高二理科班班主任工作计划参考范文（33篇）

高二理科班班主任工作计划参考范文（33篇）

高二理科班班主任工作计划参考范文篇1

俗话说：良好的开端是成功的一半。一个新集体的良好开端

将影响学生三年的成长，今年我担任高二理科3班的班主任，该

班是新组成的理科普通班作为新分班年级的班主任，第一学期的

工作非常关键。本班全班共57人，其中男生42人，女生15

人。从入学的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律

观念强，学习态度认真，上进心强，有朝气，有活力，但还是有

一部分学生思想懒散，学习积极性差，态度不认真，行为习惯

差。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成

绩首尾差别很大;对学生情况了解不够，急需班团干部。为了让

本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自

我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为了

更好地开展班主任工作，我制定了这个学期的工作计划：

一、总体目标：

学会做人：守时，礼貌，衣着得体

学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归

纳、演绎

学会自我管理：提高全班集体主义精神，形成团结向上，勇

夺第一的班风。

二、具体计划：

1、了解班级的每一个学生

作为新接班的班主任，要及时了解和熟悉学生。学生通过高

一一年刚刚熟悉了班级和学校，进入了高二却又加入了一个新的

集体，所以一切又要重新开始，总会有一定的不适应。所以经过

1周的时间，我初步了解熟悉班内的每一个学生，以后也要经常

联系学生家长，共同做好学生教育工作。对于学习成绩还不是很

理想的学生，还将对他们给予更多的关心，关心学生的学习、生

活、心理等。

2、班委干部队伍的建立和培养

由于这个班级刚刚组建，同学之间还不是很熟悉，我让每个

同学自己选择是否参加班级管理及具体愿意做什么工作，根据结

果安排工作，暂时选定了班干部。到期中考试以后，再由学生根

据各自的能力民主改选班委。由于班委首先要学习成绩良好，且

各方面能以身作则，所以改选的时间定在期中考试后。在此期间

定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查

落实情况，总结得失，并加以改进，并明确各班委的工作范围。

要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结

同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

3、加强学风管理，学会自主学习

高二学习科目虽略比高一少，但学习内容多、难度大，任务

重，时间紧。学生将有一个适应过程。作为班主任要加强对学生

心理素质的训练，指导他们正确的学习方法，鼓励他们在学习上

互助互励，组织学习小组活动。经常与任课老师联系、了解他们

各科学习情况，使学生尽快地适应高二的学习。利用班会课开展

榜样教育，感恩教育。做好期中考和期末学业水平考试动员工

作，优秀学生学习方法交流等活动。

4、思想行为规范

组织好强有力的班委会，授权班委会召集学生代表共同商议

制定出本班文明公约及有关班规。要求学生牢记日常行为规范：

穿戴校服要整齐，准时到校不早退，病假事假及时请，升旗做操

站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时

不扣分。珍惜时间学问忙，自修纪律不能忘。品德优秀学习棒，

人前人后一个样。利用学期初的班会课特别强调要树立集体意

识、服务意识、进取意识。对行为或学习上暂时有困难的学生的

教育和管理是班主任工作的一大难点，却又影响班级整体教育教

学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我要以正确的态度对

待他们，有长期跟踪教育的心理准备。及时找出问题发生的根

源，以便于因材施教地对行为或学习上暂时有困难的学生加强心

理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己

的价值。同时，创造条件和机会让行为或学习上暂时有困难的学

生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

5、开展好班级的各项活动

组织学生积极参加学校组织的各项活动，期中考试后的学习

总结表彰会和冬季运动会，通过活动增强班级的凝聚力，增进师

生间的熟悉和默契，培养班委的组织能力和责任心，并配合学校

的教育主题，教育和培养学生爱国守法，明礼诚信，尊敬师长，

团结友爱，立足社会，报效祖国，培养高尚的人格和健康坚强的

性格。

6、加强团支部的工作

开展好团支部的活动，增强团员意识，开展团支部的主题教

育活动，和志愿者服务活动，让团支部配合班级开展各项管理和

活动组织工作，并做好团员的发展工作，发挥团员的模范带头作

用。

7、期末总结工作

主要做好学生评语的撰写、期末复习应考及其他一些程序性

工作。

凡事预则立，不预则废，我也深信，在各级领导的关心指导

下，通过我们全体师生的共同努力，我们高二理科3班一定会尽

自己的能力为学校的发展添砖加瓦。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇2

一、班级基本情况

这个班有66名学生，包括46名男生和20名女生。根据毕

业班的特点，即将进入中学，但思想不够成熟，学习目的不明

确，男生比较多，所以制定以下工作计划：

二、这学期的基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确

学习目的。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。班

里有些同学平时放松要求，不抓紧学习，导致期末考试成绩不

好。针对上学期期末的考试成绩，要求成绩不好的同学进一步端

正学习态度，多提问，多做多看，向优秀同学学习；日常表现差

的学生在开学时设定目标，努力达到要求。

2.鼓励学生大胆创新，勇于表达，参与学校班级活动，如绘

画、作文片段写作等竞赛。我们班有几个学生在娱乐方面很突

出。鼓励他们学好功课，参加学校内外的活动，使课堂气氛更加

活跃。

3,发掘学生的特长，培养各方面的人才，培养学生的动手能

力和说话能力，为他们早日进入中学打下良好的基础。在这方

面，本学期计划举办更多的主题班会，如演讲比赛。

4.培养学生良好的行为习惯，做到礼貌、文明、自律、卫

生。在学校尊重老师，主动打招呼；注意班级仪容，在公共场所

保持安静，遵守纪律。

5.完善班委，明确分工，提高学生管理能力。学期初对原班

委进行了调整，每个班干部都认真写好了工作计划，带领全班认

真学完每一课，做好各项活动°

6.做好弱势学生。我们班弱势学生的主要目标是不重视学

习、智力低下的学生。在这方面，我打算多接触他们的,父母，

双方都会督促他们努力学习，培养他们积极的学习态度，培养贫

困生的自尊心和自信心。

三、具体措施：

1、抓好班级常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自学纪律，提

高效率。

2.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，营造良好的

班级文化。

3,利用班级刊物教育学生，充分发挥学生的主观能动性，激

励学生。

4,通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚

力。

5.开展经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方

法。

6.开展有益的文化体育活动，促进学生身心健康发展。

7、组织学生积极参加学校的各种活动，努力在各种活动中

取得好成绩。

8、定期与学生交谈，了解学生的思想动态，及时辅导解决

学生的问题。

第四、班级的主要活动

九月：礼仪、纪律和安全

1、制定德育工作计划和少先队计划，各班根据学校德育工

作计划，制定班主任工作计划和班级制度。

2.组织学生学习《小学生行为守则》，加强安全、卫生、饮

食和乘车纪律教育，开展早餐集合和安全乘车培训，确保安全、

文明和秩序。

3、布置教室，建立良好的读书角，学习花园，比较等活

动。

4.建立各种利益集团，提交计划。

5.组织一份以迎接新学期，庆祝教师节为主题的板报。

6、文明礼仪实施计划。

7,举办两次主题班会，主题分别为“文明礼仪”和“爱校守

纪”。

十月：爱国、团结和安全

1.举行爱国演讲比赛。

2.利用团队建设日对学生进行少先队教育。

3.组织一份以庆祝中华人民共和国成立61周年为主题的板

报。

4.启动“祖国，我为你骄傲”一一纪念中华人民共和国成立

60周年读书征文大赛。

5.召开三次主题班会。以“爱国礼义”“孝雅教育”为主

题。

11月：诚信、互助和安全

1.召开以“养成教育”为主题的班会，开展课外活动。

2.举办“阳光运动会”。

3.开两次主题班会。以“诚信互助”“安全文明”为主题。

十二月：欢迎，未来和安全

1、办一份以“迎接新年”为主题的板报。

2.开两次主题班会。以“遵纪守法”“理想未来”为主题。

3.举办新年活动。

1月：

开展学习竞赛，评选“三好学生”、“优秀播音员”、“优

秀学生干部”。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇3

一、班级概况：

本班这学期有49人，原有50人，转学1人，其中男生30

人，女生19人。经过一年半的学习，大部分同学都能自觉遵守

学校的规章制度，班干部队伍逐渐培养起来。但班级中还是有部

分同学显得过分活跃，纪律稍微散漫，学习态度有待纠正，这个

学期还要继续要花大力气在这部分学生身上，通过培优补差让班

风学风更上一层楼。

二、指导思想与工作目标：

以学校工作计划为指导，学校德育教育的中心工作为重心，

配合少先队工作，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣

