2024-2025学年常州工业职业技术学院单招《语文》模拟题库附答案详解【典型题】

常州工业职业技术学院单招《语文》模拟题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各项中没有错别字的一项是（）A．提要勾玄暴殄天物病入膏盲项庄舞剑，意在沛公B．相濡以沫纲举目张切齿府心人为刀俎，我为鱼肉C．不胫而走运筹帷幄扺掌而谈千里之堤，溃于蚁穴D．黄梁美梦睚眦必报炙手可热昔我往矣，扬柳依依答案:C解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A项“提要勾玄”应为“提要钩玄”，“病入膏盲”应为“病入膏肓”；B项“切齿府心”应为“切齿拊心”；D项“黄梁美梦”应为“黄粱美梦”，“扬柳依依”应为“杨柳依依”。C项没有错别字，所以答案是C。2、先秦诸子中最善于采用“欲擒故纵、引君入彀”论辩手法的是()A．孔子B．孟子C．庄子D．韩非子答案:B解析:这道题考查对先秦诸子论辩手法的了解。在先秦诸子中，孟子常采用“欲擒故纵、引君入彀”的论辩手法。他善于通过巧妙的引导和设问，让对方逐步陷入自己预设的逻辑中，从而达到说服的目的。孔子主张仁礼，庄子文风奇幻，韩非子以法为核心，均不常使用这种手法，所以答案是B选项。3、列词语中，没有错别字的一项是（）A．斑斓来势凶凶静穆戛然而止B．讪笑进退维谷告罄变幻多姿C．庸肿姗姗来迟吞噬梦寐以求D．赫然妇孺皆知深邃慷概以赴答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A项“来势凶凶”应为“来势汹汹”；C项“庸肿”应为“臃肿”；D项“慷概以赴”应为“慷慨以赴”。B项没有错别字。在日常学习中，要准确记忆字词的正确写法，注重积累，才能准确判断对错。4、下列词语中相近字，每对读音都不相同的一项是（）A．应当/答应强制/强身健体崭露头角/锋芒毕露B．发酵/咆哮绮丽/犄角之势风驰电掣/提纲挈领C．着凉/着迷否定/否极泰来度日如年/度德量力D．辍学/点缀赡养/瞻前顾后众口铄金/闪烁其词答案:B解析:这道题考查对字音的辨别。A项中“应当”的“应”读“yīng”，“答应”的“应”读“yìng”；“强制”和“强身健体”的“强”读音相同。B项“发酵”的“酵”读“jiào”，“咆哮”的“哮”读“xiào”；“绮丽”的“绮”读“qǐ”，“掎角之势”的“掎”读“jǐ”。C项“着凉”“着迷”的“着”读音不同，“否定”“否极泰来”的“否”读音不同。D项读音都不同。综合来看，答案是B。5、科学与艺术，在人类文明的早期，本来是结合在一起的。大约从16世纪开始，科学进入了分门别类的研究，同时科学与艺术就隔膜起来。

分道扬镳使两者在各自的领域中取得辉煌成就，同时也给两者带来困窘。本来，人的左脑专司逻辑思维功能，右脑则司形象思维功能和综合功能，二者通过处于中间位置的结合胼胝而传递信息，交互作用。然而，一些潜入科学深宫或钻入艺术象牙塔而目无旁顾的人，由于思维长期集中在一边的脑半球内进行，便易产生心态平衡，乃至心理畸形。英国伟大的物理学家牛顿就患有神经过敏症，荷兰的伟大画家梵·高则患有抑郁症。

也许是这种绝对分离，使科学家和艺术家都感到孤寂和厌倦，所以近百年来，许多科学家便涉猎于艺术，而不少艺术家也开始垂青于科学。结果，不仅有益于心灵的健康，而且有助于事业的创新。

科学和艺术的结合不仅给个体的科学家或艺术家带来福音和成就，而且使科学群体和艺术群体呈现新的前景。正因为如此，当今的一些科学大师、艺术大师都力图推翻科学与艺术之间认为的藩篱，实现两者的大融合。

