浙江省宁波市鄞州区横溪中学2026届中考联考语文试题含解析

浙江省宁波市鄞州区横溪中学2026届中考联考语文试题含解析一、积累与运用（20分）1.阅读下面的文字，完成（1）（3）题。（6分）古老的鄞州区横溪镇，宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在宁波大地。它有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。漫步在横溪的老街，青石板路蜿蜒曲折，两旁的古建筑错落有致，仿佛在诉说着岁月的故事。那翘角飞檐的马头墙，带着一种古朴而又典雅的气息，让人不禁沉醉其中。横溪中学就坐落在这片充满韵味的土地上，它像一位默默的守护者，见证着一代又一代学子的成长。校园里，绿树成荫，花香四溢，书声琅琅，充满了生机与活力。在这里，同学们不仅能学到丰富的知识，还能培养良好的品德和素养。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分）璀（cuǐ）璨翘（qiáo）角（2）文中“错落有致”的“致”的意思是（）（2分）A.给予B.达到C.情趣D.精密（3）将文中画线句子改为反问句。（2分）古老的鄞州区横溪镇，宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在宁波大地，难道不是吗？2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他在演讲中口若悬河，滔滔不绝，赢得了听众们的阵阵掌声。B.小明同学经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。C.他的作文写得杂乱无章，让人看得眼花缭乱，真是妙笔生花。D.他在这次考试中取得了优异的成绩，真是可歌可泣。3.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗的主题大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。4.古诗文名句默写。（8分）（1）____________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（3）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）____________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）僵卧孤村不自哀，____________________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（7）诸葛亮在《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：____________________，____________________。二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的诗歌，完成56题。（5分）《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。5.请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（2分）6.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了怎样的哲理？（3分）（二）阅读下面的文言文，完成710题。（13分）《诫子书》诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7.解释下列加点的词。（4分）（1）静以修身（）（2）非淡泊无以明志（）（3）淫慢则不能励精（）（4）险躁则不能治性（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）非学无以广才，非志无以成学。（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。9.本文作者就哪几个方面进行了论述？是如何展开论述的？（3分）10.作者写这封信的用意是什么？（2分）（三）阅读下面的文章，完成1114题。（12分）《老海棠树》史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不？”“不行。”⑦这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多年的剥削饭！”这话让她无地自容。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代。⑧所以冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼声”念成“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您学那玩意儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。11.文章写了奶奶哪些事情？请用简洁的语言概括。（3分）12.请从人物描写的角度赏析文中画线的句子。（3分）奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”13.文中多次提到老海棠树，这有什么作用？（3分）14.文章表达了作者怎样的情感？（3分）（四）阅读下面的实用类文本，完成1517题。（10分）材料一：随着互联网的发展，网络购物已经成为人们生活中不可或缺的一部分。据统计，2025年我国网络购物用户规模达到了8.5亿人，网络购物市场交易规模达到了15万亿元。网络购物不仅方便快捷，而且商品种类丰富，价格相对较低，因此受到了广大消费者的喜爱。