的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，调动学

生的学习积极性，增强学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班

的基本目标是：培养学生良好的学习习惯，形成良好的学习风

气；培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。

利用学校“五星班级”评比活动，严抓学生的常规教育，强化

《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习喷，培

养学生自我管理的能力，培养一支强有力的班干部队伍。

三、工作重点：

1、重视养成教育，培养良好习惯。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，以

“五星班级”评比活动为契机，抓好常规教育，重点落实好《小

学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习

惯，学习习惯和积极的学习态度。充分利用晨会、班会、队会及

相关课程进行教育，及时表扬优秀者，采取一定的竞争活动刺激

学生的积极性，如“每周之星”的评选等，选出典范，让学生有

模仿的对象。做好每位学生的思想工作，发现问题，及时解决，

防患于未然，使他们提高认识，不断上进;特别是做好后进生的

教育并提供帮助，努力做到面向全体学生，分类施教，及时了解

学生的心理变化，以达到较好的教育效果。

2、培养、壮大班干部队伍。

挑选自我管理能力好、大胆、能力强、有责任心的同学担任

班干部；及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，

教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点

和今后努力工作的方向，锻炼和培养他们的能力。

3、通过各种活动，提高学生的综合能力。

(1)、继续开展书香班级的活动，引导学生爱读书，读好

书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。

(2)、鼓励学生积极参加第二课堂的活动，认真做好两操，

开展有益、健康的课间活动，积极参加大课间活动，培养兴趣，

丰富学习生活。

(3)、与学生一起做好教室保洁工作，布置美化教室，按月

更换优秀作业，出墙报，激发学生的创造性，提高集体合作能

力。

(4)、要求学生认真上好各专科课，德、智、体、美、劳全

面发展。

(5)、通过各种活动、学校资源，开展环保教育。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇4

这学期我继续担任一年级的班主任。在上一学期的工作中，

我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继

续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，

汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力

提高学生知识水平和道德素质。

一、班级情况分析：

本班学生13人，其中男生5人，女生8人。经过上学期的

学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也

已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求

孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，

能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事

情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意

识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的

悉心教育下，他们会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

（一）工作要点

1、班干部队伍建设

2、加强班风建设

（二）具体措施

1、抓好学生的常规教育

①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见

到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早

退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不

交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨

的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢

步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上

课。

③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用

火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自

外出等的教育。让学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、

能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护

自己。

④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给

学生打扫卫生的方法、步骤以及如何俣持教室、室外的环境卫

生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加

强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体

学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要

求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最

大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵

活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活

动、社会实践活动等。

3、营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的

班级氛围。

①制定班级公约、班风。

②布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等文化背

景。

③让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使

每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜

移默化中逐渐形成自理自治能力。

这一学期，希望在师生的共同努力下，获得更大的进步。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇5

本学期，我成为了—班的班主任，根据学校以及教导处的工

作计划，制定了新学期的班级工作计划。

一、班级基本情况

本班原有学生—人，本学期转入学生—人，现有学生—人，

其中男生—人，女生—人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时

上下学，完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成

作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老

师和家长的督促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得

更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道

德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者

和接班人。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目

的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强

学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提

高学习效率。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯

养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少

年，从而抓好班级的纪律。

3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，

注重学生素质发展。

5、信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学

说那根都有当班干部的经历。

6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

三、具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生

了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制

度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，

不打架，增强班级凝聚力。

2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高

