2025年教师资格小学综合素质模拟试卷附答案

2025年教师资格小学综合素质模拟试卷附答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.依据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学的，其父母或其他法定监护人应当提出申请，批准申请的部门是（）。A.市级人民政府教育行政部门B.当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门C.省级人民政府教育行政部门D.学校所在地的居民委员会或村民委员会2.李老师发现班级里一名学生因父母离异情绪低落，便利用课余时间与该生谈心，了解其内心想法，并联系家长共同制定疏导方案。李老师的做法体现了《中小学教师职业道德规范》中的（）。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表3.下列关于“二十四节气”的表述，正确的是（）。A.“夏至”是北半球一年中白昼最短的一天B.“谷雨”反映了降水现象，是春季的最后一个节气C.“霜降”是秋季的第一个节气，标志着深秋的开始D.“冬至”时太阳直射北回归线，我国大部分地区进入寒冬4.某小学规定教师不得在家长群中发布学提供绩排名，这一规定主要保护了学生的（）。A.受教育权B.隐私权C.名誉权D.人身自由权5.王老师在讲授《司马光砸缸》一课时，不仅讲解了故事内容，还引导学生讨论“如果遇到类似情况，除了砸缸还有哪些救人方法”。王老师的教学行为体现了（）。A.关注学科向关注人转变B.教会学生知识向教会学生学习转变C.重结论轻过程向重结论更重过程转变D.以教育者为中心向以学习者为中心转变6.下列选项中，与“教师—教室—教学”逻辑关系一致的是（）。A.医生—医院—治疗B.厨师—厨房—碗筷C.司机—公路—汽车D.工人—工厂—产品7.依据《中华人民共和国教师法》，教师考核的内容不包括（）。A.政治思想B.工作态度C.工作成绩D.家庭背景8.某小学生在课间玩耍时不小心撞伤同学，导致对方轻微擦伤。根据《学生伤害事故处理办法》，应当承担赔偿责任的是（）。A.学校B.撞人学生的监护人C.撞人学生本人D.班主任9.下列诗句中，描写的是夏季景象的是（）。A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风10.张老师在教学中总是鼓励学生“犯错是成长的机会”，并耐心倾听学生的错误思路，引导他们自己发现问题。这体现了张老师（）。A.具有创新意识B.注重学生的差异C.关注学生的情感体验D.重视学生的实践能力11.某小学为提高升学率，将音乐、美术课改为语数外自习课。该行为违反了（）。A.《中华人民共和国教育法》中关于教育与宗教相分离的规定B.《中华人民共和国教师法》中关于教师权利的规定C.《中华人民共和国义务教育法》中关于课程设置的规定D.《中华人民共和国未成年人保护法》中关于隐私权的规定12.下列科学成就中，由我国科学家屠呦呦取得的是（）。A.发现青霉素B.提取青蒿素C.发明活字印刷术D.提出“日心说”13.李老师在批改作文时，对学生的每篇习作都写下具体的修改建议，如“这段环境描写能更生动吗？试试加入嗅觉描写”“结尾的感悟如果联系自身经历会更真实”。李老师的做法体现了（）。A.评价主体的多元化B.评价内容的综合化C.评价过程的动态化D.评价方式的个性化14.依据《未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等进行防治学生欺凌的（）。A.道德教育B.法治教育C.心理健康教育D.安全教育15.下列选项中，属于“唐宋八大家”的是（）。A.白居易B.刘禹锡C.柳宗元D.李商隐16.某教师因学生未完成作业，让其在教室外站了一节课。该教师的行为侵犯了学生的（）。A.受教育权B.人格尊严权C.人身自由权D.隐私权17.要将Excel表格中“语文成绩”列中低于60分的成绩用红色字体标出，最简便的操作是使用（）。A.自动填充B.数据筛选C.条件格式D.分类汇总18.下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是（）。