高科技与艺术各行其道，怎会走到一起？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“艺术和科学的共同基础是人类的创造力。科学和艺术是不能分割的，她们的关系是智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧，而随后的感情升华和情感又是分不开的。没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？没有智慧，情感的因素能够达到完善的成果？【艺术与科学事实上是一个硬币的两面】。她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”

文中列举物理学家牛顿患神经过敏症和画家梵高患抑郁症的意图是（）A．科学和艺术分道扬镳给两者带来的困境B．长期潜入科学深宫或艺术象牙塔而目无旁顾的恶果C．思维长期集中在一边的脑半球内进行，易产生心态失衡乃至心理畸形D．左脑与右脑专司的逻辑思维与形象思维功能未能接合与综合运用。答案:C6、对下面古诗句分析错误的一项是（）A．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。B．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。C．试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——既比喻又是写景，以景物喻愁思，烘托闲愁之多。D．瞑虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶深。——运用反衬手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。答案:D解析:这道题考查对古诗句手法及情感的理解。A选项通过“相看两不厌”将山拟人化，体现爱山之情；B选项“惊风雨”“泣鬼神”夸张地赞诗人诗才；C选项用“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”比喻闲愁多。而D选项应是以彻夜听雨烘托环境的寂静，并非反衬叶落之多。所以答案选D。7、下列各句没有通假字的一项（）A．昂其直，居为奇货。B．君子生非异也，善假于物也。C．师者，所以传道受业解惑也。D．相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”答案:D解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常见的现象。A项“直”通“值”；B项“生”通“性”；C项“受”通“授”。D项没有通假字。所以答案选D。在学习文言文时，要注重积累常见的通假字，以便准确理解文意。8、学习型社会是以学习求发展、全民学习和终身学习的社会。这一概念的雏形是由美国学者赫钦斯提出的。1968年他在《学习化社会》一书中提出的学习化社会理想，浸透着他古典自由主义的文化精神，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。

1972年，联合国教科文组织国际教育委员会发表了《学会生存》的报告，采纳了赫钦斯这一概念，并将其作为教育革新的“根本方向”。较之赫钦斯对学习化社会的理解，联合国教科文组织国际教育委员会的理解更加紧密地与社会现实结合在一起，体现了强烈的现实主义精神。1986年，著名教育学者胡森的《再论学习型社会》，将“终身学习”看成是继续教育的一个主题，以应对现代社会的急剧变化、人口从农村到城市的大规模流动、失业以及“知识爆炸”等带来的挑战。这些论述进一步提升了学习型社会概念在教育理论研究、教育政策和教育实践方面的影响力。这种从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会的思想，在联合国教科文组织21世纪教育委员会1996年发表的《教育—－财富蕴藏其中》一书中再次得到强调，认为终身教育是适应职业生活和个人发展的节奏和阶段的条件。该书还使用了胡森所创制的“教育社会”的概念，突出每个人的个人生活和社会生活都有要学的东西和要做的事情，强调现代教育传播手段、职业生活、文化与娱乐活动的教育潜力，畅想“每一个人轮流当教员和学员”。

1998年，兰森教授在《处在学习型社会》一书中，将学习型社会的基本内涵概括为四个方面：学习型社会是一个需要了解其自身特点和变化规律的社会，一个需要了解其教育方式的社会，一个全员参与学习的社会，一个学会民主的改变学习条件的社会。他认为，学习型社会就是一个快速改变的社会，他把学习型社会作为一种社会形态来看待，这个观点在一定程度上反映了20世纪末对学习型社会的新认识。

