发热病人护理常规试题及答案

发热病人护理常规试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.高热是指体温在（）A.37.3-38℃B.38.1-39℃C.39.1-40℃D.40℃以上2.物理降温时，冰袋不可放置在（）A.前额B.腹股沟C.心前区D.腋下3.发热病人最常见的电解质紊乱类型是（）A.高渗性脱水B.低渗性脱水C.等渗性脱水D.水中毒4.下列哪种食物不适合发热病人食用（）A.米粥B.鸡蛋羹C.油炸食品D.蔬菜汤5.测量体温时，口温的正常范围是（）A.36-37℃B.36.3-37.2℃C.36.5-37.7℃D.37-37.5℃6.发热病人卧床休息的主要目的是（）A.减少体力消耗B.防止跌倒C.便于护理D.降低体温7.酒精擦浴的浓度一般为（）A.20%-30%B.30%-50%C.50%-70%D.70%-90%8.发热病人补充水分的原则是（）A.尽量多饮B.见尿补钾C.先快后慢D.以上都是9.下列不属于发热病人护理观察内容的是（）A.生命体征B.意识状态C.药物不良反应D.家族遗传病史10.用冷时间过长可导致（）A.体温下降过低B.皮肤抵抗力降低C.局部组织缺血缺氧D.以上都是二、多项选择题（每题2分，共20分）1.发热病人的护理措施包括（）A.病情观察B.降温措施C.补充营养和水分D.口腔护理E.皮肤护理2.发热的热型有（）A.稽留热B.弛张热C.间歇热D.不规则热E.回归热3.物理降温的方法有（）A.冰袋冷敷B.温水擦浴C.酒精擦浴D.冰帽E.冷湿敷4.发热病人的饮食原则是（）A.高热量B.高蛋白C.高维生素D.易消化E.低脂肪5.发热病人使用药物降温时应注意（）A.剂量准确B.用药时间C.观察疗效D.观察不良反应E.多饮水6.发热病人出现哪些情况应及时通知医生（）A.体温持续不退B.出现惊厥C.呼吸急促D.血压下降E.意识障碍7.口腔护理对发热病人的作用有（）A.保持口腔清洁B.预防口腔感染C.增进食欲D.减少口臭E.促进睡眠8.发热病人皮肤护理的目的是（）A.保持皮肤清洁B.防止压疮C.促进血液循环D.增加舒适感E.防止皮肤感染9.测量体温的部位有（）A.口腔B.腋窝C.直肠D.颈部E.腹股沟10.发热病人的心理护理措施包括（）A.关心安慰病人B.解释发热原因C.介绍治疗方法D.鼓励病人表达感受E.提供娱乐活动三、判断题（每题2分，共20分）1.体温超过37℃即为发热。（）2.发热病人应尽量多盖被子捂汗。（）3.酒精擦浴时应避免擦拭胸前区、腹部、后颈部。（）4.发热病人只要补充水分，不需要补充电解质。（）5.物理降温效果不佳时可继续使用，无需更换方法。（）6.发热病人的饮食应尽量清淡，避免油腻。（）7.测量腋温时，应将体温计水银端放在腋窝深处并紧贴皮肤。（）8.发热病人使用退热药物后可立即测量体温观察效果。（）9.发热病人出现寒战是体温下降期的表现。（）10.对发热病人进行口腔护理时，动作要轻柔，避免损伤黏膜。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述发热病人的病情观察内容。2.物理降温的注意事项有哪些？3.发热病人为什么要加强口腔护理？4.如何为发热病人补充营养和水分？五、讨论题（每题5分，共20分）1.对于高热惊厥的发热病人，应如何进行紧急处理？2.发热病人的心理状态会受到哪些因素影响，如何进行有效的心理护理？3.结合实际，谈谈在发热病人护理中如何体现人文关怀？4.当发热病人出现药物不良反应时，应采取哪些护理措施？答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.D9.D10.D二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABC10.ABCD三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.观察生命体征，如体温、脉搏、呼吸、血压；意识状态；热型及伴随症状；治疗效果和药物不良反应；出入量等。2.注意冷疗的部位、时间、温度；观察局部皮肤及全身反应；有循环障碍、组织损伤等情况禁用；随时观察效果，必要时更换方法。3.发热时口腔黏膜干燥，抵抗力下降，易发生感染和溃疡。加强口腔护理可保持清洁，预防感染，增进食欲。4.给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化食物。鼓励多饮水，必要时静脉补液，遵循见尿补钾、先快后慢原则。五、讨论题1.立即让病人平卧，头偏向一侧，解开衣领，清除口鼻分泌物，防止窒息。用压舌板等置于上下磨牙间防舌咬伤。物理或药物降温，及时送医。2.因素有病情、对疾病认知、环境等。护理时关心安慰，解释病情和治疗方法，鼓励表达感受，增强