他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生

活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入

了解他们落后的、原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进

生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能

做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以

表扬和鼓励为主。

4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学

生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，

所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让

班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里

找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境，增强学习气氛。

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召

向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

7、重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，

出操质量，注重自己的一言一行。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇6

班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，

班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要

对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班

主任工作作如下计划：

、班级现状分析:

本班共有43名学生，男同学25人，女同学18人。根据初

二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因

此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要

效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，

让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，

起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消

极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关

系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、

心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分

析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把

握自己的人生航向。

同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思

想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓

紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现

自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作

一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争区或校先进班集体。

班风,：团结进取、拼搏奋进、快乐学习

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”

为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命

运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇

气，最后冲刺。

四、具体工作：

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建

设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础

上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积

极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为

规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼

貌，尊纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目

的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生

大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下

生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量

多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成

绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，

以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习

方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以

渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，

尽量提高中下生的学习成绩。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教

育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、认真召开好主题班会；十分钟队会；自习课，注重培养

学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间

开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且

可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途

教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三

学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别

重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦

虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的

效果。

一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班

主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家

访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出

短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

五、班级主要活动内容（结合政教处、团队布置的各项工

作）（按月份）

九月：

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：

“勤奋、拼搏”

b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和

第一周课。

c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

3、设计好第一期板报（教师节），开展班级环境布置等活

动。

4、“走好初三第一步”主题班会。

5、开展“文明行为习惯评比”活动。

6、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题

教育开展尊师重教及爱国主义等传统教育。

十月：

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生

理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

3、“爱国守纪，文明成才”主题班会

“人生的转角”

4、月考，小结。

十一月：

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提

高学生学习的积极性。

2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检

查，自习课重自觉学习，合理分配学习

时间。

3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上

的缺陷，交流半学期的学习心得，

十二月：

1、主题讨论：初三，学习压力该如何缓解？

2、主题班会：“我的未来不是梦”一一让希望与微笑同行

3、月考，班会。

一月：

1、迎元旦系列活动。

2、主题班会：“阳光走在风雨后”在挫折中磨砺

检阅自己

“行百里半九十”