下列对本文内容的理解分析，不正确的一项是（）A．赫钦斯以古典自由主义的文化精神提出学习化社会的理想，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。B．联合国教科文组织21世纪教育委员第一次提出教育与社会相结合，提倡教育革新。C．胡森面对“知识爆炸”等对社会的挑战，从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会。D．兰森认为学习型社会是一种新的社会形态，把对学习型社会的认识提升到一个新高度。答案:B解析:这道题考查对文中关于学习型社会相关内容的理解。A选项，赫钦斯的观点及批判回应表述正确。C选项，胡森应对社会挑战的看法无误。D选项，兰森对学习型社会的认识符合原文。B选项错误，文中未提及联合国教科文组织21世纪教育委员“第一次提出教育与社会相结合，提倡教育革新”。9、下列对联，最不适合用于校庆的一项是（）A．贵客盈门皆欢笑，共赏百年佳绩；嘉宾满座齐畅谈，同庆不尽辉煌。B．风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。C．胜友如云，举隆仪，同聚庆功会，不亦乐乎；涉园成趣，挥彩笔，再描育才图，诚为壮哉。D．一百八十年辛苦耕耘迎来满园桃李艳；六万五千日呕心教诲输送全国桑梓英。答案:B解析:这道题考查对联在校庆情境中的适用性。校庆通常强调学校的成就和欢乐氛围。A选项描绘了宾客同庆佳绩与辉煌；C选项体现了校庆的聚会和对未来的展望；D选项突出了学校长时间的耕耘和育人成果。而B选项强调读书与关心世事，与校庆主题关联不大，所以最不适合用于校庆。10、时值国家课程改革的推动，一系列读书活动，一群“点灯人”，点亮了青少年阅读世界。下面是某班开展文学文化常识赛场上的声音，说法错误的一项是（）A．《战国策》是一部国别体杂史书，也是一部优秀的散文总集。B．批判现实主义小说反映现实生活、揭露社会恶习，如英国作家莫泊桑的《羊脂球》，就是其代表作之一。C．谷雨，有“雨水生百谷”之意。传说谷雨这天的茶喝了会清火，辟邪，明目等。所以谷雨这天不管是什么天气，江南人都会去茶山摘一些新茶回来喝。D．谦辞体现了中华民族谦逊有礼的民族性格，如“不佞”“拙荆”“鄙人”“寒舍”“小店”“愚见”“家严”等。答案:B解析:这道题考查文学文化常识。A选项对《战国策》的介绍准确。C选项关于谷雨的说法无误。D选项列举的谦辞恰当。B选项错误，莫泊桑是法国作家，不是英国作家。所以这道题应选B。11、18世纪，一位夫人在参观美国杰出科学家富兰克林的实验室时，曾经问道：“您做的这些工作有什么用？”富兰克林反问道：“新生婴儿有什么用？”现在看来，这位妇人无意中涉及了当时人们普遍不解的一个重大问题——科学的价值。而富兰克林的回答则正代表了近代科学诞生之初多数科学家对科学价值的认识——_____________________________。

近代科学诞生之初，并没有显示出重大的使用价值。近代科学家们基本认为，科学是有关自然、社会和意识的系统而符合理性的知识体系。科学的本质体现在发现新现象，提出新问题，创造新知识，建立新的理论和方法。科学的价值首先体现在对客观世界的正确认识与合理解释上。

近现代科学的某些成果，它们的价值并没有都直接体现为现实生产力，而基本体现在认知层面，体现在对真理的追求，对世界的合理性解释。科学的认识价值，曾经而依然体现在对人类思想解放的推动。历史表明，人类文明的进步首先要有人类思想新的解放。近代科学所特有的注重实证、倡导理性和批判质疑精神，成了启蒙运动思想的核心要素，在推动欧洲社会告别神权迷信和封建统治，进入现代文明社会，发挥了重要的作用。正是由于哥白尼天文学、开普勒天体动力学、牛顿力学等，使人类形成了对宇宙的唯物论认知；正是由于达尔文的进化论，人类开始从运动、相互作用和发展变化的角度看待生物与人类的起源及进化，形成了科学的生命观；正是由于普朗克的量子论、爱因斯坦的相对论、玻尔的原子论、薛定谔和狄拉克的量子力学，人类的认知深入到微观、快速运动的物质世界，拓展到广袤的宇宙和宇宙诞生之初，形成了人类新的物质观、宇宙观和时空观。

