地方做什么？他们的心情怎么样？请用几句话写下来，不会写的字可以用拼音代替。（此处描述一幅图：夏天，阳光明媚，公园的草地上，一个小男孩和一个小女孩在快乐地放风筝，风筝在空中飞得很高，他们脸上带着笑容，旁边有绿树和鲜花。）---答案一、基础知识（一）1.早晨2.融化3.作业4.有趣5.宫殿（二）示例：晴天请求花园圆形心情清水原来队员（三）1.在2.再3.像4.向（四）春回大地百花齐放欢声笑语（五）洁白的雪莲香甜的水果宽宽的公路美丽的天山（六）示例：1.小红写字2.去公园放风筝二、积累与运用（一）1.风雨2.低头思故乡3.尖尖角立上头4.行万里路5.清清晴青蛙（二）53214（三）示例：我会对同桌说：“对不起，我不小心把你的笔碰掉了，还摔断了笔尖。我明天赔一支新的给你好吗？”或者“我可以用我的胶带帮你试着粘一下吗？”三、阅读理解（一）课内阅读1.52.小水珠的—摇篮小蜻蜓的—停机坪小青蛙的—歌台小鱼儿的—凉伞3.示例：红红的甜甜的（二）课外阅读1.春天2.小河边田野上树林里3.我们看到：②③我们听到：①④（或②③④；①，此题为阅读理解，答案不唯一，看到和听到的内容有交叉也可酌情给分，主要考查信息提取）4.示例：在小朋友们的笑脸里。四、看图写话（略）评分参考：能写明季节（夏