3、班会，期大考试。

4、个人学期总结，反思。

5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想，制

订出初三最后一学期如何冲刺的计划。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇7

一、学生情况分析

学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习

方法，大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握

较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。本班共

37名同学，其中男生有18人，女生有19人，人数比较多，给

教学带来了很大的压力。

二、教学改进措施

本学期改进如下：

（一）重视创设生动的数学学习情境。

（二）重视学生独立思考与合作交流能力的培养。

（三）积极提倡解决问题策略的多样化。

（四）重视培养学生初步的应用意识和解决问题能力。

（五）关注学生的个体差异。

（六）结合现实情景考查学生对所学知识的理解和运用能力，

创造性地使用教材。

三、教材整体分析：

一、主要内容：

本册是小学数学第二学段的第一册教材。主要包括以下八个

单元内容：

（一）认识更大的数；

（二）线与角；

（三）乘法；

（四）图形的变化；

（五）除法：

（六）方向与位置：

（七）生活中的负数：

（八）统计。

二、教学目标

（一）数与代数

1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数

的必要性，并能体验大数的实际意义;认识亿以内数的计数单

位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写；能比较亿以内数

的大小；掌握万、亿为单位表示大数的方法；认识近似数，能求一

个数的近似数，能对大数进行估计。

2.理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会

运用所学知识解决一些实际问题；能对生活中具体事物的数量用

不同的方法进行估计；掌握计算器的运用方法，会利用计算器探

索一些数学规律。

3.理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确地计

算；在实际情境中，理解速度、时间与路程之间的关系，并能解

决生活中的简单问题;经历探索商的变化规律的过程，初步掌握

探索的方法，并能运用发现的规律解决实际问题;体会中括号运

用在计算中的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四则

混合运算。

4.能认识负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常

生活中的现象。

（二）空间与图形

L能识别直线、线段与射线，会用字母表示直线、线段与射

线；认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线、垂线，

知道两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短；理解平

角、周角；会用量角器量（画）指定度数的角。

2.将经历一个简单图形经过变换制作美丽图形的过程，并能

在方格纸上将简单图形旋转90°；能在方格纸上进行图形变换的

操作活动，说出图形变换中的平移或旋转的过程。

3.能在具体的情境中，用数对来表示物体位置；在具体的情

境中，用方向和距离表示物体的位置。

（三）统计与概率

体会统计图中1格表示多个单位的必要性，并进一步理解条

形统计图的特点；认识单式折线统计图的特点，能将生活中的一

些数据，绘制成折线统计图，并能从折线统计图上预测事物变化

的趋势。

三、教材分析

1、教学重难点：

“数与代数”中“除数是两位数的除法”，乘法分配律，认

识“生活中的负数”

“空间与图形”中“线与角”