今天，科学的认识价值仍对人类的思想进步产生重大影响。目前人类正在探索的基因组、蛋白质组、代谢组、干细胞、脑与认知以及暗物质和暗能量，正在不断完善着的宇宙、生命、人类自身的演化理论和模型，无疑还将引发科学和哲学等发生重大变革，并将进一步推动人类文明的进步。同时，科学中所蕴含的理性思维方式，也影响了人文社会科学的发展，现代经济学、社会学、人类学等人文社会科学，越来越重视数学与建模方法等实证研究思路，并且更加走向定量化。而注重实证性，注重定量化，注重理性、公平、和谐，又恰是当今公共治理的核心所在。

根据原文提供的信息，下列推断错误的一项是（）A．近代科学诞生之初，人们去追寻它的实用性往往都是失望的。B．今天生物基因工程的探索、形成和发展乃至辉煌，得益于达尔文的进化论和时间的推移。C．人类文明的进步首先要有人类思想新的解放，而人类思想新的解放，则推动着人类文明的进步。D．数学与建模方法等实证研究思路为文学研究与创作开辟了创新之路。答案:D解析:这道题考查对原文信息的理解和推断。A选项，原文说近代科学诞生之初未显示重大使用价值，所以人们追寻其实用性会失望，该选项正确。B选项，文中提到达尔文进化论推动人类形成科学生命观，随着时间推移生物基因工程发展，该选项合理。C选项，原文表明人类文明进步与思想解放相互促进，此选项符合文意。D选项，文中只说实证研究思路影响人文社会科学，未提及为文学研究与创作开辟创新之路，该选项推断错误。综上，答案选D。12、根据原文选择正确诗句：花径不曾缘客扫，___________。A．潦倒新停浊酒杯B．蓬门今始为君开C．主人忘归客不发D．芙蓉泣露香兰笑答案:B解析:这道题考查对诗句的记忆与理解。“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”是连贯的诗句。A选项“潦倒新停浊酒杯”与题干无关；C选项“主人忘归客不发”语境不符；D选项“芙蓉泣露香兰笑”也不符合。所以应选B，这是原诗中承接上句的正确表述。13、下列各句没有运用通感修辞格的一句是()A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛高楼上渺茫的歌声似的。B．鸟抛软语丸丸落。C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D．塘中的月色并不均匀，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。答案:C解析:这道题考查对通感修辞格的理解。通感是将不同感官的感觉相互沟通、挪移。A句将清香比作歌声，嗅觉与听觉相通；B句“软语丸丸落”，听觉与视觉相通；D句将光和影比作名曲，视觉与听觉相通。C句只是把叶子比作舞女的裙，是普通的比喻，未运用通感修辞格。14、下列各句中与例句句式特点相同的一项是（）