材料二：然而，网络购物也存在一些问题。比如，商品质量难以保证，一些商家为了追求利润，会出售假冒伪劣商品；售后服务不到位，消费者在购买商品后遇到问题，很难得到及时有效的解决；网络安全问题也不容忽视，消费者的个人信息容易被泄露，从而导致财产损失。材料三：为了规范网络购物市场，保障消费者的合法权益，国家出台了一系列法律法规，如《中华人民共和国消费者权益保护法》《网络交易管理办法》等。同时，相关部门也加强了对网络购物市场的监管力度，严厉打击假冒伪劣商品和网络诈骗等违法行为。此外，消费者自身也应该增强自我保护意识，提高辨别能力，选择正规的购物平台和商家进行购物。15.请概括材料一的主要内容。（3分）16.网络购物存在哪些问题？（3分）17.为了规范网络购物市场，保障消费者的合法权益，采取了哪些措施？（4分）三、写作（40分）18.请以“成长的烦恼”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）书写工整，卷面整洁。答案与解析一、积累与运用1.（1）cuǐqiáo解析：“璀”读音为cuǐ，“翘”是多音字，在这里读qiáo。（2）C解析：“错落有致”形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。“致”是情趣的意思，故选C。（3）古老的鄞州区横溪镇，宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在宁波大地，难道不是吗？解析：陈述句改反问句的方法是：首先将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；然后在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；最后句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。2.A解析：B项“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻。小明向老师请教问题，不能用“不耻下问”；C项“妙笔生花”形容文笔好，善于写作。“作文写得杂乱无章”不能用“妙笔生花”；D项“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹。“考试取得优异成绩”不能用“可歌可泣”。A项“口若悬河”形容口才好，说起话来滔滔不绝，使用恰当。3.D解析：《白雪公主》是德国童话作家格林兄弟的作品，不是安徒生的代表作。4.（1）我寄愁心与明月（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（4）落花时节又逢君（5）不知何处吹芦管（6）尚思为国戍轮台（7）非淡泊无以明志，非宁静无以致远二、阅读理解（一）5.潮水上涨，与两岸齐平，更显江面宽阔；风势正顺，白帆高高扬起。解析：描述画面要结合诗句的意思，抓住“潮平”“两岸阔”“风正”“一帆悬”等词语，用生动形象的语言描绘出画面。6.蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。“海日生残夜”，在残夜将尽未尽之际，一轮红日已经从海上冉冉升起；“江春入旧年”，旧年尚未过去，江南已先有了春意。表现了时序的交替，暗示着时光的流逝，新事物的诞生。解析：理解诗句蕴含的哲理，要结合诗句的内容和诗人的情感来分析。这两句诗通过描写自然景象的变化，表达了新事物必将取代旧事物的哲理。（二）7.（1）屏除杂念和干扰，宁静专一（2）内心恬淡，不慕名利（3）放纵（4）轻薄解析：这些词语的解释需要结合上下文和平时的积累来理解。8.（1）不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。（2）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去，大多对社会没有任何贡献。解析：翻译句子要注意关键词的翻译，如“广才”“成学”“驰”“去”“接世”等。9.作者就学习和做人两个方面进行了论述。先从正面进行阐述，强调“静”和“俭”的重要性，即“静以修身，俭以养德”；然后从反面进行论述，指出“淫慢”和“险躁”的危害，即“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”。解析：分析文章的论述内容和方法，要结合文章的具体内容进行分析。文章开篇提出论点，然后从正反两个方面进行论述。10.作者写这封信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他对儿子的殷切期望。解析：理解作者的写作意图，要结合文章的内容和作者的情感来分析。文章围绕学习和做人展开论述，表达了作者对儿子的关爱和期望。（三）11.①奶奶在树下糊纸袋；②奶奶在树下补花；③奶奶早起扫院子和街道；④奶奶晚上在灯下学习。解析：概括文章内容要抓住关键信息，用简洁的语言进行概括。12.运用了动作描写和语言描写。“推开”“洗菜”等动作，生动形象地写出了奶奶生气时的状态；“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”的语言，表现了奶奶渴望有自己工作的心情。解析：赏析句子要从描写方法的角度入手，分析其表达效果。这里运用了动作描写和语言描写，表现了奶奶的心情。13.①老海棠树是文章的线索，贯穿全文，使文章结构严谨；②老海棠树象征着奶奶，它见证了奶奶的一生，寄托了作者对奶奶的思念之情；③老海棠树的四季变化，烘托了奶奶不同时期的心境。解析：分析老海棠树的作用，要从文章的结构、象征意义和烘托氛围等方面进行分析。14.文章表达了作者对奶奶的深深思念和对自己曾经不理解奶奶的痛悔之情。解析：理解文章的情感，要结合文章的内容和作者的描写来分析。文章通过回忆奶奶的往事，表达了作者对奶奶的思念