2、本册教材的教学建议

数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互

动与共同发展的过程。根据《标准》的要求与本年级学生的特

点，教学中注意如下几个问题。

（一）创设良好的课堂学习氛围

虽然，在教材中为学生的学习提供了大量的直观形象的素

材，以便于学生积极参与课堂的学习活动，但毕竟随着学生年级

的升高，教材中所揭示的数学知识的难度在逐步加深。因此，创

设良好的课堂学习氛围，让每个学生感受学习的乐趣，树立学好

数学的信心是十分重要的。

（二）关注知识形成、发展、应用的过程

在开展教学的过程中，教师应重视重要知识形成、发展的过

程，对一个新的知识的出现，要力求让学生体会到它是如何产生

的，它可以解决什么问题；对一个连续发展的知识，应结合第一

学段的内容，进行前后对比，理解各自的不同特点与联系。

（三）提供独立探索问题的机会

培养学生的探索能力是本册教材的重要目标，为将这一目标

落实到每个单元的教学中，不论是新授课，还是练习课的内容，

教材中都提供了学生可以开展探索活动的题材。当然，根据四年

级学生的特点，除了课堂上开展一些小组合作共同探索的活动方

式外，也应适当地安排一些个人独立探索的机会，让每个学生深

入地思考一些问题，随后再开展小

六、课时安排以及教学进度表

数与代数：46课时

空间与图形：18课时

统计与概率：9课时

总复习：10课时

认识更大的数（10课时1-3周）

线与角（8课时4-5周）

走进大自然（2课时第6周前两节）

乘法（9课时6-8周）

整理与复习（一）（5课时9、10周）

图形的变换（3课时11周）

除法（14课时12—15周）

方向与位置（4课时16周）

生活中的负数（4课时17周）

统计（4课时18周）

总复习（12课时19-21周）

一年是继续深化禄丰县教育局课堂教学改革之年，为了进一

步巩固我校上一学年所取得的课堂教学改革的成绩，进一步推动

我校的课堂教学改革，确保提高教育教学质量，做到减负不减质

量，结合我校的教研工作计划和安排，围绕我校教研工作的重

心，特将高年级语文教研小组一学年的教研工作计划安排如下：

1、学期初认真做好课程教学计划，做到教学有序、有效，

不随意拖延教学的进度，也不随意提前教学的进度。

2、认真做好单元过关检测，通过检测，及时了解学生的学

习情况，做到查缺补漏，堂堂清。

3、结合学校课题研究的实际，认真落实课题研究的计划，

各成员先要制定出自己个人的研究计划，并按计划认真实施研

究，按时上交各种研究成果，形式多样。

4、继续实行集体备课制度，按照学校的要求，定时或不定

时地举行，集体备课实行一人先备，其他教师给予补充和调整，

并由该备课教师进行课堂实践「并把课堂实践中的优点和存在的

不足以课堂反思的形式形成书面材料上交完小教导处。

5、积极认真做好每一册教材重难点知识的整理，整理的知

识要细致、全面，要有指导性和可操作性。

6、小组的教研活动要与完小的教研活动同步进行，轮到自

己小组上师范课或公开课的时候，负责上课的老师要精心设计自

己的教学方案，要精心准备，努力做到以教研促进课堂教学质量

的提高，把教研工作落到实处。

7、小组成员之间加强交流合作，积极主动地探讨教学中普

遍存在的问题，共同献计献策，寻找到最佳的解决方法。

8、加强教师间的互相听课，做到取长补短，听课的过程当

中，既要学习别人的优点，又要发现别人的不足并给予指出，这

样才能做到教学相长，切忌走过长和形式化。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇8

一、班级基本情况

本班现有学前儿童—人，由一名男生与一名女生组成，均来

自不同的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习能力，生活能力参差

不齐，所以本班级孩子基本情况比较复杂。

二、班级工作目标

1、继续抓好一日常规活动，培养良好的学习和生活卫生习

惯°形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、加强一日教学活动。

3、围绕本班专题，做好户外体育活动。

4、环境创设，丰富主题墙内容。

5、确保幼儿安全，优化班级一日生活。

6、加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，体现互动

精神。

7、加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、工作要点

1、常规教育，学前教育是与小学教育有效衔接的重要环

节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，依

然按照幼儿园中班大班的思想来带孩子，所以在入学时有较多的

孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学教育，使幼儿尽快

的适应学校的学习环境和生活环境。第二，加强养成教育培养幼

儿良好的学习、生活习惯。

作为班主任，必须每天早晨讲常规，并贯穿到一日的学习与

生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐

好，跟随英语光碟朗读英语等学习习惯；同时要求进餐时不讲

话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食等生活习惯；训练孩子离开

自己的座位时要把椅子推进桌子下边等安全动作习惯。

还有培养孩子有序的吃饭，课堂上回答问题之前先举手，用

餐、睡觉时要排队，进入寝室不讲话等常规教育，有助于日后教

学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，逐

步适应学校生活，并且产生安全感。

2、幼儿工作关注孩子的行为举动、心里变化、身体状况，

及时做好孩子以及家长的沟通，亲近孩子，让孩子热爱老师，同

时又听从老师的指挥。

3、家长工作，利用有效的工作时间与家长沟通，培养私有

感情，告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业，还有在校表

现。对个别孩子，应该告诉家长回家后关注什么方面，或者应该

表扬、鼓励哪些方面，激励孩子愉快的接受新的教学环境。同时

也方便家长在家对孩子进行辅导，更好的形成学校+家庭相结合

的教育模式。给孩子心理上认可老师的工作、认可班上的同学，

更是让家长对学校放心。

4、班级管理，营造健康向上的班风。制定班级公约、形成

良好班风。

5、狠抓安全教育和安全管理。学前班的孩子无论男生女

生，好动与好奇是其特点，加上我们班级的特殊性，活动空间较

少，所以安全教育必须要天天讲，时时讲，反复强调。教育幼儿

孩子上厕所、喝水、自由活动时都有老师看护，力求安全第一。

6、保证儿童人身安全°幼儿每天由家长接送，老师亲自迎

送，杜绝陌生人领走幼儿，如有他人接送，老师须经电话与其父

母核实后方可同意接走。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇9

在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高

了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双

双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。

一、班级情况分析：

现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本

班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很

大的进步，但还存在着一些不足。具体表现在以下几个方面：

一、情绪浮燥；

二、收拾整理能力差；

三、与人相处、交往能力还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。

现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方

面入手：

（一）全面的入学准备工作。具体包括：

1、促进幼儿身体和动作的发展c重视体育活动，防治疾

病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完

成力所能及的任务。

2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发

幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习

中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图

书，培养良好的阅读习惯。

3、发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物

的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

4、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文

具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做

任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动

中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的

能力。

（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机

和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的