例：然而不王者，未之有也A．为诸先烈所不惜牺牲生命者B．蜀道之难，难于上青天。C．故国不堪回首月明中。D．嗟尔远道之人胡为乎来哉答案:D解析:这道题考查文言句式。例句“然而不王者，未之有也”是宾语前置句。选项D“嗟尔远道之人胡为乎来哉”也是宾语前置句。在文言文中，宾语前置是常见的特殊句式。A项是被动句，B项是状语后置句，C项是正常语序。所以答案选D。15、下列词语中没有错别字的一项是：A．甄别元霄亲和力声名鹊起B．迂腐骏工舶来品两全其美C．福祉喝彩万户候歪风邪气D．真谛规矩护身符语无伦次答案:D解析:这道题考查对常见词语中错别字的辨别能力。A项“元霄”应为“元宵”；B项“骏工”应为“竣工”；C项“万户候”应为“万户侯”。D项没有错别字。在日常学习中，要注重积累正确的字词写法，才能准确判断对错。16、下列不属于苏轼的作品的是()A．《念奴娇·赤壁怀古》B．《记承天寺夜游》C．《饮湖上初晴后雨》D．《声声慢》答案:D解析:这道题考查对苏轼作品的了解。苏轼是北宋著名文学家，其作品风格豪迈奔放。A选项《念奴娇·赤壁怀古》、B选项《记承天寺夜游》、C选项《饮湖上初晴后雨》均为苏轼所作。而D选项《声声慢》是李清照的作品，不属于苏轼。17、下列各句中，加【】字的注音和字形全都正确的一项是（）A．【绿茵茵】的草地，踩在上面软软的，空气里【弥】（ní）漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。B．展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠【瞥】向一侧，嘴角露出狡【黠】（jié）的微笑，显得俏皮又灵动。C．优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是【亘】（gèn）古绵延的长流，这是【不言而喻】的。D．北京世园会5G体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的【褶】（zhě）皱清晰可见，给人极大的视觉【震憾】。答案:C解析:这道题考查字音字形。A项“弥”应读“mí”；B项“狡黠”的“黠”应读“xiá”；D项“震憾”应为“震撼”。C项“亘”读音正确，“不言而喻”书写无误。综上，答案选C，需要准确掌握常见字的字音字形才能做出正确判断。18、下列名句、作品、作者对应错误的一项是（）A．“己所不欲，勿施于人。”《论语》孔子弟子B．“人非生而知之者，孰能无惑？”《史记》贾谊C．“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”《游褒禅山记》王安石D．“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”《荀子·劝学》荀子答案:B解析:这道题考查文学名句、作品及作者的对应关系。A选项“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，由孔子弟子记录。C选项“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”出自王安石的《游褒禅山记》。D选项“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”出自《荀子·劝学》，作者荀子。B选项“人非生而知之者，孰能无惑？”出自韩愈的《师说》，而非《史记》，作者也不是贾谊。19、下列词语中，字的读音、书写全都正确的一项是（）A．怵惕（chù）户牖（yǒu）大瓠（hù）功亏一溃（kuì）B．自矜（jīn）呺然（xiāo）埏埴（shān）风乎舞雩（yú）C．