A.造纸术最早出现于东汉，由蔡伦改进B.活字印刷术是北宋毕昇发明的泥活字C.指南针在唐朝时用于航海D.火药最早记载于西汉的《神农本草经》19.王老师在课堂上提问时，总是先给学生10秒思考时间，再请学生回答。这一做法符合（）。A.最近发展区理论B.自我效能感理论C.认知负荷理论D.多元智能理论20.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得（）。A.参加校外培训课程研发B.在课堂上适当介绍学科前沿知识C.对学生实施变相体罚D.组织学生参加校内科技竞赛21.下列故事中，出自《安徒生童话》的是（）。A.《小红帽》B.《丑小鸭》C.《灰姑娘》D.《木偶奇遇记》22.某小学组织学生参观当地博物馆，王老师在参观前让学生分组查阅相关历史资料，参观中引导学生对比实物与资料，参观后组织分享会。王老师的做法体现了（）。A.课程内容的生活化B.学习方式的自主化C.教学过程的预设性D.评价标准的统一化23.下列选项中，与“正方形—四边形”逻辑关系相同的是（）。A.老虎—哺乳动物B.香蕉—水果C.汽车—交通工具D.钢琴—乐器24.依据《预防未成年人犯罪法》，对有严重不良行为的未成年人，其父母或其他监护人、所在学校无力管教的，可向（）提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，送入专门学校接受专门教育。A.公安机关B.教育行政部门C.民政部门D.司法行政部门25.下列关于中国传统节日的习俗，对应错误的是（）。A.春节—贴春联B.端午节—赛龙舟C.中秋节—登高D.元宵节—吃汤圆26.要在Word文档中为所有段落添加1.5倍行距，最优的操作方法是（）。A.选中所有段落，点击“开始”菜单中的“行距”按钮，选择1.5倍B.逐段调整每段的行距C.修改文档的样式模板，设置默认行距为1.5倍D.使用“查找和替换”功能批量调整27.下列人物中，与“完璧归赵”故事相关的是（）。A.廉颇B.蔺相如C.项羽D.刘邦28.李老师发现学生小张数学成绩下滑，经调查得知其父母近期外出务工，小张由年迈的奶奶照顾，学习缺乏监督。李老师便利用周末到小张家家访，与奶奶沟通辅导方法，并安排班干部与小张结对学习。李老师的做法体现了（）。A.教育公正B.家校合作C.因材施教D.终身学习29.下列选项中，属于逻辑错误中“偷换概念”的是（）。A.所有鸟都会飞，企鹅是鸟，所以企鹅会飞B.你说手机有害，那你为什么用手机？C.小明成绩好，所以他的品德一定好D.老师说“要多读书”，所以应该读所有的书二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料：五年级（3）班的王强同学性格活泼，但学习习惯较差，经常不交作业。班主任李老师没有直接批评他，而是观察到王强擅长打篮球，便让他担任班级篮球队队长。在组织训练时，王强逐渐学会了安排时间，为了不耽误训练，他开始按时完成作业。李老师还在班会课上表扬他“不仅是篮球场上的小队长，更是学习上的小队长”。一个月后，王强的作业完成率明显提高，成绩也有了进步。问题：请结合教师职业道德的相关知识，评析李老师的教育行为。（14分）31.材料：在科学课《植物的生长》中，张老师准备了两盆相同的绿豆苗，一盆放在阳台（有光照、适量浇水），另一盆放在密闭的纸箱里（无光照、适量浇水）。上课前，张老师让学生猜测两周后两盆绿豆苗的生长情况，学生们纷纷发言：“没光照的可能会死”“有光照的会更绿”……实验过程中，张老师引导学生每天记录高度、叶片颜色等数据。两周后，学生发现无光照的绿豆苗茎秆细长、叶片发黄，有光照的则茎秆粗壮、叶片翠绿。张老师趁机提问：“为什么会有这样的差异？”学生结合实验数据，得出“植物生长需要光照”的结论。问题：请结合教育观的相关知识，分析张老师的教学行为。（14分）32.材料：下面是某小学教师与家长的微信对话：家长：老师，我家孩子最近数学成绩下降了，是不是您上课没讲清楚？教师：您家孩子上课经常开小差，作业也不认真完成，成绩下降主要是他自己的问题。家长：我每天工作到很晚，根本没时间管他，您作为老师就应该多盯着点！教师：教育孩子是家长和老师共同的责任，不能全推给学校。