强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为

规则等。

2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的

责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中

注意力，能够坚持完成所承担的任务。

3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、

算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和

兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿

的一日生活之中。

4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼

儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量

独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、

举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿

书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的

习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作

息时间的习惯等。

常规工作：

1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼

儿常规的培养。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交

流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

2、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行

教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

3、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好

学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助

幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

4、完善幼儿人人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及

时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据

档案及时调整改进自己的教育教学。

5、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动

成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚

力。

家长工作：

1、注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、

热情、主动地向家长反映幼儿情况。

2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种

形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方

式。

3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时

与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

4、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式

让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好

的亲子关系。

三、卫生保健工作：

1、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。

加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安

2、全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习

惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫

生习惯等各方面。

3、教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

四、班级人员的配合：

1、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断

地反思改进自己的工作。

2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加

强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通

与交流，能够更加默契地开展工作。

在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展

工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆

满地完成本学期的工作。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇10

今年我接任初一6班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业

班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇

的初一学生。我的想法和三年前一样，为了使学生能够在培明中

学的三年时间里，学到的本领，发展自己的个性，提高个人的素

质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己提高自己。虽

然，去年我所在的初三三班已经毕业，这个班级是我从初一教起

直到初三毕业。在三年中，我能够重新认识自己的不足，吸取经

验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理

论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个

可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使

命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够

把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是

一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己

的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。这是我一直勉

励自己话。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是

要对得起学生，最后但是要对得起学生。

至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是

为了每月那可怜的一百元班主任费而工作的，我和他们一样都是

为了对得起学生深对得起自己。尽管现在的班主任工作日益繁

重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作

量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要想一切是为了学

生，心里也就没有什么怨言。正如，在教师节那天有很多毕业的

学生来看我，虽然去年初三一年我没有得到任何方面的表扬和奖

励，但是当这些学生来看我时，我感觉到这是比世界上所有的表

扬和奖励都有价值。正因为如此，教育依然是我热爱的事业，我

为自己是一名教师而感到光荣，认为自己是一名班主任而感到无

比的光荣。

班主任工作计划，不外乎是对这个班级做一些设想和安排，

每一个学期都要写，但实际上又有多少意义呢？打仗不能纸上谈

兵，工作也是一样。如果说班主任工作计划时班主任对一个学期

的计划和打算，那么在上交学校以后，这些计划和打算究竟又有

多少得到切实的落实了？计划都在教导处，又有多少在班级当中

实施的？这个看来没有人知道，只有写计划的班主任自己心里才

有诉。我是很不喜欢写计划，不是我做事没有计划。而是我认

为，班主任工作是一个很复杂的事情。一个班级不可能是一成不

变，如果要说有一个比较粗略的整体目标那是可以制定。但是，

在不同的时间阶段班级也起着不同的变化，不可能再刚开学，就

把一个学期的工作安排详细的写在纸上。这不是纸上谈兵是什

么？班主任工作是繁琐的，如果要条条框框的列出来，写十页也

写不完，简简单单的两三页就能够全面概括了吗？简单的说，这

又是形式主义，只要写在纸上，就是做了吗？说和做，就是这么

简单。我甚至能够用“痛恨”这个词，来表达年复一年写计划和

小结报告的看法。有这些开会报告写小结的时间，我也不知道能

够批改多少本练习，家访多少家学生。更何况，说到的也未能做

到，做到的也没必要一定要说出来。

还是讲一句话，对得起学生，对得起自己。绝不是对得起学

校，更不是对得起金钱。这篇计划，是教导主任严老师关照我重

写的，用他的话来说是为我好，我也知道他出于好意。但是为我

好又怎么样？像我这种不合格的班主任，应该尽快把我清理出班

