安徽濉溪县临涣镇2025-2026学年第二学期九年级语文阶段学情自测（含答案）

有一次，他得到了一匹非常漂亮的马，十分喜欢。结果这匹马被敌军俘获要把马夺回来。后来真的夺了回来！么今日说起话来了？你但说话，必有大不祥之事。”被黄袍怪变作②,白龙马化身为宫女刺杀妖怪未果，后孙悟空救出唐僧。（2分）3.班级开展以“走近雕塑大师，厚植家国情怀”为主其生平和艺术创作。下面是某小组整合后的材料，其中有一些错误，请你帮他们修改展厅名生平经历厅代表作品厅德艺流远厅,为国家的发展注入新的活力。同学5:说得好!练好本领、报效祖国是我们每个人的责任和使命信员坨坨带回了新命令：必须坚守到今天夜晚，为渡江部队争取更多的时间!⑥“明白，坚决完成任务!”杜鸿运向满身硝烟的坨坨行了个标准的军礼，转身召开班排长会议。他掏出个小本子和一根木炭做成的流尽最后一滴血!众人纷纷签名。⑦杜鸿运刚把便笺本塞进坨坨绑在腰间的布包，敌人就向白色，俯身嗅了嗅，拦住了大家：“这菌菇味道不对。倒掉!”⑨“喂喂，不能倒!这是我昨天好不容易捡到的草菇和地皮菜，我先尝尝有没有毒，没有毒你们再吃!”大胖拍着肚子说。有几个按捺不住馋虫的战士拿出搪瓷缸去锅中舀汤，杜目被糊住，他喊着大胖等人的名字，无人应答。他大力气才睁开眼睛，只见绑军旗的那棵松树树冠已⑩这时，微风送来了战士们嘹亮的歌声，那正⑩“最后的一滴血，为着新中国……”1934年改为红十五师，后编入红军第一、二师。长篇B.杜鸿运阻止大家喝蘑菇汤，体现他作为5.这篇小说讲述了杜鸿运在一场阻击战中英勇牺牲的故事。阅读第④~⑩段，依次概括杜鸿保护理念更加健全。过去的理念是保护好文物古迹、保街区，多采取改造、拆除的方式，这使得很多历史文化护文物保护单位、历史建筑，还要对传统民居、一般老保尽保、以用促保”作为基本原则，到2030年实现城市文化遗产“有效保护、风貌彰显”的目标。这不仅仅回应了当前历史文化保护中的痛点，材料二：以独一无二的气质，在城市更新中开展对它的保护好地为城市新业态的形成和发展注入新动能；为当从而“让城市留住记忆，让人们留住乡愁”;为中华民族的精神赓续提供不竭的动力，为人材料三：市更新过程中，秉持文化传承与创新发展相融材料四：侄女的陪嫁府邸，地处古城文脉与繁华街市交汇处，③登记处建筑外观延续古城传统风貌，飞檐斗A.颁布的《关于持续推进城市更新行动的意见》，彻底地解决了历C.芜湖古城在更新中秉持“修旧如旧”原则，保留原有街巷肌理，融12.有人说“保护历史文化遗产会阻碍城市发展，因为保护需要投入大量资金，且老建筑无（5分）寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，念自七岁时先妣①殁，遂来依姊氏。屋后小园数丈余，嘉树荫之。树阴有屋二橡，姊携拯居焉。拯十岁后，就塾师学，朝出而暮归。比夜，则姊恒执女红②,篝一灯，使拯读其旁。夏苦热，辍夜课。天黎明，辄呼拯起，持小几容，分析宋濂与王拯在文中分别表达了怎样不同的情感，上述材料引发了你怎样的感触与思考?请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙1.（1）①先天下之忧而忧②后天下之乐而乐③了却君王天下事他的本领虽不及孙悟空，但他也会在危急关头挺)7.（1）象征红军战士用血肉之躯撑起革命事业，精神永存神的崇高与不朽。（3）与前文军旗、松树等意象呼应，强化悲壮氛8.（1）“为着新中国”是红军战士的革命理想和信仰，他们甘愿牺牲个人中少共国际师的背景说明这是真实历史，增强了主题的真实性和感染力。（呼应，点明主旨，强调牺牲的意义在于缔造新中国。（每点2)10．运用了举例论证的方法。作者列举2019年五个城市因"拆真建重破坏、被要求限期整改的事例，具体有力地论证了"历史文化遗产的保护要平衡城市发展与文化传承的关系"这一观点，同时直观揭示了过去我国历史文化遗产保护中存城市可持续发展的重要动力。以材料中提到的芜潮占了古街风貌，又引人了