问题：请结合教师职业行为规范的相关知识，评析双方的对话。（14分）三、写作题（本大题共50分）33.阅读下面的材料，按要求作文。有人说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”也有人说：“教育需要耐心，就像等待种子发芽，急不得。”请结合以上材料，联系实际，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。参考答案及解析一、单项选择题1.B【解析】《义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。2.B【解析】关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。李老师关注学生心理状态并联合家长疏导，体现了关爱学生。3.B【解析】夏至是北半球白昼最长的一天（A错误）；谷雨是春季最后一个节气，反映降水现象（B正确）；霜降是秋季最后一个节气（C错误）；冬至太阳直射南回归线（D错误）。4.B【解析】学提供绩属于个人隐私，学校不得公开排名，保护了学生的隐私权。5.D【解析】王老师引导学生讨论其他方法，体现了以学生为中心，鼓励学生主动思考。6.A【解析】教师在教室进行教学，医生在医院进行治疗，均为职业、场所、职能的对应关系。7.D【解析】《教师法》第二十二条规定，考核内容包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩。8.B【解析】《学生伤害事故处理办法》第十条规定，学生行为致他人伤害，由其监护人承担赔偿责任。9.A【解析】A项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写夏季荷花；B项描写冬季雪景；C项描写秋季枫叶；D项描写春季景象。10.C【解析】张老师鼓励学生正视错误，关注学生的情感体验，帮助其建立学习信心。11.C【解析】《义务教育法》第三十五条规定，学校应当按照国家规定开齐开足课程，不得随意改变课程设置。12.B【解析】屠呦呦因提取青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。13.D【解析】李老师针对每篇作文提出个性化修改建议，体现了评价方式的个性化。14.B【解析】《未成年人保护法》第三十九条规定，学校应当对教职员工、学生等进行防治学生欺凌的教育和培训。15.C【解析】唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。16.A【解析】教师让学生站在教室外，剥夺了其上课的权利，侵犯了受教育权。17.C【解析】Excel的条件格式功能可根据设定条件自动格式化单元格，适合标记低分成绩。18.B【解析】蔡伦改进造纸术（A错误）；毕昇发明泥活字（B正确）；指南针在宋代用于航海（C错误）；火药最早记载于唐代《丹经》（D错误）。19.A【解析】最近发展区理论强调给学生思考时间，帮助其跨越现有水平与潜在水平的差距。20.C【解析】《新时代中小学教师职业行为十项准则》禁止体罚或变相体罚学生。21.B【解析】《丑小鸭》出自《安徒生童话》；《小红帽》《灰姑娘》出自《格林童话》；《木偶奇遇记》出自科洛迪。22.B【解析】王老师通过分组查阅、对比观察、分享会，引导学生自主探究，体现学习方式的自主化。23.A【解析】正方形是特殊的四边形（种属关系），老虎是特殊的哺乳动物（种属关系）。24.B【解析】《预防未成年人犯罪法》第四十三条规定，可向教育行政部门提出申请送入专门学校。25.C【解析】中秋节习俗是赏月、吃月饼，登高是重阳节习俗。26.A【解析】选中所有段落直接调整行距是最简便的方法。27.B【解析】“完璧归赵”讲述蔺相如将和氏璧完好送回赵国的故事。28.B【解析】李老师通过家访与家长沟通，安排班干部结对，体现家校合作。29.B【解析】“你说手机有害，那你为什么用手机？”将“手机有害”的概念偷换为“使用手机”，属于偷换概念。二、材料分析题30.李老师的行为符合教师职业道德规范，值得肯定。（1）李老师做到了“关爱学生”。他没有因王强学习习惯差而批评，而是观察