主任队伍，因为我既不是一个听话的班主任，也不是一个尽责的

班主任，更不是一个让领导满意的班主任。其实，在我没有做教

师的时候我是很向往做班主任，因为我认为做班主任是很有成就

感的。做班主任再苦再累是可以忍受的，时间长了，人也会变得

麻木了，往往更没有领导的支持，那又有什么意义呢？领导所关

心的往往是，有没有人迟到？早晨的广播有没有认真收听？地上

有没有垃圾？放学的值日生怎么样？

没有人关心班主任，班主任听到最多的就是你们班级怎么怎

么啦，哪里哪里出错了。似乎每位班主任就必须是一名全能的教

师，每一类学科的作业问题都应该办主任负责；班主任更是一名

道德问题专家，所有学生道德方面的问题都和班主任有关；班主

任象一名纠察队长，所有课程的课堂纪律都要由班主任负责；班

主任还要是一名安全大使，所有学生的安全问题也都是班主任的

问题。班主任已经不是人啦，已经升华为神，管理学生一切一切

的神仙。但是，还是有这样那样的事情套在班主任是身上，计划

小结开会交流。所以，如果班主任是专职的就好了，可惜我还是

一名任课老师，我还有两个班级的教学任务。所以我感到计划无

从写起，因为我觉得很简单我的目标只有一个，管理好这个班

级，教育好每一名学生，配合所有的老师，参与学校的各项工

作。我的计划就是这么一句话，实在是没有办法写。有那么多的

时间写一些不可能做到的废话，我实在感到遗憾，因为这样的文

章我是不怕有人看，只怕没有人看。我很惭愧，愧对关心我帮助

我的老师，愧对关心和支持我的学生，愧对我自己心中的良好愿

望。工作后我才发现，自己不能随心所欲的做人的，虽然自己的

道德标准并没有差错。

但是环境毕竟不同，一个思维奇怪，个性迥异的人是不能存

活于这个时代的。但毕竟，在一些小事方面我还是能够听从自己

的意愿，譬如这份计划，也许正在看的严老师会气得吐血。但我

实在想说的是，这就是我的本意，希望你能够谅解。如果能够帮

我一个忙的话，那就是不要让我当班主任了，这也许对学校对我

都是一个解脱，学校为我这样的班主任头疼，我也不会强迫自己

去做一些不愿做的事了。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇n

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻

落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成

教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温

馨使三、三班成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标

我班共有学生27人，其中女生10人。本班学生学习努力，

进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力

较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良

好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成

守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施

（一）因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问

题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学

生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参

加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

（3）从语文、数学、书法、体育、美术等多方面培养有特

长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在语数

教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，

谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取

“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体

氛围。

（2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的

配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家

表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研

究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工

作的有效开展。

（二）做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真

正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持

衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真

做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用

早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我

防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安

全意识，提高自我防范能力。

4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生

不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学

和放学路过马路注意交通安全。

（三）狠抓班集体建设

1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

（1）进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班

级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的

好帮手。

（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时

了解情况及时反馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管

理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好

的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

四、每月工作安排：

九月：

1.做好班委改选工作；

2.配合学校搞好“弯腰行动我快乐，争做校园美容师”活

动；

十月：

L班报刊出；

2,参加学校组织的“交通知识”主题教育活动；

3、渗透“三别”、"四带”、"五无”良好习惯。

H月：

1.参加中年级部主体班队会评选；

2.参加手抄报比赛；

3.参加社区社会实践活动；

4.组织家长参加第一届家长委员会。

十二月：

L参加安全周教育活动；

2.参加班主任经验交流会；

3.参加元旦文艺联欢会；

一月：

1、组织学生复习，参加期末考试。

2、组织评优活动。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇12

本学期我任五年级班主任，和他们现已一起学习生活了两

年，已对本班的学生状况较为了解。本班有学生22人，自制力

较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们由于有我这样的班

主任，每天能高兴充分；一起让他们在获取书本知识的一起还学

会了做人。我拟定了如下作业计划：

一、本身做演示

德高为范。教师为人有其“育人”的特别成效，古人云“其

身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的

声威，品格的力气，令学生所敬仰。教师又要以本身最佳的思维

境界、精神状态和行为体现，活跃的影响和教育学生，使他们健

康地生长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚

对学生真挚、坦白和热忱，中心一个“爱”字，爱是教育的

根底，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真

挚互待，坦白共处，热忱协助，在深爱着全体学生的一起，更分

外重视着单个学生，多给他们爱的阳光雨露,润泽他们茁壮生长.

三、公正待生

对人公正，公正是做人的公德，也是为师的美德.对待学生首

先看的要公，不夸张，不缩小，不偏不倚.说的要公，做到情之殷殷,

言之凿凿，不因人而厚对错，尊重学生，天公地道.不论对那位学生

都献上火热的心，倾泻满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用展开的

眼光去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进.

四、根本作业关键

1、向学生进行思维品德教育，规矩学习态度，清晰学习意

图。进步学习爱好，使学生自动学习，进步学习成绩。

2、鼓舞学生斗胆立异，勇于探索，为祖国培育立异性人

才。

3、向学生进行行为习气养成教育，使学生成为有礼貌、讲

文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、活跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教

