2025年高考语文文言文阅读理解技巧冲刺卷试卷

2025年高考语文文言文阅读理解技巧冲刺卷试卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列句子中，“为”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.沛公为留车驾，今诸君与俱西。B.沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，则已设张帐矣。C.为国以礼，其言不让。D.沛公欲王之，使子婴为相。2.下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.吾欲之南海，何如？B.君将哀而生之乎？C.愿为市鞍马，从此替爷征。D.君子远庖厨，远庖厨则无肉。3.下列句子中，“以”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.臣以王吏之攻宋也，为不义。B.沛公军霸上，未得与项羽相见。C.臣请以颈血溅公之面。D.愿伯具言臣之不敢倍德也。4.下列句子中，“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.沛公军霸上，未得与项羽相见，而项羽已先入定咸阳。B.臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。C.君子博学而日参省乎己。D.而今人方为刀俎，我为鱼肉。5.下列句子中，“于”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.项王乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。B.沛公欲王之，使子婴为相。C.臣请以颈血溅公之面，于彼何诛？D.沛公军霸上，未得与项羽相见。6.下列句子中，“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.君子曰：“其进也，与时偕行。”B.君子远庖厨，远庖厨则无肉。C.君子曰：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。”D.君子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”7.下列句子中，“乎”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，则已设张帐矣。B.君子曰：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。”C.沛公军霸上，未得与项羽相见，而项羽已先入定咸阳。D.君子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”8.下列句子中，“所”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也。B.臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也。C.臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也。D.臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也。9.下列句子中，“然”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.沛公军霸上，未得与项羽相见，而项羽已先入定咸阳。B.君子曰：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。”C.君子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”D.沛公军霸上，未得与项羽相见，而项羽已先入定咸阳。10.下列句子中，“者”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.沛公军霸上，未得与项羽相见，而项羽已先入定咸阳。B.君子曰：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。”C.君子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”D.沛公军霸上，未得与项羽相见，而项羽已先入定咸阳。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.项王乃悉引兵渡河，皆______船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。2.沛公欲王之，使______为相。3.臣请以颈血溅公之面，于彼何______？4.君子曰：“其进也，与时______行。”5.君子远庖厨，远庖厨则______肉。6.君子曰：“其未得之也，患______之；既得之，患失______。”7.君子曰：“其身正，不令而______；其身不正，虽令不从。”8.臣所以为此者，以先______之急而后私仇也。9.君子曰：“其未得之也，患得之；既得之，患______之。”10.君子曰：“其身正，不令而______；其身不正，虽令不从。”三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.沛公军霸上，未得与项羽相见，而项羽已先入定咸阳。（）2.君子曰：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。”（）3.君子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”（）4.臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（）5.君子远庖厨，远庖厨则无肉。（）6.君子曰：“其进也，与时偕行。”（）7.臣请以颈血溅公之面，于彼何诛？（）8.沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，则已设张帐矣。（）9.君子曰：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。”（）10.君子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述“为”字在文言文中的常见用法。2.简述“之”字在文言文中的常见用法。3.简述“以”字在文言文中的常见用法。4.简述“而”字在文言文中的常见用法。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下列文言文，回答问题：项王乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是军士无不以一当十。（1）解释“悉”字的含义。（2）解释“以”字的含义。（3）这段话体现了项王的什么性格特点？2.阅读下列文言文，回答问题：沛公军霸上，未得与项羽相见，而项羽已先入定咸阳。沛公欲王之，使子婴为相。（1）解释“军”字的含义。（2）解释“王”字的含义。（3）这段话体现了沛公的什么性格特点？3.阅读下列文言文，回答问题：臣请以颈血溅公之面，于彼何诛？（1）解释“诛”字的含义。（2）解释“于”字的含义。（3）这段话体现了臣子的什么性格特点？4.阅读下列文言文，回答问题：君子曰：“其进也，与时偕行。”（1）解释“偕”字的含义。（2）解释“行”字的含义。（3）这段话体现了君子的什么思想？【标准答案及解析】一、单选题1.C（A、B、D为动词，表示“做”；C为动词，表示“按照”）2.C（A、B、D为代词；C为动词，表示“买”）3.B（A、C、D为介词；B为动词，表示“驻扎”）4.C（A、B、D为连词，表示“并且”；C为连词，表示“但是”）5.B（A、C、D为介词；B为动词，表示“统治”）6.B（A、C、D为代词；B为连词，表示“并且”）7.A（A为副词，表示“就”；B、C、D为连词，表示“如果”）8.D（A、B、C为结构助词，表示“的”；D为动词，表示“做”）9.A（A为连词，表示“并且”；B、C、D为连词，表示“如果”）10.D（A、B、C为连词，表示“并且”；D为副词，表示“就”）二、填空题1.沉2.子婴3.诛4.偕5.无6.得，失7.行8.国家9.失10.行三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.“为”字在文言文中的常见用法：（1）表示“做”，如“为留车驾”。（2）表示“作为”，如“为义”。（3）表示“成为”，如“为相”。2.“之”字在文言文中的常见用法：（1）表示“去”，如“吾欲之南海”。（2）表示“代词”，如“君将哀而生之乎”。（3）表示“的”，如“愿为市鞍马，从此替爷征”。3.“以”字在文言文中的常见用法：（1）表示“用”，如“臣请以颈血溅公之面”。（2）表示“因为”，如“臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。（3）表示“在”，如“沛公军霸上”。4.“而”字在文言文中的常见用法：（1）表示“并且”，如“沛公军霸上，未得与项羽相见，而项羽已先入定咸阳”。（2）表示“但是”，如“君子博学而日参省乎己”。（3）表示“却”，如“而今人方为刀俎，我为鱼肉”。五、应用题1.（1）“悉”字的含义：全部。（2）“以”字的含义：用。（3）这段话体现了项王的什么性格特点？项王通过沉船、破釜甑等行为，展现了其决绝、果敢的性格特点，以此激励士卒必死一战的决心。2.（1）“军”字的含义：驻扎。（2）“王”字的含义：称王。（3）这段话体现了沛公的什么性格特点？沛公通过驻扎霸上，等待项羽的到来，体现了其谨