汗涔涔（céng）窟窿（kū）谛（dì）听喟然（kuì）D．栅栏（zhà）杜撰（zuàn）惊诧（chà）怪诞（dàn）答案:B解析:这道题考查字词的读音和书写。A项“功亏一溃”应为“功亏一篑”；C项“汗涔涔”读音应为“cén”；D项“杜撰”读音应为“zhuàn”。B项中字词的读音和书写均正确。在日常学习中，要准确记忆字词的读音和写法，避免混淆。20、下列各组词语中，量词用的不得当的是()A．一本书一只军队一把尺子B．一台戏一棵树一口井C．一朵花一座山一盏油灯D．一个人一匹马一条大河答案:A解析:这道题考查量词的正确运用。量词通常与名词有固定搭配。在A选项中，“一只军队”的量词使用不当，应是“一支军队”。其他选项如“一台戏”“一朵花”等搭配都符合常规用法。所以综合来看，A选项量词使用有误。21、下列各组词语中书写有错的一项是（）A．喜戏谴责重阳匪夷所思B．克隆守拙皎洁千里迢迢C．证券攀升婀娜坚如磐石D．联袂诅咒就范既往不咎答案:A解析:这道题考查词语书写的正确性。在汉语中，“喜戏”应为“嬉戏”。B、C、D选项中的词语书写均无误。A选项中“喜戏”的错误较为明显，需牢记正确写法。做此类题要熟悉常见字词的正确书写，仔细辨别。22、下列文学常识表述不正确的一项是（）A．《战国策》是我国古代一部编年体史书，长于叙事和议论。《烛之武退秦师》出自此书。B．辛弃疾是南宋时期的著名词人，他的词作多用典故，如《永遇乐·京口北固亭怀古》。C．鲁迅的《祝福》通过写祥林嫂一生的悲惨遭遇，揭露了封建思想对普通民众的毒害。D．俄国作家契诃夫《装在套子里的人》中的别里科夫畏首畏尾，保守僵化，充满奴性。答案:A解析:这道题考查文学常识。《战国策》是国别体史书，而非编年体。A选项表述错误。B选项辛弃疾词作特点准确。C选项鲁迅《祝福》的主旨概括恰当。D选项对契诃夫作品中人物的分析正确。综上所述，答案选A。23、依次填入下列各句【】处的词语，最恰当的一组是（）①受疫情影响，部分生活【】品价格出现了波动，但属于正常范围。②在全国新能源推广会上，专家们指出，逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是有效【】环境恶化的正确选择。③坚持和努力会让一个普通人在平凡的岗位中充满自信，散发魅力，同时在“【】为客户服务”中实现自己的价值。A．必需遏制全心全意B．必须遏制一心一意C．必须遏止全心全意D．必需遏止一心一意答案:A解析:这道题考查词语的辨析运用。“必需”指一定要有，“必须”指事理上和情理上必要。生活“必需品”更恰当。“遏制”着重于控制，“遏止”着重于使停止。控制环境恶化用“遏制”合适。“全心全意”强调全身心投入，“一心一意”侧重心思专一。“全心全意为客户服务”更能体现服务的全面和用心。综上，答案选A。24、下列各句中加【】字有错别字的一项是（）A．这摆来摆去的是一个小【蝎子】的尾巴，一动就要蛰你。B．我现在还能感觉到那光线漫长而【急剧】的变化，孤独而【惆怅】的黄昏到来……C．可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，【无遐顾及】。D．云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波【陡然】起立。答案:C解析:这道题考查对字词正确写法的掌握。“无遐顾及”应为“无暇顾及”，意思是没有时间来管或关心某些人或事物。A选项“蝎子”书写正确；B选项“急剧”“惆怅”无误；D选项“陡然”也没错。所以答案是C选项。25、依次填入下面文字横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一项是（）