育。

5、健全班委会，清晰分工，进步学生的办理能力。

五、首要办法

1、标准早读，午休，自习课的纪律。

2、发挥小干部的效果，师生一起办理班级。

3、充分利用讲堂40分钟向学生进行教育。

4、充分利用班会向学生进行思维教育。

5、狠抓讲堂纪律，养成杰出的学习习气。

6、力求在升旗，做早操和学校的各种大型活动中体现杰

出。

7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜

欢我，了解我。

六、本学期班级首要作业内容如表

五年级班主任作业计划周序

具体作业组织

1

组织学生签到，了解学生假日活动状况，排位，选班委，进

行教育。

2

“教师节”尊师重教教育，组织学生活跃参与“教师节”专

题播送。

3

对学生进行安全教育和文明礼仪教育，展开义务劳动。

4

对学生进行行为标准教育，并严厉上课纪律要求。

5

展开爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。

6

举办主题为“日常行为标准教育”的班会。

7

五年级班主任作业计划进行环保认识的培育，举办“美化学

校，从我做起”的主题班会。

8

对学生进行“安全与法纪教育”的主题班会C

9

展开学生心理健康教育的教导，并参与小学部作文比赛。

10

考风考纪教育、期中考试、参与首届艺术节。

11

期中小结，举办家长会。

12

与外校联欢，举办手拉手活动。

13

展开爱国爱厂爱校教育，参与厂庆活动。

14

五年级班主任作业计划预备和参与学校的书法和绘画展览。

15

对学生进行抱负教育，并对学生的日常行为进行查核和评

论。

16

组织和参与小学部的各科作业展览与评比。

17

在班上展开行为标准的互查活动，强化学生的标准认识。

18

对学生进行爱国主义教育，参与迎新春美化学校义务劳动。

19

参与播送宣扬评比，并备战期末考试。

20

对学生进行考风考纪教育，并作期末考试组织。

21

进行期末考试，做好假日组织作业。

对学生进行暑期教育，发放本质报告单。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇13

提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作

的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科

学管理。指导班主任制定好工作计划，又是加强领导和提高科学

管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指

导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手。

一、认识制定班主任工作计划的必要性。班主任工作涉及到

学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作

计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养

目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作

计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经

常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一c有计划，就

能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检

查、督促班主任工作。

二、把握制定班主任工作计划的依据。一般包含以下三个方

面：

1鄙霞吨甘荆包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育

行政部门的指示和要求。

2忠校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任

务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任

工作计划的直接依据。

3卑嗪妒导是榭觥0嗦肚榭霭括学生人员构成”、“学习情

况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特

点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，

才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。

三、坚持制定班主任工作计划的原则。班主任工作计划要做

到合符以下原则：

1蹦康男栽则。班主任制定工作计划首先要确定目标，班主

任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总

目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能做到有目

的、有层次。

2闭体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一人重要

组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到

全面发展这一教育目的。

3比捍有栽则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设

想，确定目标，制定措施都必须走群众路线，整个计划制定过程

应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群

策群立。

4蔽榷“院士榛钵栽则。班级工作要井然有序，班集体要稳

定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的

变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。

5背前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性，勾

画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在

现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现实性。超前

与现实的灵活，使计划有长时间的实用性，保证实施可行性。

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四、关于班主任工作计划的基本结构。班主任工作计划的基

本结构应包含以下几个方面：

五、关于班主任工作计划的类型。班主任工作计划有三种类

型，一是学期计划，二是月或周工作计划，三是具体活动执行方

案。学期计划是学期开始制定的计划，是全期班主任工作的总

纲。这种计划由三部分构成：

①班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史

状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、

团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析

如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部

的能力素质、班级学生中的人际关系笔。班级的历史状况包括班

风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况

分析是确立教育任务的基本依据。

②确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础

上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应达

到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同

时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。

③工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方

法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向

安排各种具体活动的内容、时间、地点等。

另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工

作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑计划的

可操作性。学月或周工作计划，是根据学期计划和某一阶段的任

务，在本月或周开始制定的，这种计划要定出具体的时间、内

容、地点、方式、措施、执行人员等。具体活动执行方案是指为

开展某种教育活动而制定的具体计划。如：组识一次主题班会，

开展一次文体活动等，这种计划要定得十分具体，各种准备工作

都应该作详细而具体的表述，这样开展工作才会做到胸有成竹，

有条不紊。

高二理科班班主任工作计划参考范文篇14

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新。

二、学生现状分析：

三年一班共有64名学生，32名女生，32名男生。每个孩子

都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，

好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能

控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习喷有待

进一步培养。

三、探索的实验课题：

集体教育与个性教育的统一。

四、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学

生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发

展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要

的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本

学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重

点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的‘道德

品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉

队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后

进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施

教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上

升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和

家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一

次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，

促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作

中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指

出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意

班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在司学之

间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，

体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，

做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主

任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学

期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积

极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛

的积极参与，培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排：

第一周

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周

1、组织好教师节主题班队会活动。

2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周

1、继续巩固二两周的活动内容。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周

1、进行班级写字比赛。

2、继续抓好常规教育。

第五周

1、庆“十一”，进行爱国主义教育。

2、进行班级口算比赛。

第六周

1、对学生进行安全教育。

2、培养学生的参与意识和