它一出来，便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己___________；它从石崖上跌落，便有了自己_____________；它回旋在穴潭之中，便有了自己_______________。A．白练般的颜色不可测的深沉铜的韵味的声音B．不可测的深沉铜的韵味的声音白练般的颜色C．铜的韵味的声音白练般的颜色不可测的深沉D．铜的韵味的声音不可测的深沉白练般的颜色答案:C解析:这道题考查对文意和词语搭配的理解。文段描述了水流动的不同场景，“从石板上滑下”会产生声音，所以对应“铜的韵味的声音”；“从石崖上跌落”能呈现出“白练般的颜色”；“回旋在穴潭之中”则体现出“不可测的深沉”。综合来看，C选项与上下文衔接最为恰当。26、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）。

这个群岛位于地中海西部一个______的自然环境之中，虽然岛屿之间自然风景相

似，但都______着各自独特的文化传统。自十九世纪以来，众多的作家、画家和音乐家

来这里______灵感，他们的艺术创作也给群岛带来了国际声誉。A．巧夺天工流行捕捉B．巧夺天工保留发现C．得天独厚流行发现D．得天独厚保留捕捉答案:D解析:这道题考查词语运用。“得天独厚”强调具备优越的自然条件，符合群岛的环境。“巧夺天工”侧重人工技艺高超，不适合自然环境。“保留”更能体现对独特文化传统的留存。“流行”侧重广泛传播，不符语境。“捕捉灵感”是常用搭配，“发现”较生硬。综上，选D。27、下列句子变换句式不符合要求的一项是（）A．事实证明，只要刻苦努力，尖端的科学技术都是可以掌握的。改为双重否定句：事实证明，只要刻苦努力，尖端的科学技术并非不能掌握。B．不在春天辛勤地耕耘，哪有金秋的硕果累累？改为陈述句：只有在春天辛勤地耕耘，才会有金秋的硕果累累。C．大家都注视着这位高高的瘦瘦的新同学。改为定语倒装句：高高的，瘦瘦的，大家都注视着这位新同学。D．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。改为反问句：谁说邓稼先不是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者？答案:C解析:这道题考查句式变换的知识。A选项将肯定句成功改为双重否定句，意思不变。B选项反问句改陈述句，逻辑清晰。D选项陈述句改反问句，加强语气。而C选项定语倒装句应是“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，不符合要求。所以答案是C选项。28、下列各句中，没有语病的一句是（）A．由宋仲基、宋慧乔主演的韩国电视剧《太阳的后裔》，受到了全国各高校青年学生的热烈欢迎，并给予了很高的评价。B．中西部地区劳动力扩大，而东部地区的薪酬吸引力在下降，两种因素共同作用，导致东部地区出现某种程度上的“民工荒”现象。C．中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破，不但是中国科技发展史上的一个里程碑，而且显示出大国崛起的战略眼光，体现出大国应有的视野及胸怀。D．王毅表示高度重视中澳关系，感谢澳方为我舰队在亚丁湾和索马里海域实施护航任务，愿同澳方建立各领域全面战略合作关系。答案:C解析:这道题考查对病句的辨析能力。A句主客倒置，应是“全国各高校青年学生热烈欢迎《太阳的后裔》，并给予很高评价”。B句“劳动力扩大”搭配不当，应是“劳动力数量扩大”。C句没有语病，在空间对接和深海探潜取得突破，体现了科技成就和战略眼光。D句成分残缺，应在“护航任务”后加“提供的支持”。综上，答案选C。29、选出下列对有关常识表述有误的一项（）A．词是唐朝兴起的一种新的文学样式，到了宋朝进入了词的全盛时期。词按照长短可以分为小令、中调和长调。词还可以称为曲子词、长短句、乐府等。B．荀子，春秋时期赵国人，儒家学派代表人物之一，他提出了“人性本恶”的思想，强调教育和礼法的作用，认为后天环境和教育可以改变人的本性，《劝学》就是一篇勉励人们学习的佳作。C．《获得教养的途径》的作者赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等D．韩愈，字退之，唐代文学家，思想家。他是古文运动的倡导者，竭力主张“文以载道”，提出了“惟陈言之务去”“辞必己出”等口号。答案:B解析:这道题考查文学常识。荀子是战国末期赵国人，而非春秋时期。A选项对词的相关表述准确；C选项关于赫尔曼·黑塞的介绍无误；D选项对韩愈的说明也正确。所以答案选B。30、下列加（）字不属于词类活用的是（）A．沛公（军）霸上B．亲贤臣，（远）小人C．春风又（绿）江南岸D．风急天（高）猿啸哀答案:D解析:这道题考查词类活用知识。词类活用指某些词临时改变其基本语法功能。A选项“军”名词用作动词，意为驻军；B选项“远”形容词用作动词，意为疏远；C选项“绿”形容词用作动词，意为使……变绿。而D选项“高”就是本义，形容天的高远，不属于词类活用。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列诗句中与“送别”相关的有（）A．劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人B．故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州C．洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶D．今人不见古时月,今月曾经照古人答案:ABC解析:这道题考查对送别相关诗句的掌握。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”饱含不舍；“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”是友人辞别；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”有临别嘱托。这些都与送别有关。“今人不见古时月，今月曾经照古人”主要是感慨时光，与送别无关。2、[多选题]下列古诗正确的是？（）A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）C．大漠孤烟直，常河落日圆。（李白的《使至塞上》）D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）答案:ABD解析:这道题考查对古诗的掌握。苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”表达人生无常。刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含新生希望。陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”充满哲理。而“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维《使至塞上》中的诗句，不是李白。3、[多选题]关于唐代诗歌及诗人，下列说法正确的有（）A．“小李杜”指的是李商隐、杜牧B．王维和孟浩然是边塞诗的代表作家C．杜甫的诗因为反映了安史之乱时的社会现实而被称为“诗史”D．“海内存知己，天涯若比邻”是王勃的名句答案:ACD解析:这道题考查对唐代诗歌及诗人的了解。“小李杜”就是指李商隐和杜牧。杜甫的诗如实反映安史之乱